By Author | [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z | Other Symbols ] |
By Title | [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z | Other Symbols ] |
By Language |
Download this book: [ ASCII | HTML | PDF ] Look for this book on Amazon Tweet |
Title: Мислите в главите Author: Stojan, Harry Language: Bulgarian As this book started as an ASCII text book there are no pictures available. *** Start of this LibraryBlog Digital Book "Мислите в главите" *** Harry Stojan Thoughts in Heads High-school Novel (In Bulgarian) ÐÐСÐÐТРРÐÐÐÐÐТРÐимназиален Ñоман Ð¾Ñ Ð¥Ð°Ñи СÑоÑнов (c) 1976 г., ÐаÑна ХаÑи СÑоÑнов ÐÐСÐÐТРРÐÐÐÐÐТРÐимназиален Ñоман "СоÑÑиÑ", ÐаÑна 2003 г. СлÑÑкиÑе и геÑоиÑе в Ñомана Ñа плод на авÑоÑоваÑа Ñан- ÑазиÑ. ÐÑÑкакви ÑÑÐ²Ð¿Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¸ÑÑинÑки ÑлÑÑки и геÑои Ñа ÑиÑÑа ÑлÑÑайноÑÑ. Ðко нÑкой Ñе познае, Ñо Ñова е в полза на авÑоÑа - Ñой не е имал никого пÑед вид. I. ЧÐСТ ÐÑÑва глава СÐÐÐÐÐÐÐЯТ ЧÐС ÐидÑ, Ñе нÑма ÑмиÑÑл да бÑÑза - беÑе закÑÑнÑл поне Ñ Ð´ÐµÑÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи. Ðо вÑе пак неÑо Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑказваÑе, Ñе нÑма да има лоÑи поÑледÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð¾Ñ Ñова закÑÑнÑване. ÐоÑÑаÑÑÑно бÑÑзаÑе. ÐÑеки ден бÑÑзаÑе, а Ñамо Ð´Ð½ÐµÑ Ð·Ð°ÐºÑÑнÑваÑе. Ðо- лÑмо ÑÑдо! Ðай-много Ñе Ð¼Ñ Ð¿Ð¸ÑÐ°Ñ Ð·Ð°ÐºÑÑнение или изобÑо нÑма да Ð¼Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð¸ÑаÑ. ÐÑÑзаÑе вÑеки ден, а Ñамо Ð´Ð½ÐµÑ Ð·Ð°ÐºÑÑ- нÑваÑе. РазбиÑа Ñе, Ñ Ð¿ÑиÑина, но кой ли ÑеÑе да Ð¼Ñ Ñ Ñва- жи. ÐзобÑо в ÑегаÑно вÑеме Ñамо изклÑÑиÑелниÑе ÑлÑÑаи Ñа на Ñважение. ХоÑаÑа обиÑÐ°Ñ ÑензаÑии и необикновени неÑа, инÑеÑеÑÑÐ²Ð°Ñ Ð³Ð¸ и заÑова ги ÑважаваÑ, а Ñе Ñой Ñе ÑÑбÑ- дил по-кÑÑно по вина на ÑпÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ð±Ñдилник... ÐÑ , да Ð¼Ñ Ñе не види! ÐлаÑнаÑа Ñе Ñе ÑÑÑди! Ðо нали дÑÑг пÑÑ Ð½Ðµ беÑе закÑÑнÑвал, не беÑе оÑÑÑÑÑвал Ð¾Ñ ÑаÑ, не беÑе бÑгал, без да пÑедÑпÑеди дежÑÑниÑе да не Ð¼Ñ Ð¿Ð¸ÑÐ°Ñ Ð¾ÑÑÑÑÑвие. ÐÑобÑе, номеÑÑÑ Ð¼Ñ Ð½Ðµ беÑе впиÑван ниÑо веднÑж в гÑаÑаÑа за оÑÑÑÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð¸ закÑÑнениÑ. Ðо какво да Ñе пÑави, ÑÑÑбваÑе да Ñе пÑимиÑи Ñози пÑÑ. Ðинавайки покÑай ÑеÑкваÑа, Ñе помоли Ñайно на бога, в когоÑо вÑÑваÑе в кÑиÑиÑниÑе моменÑи, и Ñе поÑÑпокои. ÐогаÑо влезе в ÑÑилиÑÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð²Ð¾Ñ Ð¸ мина под пÑозоÑ- ÑиÑе на ÑÐ²Ð¾Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ, Ñам Ñе ÑÑваÑе ÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ñен ÑÑм. Ðлизайки пÑез вÑаÑаÑа, Ñе ÑпÑна в закаÑалкаÑа, ÑдаÑи главаÑа Ñи и едва не падна. ÐÑд ÑмÑÑ Ñе изÑÑÑгна Ð¾Ñ Ð³ÑÑдиÑе на ÑÑÑÑениÑиÑе мÑ, коиÑо не бÑÑ Ð° по меÑÑаÑа Ñи, а Ñе замеÑÑÑ Ð° Ñ ÑебеÑиÑи. ÐнÑеÑеÑно! ÐÑмаÑе никакÑв ÑÑиÑел в ÑÑаÑÑа. - Я го виж Ñи! Той знаел, Ñе Ñе гÑбим и Ñи идва за вÑоÑÐ¸Ñ ÑаÑ, а на Ð½Ð°Ñ Ð½Ðµ казва! - ÐÑкÑде Ñе знам, бе! Ðе Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе Ñе ÑÑÐ¿Ð°Ñ . Ðдин ÑебеÑÐ¸Ñ Ð³Ð¾ ÑдаÑи, поÑле гÑбаÑа пÑемина на ÑанÑимеÑÑи Ð¾Ñ Ð³Ð»Ð°Ð²Ð°Ñа мÑ. - Ðо-леко, бе! Ðо дÑволиÑе! ÐÑÑво Ñе избиеÑе Ñ Ð¾ÑаÑа ÑÑÑ Ð·Ð°ÐºÐ°ÑалкиÑе, а поÑле ги довÑÑÑваÑе Ñ ÑебеÑиÑи! - СÑига Ñи викал, бе, Ðмо! Ðе Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе не иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° ÑдаÑÑ Ñеб! - извика ÐиÑо. - Цели` Ñе по-добÑе! - изкÑеÑÑ ÑдоÑано Ðмо. - Ðо- Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° ÑдаÑÐ¸Ñ Ð½Ñкого и в окоÑо! - Ð, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ! ÐÑма да ÑдаÑÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾. Ðмо оÑÑави ÑанÑаÑа Ñи на поÑÐ»ÐµÐ´Ð½Ð¸Ñ Ñин, погледна ÑаÑовника Ñи, Ñедна на ÑвоеÑо мÑÑÑо и оÑегÑено Ñе пÑоÑегна. ÐмаÑе оÑе ÑÑийÑÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи до вÑоÑÐ¸Ñ ÑаÑ, заедно Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ- ÑаÑиеÑо. Той Ñе надигна, поÑÑави ÑаÑовника Ñи пак в джоба (заÑоÑо го ноÑеÑе винаги Ñам), извади ÑÑебника Ñи по аÑÑ- ÑÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸Ñ Ð¸ запоÑна да го Ñазглежда. СледваÑÐ¸Ñ ÑÐ°Ñ Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð° пÑи ÑизиÑкаÑа и заÑова Ñой ÑеÑи да види поне заглавиеÑо на ÑÑока. - Ð-о! Ðмо! ЧеÑи, ÑеÑи! ÐойÑо ÑÑи, Ñе ÑполÑÑи - пÑо- викна Ñе ÐиÑо Ð¾Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÑай на ÑÑаÑÑа, Ñеднал на каÑедÑа- Ñа. Той игÑаеÑе баÑбÑÑ Ñ Ð¾Ñе две момÑеÑа. - Я млÑквай, бе, комаÑджиÑ! - озÑби Ð¼Ñ Ñе Ðмо. - Рела да видим, дали Ñе ме Ð±Ð¸ÐµÑ Ð½Ð° баÑбÑÑ, пÑк Ñо- гава викай! - каза ÐиÑо. ÐаÑо пÑк не! Ще Ñе наÑÑпам и Ñе Ñи взема вÑиÑкиÑе ÑÑоÑинки. - Ðледай да не взема ÑвоиÑе! - Ðбе, Ñ Ð¼ÐµÐ½ поне на баÑбÑÑ Ð½Ðµ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñе меÑиÑ. - Я го гледай Ñи! - Хайде, Ñе игÑаем ли? - ÐобÑе, Ñамо Ñе Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð»Ð¸ паÑи? - ÐолкоÑо иÑкаÑ! - Ще видим. - Хайде, по-бÑÑзо, заÑоÑо нÑмаме вÑеме! - ÐобÑе, запоÑваме. Ще игÑаем Ñамо двамаÑа. Ðли, ела да пиÑеÑ. - Ðдвам. - ÐаÑай, да видим кой Ñе бÑде пÑÑв - ÐиÑо подаде заÑовеÑе на Ðмо. Ðмо ги ÑазÑÑÑÑи в двеÑе Ñи Ñепи и ги оÑÑави на ка- ÑедÑаÑа. - Я! ТÑи ÑеÑÑака! Ðе да ми ги беÑе Ñ Ð²ÑÑлил нÑкÑде накÑаÑ! - пÑовикна Ñе ÐиÑо, койÑо винаги Ñи беÑе ÑÑмен. - Ха да видим Ñи какво Ñе изкаÑаÑ! - ТÑи единиÑи! - извика ÐлиÑо, коÑÑо ÑеÑе да пиÑе. - Ðе да не ги ÑлÑÑÐ²Ð°Ñ Ð²ÑобÑе поÑле! - каза Ðмо. - Ще видим! - Хайде! ÐоÑваме. Ðмо влезе Ð¾Ñ Ð¿ÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð¿ÑÑ Ð¸ набÑа Ð¾Ñ Ð½Ñколко Ñ Ð²ÑÑлÑ- Ð½Ð¸Ñ Ð´Ð²Ðµ Ñ Ð¸Ð»Ñди. ÐиÑо изобÑо не можеÑе да влезе. - Хайде де! Ти оÑе не Ñи влÑзÑл! - С минÑÑи Ñе игÑаем ли? - ÐÑма ÑмиÑÑл. Ще Ñи ÑÑане много! - ÐобÑе... Ð... майка Ð¼Ñ ÑÑаÑа! Ðе ми вÑÑви! - ÐаÑова не Ñе Ñ Ð²Ð°Ñай Ñ Ð¼ÐµÐ½ - извика Ðмо. - ÐÑ Ð°! ÐиÑи оÑе една Ñ Ð¸Ð»ÑдаÑка! Ðо Ñедем Ñ Ð¸Ð»Ñди ли Ñе ÑÑкаме? - Ðа! Ðо дÑволиÑе! - Хайде оÑе пеÑÑÑоÑин. - Ðо дÑволиÑе!!! - Ðе Ñеви, де! Ðо-Ñпокойно! ÐÑе ÑÑиÑÑа. - ÐÑ , майка Ð¼Ñ ÑÑаÑа! - ÐÑе ÑеÑÑÑÑоÑин. - Ð-е! Ðай-поÑле! - ÐÑе една Ñ Ð¸Ð»ÑдаÑка! - Ð-Ð¸Ñ ! ÐÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ð°! - ÐиÑо! Ðо-Ñ Ð¾-Ñ Ð¾! РбÑÑилка Ñом! ÐÑо Ñи оÑе пеÑÑ- ÑоÑин. - Ðе ми вÑÑви! ÐиÑи Ñам ÑÑо и пеÑдеÑеÑ! - Рна мене оÑе ÑеÑÑÑÑоÑин. - СÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð° Ñи ÑеÑÑ Ñ Ð¸Ð»Ñди и пеÑÑÑоÑин - каза ÐлиÑо и погледна ÑÑÑÑвÑÑвено ÐиÑо. - ÐÑе пеÑÑÑоÑин ми оÑÑаваÑ. ÐиÑи ги Ñези ÑÑо и пеÑ- деÑеÑ. - ÐиÑи една Ñ Ð¸Ð»ÑдаÑка! - Рна мене оÑе ÑÑо и пеÑдеÑеÑ. - ÐÑе една Ñ Ð¸Ð»ÑдаÑка! - Рна мене пеÑдеÑеÑ. - ÐÑе една!!! - Ðа мене оÑе пеÑдеÑеÑ. - ÐÑе пеÑÑÑоÑин! - Ðа мене оÑе пеÑдеÑеÑ. - ÐÑе една Ñ Ð¸Ð»ÑдаÑка!!! - ÐÑÑно е! ÐÑе пеÑдеÑÐµÑ Ð¿Ð¸Ñи! Ð, ÐиÑо. Ðакво ÑÑа- на? - ÐÑоÑÑо Ð¸Ð¼Ð°Ñ ÐºÑÑмеÑ! - ÐÑÑÐ¼ÐµÑ Ð»Ð¸? Ðоже и да Ñи пÑав, ама инÑеÑеÑно, заÑо вÑе Ñ Ñебе ми Ñе ÑлÑÑва Ñова неÑо? - Ðолко иÑкаÑ? - Ðдин ÐºÐ¸Ð½Ñ Ðµ доÑÑаÑÑÑен заÑега. ÐвÑнеÑÑÑ Ð±Ð¸ и в коÑидоÑа Ñе вдигна ÑÑÑаÑна олелиÑ. - Ще игÑаем ли пÑез голÑмоÑо на ÑениÑ, ÐиÑо? - за- пиÑа Ðмо. - ÐобÑе. - Само Ñе да не Ð¸Ð·Ð»ÐµÐ·ÐµÑ Ñазплакан. - Ðз по пÑинÑип не игÑÐ°Ñ Ñ Ñакива ÑлабаÑи каÑо Ñебе, ама Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ, Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ½ да мине. - РоÑе говоÑи за неÑа, коиÑо Ñе оÑнаÑÑÑ Ð·Ð° него, Ñа- мо Ñе не ги оÑÑзнава. - Ðбе, Ðмо, не Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе поне на ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½ не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñе меÑиÑ. - РоÑе Ñе пеÑÑи. Явно баÑбÑÑа Ñи беÑе малко. УдаÑи звÑнеÑа за ÑÑиÑелиÑе. Ðмо Ñи Ñедна на мÑÑÑо- Ñо. СлавÑо, Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾Ñо ÑедеÑе, ÑÑилено Ñи ÑÑеÑе ÑÑока по аÑÑ- ÑономиÑ. Ðмо погледна в ÑеÑÑадкаÑа Ñи, поÑле погледна в ÑÑебника Ñи, напÑави неÑаÑÑна гÑимаÑа, вÑздÑÑ Ð½Ð° и ги заÑ- воÑи. ÐÑмаÑе ÑмиÑÑл Ñега да ÑеÑе. ÐÑе ÑеÑе да Ñи Ñпомни неÑо, ако го вдигнеÑе на дÑÑкаÑа. ÐонÑÑолно вÑÑваÑе, Ñе нÑма да пÑавÑÑ, заÑоÑо клаÑнаÑа им беÑе казала, Ñе диÑек- ÑоÑÑÑ Ð½Ð°Ñедил по Ñизика, Ñ Ð¸Ð¼Ð¸Ñ Ð¸ Ñазни дÑÑги пÑедмеÑи конÑÑолни да не Ñе пÑавÑÑ. ÐÑоÑа глава Ð ÐÐÐУÐТУÐÐÐÐЯТ СРÐÐÐС Ðина Ñе една минÑÑа Ñлед биенеÑо на звÑнеÑа, но ÑизиÑкаÑа не идваÑе. ШÑмÑÑ Ð² клаÑа Ñе ÑÑилваÑе. СлÑÑ ÑÑ, Ñе в нÑколко дÑÑги клаÑа Ñа пÑавили конÑÑолно по аÑÑÑоно- Ð¼Ð¸Ñ Ñе беÑе ÑазпÑоÑÑÑанил и в Ñози клаÑ. Ðного иÑÐºÐ°Ñ Ð° да пÑавÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑолно, но повеÑеÑо бÑÑ Ð° пÑоÑив, най-веÑе мом- ÑеÑаÑа, коиÑо Ñе Ð·Ð°ÐºÐ°Ð½Ð²Ð°Ñ Ð° да напÑавÑÑ Ñкандал. Ðина Ñе оÑе една минÑÑа и ÑÑмÑÑ ÑÑана оÑе по- Ñилен. ÐÑиÑки Ñе гоÑеÑÑÑ Ð°, ÑÐ°Ð·Ð¼Ð°Ñ Ð²Ð°Ñ Ð° ÑÑÑе, оÑпÑавÑÑ Ð° за- кани по адÑÐµÑ Ð½Ð° ÑизиÑкаÑа; нÑкои дÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð° на конÑÑолноÑо, заÑоÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð° да пÑепиÑÐ°Ñ Ð½ÐµÑо Ð¾Ñ ÑÑебника, дÑÑги бÑÑ Ð° ÑÑглаÑни Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾, заÑоÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð° да Ñе изÑазÑÐ²Ð°Ñ Ð¿Ð¾-добÑе пиÑмено или бог знае заÑо, а мнозинÑÑвоÑо беÑе пÑоÑив, заÑоÑо ÑÑаваÑе дÑма за пÑинÑипа, а не за конÑÑолноÑо. Ð Ñакива ÑлÑÑаи ÑÑениÑиÑе ÑÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ задÑÑжни и Ñе под- дÑÑжаÑ. Ðзмина и ÑÑеÑаÑа минÑÑа Ð¾Ñ ÑаÑа. УÑениÑиÑе запоÑ- Ð½Ð°Ñ Ð° да Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾-Ñилно, ÑебеÑиÑиÑе пак Ð·Ð°Ñ Ð²ÑÑÑÐ°Ñ Ð°, гÑбаÑа ÑÑÑо полеÑÑ Ð¸Ð· ÑÑаÑÑа, ÑÑваÑе Ñе изкÑнÑÑванеÑо Ð¾Ñ ÑдаÑи Ñ ÑÑебниÑи или Ñ ÑанÑи, нÑкой ÑÑилено Ñе ÑÑениÑаÑе да бие баÑабан на един Ð¾Ñ ÑиновеÑе, момиÑеÑаÑа пÑонизиÑелно пиÑÑÑ Ð° и Ñе Ð³Ð¾Ð½ÐµÑ Ð° из ÑÑаÑÑа, закани и ÑÑгаÑни валÑÑ Ð° каÑо поÑой. Ð Ñакива ÑлÑÑаи ÑÑениÑиÑе Ñа много невÑздÑÑжани и не миÑлÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ пÑавÑÑ. ÐÐ¸Ð½Ð°Ñ Ð° Ñе ÑеÑиÑи минÑÑи, а ÑизиÑкаÑа Ñ Ð½ÑмаÑе вÑе оÑе. ÐÑкой Ñе пÑовикна, Ñе Ñе има Ñвободен ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ аÑÑÑо- номиÑ, дÑÑг запоÑна да вика, Ñе лÑже, а в ÑÑаÑÑа беÑе ÑÑанал ад. - Чакаме оÑе деÑÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи и излизаме! - Ñе пÑовикна ÐиÑо. - Ðдва!!! - изÑева дежÑÑниÑÑ Ð¸ в ÑÑаÑÑа Ð½Ð°Ñ Ð»ÑÑ Ð° деÑе- Ñина дÑÑи, коиÑо бÑÑ Ð° в коÑидоÑа, заÑоÑо в ÑÑилиÑеÑо ни- кой ÑÑеник не обиÑаÑе да ÑÑои в ÑÑаÑÑа, когаÑо имаÑе мал- ко междÑÑаÑие, а пÑез голÑмоÑо - напÑоÑив - наÑила ги из- мÑÐºÐ²Ð°Ñ Ð° навÑн. ФизиÑкаÑа влезе. Ð ÑÑаÑÑа вÑе оÑе беÑе Ñ Ð°Ð¾Ñ. ÐоÑÑи никой не беÑе ÑÑанал, а нÑкои Ñамо Ñе Ð¿Ð¾Ð½Ð°Ð´Ð¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð° Ð¾Ñ Ð¼ÐµÑ- ÑаÑа Ñи, но ÑÑиÑелкаÑа, коÑÑо Ñе беÑе ÑÑ Ð¸Ð»Ð¸Ð»Ð° до ÑÑиÑе, за- ÑоÑо беÑе в много добÑо наÑÑÑоение, каза вÑиÑки да Ñи ÑÐµÐ´Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ меÑÑаÑа и да извадÑÑ Ð¿Ð¾ два лиÑÑа. - Ðного ÑÑе ÑÑмни днеÑка - каза ÑÑ. - ÐÑÑ Ð² диÑек- ÑиÑÑа и Ñак Ñам Ñе ÑÑваÑе. - Ðикакво конÑÑолно! - извика Ðмо. - ÐÑма да пÑавим конÑÑолно! - подкÑепи го СлавÑо. - Ðо Ñизика не Ñе пÑави! - изкÑеÑÑ Ð½Ñкой Ð¾Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÑай на ÑÑаÑÑа. - Ðе иÑкаме да пÑавим! - извика по-Ñилно Ðмо и за- поÑна да ÑдÑÑ Ð¿Ð¾ Ñина. ÐÑÑгиÑе ÑÑÑо заÑдÑÑÑ Ð° по ÑиновеÑе и Ñе вдигна Ñака- ва олелиÑ, Ñе ако нÑкой беÑе в коÑидоÑа, ÑеÑе ÑигÑÑно да Ñи помиÑли, Ñе е ÑÑанало кой знае какво. Ðма и наиÑÑина беÑе ÑÑанало, заÑоÑо ÑизиÑкаÑа не можеÑе да Ñе изкаже. - Ðма... ÑÑениÑи - мÑÑеÑе Ñе младаÑа ÑÑиÑелка да ÑÑмиÑи ÑазбÑнÑÑÐ²Ð°Ð»Ð¸Ñ Ñе клаÑ. Ð¢Ñ Ð±ÐµÑе едва за вÑоÑа година в Ñази гимназиÑ, но пÑавеÑе неÑа, коиÑо Ð¸Ð·Ð²Ð¸ÐºÐ²Ð°Ñ Ð° голÑмо недоволÑÑво Ñ ÑÑениÑиÑе. Ðоже би, заÑоÑо не Ñ ÑÑиÑÐ°Ñ Ð° за Ñолкова опаÑна каÑо дÑÑгиÑе, заÑова Ñ Ð¿ÑинÑÐ¶Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð° много пÑÑи да Ñе ÑÑглаÑÑва и пÑимиÑÑва Ñ ÑÑÑ Ð½Ð°Ñа волÑ. Ðо Ñози ден ÑÑ Ñвно беÑе ÑеÑила да не Ñе пÑедава. - Ð¢Ð¸Ñ Ð¾, ÑÑениÑи! ÐÐ¾Ð»Ñ Ð²Ð¸! - помÑÑи Ñе оÑново да вÑдвоÑи Ñед, но без ÑезÑлÑаÑ. - ÐзвикайÑе диÑекÑоÑа! - изкÑеÑÑ Ðмо. - Той Ñе ка- же дали да пÑавим конÑÑолно или не! - ÐÑма да пÑавим! - пÑовикна Ñе нÑкой над вÑиÑки. - Това е безобÑазие! - ÐодлоÑÑ!!! - Хайде да Ñ Ð½Ð°Ð±Ð¸ÐµÐ¼! - ÐонÑÑолни по Ñизика не Ñе пÑавÑÑ! Това е наÑеж- дане на диÑекÑоÑа! - ÐÑма да пÑавим! ÐÑма да пÑавим! - Ðма, ÑÑениÑи! ÐÐ¾Ð»Ñ Ð²Ð¸! УÑениÑи! - ÑÑмивкаÑа на ÑизиÑкаÑа Ñе беÑе помÑаÑила, но лиÑеÑо й не беÑе оÑÑаÑно, а изÑазÑваÑе ÑвÑÑдоÑÑ Ð¸ показваÑе, Ñе Ñози пÑÑ Ð½ÑмаÑе да оÑÑÑÑпи. - УÑениÑи, ÑÑл ÑÐ°Ñ Ñе го пÑавиÑе. Ще ви дам и междÑÑаÑиеÑо! - Ðе!!! - Ðма нÑма наÑин да ви изпиÑам за Ñолкова кÑаÑко вÑеме вÑиÑкиÑе! - Ðе!!! - ÐиÑеÑе! ÐÑÑва гÑÑпа до пÑозоÑеÑа, вÑоÑа кÑм вÑа- ÑаÑа, пÑÑва гÑÑпа, вÑоÑа гÑÑпа, пÑÑва гÑÑпа, вÑоÑа гÑÑпа. Та- ка! ÐÑÑва гÑÑпа да пиÑе за... - ÐÑма да пиÑем! - вÑзпÑоÑиви Ñе Ðмо. - Това е на- Ñилие! - ÐÑÑва гÑÑпа... - ÐÑма!!! - ... да пиÑе... - ÐÑма!!! - ... за вÑÑÑенеÑо на ÐÑнаÑа... - Това е безобÑазие!!! - ... около ÐемÑÑа и около ÑобÑÑвенаÑа Ñи оÑ. - Ще Ñе оплаÑем на клаÑнаÑа! - Това е пÑÑваÑа задаÑа. ÐÑоÑаÑа е... - ÐлаÑнаÑа каза, Ñе по Ñизика не Ñе пÑави конÑÑолно! - ÐÑоÑаÑа задаÑа е ÑÑедно ÑлÑнÑево вÑеме - Ñвно Ñи- зиÑкаÑа беÑе ÑеÑила ÑвÑÑдо да пÑоведе конÑÑолноÑо Ñи, незавиÑимо пÑи какви ÑÑловиÑ. - Ðеле! ÐиÑо не знам! - Ñе обади нÑкой Ð¾Ñ ÑÑеднаÑа ÑедиÑа. - ТÑÑÑи Ñи белÑÑа Ñази дÑÑгаÑка! - обади Ñе виÑоко ÐиÑо. - ТÑеÑа задаÑа на пÑÑва гÑÑпа... - Ð-е-ÐµÑ ! ЧакайÑе, бе, дÑÑгаÑко. Ðие не Ñме пÑоÑеÑо- Ñи. Ðве Ñа доÑÑаÑÑÑно! - пÑовикна Ñе СлавÑо. - ТÑеÑа задаÑа Ñе пиÑе койÑо иÑка. Ще дÑÑжа на пÑÑваÑа и на вÑоÑаÑа - каза ÑизиÑкаÑа и пÑодÑлжи: - ТÑеÑа- Ñа задаÑа на пÑÑва гÑÑпа е оÑновни ÑоÑки и линии на небеÑ- наÑа ÑÑеÑа. - Ðман веÑе! - извика ÐÑÑÑÑÑо, койÑо ÑедеÑе два Ñи- на пÑед Ðмо. - ÐÑÑгаÑкаÑа нÑма да Ñе вÑазÑми! - Ðа вÑоÑа гÑÑпа задаÑиÑе Ñа ÑÐµÐ»ÐµÑ Ð¸ Ñази на ÐÑна- Ñа... - Рза двеÑе заедно ли? - Ðа, и за двеÑе заедно. ÐÑоÑаÑа задаÑа е звездно вÑе- ме... - Ð-и! ÐиÑо не знам! - ... и ÑÑеÑаÑа е за календаÑ. ÐовÑаÑÑм ви пак, Ñе за ÑÑеÑаÑа задаÑа не дÑÑжа много, но за пÑÑвиÑе две - вие зна- еÑе. Ще имаÑе доÑÑаÑÑÑно вÑеме... - ÐлÑпоÑÑи!!! - Ð, ÑÑидеÑÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи малко ли Ñа ви? - Ðалко Ñа Ñ! - ÐолкоÑо напиÑеÑе. Само да бÑде изÑеÑпаÑелно и вÑÑно. - ÐÑк и изÑеÑпаÑелно иÑка! - ÐамеÑило пÑк замеÑило! - Ðа ÑÑжд гÑÑб и ÑÑо ÑоÑги Ñа малко! - СÑига ÑÑе ÑилоÑоÑÑÑвали, заÑоÑо наиÑÑина нÑма да ви ÑÑигне вÑемеÑо. - ÐÑÑгаÑкаÑа не обиÑа ÑилоÑоÑиÑе. - Ðман веÑе Ð¾Ñ Ñези конÑÑолни - извика Ðмо, - Ñази ÑедмиÑа ÑÑкмо ÑÑи! - Хайде, пиÑеÑе! ТÑеÑа глава ÐÐÐТРÐÐÐÐТРÐай-поÑле, Ñлед ÑпоÑиÑа боÑба, ÑизиÑкаÑа поÑÑигна ÑвоеÑо и вÑиÑки ÑÑениÑи пÑÐ°Ð²ÐµÑ Ð° конÑÑолно, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе мно- го вÑе оÑе мÑÑмоÑÐµÑ Ð° и негодÑÐ²Ð°Ñ Ð°. Ðо никой нÑмаÑе Ñме- лоÑÑÑа да не пиÑе, заÑоÑо и никой нÑмаÑе ÑмелоÑÑÑа да по- лÑÑи двойка. Ðмо пак Ñе пÑовикна: - ÐÑма Ñмели Ñ Ð¾Ñа в Ñози клаÑ, бе! ÐÑма! Ðо и Ñой пÑодÑлжи да пиÑе за ÑелеÑа на ÐÑнаÑа. Ð Ñой нÑмаÑе ÑмелоÑÑ, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе оÑÑждаÑе дÑÑгиÑе. ÐаиÑÑина, и да пиÑеÑе, и да не пиÑеÑе, за него беÑе вÑе едно, е, не ÑÑвÑем вÑе едно, но да ÑеÑем, заÑоÑо не знаеÑе поÑÑи ниÑо, не беÑе Ñи Ñел ÑÑока и изÑеждаÑе Ñамо Ñова, коеÑо Ñи ÑпомнÑÑе Ð¾Ñ Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð»Ð¸Ñ ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ аÑÑÑономиÑ. Ðо него СлавÑо пÑÑ ÑеÑе, вÑÑÑеÑе Ñе, мÑÑеÑе Ñе да пÑепиÑе Ð¾Ñ ÑеÑÑадкаÑа, да види нÑкой ÑеÑÑеж, но ÑÑиÑелка- Ñа вÑе гледаÑе кÑм него. РпÑез Ñова вÑеме повеÑе Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾- винаÑа, какво Ñи повеÑе Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð°Ñа - ÑелиÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð¿Ñе- пиÑваÑе - кой Ð¾Ñ ÑеÑÑадкаÑа, кой Ð¾Ñ ÑÑебника, кой Ð¾Ñ ÑÑÑÑе- ниÑиÑе Ñи. РазбиÑа Ñе, ÑизиÑкаÑа забелÑза нÑколко дÑÑи, но Ñи мÑлÑеÑе. Явно ÑеÑе да им напÑави "мÑÑÑно". Ðо пÑепиÑ- ваÑиÑе не Ñе ÑмÑÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ð°. ÐÑкои Ñе ÑÑпокоÑÐ²Ð°Ñ Ð°, Ñе аÑÑÑоно- миÑÑа не влизаÑе вÑв вÑпÑоÑника за маÑÑÑаÑа, дÑÑги Ñе ÑÑ- покоÑÐ²Ð°Ñ Ð°, Ñе на изпиÑване Ñе изкаÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑе, ÑÑеÑи изоб- Ñо ниÑо Ñе ÑÑпокоÑÐ²Ð°Ñ Ð°, ниÑо Ñе ÑмÑÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ð°. СлавÑо пÑодÑлжаваÑе да пÑÑ Ñи и ÑÑмÑи, да Ñе вÑÑÑи и надига, да мÑÑмоÑи и пÑоклина и ÑÑиÑелкаÑа по Ñизика, и ÑÑилиÑеÑо, и аÑÑÑономиÑÑа, и вÑиÑки ÑÑиÑели. Ðмо пÑо- дÑлжаваÑе да Ñе поÑи, да пиÑе каквоÑо Ð¼Ñ Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ðµ на Ñма, да Ñи напÑÑга мозÑка, но напиÑаноÑо Ñи оÑÑаваÑе вÑе оÑе мал- ко. Той погледна в лиÑÑа на СлавÑо и забелÑза, Ñе ÑÑÑÑени- кÑÑ Ð¼Ñ Ð¿Ð¸ÑеÑе по задаÑиÑе Ð¾Ñ ÑÑÑаÑа гÑÑпа. - Славо, заÑо пиÑÐµÑ ÑÑÑоÑо? - ÐаÑай! - Ðми ако загÑее? - ÐолÑмо ÑÑдо! - ÐобÑе, нÑма да Ñи дадем един Ñлед дÑÑг конÑÑолни- Ñе. Ðмо пак Ñе заби в лиÑÑа Ñи, на койÑо имаÑе едва нÑ- колко Ñеда, напиÑани ÑÑÑдно, Ñ Ð³Ð¾Ð»Ñма мÑка, а бÑквиÑе бÑÑ Ð° изпиÑани каÑо Ð¾Ñ Ð½Ñкой ÑамообÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ Ñе. - Ðй, Ðмо - обади Ñе СлавÑо, - какво беÑе онова, де- Ñо ÑазпÑавÑÑе ÑизиÑкаÑа, Ñе Ñе полÑÑавало какÑо когаÑо вÑи каÑамак? - Ðай Ñе Ð¾Ñ Ð»Ð°Ð²Ð°Ñа неÑо беÑе - ÑмÑнка Ðмо. - Ðма какво Ð¾Ñ Ð»Ð°Ð²Ð°Ñа? - ЦиÑкÑÑи, ÑиÑкÑÑи, май Ñе беÑе. - ÐÑаÑеÑи? - попиÑа ÑÐ¸Ñ Ð¾ СлавÑо. - Ðа, Ñо е вÑе ÑÑÑоÑо. - ÐобÑе, Ñе го напиÑа. - Ðа каÑамака ли? - Ðа, ами как? - Ти Ñи лÑд, бе! - Ðми как да й го обÑÑнÑ? - ÐÑма да й го обÑÑнÑваÑ. - Ðми ако ÑеÑе неÑо? - Ðакво Ñе ÑеÑе! Ðе Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе ÑÑ ÐµÐ´Ð²Ð°Ð¼ Ñе ÑеÑи за каÑамака Ñогава. Ðли пÑоÑÑо й Ñ ÑÑмна. Ðз ÑÑм виждал и дÑÑго да пÑави Ñака Ð¼ÐµÑ ÑÑи и да Ñе пÑкаÑ. ÐиÑлÑ, Ñе не е би- ло каÑамак. - Ðми какво? - Ðе знаÑ. - Ðз Ñе пиÑа за каÑамака. - СÑига, бе! СÑига Ñи Ñе излагал. - ÐолÑмо ÑÑдо! РСлавÑо наиÑÑина напиÑа, Ñе лÑнниÑе кÑаÑеÑи Ñе полÑÑавали Ð¾Ñ Ð»Ð°Ð²Ð°Ñа, какÑо Ñе пÑÐºÐ°Ñ Ð¼ÐµÑ ÑÑиÑе на вÑÑÑ ÐºÐ°- Ñамак. Ðмо го гледаÑе пÑез Ñова вÑеме и ÑакÑв ÑмÑÑ Ð³Ð¾ на- пÑÑи, Ñе не Ñе вÑздÑÑжа и Ñе изÑÐ¼Ñ Ñ Ð³Ð»Ð°Ñ. ЦелÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð³Ð¾ поÑледва, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð° за какво Ñе ÑмеÑÑ. - Ð¢Ð¸Ñ Ð¾, ÑÑениÑи, ÑÐ¸Ñ Ð¾! - извика ÑизиÑкаÑа. - ÐмаÑе оÑе пеÑнайÑÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи. Ð¡Ð¼ÐµÑ ÑÑ Ð·Ð°ÑÐ¸Ñ Ð½Ð° и клаÑÑÑ Ñе ÑÑпокои. СлавÑо попиÑа Ðмо: - Ðакво Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð·Ð° звездноÑо вÑеме? - ÐбÑолÑÑно ниÑо! Ðа пÑÑв пÑÑ Ð³Ð¾ ÑÑвам. - Я пиÑай оÑпÑед. - Ðз Ñ ÑÐ°Ñ Ð½Ðµ говоÑÑ - каза Ñ Ð¿ÑезÑение Ðмо, каÑо по- ÑоÑи ÑедÑÑаÑа пÑед него ÐоÑа, но ÑÑй Ñе да го ÑÑе ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ. - СкаÑал ли Ñи Ñе? - запиÑа СлавÑо. - Ðе е важно. Ðа вÑÑви по дÑволиÑе. Я пиÑай ÐлиÑо. - Ð¢Ñ Ðµ далеко. - Ðак Ñе е далеко. ÐиÑай Ñ. - Ðй, ей! Ðли! - ÑÐ¸Ñ Ð¾ подвикна СлавÑо. - Ðли! ÐлиÑо не Ñе обÑÑÑаÑе, но ÑизиÑкаÑа поклаÑи Ñ Ð³Ð»Ð°- ва. ÐогаÑо погледна на дÑÑгаÑа ÑÑÑана, СлавÑо пак опиÑа: - Ðли! Ðли! Ð Ñози пÑÑ ÑÑ Ð½Ðµ Ñе обÑÑна. - ÐпиÑай Ñ ÐаÑиана - каза Ðмо. - ÐеÑи! ÐеÑи! - извика Ñ ÑÐ¸Ñ Ð³Ð»Ð°Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо. ÐеÑи, какÑо наÑиÑÐ°Ñ Ð° ÐаÑиана, Ñе обÑÑна. - Ðакво иÑкаÑ, бе! - Ðакво е звездно вÑеме? - ÐÑде Ñе знам! - Ðажи, де! - Ðе знам! ÐпиÑÑÑ Ñ ÐаÑиана ÑÑÑо пÑопадна. - Ðйде, де! ÐиÑай ÐоÑа - подкани Ðмо ÑÑÑÑеника Ñи. - ÐоÑо! ÐоÑо! - бÑÑна Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо. - Ðакво е звездно вÑеме? - ÐÑо ÑÑка ÑÑм напиÑала. ÐÐ¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸ го? - показа Ðо- Ñа лиÑÑа Ñи. - Ðа - оÑвÑÑна СлавÑо. - ÐÑепиÑи го. - Чакай малко. Така! - ÐлÑÐ°Ð¹Ñ Ð»Ð¸ е? - попиÑа ÑÐ¸Ñ Ð¾ Ðмо. - Ðа. - Ðнези мÑÑÑниÑи Ñе ги Ð²Ð·ÐµÐ¼Ð°Ñ Ð´ÑволиÑе! - закани Ñе Ðмо на ÐлиÑо и ÐаÑиана. - ÐÑÑкай ги да паÑаÑ! - пÑенебÑежиÑелно Ð¼Ð°Ñ Ð½Ð° СлавÑо. - ТÑй е, де, и без ÑÑÑ Ð¼Ð¸Ð½Ð°, ама какво им ÑÑÑÑваÑе да кажаÑ. СÑÐºÐ°Ñ Ð½Ðµ Ñи бÑÑ Ð° оÑвоÑили ÑÑебниÑиÑе под Ñинове- Ñе. ÐÑиÑко пÑепиÑÐ°Ñ Ð°. СигÑÑен ÑÑм, Ñе и ÑÑеÑаÑа задаÑа ÑÑ- Ñо - негодÑваÑе Ðмо. - Те Ñе Ñи плаÑÑÑ Ð·Ð° дÑволÑка - ÑÑпокои го СлавÑо. - Ðой знае! - Рано или кÑÑно Ñе ги ÑпипаÑ, какÑо пÑепиÑÐ²Ð°Ñ ÑÑй Ñмело. - СмелиÑе не ги Ñ Ð²Ð°ÑаÑ, ама Ñе Ñа ÑÑÑÐ°Ñ Ð»Ð¸Ð²Ð¸ и заÑова Ñе ги Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ. - Рние не бÑÑ Ð¼Ðµ Ñмели. Ти казваÑе,. Ñе нÑма Ñмели в Ñози клаÑ, но и ние не бÑÑ Ð¼Ðµ. - Ð, да. Ðного лоÑо ÑеÑе да ÑÑане, ако Ñе бÑÑ Ð¾Ñка- зал да пÑÐ°Ð²Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑÑолно. ÐиналаÑа година Ñи ÑпомнÑÑ ÐºÐ°Ðº ÑиÑÐ½Ð°Ñ ÑебеÑиÑа, когаÑо Ñе оÑÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ð´Ð° говоÑÑ Ð¸ ÑÑ Ð¼Ðµ изгони - опÑавда Ñе Ðмо. - Ð¢Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑпи много подло. - Ðа, ÑÑ Ð²Ð¸Ð½Ð°Ð³Ð¸ поÑÑÑпва подло. Ð¢Ñ Ñи е подла по Ñождение. СигÑÑно има заÑÐµÐ³Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð·ÑÑен ÑенÑÑÑ Ð¸ заÑова е Ñакава маниаÑка - каза Ðмо Ñ Ð¼Ð°Ð»ÐºÐ¾ по-виÑок глаÑ. - Ð¢Ñ Ð¿Ñе- калено много Ñе пÑеÑÑаÑава. Ðа младиÑе ÑÑиÑелки не е по- лезно да Ñе пÑеÑÑаÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ñолкова. - Ðолезно е - попÑави го СлавÑо, - полезно е, заÑоÑо Ñе Ð¸Ð·Ð´Ð¸Ð³Ð°Ñ Ð² оÑиÑе на диÑекÑоÑа. - Ð¢Ñ Ðµ голÑма подлизÑÑка в ÑакÑв ÑлÑÑай - вÑзнегодÑ- ва Ðмо. - Ðакво да Ñе пÑави! - СÑига ÑÑе пÑиказвали! - обÑÑна Ñе РоÑина Ð¾Ñ Ð¿Ñед- Ð½Ð¸Ñ Ñин, коÑÑо ÑедеÑе Ñ ÐоÑа и беÑе голÑма зÑбÑаÑка. - След Ð¿ÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи би звÑнеÑа, а Ñлед оÑе Ð¿ÐµÑ ÑизиÑ- каÑа ÑÑбÑа конÑÑолниÑе Ñамо на Ñези, коиÑо беÑе видÑла, Ñе не пÑепиÑÐ²Ð°Ñ Ð°. - ÐиÑо Ñе ÑмееÑе и кÑÑаÑе конÑÑолноÑо Ñи, когаÑо ÑизиÑкаÑа излизаÑе. Ð¢Ñ Ð½Ðµ Ð¼Ñ Ð³Ð¾ беÑе взела и Ñега на него Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе веÑело. Ð Ñакива ÑлÑÑаи ÑÑениÑиÑе Ñе ÑÐ°Ð´Ð²Ð°Ñ Ð°, но без да знаÑÑ Ð·Ð°Ñо. Ðа Ðмо и СлавÑо ÑизиÑкаÑа им взе конÑÑолниÑе и доÑи им каза, Ñе Ñамо заÑади ÑеÑÑноÑÑÑа Ñи Ñе заÑлÑÐ¶Ð°Ð²Ð°Ñ ÑÑойка. - Ð Ñози ÑÐ°Ñ ÑвÑÑÑи - вÑздÑÑ Ð½Ð° СлавÑо. - СвÑÑÑи, ама Ñе видим поÑле каÑо ни изпÑаÑка по една Ñвайка на конÑÑолниÑе - пеÑимиÑÑиÑно изÑеÑе Ðмо и в Ñози Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ð¸ звÑнеÑÑÑ Ð·Ð° влизане в клаÑ. ЧеÑвÑÑÑа глава ÐÐ ÐÐЪСÐÐТÐЯТ ЧÐС РклаÑа ÑаÑеÑе оживление Ñлед конÑÑолноÑо по аÑÑ- ÑономиÑ. Ðдни Ñе Ñ Ð²Ð°Ð»ÐµÑ Ð°, Ñе не беÑе пÑибÑала ÑеÑÑадкиÑе им, дÑÑги - Ñе не ги беÑе ÑазбÑала, деÑо Ñа пÑепиÑали, ÑÑеÑи - Ñе напиÑали вÑиÑко доÑловно, какÑо било в ÑÑебника. Ðмо не обиÑаÑе да Ñе Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸ и не ÑазглаÑи из клаÑа, Ñе ÑизиÑкаÑа ÑÑла да Ð¼Ñ Ð¿Ð¸Ñе ÑÑойка Ñамо заÑади ÑеÑÑ- ноÑÑÑа мÑ. ÐаÑиана и ÐиÑо Ñе Ð±Ð¸ÐµÑ Ð° Ñ ÑебеÑиÑи, а ÐеÑо нала- гаÑе ÐлиÑо, коеÑо нÑмаÑе Ñила да Ñе ÑÑпÑоÑивлÑва. РайÑо и Ð Ñмен пÑк ÑпоÑÐµÑ Ð° Ñ ÐоÑа и РоÑина, дали Ñа идвали ÑÑждо- земни коÑмонавÑи на ÐемÑÑа, но Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð° и ÑÑÐºÐ¾Ð¼Ð°Ñ Ð°Ñ Ð° Ñака Ñилно, Ñе Ñовек можеÑе да Ñи помиÑли, Ñе Ñе каÑаÑ. Ðмо излезе в коÑидоÑа и в ÑÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ð¸ звÑне- ÑÑÑ Ð·Ð° ÑÑиÑелиÑе. ЩÑÑ Ð° да Ð¸Ð¼Ð°Ñ ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ оÑнови на комÑниз- ма. ÐеÑе доÑла нÑкаква нова ÑÑиÑелка, заÑоÑо ÑÑаÑиÑÑ Ð±Ð¸Ð» оÑиÑÑл да Ñе пÑеквалиÑиÑиÑа. ÐоваÑа ÑÑиÑелка Ñе зададе Ð¾Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÑай на коÑидо- Ñа. ÐеÑе ÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ñно дÑебна. - ÐÑе, Ñе ÑиÑно! Ðой знае какво зло Ñе е! - вÑзкликна СлавÑо, койÑо ÑÑÑо беÑе излÑзÑл Ð¾Ñ ÑÑаÑÑа. - ÐлаÑ, ÑÑани! Ðдва! - изÑÐµÐ²Ð°Ñ Ð° нÑколко глаÑа и ÑÑла- Ñа ÑÑлпа Ð¾Ñ ÐºÐ¾ÑидоÑа Ñе ÑÑна в ÑÑаÑÑа, каÑо Ñе блÑÑкаÑе. РклаÑа наÑÑÑпи ÑÑмаÑÐ¾Ñ Ð° и докаÑо деÑеÑина дÑÑи пÑеÑкаÑÐ°Ñ Ð° пÑез ÑиновеÑе, новаÑа ÑÑиÑелка по оÑнови на комÑнизма Ñе вмÑкна в ÑÑаÑÑа. - УÑениÑи! ÐаÑо не ÑÑе в ÑедиÑи? ÐодÑедеÑе Ñе! - извика ÑÑ. ÐÑиÑки Ñе ÑÐ¿Ð¾Ð³Ð»ÐµÐ´Ð°Ñ Ð°, нÑкои Ñе изÑмÑÑ Ð°. ÐÑкÑде на- кÑде пÑк подÑедени в ÑедиÑи! Това не Ñе пÑакÑикÑваÑе в ÑÐµÑ Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ. РеÑо Ñи, идва нÑкаква Ñи нова ÑÑиÑелка и на Ñова оÑгоÑе не Ñе гледа каква е малка, ами Ñе пеÑÑи, идва Ñи, и - подÑеди Ñе в ÑедиÑа! - ÐаÑо не Ñе подÑеждаÑе? - извика ÑÑ. - ÐакÑв е Ñози недиÑÑиплиниÑан клаÑ? - Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! - оÑговоÑÐ¸Ñ Ð° й Ð¾Ñ Ð´ÑноÑо на ÑÑаÑÑа. - Тази дÑÑгаÑка много иÑка! - Ðйде, бе! ÐодÑедеÑе Ñе, Ñе да не пиÑка! - извика СлавÑо. ÐлаÑÑÑ Ñе подÑеди по необиÑÐ°Ð¹Ð½Ð¸Ñ Ð·Ð° него наÑин - един зад дÑÑг - и ÑÑиÑелкаÑа каза: - ÐдÑавейÑе, ÑÑениÑи! - ?! - Ðакво ме гледаÑе? Ðе знаеÑе ли как Ñе оÑговаÑÑ? Ðак нововÑведение! ÐÑиÑки Ñа Ñдивени. - ÐдÑаÑÑи! - пÑовикна Ñе нÑкой Ð¾Ñ Ð¿Ð¾-задниÑе. - Ðе Ñе оÑговаÑÑ Ñака, а: "ÐдÑаве желаем, дÑÑгаÑÑ ÑÑиÑел!" - поÑÑни ÑÑиÑелкаÑа. - Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! - изÑÐ¼Ñ Ñе пак нÑкой. - ÐдÑавейÑе ÑÑениÑи! - ÐдÑаве... желаем... дÑÑгаÑÑ... ÑÑиÑел - едвам-едвам изÑÐµÐºÐ¾Ñ Ð° нÑколко ÑÑеника. Ð, ÑазбиÑа Ñе, Ñова неÑо беÑе ново за ÑÑÑ . ÐÑкÑде накÑде Ñака Ñе ги поздÑавÑва! ÐÑма ÑÑ- ÐºÐ°Ñ "добÑÑ Ð´ÐµÐ½" или поне "добÑо ÑÑÑо", ами "здÑавейÑе"! - СеднеÑе, ÑÑениÑи - каза ÑÑиÑелкаÑа. - ÐежÑÑниÑÑ Ð´Ð° каже оÑÑÑÑÑваÑиÑе. - ÐÑма оÑÑÑÑÑваÑи. - ÐобÑе. Ðой Ñе каже кой е пÑедмеÑÑÑ Ð½Ð° ÑилоÑоÑи- ÑÑа? УÑениÑкаÑа Ñам, на пÑедпоÑÐ»ÐµÐ´Ð½Ð¸Ñ Ñин. Ðа, да, Ñи. - Ðе знаÑ. - Ðак Ñака не знаеÑ! Ðак може Ñакова неÑо? Ðой Ñе каже? Ти Ñам, на поÑÐ»ÐµÐ´Ð½Ð¸Ñ Ñин - ÑÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð° СлавÑо. - ÐÑедмеÑа на ÑилоÑоÑиÑÑа е... мм... пÑедмеÑа на Ñи- лоÑоÑиÑÑа... мм... ами... мм... - Ðажи Ñи - ÑÑ Ð¿Ð¾ÑоÑи Ðмо. - Това не ни е пÑедадено - ÑеÑе Ðмо, заÑоÑо Ñо беÑе ÑамаÑа иÑÑина. - Ðак да не ви е пÑедадено, как да не ви е пÑедадено! Я да ви Ð²Ð¸Ð´Ñ ÑеÑÑадкиÑе. - ÐÑо! ÐÑо, дÑÑгаÑко - пÑÐµÐ´Ð»Ð¾Ð¶Ð¸Ñ Ð° Ñи нÑколко дÑÑи ÑеÑÑадкиÑе. - Ðа! Ðиждам, Ñе не ÑÑе пиÑали по вÑпÑоÑа за маÑкÑ- ленинÑкаÑа ÑилоÑоÑиÑ, но ÑигÑÑно Ð¾Ñ Ð¼ÑÑзел не ÑÑе го за- пиÑали. - Ðе е вÑÑно! ÐÑÐ±Ð¸Ñ Ð¼Ðµ деÑÐµÑ Ð¿ÑÑи ÑаÑовеÑе по комÑ- низÑм - Ð¸Ð·Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð° Ð¾Ñ Ð¿ÑедниÑе Ñинове. - ÐнаÑ, но миÑлÑ, Ñе Ñози вÑпÑÐ¾Ñ Ð²Ð¸ е пÑедаден. - Ðе е! - Ðой знае! - Така е! ÐижÑе вÑв вÑиÑки ÑеÑÑадки. ÐÑиÑки не мо- Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° не запиÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ðµ ÑоÑкаÑа - извика Ðмо. - ÐобÑе, да ÑеÑем, Ñе е Ñака. - Ðе да ÑеÑем, ами напÑаво Ñи е Ñака - обади Ñе пак Ðмо. - ÐобÑе, добÑе. Сега Ñи запиÑеÑе, Ñе ÑилоÑоÑиÑÑа е най-обÑаÑа наÑка, майка на вÑиÑки наÑки... - Ðми кой е баÑаÑа? - Ðе ме пÑекÑÑвайÑе, молÑ! ÐÑ Ð½ÐµÑ Ñа пÑоизлезли вÑиÑки дÑÑги наÑки и заÑова пÑедмеÑÑÑ Ð½Ð° ÑилоÑоÑиÑÑа е... - ЧакайÑе, много бÑÑзо дикÑÑваÑе! - Ðе Ð¼Ð¾Ð¶Ð°Ñ Ð¼Ðµ да запиÑем! - ÐовÑоÑеÑе го пак! - Ще го повÑоÑÑ. ФилоÑоÑиÑÑа е... Ð Ñози Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° вÑаÑаÑа Ñе показа замеÑÑник- диÑекÑоÑкаÑа и каза: - Само за моменÑ. Ðа две минÑÑи Ñе Ñи ÑвÑÑÑа Ñабо- ÑаÑа. Рвлезе. - ТÑк е единадеÑеÑи... - "Ð". - "Ð". ÐобÑе. Ðие кой Ð½Ð¾Ð¼ÐµÑ ÑÑе? - попиÑа една ÑÑе- ниÑка Ð¾Ñ Ð¿ÑÑÐ²Ð¸Ñ Ñин. - ÐÑоÑи. - Ðа Ñе подÑÑÑижеÑе. С Ñакава дÑлга коÑа не Ñе позво- лÑва в ÑÑилиÑе. - Ðма, аз... - Ðикакви оÑÑÑÑпки! Ðие ÑÑе ÑÑениÑи в единадеÑеÑи ÐºÐ»Ð°Ñ Ð¸ ÑÑÑбва да знаеÑе пÑавилника. - ÐÑкога поÑÐ½Ð°Ñ Ð° да ÑÑÑÐ¸Ð¶Ð°Ñ Ð¸ момиÑеÑаÑа? - пÑо- викна Ñе СлавÑо. - Ðие кой Ð½Ð¾Ð¼ÐµÑ ÑÑе? - ÐеÑеÑи. - СÑÑо. Ðие? - ÑÑ Ð¿Ð¾ÑоÑи ÐиÑо. - Ðз ли? ÐаÑо? - Ðой Ð½Ð¾Ð¼ÐµÑ ÑÑе, ви пиÑам. - ÐаÑо? - ÐÐ°Ð·Ð°Ñ Ð²Ð¸! ТÑÑбва да Ñе подÑÑÑижеÑе. - ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ ÑеÑвÑÑÑи. - УÑÑе Ñе дойда и Ñе ви пÑовеÑÑ. Ðие кой Ð½Ð¾Ð¼ÐµÑ ÑÑе? - ÐÑÑви. - Ðие? - ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ оÑми. - Ðие? - ÑÑ Ð¿Ð¾ÑоÑи Ðмо. - ТÑидеÑÐµÑ Ð¸ ÑÑеÑи - излÑга Ñой. - Ðие? - ÐеÑнайÑеÑи. - Ðие? - ТÑидеÑеÑи - излÑга и СлавÑо. Така диÑекÑоÑкаÑа изÑеди поÑÑи ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð² ÑеÑ- ÑадкаÑа Ñи, каза на запиÑаниÑе да Ñе подÑÑÑÐ¸Ð¶Ð°Ñ "пÑилиÑно" и Ñи излезе. - ÐоÑÑÐ°Ð¼Ñ Ð³Ð¸ Ð¾Ñ ÑиÑÑкиÑе пÑед вÑаÑаÑа, когаÑо вÑÑ- ÑÐ°Ñ Ð° ÑÑлоÑо ÑÑилиÑе, Ñа ÑеÑили да Ñи запиÑÐ²Ð°Ñ - извика Ðмо. - ÐÑдвоÑÑÐ²Ð°Ñ Ñед и диÑÑиплина - допÑлни СлавÑо. - Ð Ñо ÑоÑно Ñега намеÑили, когаÑо Ñлед два дена за- минаваме на екÑкÑÑзиÑ. - Ðа да пÑилиÑаÑе на ÑÑениÑи на екÑкÑÑзиÑÑа - каза новаÑа ÑÑиÑелка. - Ðа да пÑилиÑаме на ÑебеÑи в главаÑа, не на ÑÑениÑи - извика Ðмо. - Ðали ÑÑÑбва да ÑÑе подÑÑÑигани пÑилиÑно. ТÑи Ñан- ÑимеÑÑа коÑа ÑÑÑбва да Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð¼ÑеÑаÑа - поÑÑни ÑÑиÑелка- Ñа. - Сега ÑигÑÑно не Ñме подÑÑÑигани пÑилиÑно, а неп- ÑилиÑно, Ñака ли? - извика ÐиÑо. - Ð-е! Ðали ÑÑÑбва да пÑедÑÑавÑÑе гимназиÑÑа в дÑÑ- гиÑе гÑадове - изÑеÑе авÑоÑиÑеÑно ÑÑиÑелкаÑа. - Ще кажаÑ: "Ðои ли Ñа пÑк Ñези ÑелÑндÑÑи, деÑо Ñа Ñе подÑÑÑигали каÑо амеÑиканÑки войниÑи или каÑо казаÑи" - извика СлавÑо. - Ще запÑилиÑаме на заÑвоÑниÑи Ñ Ñези ÑÑи ÑанÑи- меÑÑа коÑа - каза Ð Ñмен. - ÐÑма да Ñе подÑÑÑигваме, бе! Ðакво Ñе Ñе пÑеÑÑаÑа- ваме каÑо ÑÑÑ ! - извика Ðмо. - Тези глÑпави пÑавилниÑи Ñа Ñамо, за да ни окепазÑÐ²Ð°Ñ Ð² главиÑе и в облеклоÑо и вÑобÑе! Ð Ñози Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑвÑÑÑи ÑаÑÑÑ Ð¸ новаÑа ÑÑиÑелка по комÑнизÑм излезе Ñ Ð´Ð½ÐµÐ²Ð½Ð¸ÐºÐ° под миÑниÑа. ÐеÑа глава ÐÐÐЯÐÐТРÐÐÐÐУЧÐСÐÐ Ðмо и ÐиÑо веднага оÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ð° в Ð¼Ð°Ð»ÐºÐ¸Ñ Ñалон по Ñи- зиÑеÑко вÑзпиÑание, кÑдеÑо имаÑе маÑа за ÑениÑ. Те бÑÑ Ð° веÑниÑе ÑÑпеÑниÑи в ÑазлиÑниÑе ÑпоÑÑове и заÑова Ñега за- поÑÐ½Ð°Ñ Ð° Ñ Ð½Ð°ÑÑÑÑвение да игÑаÑÑ, каÑо Ñе ÑÑаÑÐ°ÐµÑ Ð° повеÑе Ð¾Ñ Ð²ÑÑкога. - Хайде, ÑÑига Ñи Ñе леваÑил - извика ÐиÑо на Ðмо и заби ÑопÑеÑо в мÑежаÑа. - РпÑк Ñи ÑÑига Ñи пÑиказвал - каза Ðмо и би ÑеÑвиÑ. - ÐÐµÐ²ÐµÑ Ð½Ð° ÑÑи за Ðмо - каза СлавÑо, койÑо бÑоеÑе ÑоÑкиÑе. - Ти ÑÑига Ñи лÑгал, бе! - изкÑеÑÑ ÑаздÑазнено ÐиÑо. - Ðак Ñе лÑжа, бе! ÐиÑай и дÑÑгиÑе - ÑдоÑа Ñе Слав- Ñо. - Ðй, Ð Ñмба, Ñолкова ли е? - Ðа. - СигÑÑен ли Ñи? - Ðак да не ÑÑм ÑигÑÑен! - ÐобÑе! ÐÐµÐ²ÐµÑ Ð½Ð° ÑÑи да бÑде! - извика ÐиÑо и пÑо- дÑлжи игÑаÑа. - Ðо колко гейма Ñе игÑаем? - попиÑа Ðмо. - ÐеÑ. - ÐобÑе! - ÐеÑÐµÑ Ð½Ð° пеÑ. - ÐÑ Ð°! - ÐеÑÐµÑ Ð½Ð° ÑеÑÑ! - ÐÑ Ð°! - ÐеÑÐµÑ Ð½Ð° Ñедем. - Ð-Ð¸Ñ Ð°! - ÐеÑÐµÑ Ð½Ð° оÑем. - ÐлÑайÑ! - ÐеÑÐµÑ Ð½Ð° девеÑ. - Ðакво Ñе кажеÑ, а? - доволно каза ÐиÑо и Ñе огле- да ÑÑÑжеÑÑвÑваÑо наоколо. - ÐиÑо. - ÐдинадеÑÐµÑ Ð½Ð° девеÑ. - ÐобÑе! - ÐванадеÑÐµÑ Ð½Ð° девеÑ. - ÐобÑе. - ТÑинадеÑÐµÑ Ð½Ð° девеÑ. - ÐобÑе! ÐобÑе! - ЧеÑиÑинадеÑÐµÑ Ð½Ð° девеÑ. - ÐÑ Ð°! - ÐеÑнадеÑеÑ... - ÐÑ Ð°! - ШеÑÑнадеÑеÑ... - ÐобÑе! - СедемнадеÑÐµÑ Ð½Ð° девеÑ. - ÐомиÑенÑе Ñе ÑÑане! - ÐÑемнадеÑеÑ... - ÐобÑе! - ÐевеÑнадеÑеÑ! - Ðкей! - ÐвадеÑеÑ! - ÐлÑайÑ! - ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ едно! - ÐомиÑенÑе! ÐиÑо момиÑенÑеÑо! - Ðзвика Ðмо. - ÐобÑе, бе! Ðа дÑÑгиÑе геймове Ñе видим. - Ðа, ÑазбиÑа Ñе! Хайде! - ÐоÑвам! - Хайде! - ÐобÑе! - Така! ÐÑÑÑÑани зÑиÑелиÑе Ñе ÑвелиÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ð°, по пÑозоÑÑиÑе Ñе наÑÑÑÐ¿Ð°Ñ Ð° лÑбопиÑни "зайÑи", какÑо наÑиÑÐ°Ñ Ð° девеÑоклаÑ- ниÑиÑе. - СлавÑо, Ñ Ð³Ð¸ Ñазгони Ñези! - извика ÐиÑо, койÑо беÑе запоÑнал да гÑби и Ñози гейм. СлавÑо изгони вÑиÑки, коиÑо не бÑÑ Ð° Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½Ð°Ð´ÐµÑеÑи клаÑ, а докаÑо пÑавеÑе Ñова, Ðмо ÑпеÑели и вÑоÑÐ¸Ñ Ð³ÐµÐ¹Ð¼. - ÐÑе едно геймÑе и ÐиÑо е Ð±Ð¸Ñ - извика Ðмо. - Ðе Ñе знае! - Ще видим. - ÐоÑвай! - ÐÑÑж Ñе! ÐиÑо падна и ÑÑеÑÐ¸Ñ Ð³ÐµÐ¹Ð¼. - Ð, оÑе два, нали? - Ðа. - Ще ÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð³Ð¾Ð»Ñмо девойÑе, ако Ñе Ð±Ð¸Ñ Ð¸ ÑÑÑ . - Ðакво, бе? СÑÐºÐ°Ñ Ð½Ðµ ÑÑм Ñе бил и аз! - Ðога, бе? Ðакви Ñа Ñези ÑмеÑни ÑабоÑи, деÑо ги ÑазпÑавÑÑ? - Ðбе, Ñи вÑе забÑавÑÑ... - ÐобÑе, поÑваме ли? - Ðа. ÐиÑо беÑе ÑдоÑан и не можеÑе да Ñе владее. - Славо, колко ÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð°? - попиÑа Ðмо. - ТÑинадеÑÐµÑ Ð½Ð° ÑÑи! - ÐÑе! - ЧеÑиÑинадеÑеÑ... - ÐÑ Ð°! - ÐеÑнадеÑеÑ... - ÐÑ Ð°! - ШеÑÑнадеÑеÑ... - Ðбе, ÐиÑо, какво пÑавиÑ? - СедемнадеÑеÑ. - Хайде да ÑпÑем. ÐваÑа гейма Ð¼Ñ Ð³Ð¸ давам! - Ðе ги иÑкам! Ще пÑодÑлжим! - ÐобÑе! - ÐÑемнадеÑеÑ. - Щом не иÑка! - ÐевеÑнадеÑеÑ! - Така е! - ÐвадеÑеÑ! - СвÑÑÑи Ñе ÑÑ! - ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ едно! - ЧеÑиÑи на нÑла! - Ðа Ñи ÑвÑÑÑим и пеÑиÑ! - извика ÐиÑо, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе веÑе не можеÑе да диÑа. - Ðолко минÑÑи има? - ÐеÑ. - ÐобÑе! ÐоÑваме. - Ðдно за Ðмо. - Така! - Ðве за Ðмо. - Така! - ТÑи. - ÐобÑе! - ЧеÑиÑи. - Ðкей! - ÐеÑ. - ÐлÑайÑ! - ШеÑÑ. - ÐÑ Ð°! - Седем... - ÐобÑе! - ÐÑем! - ÐÑе! - ÐевеÑ! - Я-а! Ðакво пÑавиÑ, бе, ÐиÑо? - ÐеÑеÑ! - Това е Ñо! - ÐдинадеÑеÑ! - ТÑй Ñо! - ÐванадеÑеÑ! - Ðе може да Ñе запиÑе! - ÐванадеÑÐµÑ Ð½Ð° едно. - ÐапиÑа Ñе! - ÐванадеÑÐµÑ Ð½Ð° две. - Ðе беÑе, ама Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ! - ТÑинадеÑÐµÑ Ð½Ð° две. - ÐобÑе. - ЧеÑиÑинадеÑеÑ. - ÐобÑе. - ÐеÑнадеÑеÑ! - ÐобÑе! - ШеÑÑнадеÑеÑ! - ÐÑ Ð°! - СедемнадеÑеÑ! - Я виж Ñи! - СедемнадеÑÐµÑ Ð½Ð° ÑÑи. - Хм! - СедемнадеÑÐµÑ Ð½Ð° ÑеÑиÑи. - ÐÑе! - СедемнадеÑÐµÑ Ð½Ð° пеÑ. - Ðнимавай, Ðмо! - Така, ÐиÑо! - Ðнимавай и го изÑж! - ÐаÑай вÑе Ñака! - СедемнадеÑÐµÑ Ð½Ð° ÑеÑÑ. - Я! - СедемнадеÑÐµÑ Ð½Ð° Ñедем. - ÐÑе деÑеÑ! - ÐоÑÑа Ñа! - СедемнадеÑÐµÑ Ð½Ð° оÑем. - Ðакво пÑавиÑ, бе, Ðмо? - ÐÑо! - ÐÑемнадеÑÐµÑ Ð½Ð° оÑем. - ÐÐ¸Ð´Ñ Ð»Ð¸? - ÐевеÑнадеÑÐµÑ Ð½Ð° оÑем. - ÐÑе две и Ñе бÑÐ´ÐµÑ Ð½Ð°Ð¹-голÑмоÑо девойÑе в гим- назиÑÑа. - ÐолÑмо ÑÑдо! - Това Ñи е за ÑÑок, деÑо много пÑиказваÑ! - ÐвадеÑеÑ. - Ðа Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð´ÑÑг пÑÑ Ð´Ð° не Ñе Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ и да не пÑÐ¸ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´-напÑед, вÑели-некипели! - ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ едно! - ÐоиÑе поÑиÑаниÑ! - РмоиÑе! - ÐиÑо Ð·Ð°Ñ Ð²ÑÑли Ñ Ð¸Ð»ÐºÐ°Ñа, Ð¸Ð·Ð¿Ð»Ñ Ñе и из- лезе заÑÑамен. - ÐÑÑг пÑÑ Ñе знае! - каза Ðмо. - ÐÑма да Ñе Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸ Ñолкова - Ð·Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð¸ Ñе СлавÑо. - ÐÑаво, бе, Ðмо! - поздÑави го РайÑо. - ÐапÑави го ÑмеÑен! - Ðа ÑÑок Ð¼Ñ Ðµ! ШеÑÑа глава ÐÐÐСÐÐÐÐÐЧЪТ ÐогаÑо Ðмо влезе в клаÑнаÑа ÑÑаÑ, ÐиÑо лежеÑе на Ñина Ñи, а вÑиÑки оÑÑанали бÑйÑÑÐ²Ð°Ñ Ð°. ÐванÑо и ÐеÑо Ñи Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð²ÑÑлÑÑ Ð° една малка гÑмена Ñопка, а момиÑеÑаÑа Ñе мÑ- ÑÐµÑ Ð° да им Ñ Ð²Ð·ÐµÐ¼Ð°Ñ. СкаÑÐ°Ñ Ð°, Ñ Ð²ÑÑлÑÑ Ð° Ñе оÑÑаÑно, ÑÑÑÐ¿Ð²Ð°Ñ Ð° по ÑиновеÑе, за да бÑÐ´Ð°Ñ Ð½Ð° по-виÑоко и по-леÑно да Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ ÑопкаÑа. Ðо не им Ñе ÑдаваÑе. ÐванÑо и ÐеÑо Ñи игÑÐ°ÐµÑ Ð° и Ñе забавлÑÐ²Ð°Ñ Ð° Ñ Ð±ÐµÐ·ÑилиеÑо на момиÑеÑаÑа. Ðай-поÑле Ðли- Ñо ÑÑигна ÑопкаÑа, заÑоÑо беÑе и най-виÑокаÑа Ð¾Ñ Ð²ÑиÑки, и Ñ Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°. Сега момиÑеÑаÑа запоÑÐ½Ð°Ñ Ð° да Ñе забавлÑÐ²Ð°Ñ Ñ Ð±ÐµÐ·- ÑилиеÑо на двеÑе момÑеÑа. ÐзведнÑж ÑопкаÑа Ñе ÑдаÑи в един Ð¾Ñ Ð³Ð»Ð¾Ð±ÑÑиÑе на Ñавана и падна в ÑÑÑеÑе на Ðмо. Той Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð²ÑÑли леко и й нанеÑе ÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ñен ÑÐ´Ð°Ñ Ñ ÐºÑака Ñи. Топ- каÑа Ñе заби ÑоÑно вÑв виÑокоговоÑиÑелÑ, койÑо Ñе намиÑа- Ñе над ÑеÑнаÑа дÑÑка. - ÐÑе! Ðа иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° го ÑÑелÑ, нÑмаÑе да мога! - заÑÐ¼Ñ Ñе Ðмо. - СÑига ÑÑе ÑиÑали Ñака Ñилно ÑопкаÑа! - извика Ðе- ÑиÑо и впи нокÑиÑе Ñи в ÑÑкаÑа на ÐванÑо, койÑо Ñ Ð±ÐµÑе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð» и иÑкаÑе да й вземе ÑопкаÑа. ÐванÑо изÑева и из- мÑкна окÑÑвавенаÑа Ñи ÑÑка. - ÐзÑежи Ñи нокÑиÑе, ма! - извика ÑдоÑано Ñой и за- поÑна да ближе дÑлбокиÑе Ñледи Ð¾Ñ ÐеÑиниÑе нокÑи. - Ðо дÑволиÑе! Ðиж какво ми напÑави! - ÐолÑмо ÑÑдо! Ще Ñи мине! - ÐлÑпаÑка! - РпÑк Ñи - неноÑмален! - Ð¡Ð¼Ð°Ñ Ð½Ð°Ñа! - ÐдиоÑ! - Ще Ñе наÑÑа аз Ñебе! - Я Ñи гледай ÑабоÑаÑа! Ð ÑÑÑоÑо вÑеме би звÑнеÑÑÑ Ð¸ ÐванÑо и ÐеÑиÑо Ñе ÑÐ°Ð·Ð´ÐµÐ»Ð¸Ñ Ð°, гледайки Ñе каÑо кÑÑе и коÑка. Ðмо и СлавÑо ÑÑоÑÑ Ð° пÑед вÑаÑаÑа. Ðзлезе и РайÑо и каза на Ðмо: - Ðй, майка Ð¼Ñ ÑÑаÑа! Ще подÑÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾ английÑки, ÑоÑо ÑÑм пÑлен гÑоб! - ÐÑди Ñпокоен! - ÑвеÑи го Ðмо. - Ðоне по английÑки мога да Ñи подÑказвам. - ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи идва! - долеÑÑ Ð Ñмен Ð¾Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÐ¾- ÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ ÐºÐ°Ñо Ñ Ð°Ð»Ð° и едва Ñе ÑпÑÑ Ð½Ð° вÑаÑаÑа. - Stand up, class! - извика Ðмо. - Stand up, everybody! - изкÑеÑÑ ÐÑкÑа, каÑо Ð½Ð°Ñ ÑлÑа в ÑÑаÑÑа и наÑмалко не ÑÑбоÑи СлавÑо. - Ð-е! Ðо-полека, де! ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи, койÑо беÑе ÑÑиÑелÑÑ Ð¿Ð¾ английÑки, влезе. Той беÑе млад Ñовек, англиÑанин по наÑодноÑÑ. ТÑÑдно Ñе ÑпÑавÑÑе Ñ Ð±ÑлгаÑÑки и заÑова ÑÑениÑиÑе Ð¼Ñ Ñе ÑÐ¼ÐµÐµÑ Ð° много. Това, ÑазбиÑа Ñе, не го ÑмÑÑаваÑе ÑвÑÑде, заÑоÑо беÑе добÑÑ Ð¿Ð¾ дÑÑа Ñовек и лÑдоÑииÑе на ÑÑениÑи- Ñе Ñой оÑдаваÑе на вÑзÑаÑÑÑа им. Ð Ñози клаÑ, койÑо беÑе единÑÑвениÑÑ ÐµÐ´Ð¸Ð½Ð°Ð´ÐµÑеÑи, в койÑо Ñе изÑÑаваÑе английÑки език, имаÑе Ñамо ÑÑима или ÑеÑиÑима дÑÑи, коиÑо "ÑаÑка- Ñ Ð°" английÑÐºÐ¸Ñ Ð¸ бÑÑ Ð° опоÑа на оÑÑаналиÑе. ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи Ñе мÑÑеÑе да вÑÑлпи на ÑÑениÑиÑе, Ñе Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñказване нÑма да Ñе наÑÑи английÑки, но Ñова беÑе навик в ÑÑÑ Ð¸ вÑеки Ñе на- дÑваÑе да изкаÑа Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñказване. Ð, ÑазбиÑа Ñе, изкаÑÐ²Ð°Ñ Ð° веÑе ÑÑеÑа година. Ðмо беÑе най-ÑпеÑиализиÑаниÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ñ- ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾ английÑки и много Ñе надÑÐ²Ð°Ñ Ð° Ñамо на него. ÐиÑ- ÑÑÑ ÐÑÑÑи знаеÑе Ñова, но не можеÑе да напÑави ниÑо, не можеÑе доÑи да го залови на "меÑÑопÑеÑÑÑплениеÑо". Ðмо "пипаÑе" Ñмело и подÑказваÑе веÑе ÑÑеÑа година. - Good morning, students! - каза ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи, Ñлед каÑо клаÑа ÑÑÐ¸Ñ Ð½Ð°. - G'mornen' Mr Percy - пÑовлеÑено изÑÐµÐºÐ¾Ñ Ð° нÑколко глаÑа. - Sit down, please! - ÑеÑе ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи и оÑÑави дневника на каÑедÑаÑа. - Who is on duty? Ðой е дежÑÑен? - I'm... - каза ÐиÑо и Ñе надигна ÑлегмаÑиÑно. - Who is absent to-day? - No body is. - Nobody? Alright. ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи попиÑа кой ÑÑок имаÑ, оÑвоÑи ÑÑеб- ника Ñи и каза вÑиÑки да Ñи Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð¶Ð°Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°ÑниÑе ÑабоÑи. - We haven't any homework! ÐÑмаме домаÑно! Разви- ÐºÐ°Ñ Ð° Ñе ÑÑениÑиÑе. ÐакÑо и да е, ÑазбÑÐ°Ñ Ð° Ñе, Ñе не им е давал домаÑно и клаÑÑÑ Ñе ÑÑпокои. ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи запоÑна да изпиÑва. ÐакаÑа РайÑо да пÑоÑеÑе ÑаÑÑ Ð¾Ñ ÑÑока. Ðмо беÑе Ñеднал ÑоÑно зад него и Ñмело Ð¼Ñ Ð¿Ñодик- ÑÑва вÑиÑко. След Ñова РайÑо ÑÑÑбваÑе да пÑеÑазкаже пÑоÑеÑено- Ñо. С помоÑÑа на Ðмо гоÑе-Ð´Ð¾Ð»Ñ ÑÑпÑ. Ðай-накÑÐ°Ñ ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи Ð¼Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ð´Ðµ нÑколко вÑпÑоÑа и РайÑо, Ñ Ð³Ð¾Ð»ÐµÐ¼Ð¸ мÑки, ÑÑÐ¿Ñ Ð´Ð° им оÑговоÑи, заÑоÑо ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи беÑе заÑÑанал ÑоÑно до Ðмо и подÑказваÑÑÑ ÑÑÑбваÑе да казва оÑговоÑа на СлавÑо, СлавÑо Ð¾Ñ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑÑÑана на Ð Ñмен, койÑо ÑедеÑе Ñ Ð Ð°Ð¹Ñо, а Ð Ñмен да казва на изпиÑваниÑ. ÐоÑÑа ÑÑÑдно беÑе, но вÑе пак РайÑо изкаÑа ÑеÑвоÑка. ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи изпиÑа и Ð Ñмен. Рна него пиÑа ÑеÑи- Ñи. Ðмо "пипаÑе" Ñмело, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¸ Ñам да оÑÑзнаваÑе, Ñе не поÑÑÑпва пÑавилно. Ðо нÑмаÑе как. СÑÑÑениÑиÑе Ð¼Ñ Ð¾Ñ Ð¾Ñ- ми ÐºÐ»Ð°Ñ Ð¾Ñе не бÑÑ Ð° полÑÑили нÑжнаÑа подгоÑовка поÑади липÑа на ÑÑиÑел по английÑки език. Ðай-главноÑо беÑе из- пÑÑнаÑо. Ðного Ð¾Ñ Ñози ÐºÐ»Ð°Ñ Ð½Ðµ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð° доÑи да пиÑÐ°Ñ Ð¸ Ñе- ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ английÑки. ÐÑкои пÑоÑÑо не Ñе Ð¿Ð¾Ð´Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð° на ÑÐ»Ð¾Ð¶Ð½Ð¸Ñ Ð°Ð½Ð³Ð»Ð¸Ð¹Ñки пÑавопиÑ, дÑÑги Ð¾Ñ Ð¼ÑÑзел не иÑÐºÐ°Ñ Ð° да Ñе наÑ- ÑаÑ, ÑÑеÑи Ñе мÑÑÐµÑ Ð°, но неÑиÑÑемно и Ñ Ð°Ð¾ÑиÑно и Ñака не поÑÑÐ¸Ð³Ð°Ñ Ð° ÑÑÐ¿ÐµÑ . Ð ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи, ÑÑÑикÑно, каÑо англиÑа- нин, ÑпазваÑе ÑÑебнаÑа пÑогÑама и не Ñе оÑклонÑваÑе Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ. ÐÑк и нÑмаÑе вÑеме да Ñе оÑклонÑва. ÐаÑова Ðмо Ñи подÑказваÑе вÑеки пÑÑ. РанглийÑкиÑÑ ÐµÐ·Ð¸Ðº измÑÑваÑе гоÑкиÑе ÑÑениÑи. Ðа- Ñова Ñе Ñи го вÑÑÑÐ°Ñ Ð° на ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи и поÑÑоÑнно Ð¼Ñ Ñе ÑÐ¼ÐµÐµÑ Ð°, когаÑо Ñой Ñе мÑÑеÑе да им говоÑи на бÑлгаÑÑки. УÑениÑиÑе, вÑÑÑноÑÑ, винаги ÑÑÑÑÐµÑ Ð° изкÑпиÑелна жеÑÑва. ÐÑоÑÑо Ñова им е в пÑÐ¸Ñ Ð¸ÐºÐ°Ñа. Ðа Ñолкова години в ÑÑилиÑеÑо Ñе Ñе наÑÑаваÑ, наÑед Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÐµÐ·Ð½Ð¸Ñе неÑа, и на Ñаз- лиÑни Ñ Ð¸ÑÑоÑÑи и ÑÑикове, коиÑо Ð¸Ð·Ð¿Ð¾Ð»Ð·Ð²Ð°Ñ Ð°, за да ÑлеÑнÑÑ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾Ñа Ñи, койÑо беÑе оÑежнÑван Ð¾Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ излиÑни неÑа. Седма глава ÐÐÐÐÐТРÐÐÐ Ð - Mr Percy, may I go out? - по едно вÑеме Ñе надигна ÐеÑиÑо, ÑжаÑно пÑебледнÑла. - Yes, you may... But... what's the matter? Are you sick? - Oh, yes, I'm very sick. ÐеÑиÑо излезе, каÑо едва Ñе влаÑеÑе. - Ðога ли да Ñ Ð¿ÑидÑÑжа? - извика Ðмо. - Ðа, да, може да падне - оÑговоÑи загÑижено ÐиÑÑÑÑ ÐÑÑÑи. Ðмо Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑкна Ð¾Ñ ÑÑаÑÑа и наÑÑигна ÐеÑиÑо. - Ðма ли Ñи неÑо, или? - Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! Ти пÑк! - Щом го помоли по английÑки, Ñвно ниÑо Ñи нÑма. ÐпÑоÑем, ÑÑÑбва да оÑÐ¸Ð´ÐµÑ Ð½Ð° пÑÐ¸Ñ Ð¸Ð°ÑÑÑ. - ÐаÑо? - Хм! ÐаÑо! ÐаÑоÑо когаÑо ÑÑÑбва да говоÑÐ¸Ñ Ð½Ð° ан- глийÑки, мÑлÑÐ¸Ñ ÐºÐ°Ñо пÑн. - Това не знаÑи, Ñе Ñега ÑÑм оÑкаÑила. - Ðалко ме ÑÑмнÑва. - Ðо-добÑе Ñи да оÑидеÑ, заÑоÑо Ð¾Ñ Ð²Ñеме навÑеме Ñе пÑÐ¸Ñ Ð²Ð°ÑÐ°Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¸... - Ðакви? - Ðми Ñакива. - Явно, Ñе Ñи мÑÑда неÑо. Това ÑÑÑбваÑе да го нап- ÑавиÑ, да ÑеÑем, по Ñизика, или Ñега, какво оÑÑава? - ÐаÑемаÑика и Ñ Ð¸Ð¼Ð¸Ñ. - Ð Ñака! ÐаÑемаÑика и Ñ Ð¸Ð¼Ð¸Ñ! Ðалко ли е Ñо? - Че аз мога пак да го напÑавÑ. Ðа не миÑлиÑ, Ñе ÑÑм Ñолкова... - ÐлÑпава. - Ð-е! Ти пÑк! - Ðми не! Ðе Ñи глÑпава! - Ðе ÑÑм ами! - Ðа, да, не Ñи. - СÑига! - ÐобÑе, де! ÐÑма повеÑе. Хайде да оÑидем в ÑладкаÑниÑаÑа. - Ðко ме поÑеÑпиÑ. - ÐÑе! Ðа какво Ñи пÑави ÑÑÑаÑа! - Ðали Ñи кавалеÑ! - ÐлÑпоÑÑи! Ðма да не Ñи помиÑÐ»Ð¸Ñ Ð½ÐµÑо, Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñи Ñпокойна, Ñе Ñе Ñе поÑеÑпÑ. - ÐÑма да Ñи бÑÑÐºÐ½ÐµÑ Ð´Ñлбоко в джоба. - РазбиÑа Ñе, вÑобÑе нÑма да Ñи бÑÑкна, заÑоÑо и не пеÑелÑ. - Я, гледай, колко ÑÑзнаÑелен бил! - Ðми как? - Ðледам Ñе и Ñи Ñе ÑÑдÑ. ÐокаÑо Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÑилиÑе, еÑÑеÑÑвено, не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° пеÑелиÑ. Ðайка Ñи и баÑа Ñи Ñа длÑжни да Ñи Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð°Ñи. - ÐÑе! Ти заÑо не ÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð°Ð´Ð²Ð¾ÐºÐ°Ñ? - ÐаÑо? - Ðми, много знаеÑ. - Че заÑо? Ðе е ли Ñака? - Ð, Ñака е, Ñака е. Само Ñе аз не миÑÐ»Ñ ÐºÐ°Ñо Ñебе. - Ðз Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ , Ñе Ñи много ÑÑзнаÑелен. - Ðа, ÑазбÑÐ°Ñ . Ðакво иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° Ñи кÑпÑ? - Ðдна киÑла и една боза Ð¾Ñ Ð¾Ñем. - Я, гледай! - Ðакво, много ли е? - Ð, как Ñе е много. ÐÑоÑÑо вÑзклиÑавам. - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ как е боза на английÑки? - ÐÑде Ñе знам. - Ðа, ама аз знаÑ. Ðоза Ñи е боза, Ñамо Ñе Ñе пиÑе Ñ ÐµÐ¹Ñ Ð½Ð°ÐºÑаÑ. - Ти го Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ñози английÑки, Ñамо деÑо не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð² клаÑ. - Ðми Ñи заÑо излезе Ñлед мен? - Ðз ли? ÐÑоÑÑо Ñака. - Ð, да! ÐÑоÑÑо Ñака! Рна Ñебе не Ñи Ñе ÑÑоеÑе в клаÑ, пÑк Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾ мене. - Хайде, по-бÑÑзо Ñи пий бозаÑа, Ñе звÑнеÑÑÑ Ð±Ð¸. - Ðй Ñега. ÐогаÑо влÑÐ·Ð¾Ñ Ð° в клаÑнаÑа ÑÑаÑ, какÑо винаги видÑÑ Ð° ÑжаÑна бÑÑкоÑиÑ. ÐÑиÑко Ñова беÑе заÑади малкаÑа гÑмена Ñопка. ÐÐ¾Ð´Ñ Ð²ÑÑлÑÑ Ð° Ñ, Ð²Ð·Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð° Ñ, Ð±Ð¸ÐµÑ Ð° Ñе, дÑаÑÐµÑ Ð° Ñе, блÑÑÐºÐ°Ñ Ð° Ñе, кÑеÑÑÑ Ð° - вÑиÑки заедно - и момиÑеÑа, и мом- ÑеÑа. ÐомÑеÑаÑа много леÑно Ñе оÑÑавÑÑ Ð° да им Ð²Ð·ÐµÐ¼Ð°Ñ Ñоп- каÑа, заÑоÑо може би им пÑавеÑе ÑдоволÑÑвие. Ð Ñакива моменÑи момиÑеÑаÑа ликÑÐ²Ð°Ñ Ð°. - ÐиÑо, ей, ÐиÑо! - пÑовикна Ñе Ðмо Ð¾Ñ Ð²ÑаÑаÑа. - ÐÐ¸ÐºÐ°Ñ Ñе на ÑелеÑона. "Ðа ÑелеÑона" знаÑеÑе в коÑидоÑа. ÐиÑо Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑÑа Ð¾Ñ ÑÑаÑÑа. - Ðой ме вика? - Ðдна мадама. - ÐÑде? - Ðй Ñам. - Я, гледай! ÐиÑо Ñамо Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¸ мадами Ñ Ð¾Ð´Ð¸! - каза СлавÑо и Ñе Ð·Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð¸. ÐоÑле попиÑа Ðмо: - Ðми Ñи кÑде бе- Ñе? - Ð ÑладкаÑниÑаÑа. ЧеÑÐ¿Ð¸Ñ ÐеÑиÑо. - ÐÑе! - Ðакво "бÑе"? - Тази еÑнаÑка! - Ðнам, Ñе е Ñакава. Ðаже допÑеди малко ми Ñазвива- Ñе Ñазни ÑеоÑии. ÐÑÑави Ñе! - Ð¢Ñ Ðµ неноÑмална. - Ðз й ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ð½ÐµÑо подобно. - Ðнгломанка. - ÐаÑо Ñи е Ñложила английÑко заглавие, миÑли, Ñе е неÑо - намеÑи Ñе в ÑазговоÑа и ÐеÑо, койÑо Ñ Ð²ÑÑлÑÑе нав- ÑÑкÑде по едно ÑÑ Ð¾. - Такава Ñи е ÑÑ - каза Ðмо. - Ðе Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ñ Ð¾Ð¿Ñави. - ÐÑкÑде знаеÑ, Ñе нÑма да Ñ Ð¾Ð¿ÑавÑ? - ÑÑÑ ÑамоÑÑвÑ- Ñвие попиÑа ÐеÑо. - Ðнам, ами! Ð¢Ñ Ñебе може да опÑави, а не Ñи неÑ. - Я-а! - Я-а, Ñ! Хайде, опиÑай. - ÐаÑо не! - ÐобÑе де, а как? - Ще намеÑÑ Ð½Ð°Ñин. - Ðо-добÑе да Ñи ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑпокойÑÑвие. - Ðми! - ÐÑави, каквоÑо ÑеÑ! - Ще видиÑ! ÐÑоÑка каÑо агÑнÑе Ñе Ñ Ð½Ð°Ð¿ÑавÑ! - Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! - заÑÐ¼Ñ Ñе СлавÑо, а ÐеÑо влезе в ÑÑаÑÑа. - ÐÑиказва напÑед-назад - каза Ðмо. - Ðакво да го пÑавиÑ? - ÐÑÑкай го да паÑе! - Ðе ме инÑеÑеÑÑва. - ÐиÑо пÑк мене. След малко излезе ÐÑÑÑÑÑо и каза: - Хайде да напÑавим една ÑеÑÑа на пода и да оÑÑавим малÑк оÑвоÑ, Ñе да каÑаме оÑÑам да Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ Ð·Ð°Ð¹ÑиÑе. - Хайде - ÑÑглаÑÐ¸Ñ Ð° Ñе Ðмо и СлавÑо. ÐÑнаÑало "зайÑиÑе", Ñ.е. девеÑоклаÑниÑиÑе Ñе опиÑ- Ð²Ð°Ñ Ð° да Ñе ÑÑпÑоÑивлÑваÑ, но ÐÑÑÑÑÑо, Ðмо и СлавÑо ги "вкаÑÐ°Ñ Ð° в ÑелÑиÑе". Ð Ñе не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð° заÑо пÑавÑÑ Ñова, но Ñи- гÑÑно, за да Ñе забавлÑваÑ. - ÐдинайÑеÑи "Ð" ÐºÐ»Ð°Ñ Ñа Ñ Ñлигани! - извика едно момиÑенÑе и побегна, каÑо Ñе ÑмÑгна зад Ðмо. - ÐÑÑжÑе заека! - извика СлавÑо и дÑÑгиÑе Ñе ÑазÑмÑ- Ñ Ð°. - Я, гледай! Тези зайÑи поÑÐ½Ð°Ñ Ð° много да знаÑÑ - из- вика Ðмо, Ñлед каÑо накаÑа нÑколко девеÑоклаÑниÑки да ми- Ð½Ð°Ñ "пÑез вÑаÑаÑа". Те, еÑÑеÑÑвено, не Ð¼Ñ Ð¾ÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð° длÑжни и Ð²Ð´Ð¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð° една олелиÑ, Ñе наÑиÑе геÑои Ñе оÑÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ð° Ð¾Ñ Ð¿Ð¾- наÑаÑÑÑноÑо забавление. ÐвÑнеÑÑÑ Ð·Ð° ÑÑиÑÐµÐ»Ñ ÑдаÑи. ÐÑма глава УÐÐСЪТ ÐÐ ÐÐÐÐÐÐÐЯТР- Ðй, даÑкалиÑаÑа Ñ Ð½Ñма! - изÑева Ð Ñмен, койÑо вÑÑ- ко междÑÑаÑие "дебнеÑе" в дÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÐ¾ÑидоÑ. - Ще дойде - ÑÑпокои го Ðмо. - Ðа какво ми е да идва. - Ðми да Ñе ÑÑиÑ. - ÐÑе! Тази ако Ñе домÑкне Ñега, ÑжаÑ! - Ðакво да пÑавиÑ! Това е. - Ðо дÑволиÑе вÑиÑки даÑкали каÑо неÑ! - ÐнаÑи вÑиÑкиÑе. - Ð, не Ð±Ð°Ñ Ð²ÑиÑкиÑе, ама повеÑеÑо. - Ðдва!!! - ÐиÑо вÑÑÑ Ð»ÐµÑÑ Ð² ÑÑаÑÑа и повлеÑе Ñлед Ñе- бе Ñи Ñези, коиÑо ÑÑоÑÑ Ð° на вÑаÑаÑа. - Ðой идва? - пÑовикна Ñе ÐванÑо. - ÐаÑемаÑиÑкаÑа. - Ðеле! УжаÑ! - СÑига ÑÑе Ñе вайкали! - каза Ðмо. - ÐолÑмо ÑÑдо, каÑо е маÑемаÑиÑкаÑа! Ðа не е гоÑÑки, Ñ! - Ðбе, оÑÑави Ñе! То по-добÑе да е гоÑÑки - вÑздÑÑ Ð½Ð° дÑлбоко СлавÑо и в Ñова вÑеме в ÑÑаÑÑа влезе маÑемаÑиÑка- Ñа. - ÐакÑв е Ñози ÑÑм, ÑÑениÑи? Ðак може Ñакова неÑо! Ðалко да закÑÑнееÑ, Ñе Ð²Ð´Ð¸Ð³Ð½Ð°Ñ ÑÑилиÑеÑо на главиÑе Ñи! Ðие ÑÑе единÑÑвениÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ, койÑо вдига ÑакÑв ÑÑм! - Ðе ÑÑе ги ÑÑли дÑÑгиÑе, заÑова - каза Ðмо. - Ðе ÑÑм ги ÑÑла, именно заÑоÑо не Ð²Ð´Ð¸Ð³Ð°Ñ ÑакÑв ÑÑм каÑо ваÑ. РпÑк ÑÑе единайÑеÑи клаÑ. ÐоÑледна година. Ðо- же ли Ñакова неÑо! - пÑодÑлжи поÑÑиÑелноÑо Ñи Ñлово ма- ÑемаÑиÑкаÑа. - Ð ÑакÑв ÑÑм не може да Ñе ÑабоÑи... СÑдайÑе. Ðой оÑÑÑÑÑва? - ÐÑма оÑÑÑÑÑваÑи. - Я пÑовеÑеÑе по-добÑе! Ðоже нÑкой да е изÑезнал. - ÐÑма. - ÐобÑе, Ñамо да не Ñе окаже, Ñе нÑма нÑкого. Ще пиÑа оÑÑÑÑÑвие и на дежÑÑниÑе. - Ðо пÑавилник не може! - пÑовикна Ñе ÐиÑо. - Ðе може, ама и вие го ÑпазваÑе Ñолкова Ñози пÑа- вилник. - Това не знаÑи, Ñе и вие нÑма да го ÑпазваÑе - извика Ðмо. - СÑига Ñолкова! ÐÑмаме вÑеме повеÑе. ТÑÑбва да из- пиÑвам. - Ð-Ñ! -ÑÑÑ Ð° Ñе нÑколко глаÑа. - Ðеле! - Ðог да ми е на помоÑ! - СÑига, бе! - Ðледай Ñи ÑабоÑаÑа! - Само да не ме изпиÑа, пÑк вÑиÑко дÑÑго - Ñ Ñбаво! - Ðа излезе двайÑÐµÑ Ð¸ ÑеÑвÑÑÑи номеÑ! - Ð-а! - ÐиÑо... - Ðо-дÑволиÑе! - изÑÑга под ноÑа Ñи ÐиÑо и добави: - Ð, дÑÑгаÑко, ама заÑо мене? - Хайде, излизай! Тебе ÑлÑÑÐ¸Ñ . - Ð, Ñе глÑпава ÑабоÑа! - Хайде, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ! ÐÑмаме вÑеме. - Ðакво да пÑавÑ? - Ðак какво да пÑавиÑ! Ðзведи завиÑимоÑÑÑа Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ñгли, коиÑо Ñе допÑÐ»Ð²Ð°Ñ Ð´Ð¾ нÑла, девеÑдеÑÐµÑ Ð¸ ÑÑо и оÑемде- ÑÐµÑ Ð³ÑадÑÑа. - Ðакви завиÑимоÑÑи? - Ðоже! Ти не Ñи Ñи Ñел ÑÑока! - Ðак да не ÑÑм го Ñел! ÐабÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð³Ð¾. - Я Ñи ÑÑдай. Ðве Ñе Ñи пиÑа. - ÐолÑмо ÑÑдо! - Ðе е малко. РединайÑеÑи ÐºÐ»Ð°Ñ Ñи. - Ðакво Ð¾Ñ Ñова! - ТÑеÑи Ð½Ð¾Ð¼ÐµÑ Ð´Ð° излезе. - Ðе мога да говоÑÑ, дÑÑгаÑко. - Ðак Ñака да не можеÑ! ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, Ñе Ñе пиÑе едини- Ñа за оÑказ Ð¾Ñ Ð¼ÑÑÑо? - ÐобÑе, Ñе излÑза, за да ми пиÑеÑе двойка. - Я Ñи ÑÑдай! ÐевеÑи номеÑ. - ÐÑÑгаÑко, вÑеÑа не Ð¼Ð¾Ð¶Ð°Ñ Ð´Ð° Ñи наÑÑа добÑе. - Ðакво е Ñова безобÑазие! Я извадеÑе по един двоен лиÑÑ! - ÐнеÑка пÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð¼Ðµ веÑе конÑÑолно! - извика Ðмо. - Ðак Ñе пÑавиÑе! - ÐÑма да пÑавим! - Ðак нÑма да пÑавиÑе! Я пиÑеÑе! - ÐÑÑгаÑко, за един ÑÐ°Ñ Ð´Ð²Ðµ двойки не Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° Ñе пиÑÐ°Ñ - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐиÑо. - ÐобÑе, Ñи нÑма да пиÑеÑ. - Ðакви Ñа Ñези ÑвоеволиÑ! - Рвие не пÑавиÑе ли ÑвоеволиÑ?! - маÑемаÑиÑкаÑа беÑе поÑеÑвенÑла и ÑдоÑана, доÑи вбеÑена. - ÐиÑеÑе ÑÑока! Рпо-бÑÑзо, заÑоÑо имам да пÑедавам. Ðма двадеÑÐµÑ Ð¸ Ð¿ÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи до кÑаÑ. - ÐÑма да можем! - ÐобÑе, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ пиÑеÑе. Ðо кÑÐ°Ñ Ð½Ð° ÑаÑа ви давам вÑе- ме. - ÐÑе, колко благоÑодна! - каза Ðмо ÑÐ¸Ñ Ð¾ на СлавÑо. - СамоÑо благоÑодÑÑво! Ðми Ñ Ð¿Ð¾-добÑе кажи неÑо. - ÐоÑÑи ниÑо не Ñи ÑпомнÑм. ÐмаÑе нÑкакви кÑÑго- ве и не знам какво Ñи оÑе. - Ð, ÑÑигономеÑÑиÑни окÑÑжноÑÑи! - Ð, Ñака! - Ðй, ÐоÑо, Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð¸ неÑо - бÑÑна Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо. - Чакай малко, да ÑвÑÑÑа и Ñе ви пÑодикÑÑвам - пÑоÑепна ÐоÑа и пÑодÑлжи да пиÑе. - СлÑÑайÑе - каза ÑÑ Ñлед малко. - ÐаÑеÑÑайÑе окÑÑжноÑÑÑа и ÑглиÑе алÑа и ми- нÑÑ Ð°Ð»Ñа. - ÐоÑово. - ÐеÑо Ñе пÑеÑиÑÐ°Ñ ÑаменаÑа Ñ Ð¾ÐºÑÑжноÑÑÑа, напиÑе- Ñе "ем" и "ем" едно главни. - ÐоÑово. - ЦенÑÑÑа "Ð". - ÐоÑово. - ÐиÑеÑе Ñега: ÑинÑÑ Ð°Ð»Ñа Ñавно на ем едно ем Ñ ÑеÑ- Ñа оÑгоÑе. ÐоÑинÑÑ Ð°Ð»Ñа Ñавно на Ð-ем едно Ñ ÑеÑÑа оÑгоÑе. След Ñова: ÑинÑÑ Ñкоби минÑÑ Ð°Ð»Ñа Ñавно на ем едно ем Ñ ÑеÑÑа оÑгоÑе. СледоваÑелно коÑинÑÑ Ð°Ð»Ñа е Ñавно на коÑи- нÑÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑ Ð°Ð»Ñа. СинÑÑ Ð°Ð»Ñа е Ñавно на минÑÑ ÑинÑÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑ Ð°Ð»Ñа. Сега за ÑангенÑа... - ÐоÑа, не пÑиказвай! - Ðо дÑволиÑе! - Хайде, ÑлÑÑайÑе! Ð¢Ð°Ð½Ð³ÐµÐ½Ñ Ð°Ð»Ñа е Ñавен на ÑинÑÑ Ð°Ð»Ñа вÑÑÑ Ñ ÐºÐ¾ÑинÑÑа, Ñавно на минÑÑ ÑинÑÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑ Ð°Ð»Ñа вÑÑ- Ñ Ñ ÐºÐ¾ÑинÑÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑ Ð°Ð»Ñа, Ñавно на минÑÑ ÑÐ°Ð½Ð³ÐµÐ½Ñ Ð°Ð»Ñа. - ÐобÑе, за коÑангенÑа Ñе Ñи го напиÑем. - ÐоÑови ли ÑÑе? - Ðа. - Сега до девеÑдеÑÐµÑ Ð³ÑадÑÑа. - ÐоÑа, не пÑиказвай! ÐаÑо не пиÑеÑ? - ÐиÑа. - Ðе Ñе обÑÑÑай назад и не пÑиказвай! - ÐÑ , Ñе мÑÑÑниÑа! - каза СлавÑо. - ÐиÑо, Ñе Ñи го напиÑем Ñами - ÑÑпокои го Ðмо. - Ðмиле, не пÑиказвай. - Ðе пÑиказвам. - Само говоÑиÑ. Ðко Ñ Ð²Ð°Ð½Ð° нÑкой да говоÑи оÑе веднÑж, Ñе го Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑÐ»Ñ Ð¸ Ñе Ð¼Ñ Ð¿Ð¸Ñа единиÑа. - ÐлÑпоÑÑи! - каза Ñи Ðмо и пÑодÑлжи да пиÑе, как- воÑо Ð¼Ñ Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ðµ на Ñма, ÑазбиÑа Ñе. СлавÑо, ÑÑÑо измиÑлÑÑ ÑÑока в моменÑа, Ñе задÑл- боÑи и пиÑеÑе вÑевÑзможни ваÑианÑи. - ÐиÑо, не подÑказвай! - Ðак Ñе подÑказвам, дÑÑгаÑко, аз не Ñи знам ÑÑока. - Ðе Ñи Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÑÑока, ама Ñи оÑвоÑил ÑÑебника. - ÐакÑв ÑÑебник, дÑÑгаÑко? - Ðбе, Ñо Ñ Ð²Ð°Ñ Ñовек на глава не може да излезе! Я Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð°Ð¹ Ð¾Ñ ÑÑаÑÑа, Ñе пÑеÑÐ¸Ñ Ð½Ð° дÑÑгиÑе. - Ðак Ñе им пÑеÑа. - Ðзлез! - Ще излÑза. "ÐÑÑаж, дÑÑжина, вÑÑна, ÑговоÑна..." - Ðзлизай! - Ð-е! Ðе виждаÑе ли, Ñе излизам! - вÑаÑаÑа Ñе Ñ Ð»Ð¾Ð¿Ð½Ð° и в ÑÑаÑÑа заÑаÑи ÑиÑина. ТÑгоÑÑна и гÑобна. Ðмо и СлавÑо напиÑÐ°Ñ Ð° новиÑе ваÑианÑи на ÑÑока и Ñе пÑигоÑÐ²Ð¸Ñ Ð° да излизаÑ. - ÐаÑиÑ, Ñ Ð´Ð°Ð¹ Ñози лиÑÑ! - ÐакÑв лиÑÑ, дÑÑгаÑко? - Ðй онзи, деÑо е в джоба Ñи. Ðай, дай! Ðе Ñе пÑави... - ÐÑо, дÑÑгаÑко, никакÑв лиÑÑ Ð½Ñмам. - Я да видÑ! - ÐÑо! - Хм! Ðолеми ÑмекеÑи ÑÑе вие! - Ðакви ÑмекеÑи, дÑÑгаÑко, никакÑв лиÑÑ Ð½ÑмаÑе! - ÐнÑеÑеÑно! Ð-а! РайÑо! Ðакво е Ñова? - Ðнига, дÑÑгаÑко. - Ðаква е Ñази книга? Я Ñ Ð´Ð°Ð¹! - Ðма ÑÑ Ð½Ñма да ви е инÑеÑеÑна. - Я гледай! ЧеÑе Ñомани в ÑаÑ, когаÑо дÑÑгиÑе пÑавÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑолно. ÐнÑеÑеÑно. - Ðми какво да пÑавÑ, дÑÑгаÑко? - Ðоже, гоÑподи! Ð Ñова вÑеме би звÑнеÑÑÑ Ð¸ маÑемаÑиÑкаÑа извика: - ÐÑиÑки пÑедавай! - Ðдин моменÑ. - ÐÑма вÑеме, пÑедавай! ÐевеÑа глава ÐÐСÐÐÐÐÐ Ð ÐÐ ÐÐÐÐÐÐÐÐÐТРÐÑÑаваÑе Ñамо ÑаÑÑÑ Ð¿Ð¾ Ñ Ð¸Ð¼Ð¸Ñ, но наÑиÑе пÑиÑÑели какÑо винаги Ð¸Ð·Ð¿Ð¾Ð»Ð·Ð²Ð°Ñ Ð° междÑÑаÑиеÑо да Ñе налÑдÑваÑ. Ðа- каÑÐ°Ñ Ð° "зайÑиÑе", Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð° пÑевÑÐ·Ñ Ð¾Ð´ÑÑвоÑо Ñи над ÑÑÑ , каÑо ги каÑÐ°Ñ Ð° да Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¿Ñез опÑеделено мÑÑÑо - ниÑо ÑанÑимеÑÑÑ Ð½Ð°ÑÑÑани. ÐойÑо не Ñе подÑинÑваÑе, беÑе вÑÑ- Ñан да мине оÑново, Ñамо Ñе пÑез ÑазÑеÑеноÑо мÑÑÑо, а не пÑез забÑаненаÑа зона, ÑÑÑого Ð¾Ñ ÑанÑвана Ð¾Ñ ÑадиÑÑиÑниÑе единадеÑеÑоклаÑниÑи. - ÐÑеки да минава пÑез вÑаÑаÑа! - извика ÐиÑо и на- каÑа нÑколко "заека" да Ñе подÑинÑÑ Ð½Ð° заповедÑа мÑ. - Ðе Ñе опиÑвай да пÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð½Ð°ÑÑÑениÑ! - Само пÑез вÑаÑаÑа! - Ðй, Ñ Ñе вÑÑни! - Ðинавай Ñамо оÑÑÑк! - Ðе Ñе оÑклонÑвай! Рмного Ñакива вÑзглаÑи и заповеди Ñе ÑÑÐ²Ð°Ñ Ð° в ко- ÑидоÑа, кÑдеÑо единадеÑеÑи "Ð" беÑе единÑÑвениÑÑ ÐµÐ´Ð¸Ð½Ð°- деÑеÑи клаÑ. ÐÑÑаналиÑе бÑÑ Ð° в дÑÑгиÑе кÑаиÑа на гимнази- ÑÑа и по дÑÑгиÑе еÑажи. Ð Ñози коÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑиÑе пÑиÑÑели бÑÑ Ð° гоÑподаÑи на положениеÑо. - Ðй, един заек мина оÑзад! - ÐÑÑж го! - СÑой! - Я Ñе вÑÑни! - ÐÑÑÑай Ñе! - ÐÑма пÑк! - извика "заекÑÑ" и избÑга. - ÐдинадеÑеÑи "Ð" ÐºÐ»Ð°Ñ Ñа Ñ Ñлигани! - извика едно момиÑенÑе. Ðмо Ñе обÑÑна и видÑ, Ñе е онова "зайÑе", коеÑо пÑедноÑо междÑÑаÑие беÑе извикало ÑÑÑоÑо. - ÐÑÑжÑе заека! - извика ÐиÑо и Ðмо Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¾ пÑоÑÑга- не Ñ Ð²Ð°Ð½Ð° непокоÑнаÑа. - ÐÑ Ð¾! Ð¢Ñ Ð¸Ð¼Ð°Ð»Ð° и ÑÑебник! ÐонÑиÑкÑва Ñе! - каза Ðмо и издÑÑпа Ð¾Ñ ÑÑÑеÑе на ÑмаÑноÑо момиÑенÑе един ÑÑеб- ник по маÑинознание. - Я гледай! Тези зайÑи Ñа влÑбени в маÑинознаниеÑо. Ðного го ÑÑаÑ. Ðаже и в междÑÑаÑиеÑо. - Ти пÑк оÑкÑде Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð² кого ÑÑм влÑбена! - озÑби Ð¼Ñ Ñе "зайÑеÑо". - Ха-Ñ Ð°! Ðе Ñе гледа колко е малко, ами много знае! - Ðнам пÑк! - Ти оÑвен ÑÑоÑиÑе Ñи, дÑÑго не ÑÑÑбва да обиÑÐ°Ñ - каза ÐиÑо и Ñе Ð·Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð¸. - ÐбиÑам пÑк! - Ðого? - запиÑа пÑез ÑмÑÑ Ðмо. - Тебе! - Я, гледай! Ðалко Ñи оÑе. - Ðе ÑÑм пÑк! - ÐÑÑви пÑи майка Ñи да Ñи даде млеÑиÑе! - ÐÑма! Ðие вÑиÑки ÑÑе лоÑи! Ð¥Ñлигани! - СлавÑо, Ñ Ð¾ÑÑави ÑÑебника в ÑÑаÑÑа. - Ðмо даде конÑиÑкÑÐ²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÑебник на пÑиÑÑÐµÐ»Ñ Ñи и каза - Ти Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ какво знаÑи Ñ Ñлигани? - Ðнам. Такива каÑо ваÑ! - извика "зайÑеÑо". - Ðалко, пÑк много знае. - ÐÑÑни ме! - ÐÑÑви по дÑволиÑе! ÐикакÑв ÑÑебник нÑма да Ñи вÑÑна. - Ще Ñе оплаÑа на клаÑнаÑа. - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ колко Ñамо ме е ÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ñ ÑвоÑÑа клаÑна! - Ðай ми ÑÑебника! - ÐакÑÐ°Ñ Ð½Ð° годинаÑа Ñе Ñи го дам - Ðми аз оÑкÑде Ñе ÑÑа? - ÐÑкÑдеÑо намеÑиÑ. - ÐÐ¾Ð»Ñ Ñи Ñе! - Щом ми Ñе молиÑ, Ñе Ñи го дам. - ÐÑез Ñова вÑеме оÑÑаналиÑе "вÑдвоÑÑÐ²Ð°Ñ Ð°" Ñед. РайÑо и Ð Ñмен конÑиÑкÑÐ²Ð°Ñ Ð° пеÑ-ÑеÑÑ Ð³Ñби, за да има Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ да Ñе изÑÑива дÑÑкаÑа. "ÐайÑиÑе" пÑоÑеÑÑиÑÐ°Ñ Ð°, но не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð° да напÑавÑÑ Ð½Ð¸Ñо. ÐзведнÑж РайÑо, койÑо беÑе влÑзÑл погÑеÑно в един девиÑеÑки деÑеÑи клаÑ, Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑкна без гоÑнаÑа Ñи дÑÐµÑ Ð°, а Ñлед него каÑо гаÑги Ñе ÑазкÑеÑÑÑ Ð° деÑеÑоклаÑниÑкиÑе. - ÐÑби Ñе кÑадеÑ, а! ÐÑма да Ñи вÑÑнем ÑакоÑо! - ÐайÑе ми ÑакоÑо! - ÐижÑе го! ÐÑаде, а иÑка милоÑÑ! - Ðй, ÑагаÑи, помагайÑе! - извика Ð Ñмен и излеÑÑ Ð¾Ñ ÑÑÑаÑа ÑÑÐ°Ñ Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½ ÑÑол. - СÑола ÑÑеÑÑ ÑакоÑо! - извика РайÑо. - ÐÑеÑени! - извика една деÑеÑоклаÑниÑка. - ÐÑÑжÑе го! Ðего ÑÑеÑÑ ÑÑола! - Ð¸Ð·Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð° нÑколко дÑÑги и Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ð° неÑаÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð Ð°Ð¹Ñо, пÑеди да е ÑÑпÑл да Ñе опомни. ÐмÑÐºÐ½Ð°Ñ Ð° го в ÑÑаÑÑа, каÑо го дÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð° Ñко, Ñака Ñе Ñой не можеÑе да Ñе измÑкне. - ÐадÑ, оÑиди да пÑеговаÑÑÑ. - ÐÑивам. Ðакво да им кажа? - ÐÑиÑкиÑе гÑби, деÑо ги Ð²Ð·ÐµÑ Ð° Ð¾Ñ Ð´ÐµÐ²ÐµÑиÑе клаÑове и ÑÑола ÑÑеÑÑ Ñози кÑеÑен. ÐÐ°Ð´Ñ Ð¾Ñиде и Ñе вÑÑна Ñ Ð¿Ñазни ÑÑÑе. - Ðакво ÑÑана? - ÐÐ½Ñ Ð¸Ð´Ð¸Ð¾Ñ Ðмо каза, Ñе РайÑо ÑÑл да Ñе опÑави Ñам. Ðика, Ñе инÑеÑеÑиÑе на клаÑа Ð¼Ñ Ð½Ðµ били инÑеÑеÑи и на Рай- Ñо. - Ð! ÐÐ¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸ какви пÑиÑÑели имаÑ! - Ðного Ñа Ñи добÑи ÑагаÑиÑе. - Ðиж какво. Ще Ñе пÑÑнем, Ñамо Ñе Ñе ÑабоÑÐ¸Ñ Ð·Ð° наÑ. - Я гледай! ЦРУ! - Ðз Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ! - Ñова беÑе най-Ð½Ð°Ñ Ð°ÐºÐ°Ð½Ð°Ñа Ð¾Ñ Ð²ÑиÑки. - Я Ñи гледайÑе ÑабоÑаÑа! - Ðиж какво! Ðко не веÑбÑÐ²Ð°Ñ Ð·Ð° наÑиÑе момиÑеÑа доÑÑаÑÑÑно момÑеÑа Ð¾Ñ Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸ÑÑа, Ñе Ñи ÑÑÑоÑа главаÑа! - ÐÑе, Ñе ÑÑÑаÑни! - Ðз ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ! - ÐÑк и важни! - Ðо ÑÑÑе ако не веÑбÑÐ²Ð°Ñ Ð²Ð°ÑиÑе, как ги каза, а, да, ÑагаÑи, Ñе Ñи ÑÑÑÐ¿Ñ Ð»Ð¸Ñно главаÑа. - Това е наказÑемо Ð¾Ñ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ð°. - Ще Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ñи един... закон! - Хайде, Ñе би звÑнеÑа! - Ð ÑÑбоÑа ÑÑÑбва да напÑавим джÑмбаÑе Ñ ÑвоиÑе Ñа- гаÑи. - ÐоиÑе ÑагаÑи Ñи Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾. - РазкаÑай Ñе Ñега и ÑÑÑе Ñе иÑкам да докладваÑ! Хайде, изÑезвай. - ÐÑкаÑени! - каза РайÑо и излезе Ð¾Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ, облиÑайки ÑакоÑо Ñи. - Ðакво ÑÑана? - ÑÑеÑна го Ðмо. - ÐайÑап! - ÐакÑв майÑап? - ÐÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° пÑавÑÑ Ð¾ÑÐ³Ð¸Ñ Ñ Ð½Ð°Ñ. - Ðаква оÑгиÑ? - Ðжаболо. - Ðакво джаболо, бе! - ÐжÑмбаÑе. - То наиÑÑина било майÑап. Ркакво иÑÐºÐ°Ñ Ð´ÑÑго? - Ðа Ð·Ð°Ð¿Ð°Ð·Ñ ÑагаÑиÑе за ÑÑÑ . - Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°-Ñ Ð°! - изÑÐ¼Ñ Ñе Ðмо и Ñо Ñака, Ñе запоÑна да Ñе пÑевива Ð¾Ñ ÑмÑÑ . - Явно не Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½Ð°Ð´ÐµÑеÑи "Ð" клаÑ! ÐеÑеÑа глава СÐÐÐ ÐСТТРÐÐ Ð ÐÐÐЦÐÐТРÐмо вÑÑÑ Ð»ÐµÑÑ Ð² ÑÑаÑÑа и Ñе наÑÑкна на ÐаÑина. - Ðо-Ð¾Ñ ! - извика ÑÑÑÑениÑкаÑа мÑ. - Ðного Ñе извинÑвам - ÑÑÑÑвÑÑвено Ñе обÑÑна кÑм Ð½ÐµÑ Ðмо и изкÑеÑÑ - Ðдва!!! ÐаÑинке, не ми Ñе ÑÑÑди - пÑо- дÑлжи Ñой. - Ðе Ñи Ñе ÑÑÑдÑ, ама по-внимаÑелно влизай. - ÐÑÑг пÑÑ Ñе внимавам. - ÐлаÑ, ÑÑани - извика дежÑÑнаÑа и вÑиÑки Ñе наме- ÑÐ¸Ñ Ð° за ÑÑвÑем кÑаÑко вÑеме по меÑÑаÑа Ñи, а Ñлед каÑо Ñ Ð¸- миÑкаÑа влезе, Ñе заизмÑÐºÐ²Ð°Ñ Ð° бавно-бавно Ð¾Ñ ÑиновеÑе Ñи. - Ð-е! СÑÐºÐ°Ñ ÑÑе ÑÑаÑÑи! - вÑзмÑÑи Ñе Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑкаÑа. - Скапали ÑÑе Ñе, не пÑилиÑаÑе на гимназиÑÑи, и Ñо най-веÑе абиÑÑÑиенÑи! ÐÑÑвам, измоÑени ÑÑе, но и аз ÑÑм измоÑена. Хайде, ÑÑдайÑе. ÐÑаÑаÑа Ñе оÑкÑÐµÑ Ð½Ð° и в оÑвоÑа Ñе показа ÑимпаÑиÑ- ноÑо лиÑиÑе на новаÑа Ðмова познайниÑа. Ð¢Ñ Ñе ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð° на Ðмо и извика: - Ð¥Ñлиган! След Ñова заÑвоÑи вÑаÑаÑа. Ðмо Ñе замиÑли. Ðакво иÑкаÑе Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ Ñова "зайÑе"? ÐиÑо Ñе обади ÑепнеÑком оÑпÑед: - Ðмо, Ñози заек Ñи ÑÑÑÑи белÑÑа! - Ще Ñи Ñ Ð½Ð°Ð¼ÐµÑи, Ñом Ñолкова Ð¼Ñ Ñе иÑка! - каза Ðмо и в ÑÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¼Ñ ÑÑана много непÑиÑÑно. - ÐолÑм глÑпак е Ñози ÐиÑо - пÑоÑепна Ñой на СлавÑо. - Ðакво ми Ñе бÑÑка в ÑабоÑиÑе! - Ðапнал е по ÑÐ²Ð¾Ñ Ð·Ð°ÐµÐº - ÑÑÑо ÑепнеÑком Ð¼Ñ Ð¾Ñ- вÑÑна СлавÑо. - Той не е мой заек. - Ð, ниÑо, важно е, Ñе ÑÑÑÑи по Ñебе. - Ðакво ÑÑÑÑи, по дÑволиÑе! Ðека ÐиÑо Ñи ÑÑоÑи гла- ваÑа Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾! - ÐиÑиле, излез на дÑÑкаÑа - ÑÑ Ñе глаÑÑÑ Ð½Ð° Ñ Ð¸Ð¼Ð¸Ñка- Ñа, коÑÑо до Ñози Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±ÐµÑе пÑебÑоÑвала нÑколко пÑÑи клаÑа, да не би нÑкой да е изÑезнал. - Ðма, дÑÑгаÑко, Ð´Ð½ÐµÑ Ð²Ñеки ÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ изпиÑваÑ! - запÑо- ÑеÑÑиÑа ÐиÑо. - ÐиÑо, нека Ñлед Ñова да Ñе Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ñ, Ñе еди кой-Ñи ден Ñа Ñе изпиÑали по вÑиÑкиÑе пÑедмеÑи. - Ðма, дÑÑгаÑко, Ñамо ÑÑи пÑÑи Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð¿Ñаво да ме из- пиÑваÑ. - ÐÑма ÑакÑв пÑавилник. Ще Ð¸Ð·Ð»ÐµÐ·ÐµÑ Ð»Ð¸? - Ðе. - Ще Ñи пиÑа двойка. - ÐÑк пиÑеÑе ми. - Ðзлез Ñи, Ðмиле. - Ðе иÑкам. - Ðак Ñака! Ðак да не иÑкаÑ! - Ðе ÑÑм добÑе. - Ðак Ñака да не Ñи добÑе! Я излез, инаÑе Ñе Ñи пиÑа двойка. - ÐобÑе, и за какво да говоÑÑ? - Ðа ÑкоÑоÑÑ Ð½Ð° Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑниÑе ÑеакÑии. Ðа Ð´Ð½ÐµÑ Ñова ни е ÑÑока, нали? - ÐÑкÑде Ñе знам! - Ðакво? Ти не Ñи Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÑÑока! - Ðе. - СÑдай Ñи Ñогава. - Ðе, Ñе излÑза. - ÐаÑо Ñе ми гÑÐ±Ð¸Ñ Ð²ÑемеÑо? - ÐаÑо да ми пиÑеÑе за ниÑо двойка? - ÐобÑе, излизай, да видим какво Ñе кажеÑ. - Ðма Ñе глÑпав кÑÑмеÑ! - ÐаÑина, излез и Ñи. - ÐÐ¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, ако не Ñе бÑÑ Ð¼Ðµ ÑблÑÑкали, нÑмаÑе да ни изпиÑаÑ! - пÑоÑепна ÐаÑина, когаÑо оÑиде на дÑÑкаÑа. - Ðакво да пÑавÑ. - ÐиÑо. ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ Ñи ÑÑока? - Ðе. - Раз. - Хайде, Ðмиле, говоÑи. - ЧакайÑе да Ñи помиÑÐ»Ñ Ð¼Ð°Ð»ÐºÐ¾. - ÐÑма какво да Ñе Ñакам. ÐаÑина, Ñи Ñе говоÑÐ¸Ñ Ð»Ð¸? - Ðе мога. - Ðоже гоÑподи! ÐÐ½ÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¹ ли не Ñи знае ÑÑока? - Ðе! - ÑÑ Ñе Ð¾Ñ Ð´ÑноÑо на ÑÑаÑÑа. - ÐнаÑи, ÑÑÑбва на ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð´Ð° пиÑа двойки. - ÐÑма да Ñа дейÑÑвиÑелни - обади Ñе РайÑо. - Така ако Ñе ÑÑиÑе, по Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð¿Ñавилник никой нÑма да има пÑимеÑно поведение - заплаÑи ги Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑкаÑа. - ÐакÑв е Ñози нов пÑавилник? - запиÑа нÑкой. - Ðа опÑеделÑне на поведениеÑо. ÐÑновноÑо Ñе бÑде добÑо. - ÐнаÑи на мижиÑÑÑкиÑе Ñе Ñе вÑÑÑва пÑимеÑно - ка- за Ðмо. - Ðак Ñака на мижиÑÑÑкиÑе! Човек Ñ Ð¸Ð·Ñвена ÑÑÑдо- лÑбивоÑÑ, ÑÑенолÑбивоÑÑ, оÑлиÑен ÑÑÐ¿ÐµÑ , ÑÑÑдови навиÑи, ÑеÑÑноÑÑ, оÑкÑовеноÑÑ, дÑÑгаÑÑко оÑноÑение, ÑÑвÑÑво за ко- лекÑивноÑÑ, кÑиÑиÑеÑко оÑноÑение кÑм дÑÑгаÑиÑе Ñи... - Рне кÑм ÑÑиÑелиÑе! - извика нÑкой. - ... кÑм Ñебе Ñи, вÑобÑе, Ñовек, койÑо дава пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð¸ ÑÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ð¼ÐµÑ ÑвлиÑа дÑÑгиÑе, Ñой Ñе има пÑимеÑно по- ведение. - Ðие как ги ÑазбиÑаÑе Ñези неÑа? - обади Ñе СлавÑо. - Те Ñе виждаÑ. - ÐÑкой лиÑÐµÐ¼ÐµÑ Ñе ви излÑже. - Ðдва ли. - Ðа, но на Ñози, койÑо има пÑимеÑно поведение, нÑ- ма да Ð¼Ñ Ðµ много Ñдобно ÑÑед маÑиÑе Ñ Ð´Ð¾Ð±Ñо поведение. Ще Ñе ÑÑвÑÑва ÑÑжд. - Ðак Ñака! Той Ñе Ñе гоÑдее! - Ðдин ÑеÑÑен Ñовек нÑма да Ñе гоÑдее Ñ Ñова, Ñе Ñе е издигнал изкÑÑÑвено над ÑÑÑÑениÑиÑе Ñи. - УÑилиÑеÑо Ñе Ñе гоÑдее Ñ Ñакива пÑимеÑни ÑÑени- Ñи. - ÐÑма идеален Ñовек. - Ðо ние Ñе ÑÑÑемим да ÑÑздадем по-ÑÑвÑÑÑени лиÑ- ноÑÑи. - Човек без ÑлабоÑÑи не Ñе е Ñодил. - ÐезнаÑиÑелниÑе ÑлабоÑÑи Ñе пÑенебÑегваÑ. - ÐнаÑи, оÑенкаÑа не е обекÑивна. - Тези, коиÑо Ñа ÑÑÑÑавили пÑавилника, знаÑÑ Ð¿Ð¾- добÑе Ð¾Ñ Ð½Ð°Ñ. - Те Ñа богове. - Ðе Ñа богове, но вÑе пак знаÑÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑе Ð¾Ñ Ñебе и Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ½Ðµ. - "ÐÑеклоненаÑа главиÑа оÑÑÑа ÑÐ°Ð±Ñ Ð½Ðµ ÑеÑе!" - изви- ка ÐиÑо. - Ðижи да Ñе лажам! - обади Ñе Ð Ñмен - Ðного вÑеме Ñи изгÑÐ±Ð¸Ñ Ð¼Ðµ в ÑазиÑкваниÑ. СÑдайÑе Ñи. ÐÐ½ÐµÑ Ð½Ñма да ви пиÑа двойки, но Ñе Ñи оÑбележа в Ð¼Ð¾Ñ Ð±ÐµÐ»ÐµÐ¶Ð½Ð¸Ðº, Ñе на Ñози ден не ÑÑе Ñи знаели ÑÑока. - Рна мен ми пиÑÐ°Ñ Ñе двойка! - извика ÐиÑо. - Ти пÑÑви оÑказа и Ñи пиÑÐ°Ñ . - Ðе е ÑеÑÑно. ÐаÑо Ñамо на мене? - ÐнаÑи, и на ÑÑÑÑениÑиÑе Ñи да пиÑа, Ñака ли? - Ðа. - ÐÑма да им пиÑа. Ðе ÑÑвÑÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе Ñи егоиÑÑ. Рна Ñебе нÑма да пиÑа, но иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° докажа на ÑÑÑÑениÑиÑе Ñи, Ñе има Ñ Ð¾Ñа, коиÑо не заÑлÑÐ¶Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¿ÑимеÑно поведение Ñамо заÑади пÑоÑвеноÑо недÑÑгаÑÑко оÑноÑение. - Явно заÑиÑава и ÑекламиÑа Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð¿Ñавилник - обади Ñе ÐлиÑо. - Така е - каза ÐиÑо. - ÐÑеки гледа Ñебе Ñи. Ðз нÑма да Ñе оÑÑÐ°Ð²Ñ Ð´Ð° ме ÑÑпÑаÑ, Ñ! - ЧÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸ го какво пÑиказва? - каза Ðмо на СлавÑо и напÑави гÑимаÑа на ÑÑÑаÑно оÑвÑаÑение. - Това беÑе най-веÑе заÑади Ñебе казано - ÑеÑе Слав- Ñо. - Ðко беÑе вÑпÑоÑ, аз нÑмаÑе да излÑза на дÑÑкаÑа. ÐзлÑÐ·Ð¾Ñ Ñамо да не изпиÑÐ°Ñ Ð½Ñкой дÑÑг на моеÑо мÑÑÑо. Рнай-главноÑо, никога не ÑÑм пÑоÑвÑвал егоизÑм каÑо ÐиÑо. ÐÑк и Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑкаÑа Ñе пÑеÑÑаÑа. Ðного благоÑодна Ñе показа. ÐиÑемеÑка! - Такава е. ÐнаÑÑ Ð²Ñажди в клаÑа. ÐеÑи Ñе, кÑдеÑо не й е ÑабоÑа. - ÐÐ½ÐµÑ Ð½Ðµ Ð¼Ð¾Ð¶Ð°Ñ Ð´Ð° ви пÑедам Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ ÑÑок, но ÑледваÑÐ¸Ñ Ð¿ÑÑ Ñе ви пÑедам два - каза Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑкаÑа, когаÑо звÑнеÑÑÑ Ð²ÐµÑе биеÑе. ÐдинадеÑеÑа глава ÐЪÐÐÐÐÐЯ - УÑÑе Ñе имаме пÑакÑика в ÑÑилиÑе - извика РайÑо. - ÐвеÑе гÑÑпи. - УÑа! - ÐÑаво! - СлавÑо, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ! - извика Ðмо на пÑиÑÑÐµÐ»Ñ Ñи, койÑо говоÑеÑе ÑÑÑ Ð¡ÑаниÑлава. - Хайде, по-бÑÑзо! - Ðдвам. - ÐогаÑо ÑÑÑÐ³Ð½Ð°Ñ Ð° по коÑидоÑа, Ðмо Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°: - Ðай Ñи лапнал по СÑаниÑо. - Ðакво да пÑавÑ. Ð ÑÑ Ðµ лапнала по мене. - Ðе Ñе знае. Ðнимавай да не Ñе излÑже. - Ðе вÑÑвам. - Такова добÑо момиÑе може. - ÐобÑа е, наиÑÑина. - Ðой знае! - ÐÐ¼Ð°Ñ Ð½ÐµÑо наÑм? - Ðа. - Ðакво? - ÐиÑо, ниÑо. ÐÑе пак Ñе пази. ÐоÑи и да Ñе излÑже, да не Ñе изненадаÑ. - Ðе знам. Ðа мене ми Ñе ÑÑÑÑва, Ñе ÑÑ Ðµ ÑамаÑа не- винноÑÑ. - Това е най-опаÑно. - ÐаÑо пÑк? Ð¢Ñ Ð½Ð°Ð¸ÑÑина е ÑеÑÑно момиÑе. - Ðз Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ . - Ð¥Ñлигани! - Ñе ÑÑ Ð¾Ñзад. Ðмо и СлавÑо Ñе обÑÑÐ½Ð°Ñ Ð°. - ÐÑ Ð¾! Ð ÑÑÑ Ñапка! - извика Ðмо. - Ð Ñо бÑла - допÑлни СлавÑо. - Рнай-веÑе заеÑка. - Ðледай Ñи! Ðаква ÑанÑа! - ÐодеÑна! - Ðе Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, зайÑенÑе, Ñе ÑеÑÑÑ Ðµ забÑанил да Ñе Ñ Ð¾Ð´Ð¸ на ÑÑилиÑе Ñ Ñакива ÑанÑи - Ðа, Ñ Ñакива ÑпоÑÑни. - СÑÑÐ°Ñ Ð³Ð¾ е, да не би вÑиÑки да ÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ ÑпоÑÑиÑÑи. - Ðми вие заÑо ÑÑе Ñ Ñакива? - Ðие Ñме ÑÑаÑи пÑÑки. Ðа Ð½Ð°Ñ Ðµ позволено! - Хоп, една Ñапка! - Ðай ми ÑапкаÑа. - Ðаква Ñапка? - Ðай ми ÑапкаÑа! - С Ñакива Ñапки не Ñе Ñ Ð¾Ð´Ð¸ на ÑÑилиÑе. - Ðз пÑк Ñ Ð¾Ð´Ñ. - ÐÑе! - Ðай ми Ñ! - ÐÑма! - Ще Ñе оплаÑа на клаÑнаÑа! - Ð¢Ñ Ð½Ðµ ми пÑедава. - Ще Ñе оплаÑа на диÑекÑоÑа. - ÐÑ Ð¾! ÐÑкÑде го познаваÑ? - Ðие Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ Ñме пÑиÑÑели. - Я гледай! - Ðай ми ÑапкаÑа! Ðа какво Ñи е? - Ще Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð»Ð¸ Ñ Ñлигани - Ðа! - Тогава нÑма да Ñи Ñ Ð´Ð°Ð¼. - ÐнаÑи наиÑÑина ÑÑе Ñ Ñлигани! Ð¥Ñлигани! - Ðе Ñе гоÑеÑи, моме! - Ðай ми ÑапкаÑа! - Ще Ñи Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð°Ð·Ñ Ð·Ð° Ñпомен. - Ðайка Ñе ме пиÑа кÑде ми е ÑапкаÑа. - Ще й кажеÑ, Ñе Ñи Ñ Ð·Ð°Ð³Ñбила. - Ð¢Ñ Ñе ми вика. - Ти нÑÐ¼Ð°Ñ Ð»Ð¸ ÑÑÑа? - РбаÑа ми Ñе Ñе ÑазкÑÑÑка. - Ðеле! То ÑÑавало опаÑно. - Ðа, ами ако ÑазбеÑÐ°Ñ - Ðакво Ð¾Ñ Ñова - ÐлаÑнаÑа видÑла една Ð¼Ð¾Ñ ÑÑÑÑениÑка в моÑÑкаÑа гÑадина... - Че какво Ð¾Ñ Ñова? - Ðе била Ñама. - ТÑка не Ñме моÑÑкаÑа гÑадина. - Ðе, ама Ñе били... - Ðа, ÑÑно. - Ð Ñега баÑа й Ñ Ð²Ð¾Ð´Ð¸ Ñ ÐºÐ¾Ð»Ð°Ñа до ÑÑилиÑе и Ñи Ñ Ð¿ÑибиÑа Ñлед Ñова. - ÐаÑа Ñи има ли кола? - Ðе. - Тогава нÑма Ð¾Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ да Ñе безпокоиÑ. - ТвоÑÑ Ð¿ÑиÑÑел Ñ Ð¾Ð½Ð¾Ð²Ð° момиÑе ли Ñ Ð¾Ð´Ð¸? - С кое? - ÐеÑо Ñи замина Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. - Ðного Ñи лÑбопиÑна. - Ðак Ñе казваÑ? - Я гледай! ÐÑÑж Ñи ÑапкаÑа. - ÐеÑÑи. - Ðе Ñе казва меÑÑи, ами благодаÑÑ. - ÐлагодаÑÑ! - Ðа какво? - ÐеÑо ми вÑÑна ÑапкаÑа. - Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! Ðма наиÑÑина, вие, зайÑиÑе, ÑÑе много комиÑни! - ÐакÑде живееÑ? - ÐагоÑе. - Раз ÑÑм наÑам. - Ðми ако клаÑнаÑа Ñи Ñе види? - Ð¢Ñ Ð½Ðµ живее наÑам. ÐÑк и ние не пÑавим ниÑо. - То оÑÑаваÑе и да пÑавим. - Ðие ÑÑÑе пÑакÑика ли имаÑе? - Ðа. - Ðалко. ÐÑма да Ñе видим. - ÐаÑо пÑк. Ðие Ñе бÑдем в ÑÑилиÑе. - Така ли? - Така ами. - ÐÑ , Ñе ÑÑÑдено! - То е Ð¾Ñ Ð²ÑемеÑо. - ÐÑ Ð²ÑемеÑо е, да. Ти имал ли Ñи пÑиÑÑелка? - Що за вÑпÑоÑ! Ðе. - Така ли? - Ðа. ÐÑе неÑо? - Ðе, аз пÑоÑÑо попиÑÐ°Ñ . - ÐÑÑг пÑÑ Ð´Ð° не пиÑаÑ. Ðз може да Ñи имам лÑбима, а не Ñамо пÑиÑÑелка. - ÐÑ Ð²Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð»Ð¸ е? - Ðа. - Рако Ñе види Ñ Ð¼ÐµÐ½? - Ð¢Ñ Ð½Ðµ ме ÑевнÑва. - Ðак Ñака? - ÐаÑоÑо не знае, Ñе Ñ Ð¾Ð±Ð¸Ñам. - Ркак Ñака? Ð¢Ñ Ñи е лÑбима, а не знае. - Ðй Ñака, не знае. - РзаÑо не й кажеÑ? - Ðакво? - Че... Ñакова... - Ðа, да, ÑÑно! ÐÑма заÑо. - Ðко бÑÑ Ð½Ð° Ñвое мÑÑÑо, ÑÑÑ Ð´Ð° й кажа. - Ðоже, Ñе ÑÑок! - РзаÑо не? - ÐÑе Ñи зайÑе. - Ðоже. Ðие каÑо ÑÑе по-големи пÑк, Ñовек не може да ви ÑазбеÑе. Ð Ñ ÐµÐ¼ ÑÑе абиÑÑÑиенÑи. - ÐÑе един ÑÑок ни оÑÑава. Чакай малко. Ð Ñлед Ñова маÑÑÑа... - РваÑаÑа не е лека. - Ðе е. РоÑе повеÑе, Ñе Ñакива зайÑеÑа каÑо Ñебе Ñ ÑÑложнÑваÑ. - Ðак? - Ðми Ñака. - Ðиж, ÑвоÑÑ Ð¿ÑиÑÑел пò Ñи го бива. Той Ñи е казал на лÑбимаÑа, Ñе Ñ Ð¾Ð±Ð¸Ñа, а Ñи... - Ðой какÑо Ñи знае! - Ðоже би. - Ðе може би, ами Ñи е Ñака. - Ðз ÑÑм оÑÑÑк. - Чао. - Чао. Ðмо Ñе запÑÑи кÑм ÑÑÑ , каÑо вÑÑвежÑÑ Ð¼Ñ Ñе ÑÑили. Ðакво иÑкаÑе Ñова "зайÑе" Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾? ÐоÑи и да има неÑо, заÑо не го оÑÑави на миÑа. "Ðо дÑволиÑе! - каза Ñи Ñой. - ÐÑма ли да имам и аз нÑкога кÑÑмеÑ?" Ðо ÑÑÑ Ð±ÐµÑе доÑÑа далеко, но Ñой пÑедпоÑиÑаÑе да вÑÑви пеÑ, доÑи и пÑез най-Ð³Ð¾Ð»ÐµÐ¼Ð¸Ñ ÑÑÑд. СкоÑо наÑÑигна СлавÑо и СÑаниÑлава. - Ðак вÑÑви новоÑо запознанÑÑво? - ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð° Ñе СÑа- ниÑо. - ÐаеÑка ÑабоÑа! - ÐаÑо? Това момиÑенÑе е много добÑо. Ðз го позна- вам. - Така ли? - Така, ами! Ðа не Ñи Ñ Ð¾Ð±Ð¸Ð´Ð¸Ð» Ñ Ð½ÐµÑо? - Ðак Ñе Ñ Ð¾Ð±Ð¸Ð´Ñ! - Ð¢Ñ Ð½Ð°Ð¸ÑÑина е много добÑо момиÑе. - Ðе е имала вÑеме да ÑÑане лоÑа - поÑегÑва Ñе СлавÑо. - СлавÑо, ÑÑига пÑк Ñи! ÐÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° кажеÑ, Ñе аз ÑÑм имала вÑеме. - Ðе ÑÑм иÑкал да кажа Ñакова неÑо. Само Ñе поÑе- гÑÐ²Ð°Ñ . Ðмо запомни дÑмиÑе на СÑаниÑо и Ñи каза "ÐÑзен не- гонен бÑга", но ниÑо не Ñпомена Ñлед Ñова на СлавÑо, не иÑкаÑе веÑе да говоÑи по Ñози вÑпÑоÑ. ÐогаÑо Ñи влезе в кÑÑи, Ñой запали пеÑкаÑа, извади магнеÑоÑона и го пÑÑна. ЧÑÑ Ð° Ñе пÑиÑÑниÑе глаÑове на "ÐÑо- ÐÑÑе". Това беÑе лÑбимаÑа Ð¼Ñ Ð¿ÐµÑен - "ÐаÑина". ÐавÑÑно, ÑÑ Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе лÑбима, заÑоÑо извикваÑе неÑо в него... ÐванадеÑеÑа глава ÐÐÐЧÐÐÐÐÐ ÐÐСТ Ðмо Ñе наобÑдва Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾Ñо намеÑи и Ñе излегна на дивана. ÐзведнÑж звÑнеÑÑÑ ÑÑзко и Ñилно пÑониза ÑÑиÑе Ð¼Ñ Ð¸ Ñой го "благоÑлови" наÑм. ÐÑÑзо ÑкоÑи и оÑвоÑи Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñа вÑаÑа. Там ÑÑоеÑе неговаÑа клаÑна ÑÑководиÑелка! Ðмо оÑÑана непÑиÑÑно изненадан. - ÐобÑÑ Ð´ÐµÐ½ - каза ÑÑ. - ÐобÑÑ Ð´ÐµÐ½ - оÑвÑÑна вÑе оÑе Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ½Ð°Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðмо. - ÐаповÑдайÑе... влезÑе - измÑÑмоÑи Ñой и клаÑнаÑа Ð¼Ñ Ñе вмÑкна вÑÑÑе. - ÐобÑе Ñи ÑÑк. - ÐобÑе ÑÑм. - ÐмаÑе голÑма библиоÑека. ЧеÑÐµÑ Ð´Ð¾Ð¿ÑлниÑелно. - Ðми! Толкова ми оÑÑава вÑеме. - Ðе Ñи оÑÑава вÑеме ли? - Ðе ми оÑÑава за Ñакива неÑа. - Рза какви? - ÐÑÑеÑÑвено, ÑÑа Ñе ÑÑоÑиÑе. - Толкова вÑеме? - Ðе, веÑеÑ. Само веÑÐµÑ Ñи ÑÑа. - Ð ÑÑл Ñледобед какво пÑавиÑ? - СпÑ. - СпиÑ? - Ðа. ÐнаÑе не мога. - ÐÑÑи Ñе да не ÑÐ¿Ð¸Ñ Ñолкова много. - ÐÑедпоÑиÑам да не дÑÐµÐ¼Ñ Ð½Ð°Ð´ ÑÑебниÑиÑе. - Хм! Ркак вÑÑви ÑÑÑ ÑÑÑÑениÑиÑе Ñи? - Ðое как вÑÑви? - ÐÑиÑко. - ÐоÑмално. - ÐÑма ли нÑкакви непÑиÑÑноÑÑи? ÐапÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ñ ÐиÑил. - Ðе. - РазбÑÐ°Ñ , Ñе не ÑÑе в добÑи оÑноÑениÑ. - С кого? - С него. - С ÐиÑо? - Ðа. - ÐойÑо ви е казала Ñова, е излÑгал. - Ðз миÑлÑ, Ñе не е. - Ðой е Ñой? - ÐÑе нÑкой е. - ЯÑно. ÐмаÑе доноÑÑик. - Ð, не! СÑвÑем ÑÑÑаниÑен Ñовек е. - РнаÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ ÑÑÑаниÑни Ñ Ð¾Ñа нÑма. Ðко неÑо е из- лÑзло, Ñо ÑÑÑаниÑен Ñовек не може да го изнеÑе. - ÐакÑо и да е. РлÑбовÑа как вÑÑви? - ÐÐ¾Ñ Ð»Ñбов? - Ðми Ñам, ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¿ÑиÑÑел СлавÑо и СÑаниÑлава. Ðали Ñа двамаÑа? - Ð, не! ÐÑма Ñакива неÑа. - Ðак да нÑма? Ðа мен не ги ÑазпÑавÑй ÑÐ¸Ñ ÑабоÑи. - Ðоже. Ðз не знам. - Ðе Ñи Ð³Ð»ÐµÐ´Ð°Ñ ÑÑоÑиÑе, ами... - То Ñи е ÑÑÑ Ð½Ð° ÑабоÑа. - РРайÑо, и Ñой. - Ð Ñой ли? - Ðа, Ñ ÐлиÑавеÑа. - Я гледай! - ÐаÑо, ÑÑÑÐ´Ð²Ð°Ñ Ð»Ð¸ Ñе? - Ðа. ÐаÑоÑо Ñова не е вÑÑно. - Ðе е вÑÑно ли? Ð Ñ ÐºÐ¾Ñ? - С никоÑ. - СолидаÑни ÑÑе. Ðиждам. - ÐаÑо пÑк. Ðз казвам иÑÑинаÑа. - Ð Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, Ñе ÐаÑиана доÑи е ÑÑигнала по-далеÑе Ð Ñега не знам как Ñе Ñе опÑавÑ. - Ðакво е ÑÑанало? - Той ÐиÑил е виновен за Ñази ÑабоÑа. Ðма и на него нÑма да Ð¼Ñ Ñе Ñазмине. - То Ñи е ÑÑÑ Ð½Ð° ÑабоÑа. - Ðа, но поне да бÑÑ Ð° изÑакали да ÑвÑÑÑÐ°Ñ ÑÑилиÑе. - Ðа вÑеки Ð¼Ñ Ñ ÑÑмва понÑкога неÑо. - Ðа, ама Ñакива Ñ ÑÑÐ¼Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²Ð¾Ð´ÑÑ Ð´Ð¾ опаÑни ÑезÑлÑа- Ñи. Ðайка Ð¼Ñ Ð½Ð° ÐиÑил ми Ñе оплаква. Ðе го оÑÑавÑла да Ñи ÑÑи ÑÑоÑиÑе. - Ðой? - ÐаÑиана. ÐапÑаво не оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ Ñова. - Ðа пÑеÑи на ÐиÑо да Ñи ÑÑи ÑÑоÑиÑе ли? - То да Ð¼Ñ Ð¿ÑеÑеÑе Ñамо за ÑÑоÑиÑе, ами Ð¼Ñ Ðµ замаÑла главаÑа, Ñе Ñой Ñамо по Ð½ÐµÑ ÑÑÑÑи. - Ðе ÑÑм забелÑзал Ñакова неÑо. - Ðдва ли. - Ðма наиÑÑина. Ðз не знам Ñакова неÑо. - Ðали ÐеÑи й казваÑе на ÐаÑиана? Ðа, Ñака, нали? - ÐÑде Ñе знам. - То голÑма конÑпиÑаÑиÑ, голÑмо неÑо. Ð Ñе Ñи ка- жа. ÐаÑиана е голÑма еÑнаÑка.Това Ñи го казвам не каÑо ÑÑиÑелка, не каÑо клаÑна, а каÑо Ñовек, койÑо вижда ÑлабоÑ- ÑиÑе на дÑÑгиÑе. - Това го знам. - ÐоÑи нейнаÑа еÑнаÑÑина ÑÑига до ÑнобизÑм - Това ми е ÑÑно. - ÐÑÑеÑÑвено, Ñова Ñи е в Ñ Ð°ÑакÑеÑа й, но ÑÑ Ñака Ñил- но Ð¿Ð¾Ð²Ð»Ð¸Ñ Ð½Ð° ÐиÑил, Ñе Ñой ÑÑана пÑоÑÑо неÑзнаваем. - Ðе ÑÑм забелÑзал. Ðли може би вие не ÑÑе познава- ли ÑÑениÑиÑе Ñи доÑÑаÑÑÑно добÑе. - Така ли миÑлиÑ? - Ðа. - Ðо вÑе пак СÑаниÑлава е много добÑо момиÑе. СлавÑо не Ñе е подвел. - Ðе знам. - ÐаÑоÑо Ñи е пÑиÑÑел. - Ðе, пÑоÑÑо не знам за Ñова. - Ðе може да не знаеÑ, но какÑо и да е! Това не е най- важноÑо. Ðз Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ð¾Ñ Ð·Ð° дÑÑго. ТвоÑÑ ÑÑÐ¿ÐµÑ Ðµ много намален. РминалиÑе години беÑе един Ð¾Ñ Ð½Ð°Ð¹-добÑиÑе ми ÑÑениÑи. Ðакво Ñе ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ð·Ð° Ñази ÑабоÑа? - ÐиÑо. - Ðак Ñака ниÑо? ÐÑкой пÑеÑи ли Ñи да ÑÑиÑ? - Ðе. - ÐÑма заÑо да кÑиеÑ. - Ðие ÑигÑÑно знаеÑе. - Ðа, знам. - ЯÑно ми е. Този пÑÑ Ð¸Ð·Ð»ÑÐ³Ð°Ñ Ñе. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо за мен ниÑо не знаеÑе. - Ще наÑÑа. - ÐÑма, заÑоÑо и ÑамиÑÑ Ð°Ð· не знам. - Ðак Ñака? - Ðми Ñака, вÑиÑко ÑÑава. - ÐÑмам намеÑение да Ñе намеÑвам в инÑимниÑе ви ÑабоÑи, но вие ме каÑаÑе да го пÑавÑ, заÑоÑо ÑÑигаÑе до глÑ- поÑÑи. Ðолеми ÑÑе, а не лÑбов изпиÑваÑе, а нÑкакÑв инÑ- ÑÐ¸Ð½ÐºÑ Ð´Ð° Ñе ÑÑбиÑаÑе по двойки! - Това не Ñе оÑнаÑÑ Ð·Ð° мен, заÑоÑо аз не ÑÑм Ñлен на нÑÐºÐ¾Ñ Ð¾Ñ Ñези двойки, за коиÑо вие ÑпоменаваÑе. - ÐÑе по-добÑе. ÐнаÑи Ñе мога да Ñе Ñповавам на Ñеб. - Ðе. - Ðак Ñака? - ÐÑе пак Ñа ми ÑÑÑÑениÑи. - ÐепÑавилно ме ÑазбиÑаÑ. - Рвие ме ÑазбÑÐ°Ñ Ñе непÑавилно. - Ðе знам. Ðнимавай, вÑе пак. - Ðакво, да не Ñе Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð»Ñзна ли? - Ðа. Ð Ñе ÑÑÑгай, заÑоÑо идва кÑаÑÑ. Ðз ÑÑÑбва да вÑÑвÑ. Ще оÑида Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо и Ñ Ð¡ÑаниÑлава. Ðовиждане. - Ðовиждане - каза Ðмо и заÑвоÑи Ñ Ð¾Ð±Ð»ÐµÐºÑение вÑа- ÑаÑа. ТÑинадеÑеÑа глава ÐÐЯСÐÐÐÐÐ ÐРТÐÐÐФÐÐÐ Ðмо пак пÑÑна "ÐаÑина". ÐнаеÑе Ñ Ð²ÐµÑе наизÑÑÑ, но не Ð¼Ñ Ð¾Ð¼ÑÑзваÑе да Ñ ÑлÑÑа. Ðай-поÑле Ñой Ñе ÑеÑи на една безÑмна дÑÑзоÑÑ. ÐÑиде до ÑелеÑона, вдигна ÑлÑÑалкаÑа и завÑÑÑÑ Ð¿ÐµÑ Ð¿ÑÑи диÑка на номеÑаÑоÑа. ÐÑÑаÑÑк Ñе вдигна ÑлÑÑалкаÑа. - Ðа? - ÑÑ Ñе пÑиÑÑен глаÑ. - ÐаÑина? - Ð¢Ñ Ðµ на ÑелеÑона. Ðой Ñ ÑÑÑÑи? - Ðагадка. - Ðой Ñе обажда? Ще заÑвоÑÑ ÑелеÑона! - ÐÐ¾Ð»Ñ Ñи Ñе, недей! - ÐажеÑе Ñи имеÑо! - Ðмил Ñе обажда. - Ð, Ðмо, Ñи ли Ñи? Ðе Ð¼Ð¾Ð¶Ð°Ñ Ð´Ð° Ñе познаÑ. - ÐлаÑÑÑ Ñе изменÑ. - Ðа, заÑова. ÐаÑо Ñе обаждаÑ? - ÐÑоÑÑо Ñака. ÐлаÑнаÑа беÑе Ñ Ð½Ð°Ñ. - Така ли? - Ðа. Рми напÑиказва кÑп глÑпоÑÑи. - Ðакви? - ÐаквиÑо иÑкаÑ. Ð¢Ñ Ð½Ð°Ð¿Ñаво има деÑекÑивÑки нак- лонноÑÑи. - Ðакво каза? - Ðой Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ñ Ð¾Ð´ÐµÐ» и Ñакива Ñазни... - Я виж! - Така е. - Ðа мен какво каза? - ÐиÑо. - Рза Ñебе позна ли? - ÐÑма какво да познава за мен. - ÐнаÑи, не е познала. - Ðе. Ðикой не може да познае. - Така ли? - Ðа. - ÐÑÐºÐ°Ñ Ð»Ð¸ аз да познаÑ? - Хайде. - Ти Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ Ñ ÐºÐ¾Ñ Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ? - Ðажи де! - С едно момиÑенÑе Ð¾Ñ Ð´ÐµÐ²ÐµÑи клаÑ. - Ðе е вÑÑно. - Ðз днеÑка Ñе видÑÑ Ñ Ð½ÐµÑ. - Ðоже да Ñи ме видÑла, но не е вÑÑно. - ÐаÑиÑе момиÑеÑа Ñака казваÑ. - Те ниÑо не знаÑÑ. - Ð! ÐонÑкога знаÑÑ. - ÐнаÑÑ Ñамо Ñ ÐºÐ»ÑкаÑÑÑво да Ñе занимаваÑ. - ÐÑав Ñи. - Ðко не бÑÑ ÑигÑÑен, нÑмаÑе да Ñи кажа. - Ðакво дÑÑго инÑеÑеÑно каза клаÑнаÑа? - Че оÑива Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо, а Ñлед Ñова не знам Ñи кÑде. - ÐнаÑи ги е загÑÑла. - ÐÑкÑде Ñе знам! - Ðали Ñи е казала? - То Ñи е нейна ÑабоÑа. ÐпиÑа Ñе да ме веÑбÑва за нейноÑо ÑазÑзнаване, Ñамо Ñе не ÑÑана. - Ðма нÑкой Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ, Ñа й докладва вÑиÑко. - Раз Ñака пÑедполагам. - Само Ñе не знам кой е. - Раз. - Ðз миÑлÑ, Ñе е или ÐоÑа, или РоÑина. - Ðе бива да ги обвинÑÐ²Ð°Ñ Ð±ÐµÐ· оÑнование. Ðз не ÑÑм ÑигÑÑен, Ñе Ñа Ñе. - ТÑÑбва да Ñе ÑазбеÑе. - Ще ÑазбеÑем. Ðажи Ñи неÑо инÑеÑеÑно. - Ðакво да Ñи кажа? ÐÑма какво. Ðажи Ñи. - Ðа, ÐаÑинке. Ще Ñи кажа. Само Ñе... - Само Ñе какво? - ÐиÑо. ÐвоÑÐ¼Ñ Ñе. - Хайде, не Ñе двоÑми. Ðоже да Ñе ÑазколебаеÑ. - ÐÑма. ÐÑе нÑкога Ñе Ñи го кажа, ÐаÑинке. - Ðакво Ñе ми кажеÑ, Ðмо? - ÐÑма да ми Ñе ÑÑÑдиÑ, нали? - ÐÑма, ÑазбиÑа Ñе. Ðикога не Ð±Ð¸Ñ Ñи Ñе ÑазÑÑÑдила. - ÐобÑе Ñогава. Ðо вÑе пак... - Хайде, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ, не Ñе бой. Ðа никого нÑма да кажа. - ÐÑма да кажеÑ, нали? - ÐÑма, не Ñе безпокой. - Ðе Ñе безпокоÑ, пÑоÑÑо набиÑам ÑмелоÑÑ. - ÐабÑа ли Ñ? - Ðа, ÐаÑинке. Ðко нÑкой Ñи каже, Ñе ÑÑм идиоÑ, мо- же напÑлно да Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÑÑваÑ. - ÐаÑо, Ðмо? - ÐаÑоÑо и аз не знам. - Това ли беÑе? - Ðе, ÐаÑинке, доÑега нÑÐ¼Ð°Ñ ÑмелоÑÑ, но Ñега веÑе нÑма как. Ðз Ñе обиÑам, ÐаÑина! ÐикакÑв оÑговоÑ. Само Ñежко диÑане в ÑлÑÑалкаÑа. Ðмо Ñе ÑплаÑи, да не би да й е ÑÑанало неÑо. - Ðе ми Ñе ÑÑÑдиÑ, ÐаÑинке, нали? - Ðе, Ðмо. - РнÑма да ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ð½Ð° никого? - ÐÑма, Ðмо. - Ðнам, Ñи Ñи най-добÑоÑо момиÑе на ÑвеÑа! - Ð, Ðмо! - ÐаÑо, Ñака е! - Ðе, не е! - Ðак? Ðак да не е Ñака? - ÐиÑо не знаеÑ! ÐиÑо. Рне ÑÑÑбва да знаеÑ, но Ñе Ñи кажа. - Ðе, недей. - СÑÑÐ°Ñ ÑÐ²Ð°Ñ Ñе? - Ðе. - Тогава ÑлÑÑай. Ðикой не би Ñи забÑанил да ме оби- ÑаÑ, но не ÑÑÑбва. Ðе ÑÑÑбва! ÐабÑави ме! - Ðе мога, ÐаÑинке! Ðима не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° ме обиÑÐ°Ñ Ð¸ Ñи? Ðли поне... - Ðе, Ðмо, аз обиÑам дÑÑг. Ðа него пÑинадлежа. Ðаб- Ñави ме! Ðека Ñи оÑÑанем Ñамо пÑиÑÑели. Ðе бива да Ñе под- Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° ÑÑÑÑеÑо Ñи. - Ðо аз Ñе обиÑам! - Ðнам. - ÐбиÑам Ñе! - Ðе бива! - ÐнаÑи, никаква надежда нÑма? - ÐÑма. - Толкова ли ÑÑм лоÑ? - Рне! СÑвÑем не Ñи. ÐоÑи Ñи много добÑÑ, но какво да напÑавÑ? Ðз обиÑам дÑÑг. Ще Ñи дам ÑнимкаÑа Ñи. - Ще бÑда много ÑадоÑÑен! - ÐÑÑго ниÑо не мога да Ñи обеÑаÑ. - ÐиÑо! Това ми е доÑÑаÑÑÑно. Ðз вÑе пак Ñе Ñе оби- Ñам! - Ðмо, не Ñи деÑе! - Ðнам, не ÑÑм. Тогава, ÑпоÑед Ñеб, деÑаÑа Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° обиÑÐ°Ñ Ð¸ÑÑинÑки. - Ðоже би е Ñака. - Ðалко, Ñе не ÑÑм деÑе! ЩÑÑ Ð´Ð° бÑда ÑаÑÑлив, Ñе ниÑо нÑма да ÑазбиÑам. - Ðе пÑиказвай Ñака, Ðмо. ÐиждаÑ, Ñе не мога да Ñи помогна. - Ðз не иÑкам повеÑе ниÑо Ð¾Ñ Ñеб. - РазбиÑам Ñе, Ðмо, била ÑÑм на ÑвоеÑо мÑÑÑо. - Ðе Ñе обвинÑвам, вÑÑвам Ñи. Хайде, довиждане. - Ðовиждане, Ðмо. Той поÑÑави ÑлÑÑалкаÑа и Ñе излегна. ÐамиÑли Ñе. ÐÑ Ð¼Ð°Ð³Ð½ÐµÑоÑона Ñе ÑÑваÑе "ÐÑедай Ñе, ÑÑÑÑе!". "Ðоже би и аз ÑÑÑбва да Ñе пÑедам - каза Ñи Ðмо. - Ð Ñака ÑжаÑно Ñ Ð¾Ð±Ð¸- Ñам! УжаÑно! Ðикой не знае как Ñ Ð¾Ð±Ð¸Ñам, доÑи и ÑÑ!". Ðе знаеÑе какво да пÑави. Ðикога не беÑе изпиÑвал Ñолкова ÑазоÑаÑование... ЧеÑиÑинадеÑеÑа глава СÐÐÐÐÐÐ Ðмо ÑÑкмо Ñе беÑе ÑнеÑÑл в миÑлиÑе Ñи, когаÑо Ñе ÑÑÑеÑна Ð¾Ñ Ð¸Ð·Ð·Ð²ÑнÑванеÑо на ÑелеÑона. - Ðа? - извика ÑаздÑазнено в ÑлÑÑалкаÑа. - Ðмо, Ñи ли Ñи? ÐлиÑавеÑа Ñе обажда. - Ð! ÐдÑавей. - Ðакво пÑавиÑ? - ÐиÑо. - Ðла Ñ Ð½Ð°Ñ. Ðикой нÑма. - Ðикой ли? - Ðа, наÑиÑе Ð·Ð°Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð° на Ñело. - РнаÑиÑе не Ñа ÑÑк. ÐÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ð° да видÑÑ Ð´Ñдо. Ðного зле бил. - Ðла, Ñе дойдеÑ, нали? Ще Ñе Ñакам. - Ðе знам. - Ðла, Ð¼Ð¾Ð»Ñ Ñе. СкÑÑÐ°Ñ Ñама. - Раз ÑкÑÑÐ°Ñ Ñам, но не Ñе оплаквам. - ÐиÑо. Ðла. - ÐобÑе. - Чакам Ñе. - Ðовиждане. - Чао. Той заÑвоÑи ÑелеÑона, облеÑе Ñе и излезе. Ðе беÑе много доволен и Ñи викаÑе на Ñм: "Тази пÑк и ÑÑ! Ðакво иÑка Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ½? Ðе й ли ÑÑига РайÑо?" ÐаÑи Ñе в авÑобÑÑа. ÐеÑе пÑеÑÑпкан, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¸ да беÑе два и половина Ñледобед. - Ðоже ли да влезеÑе по-навÑÑÑе? - извика Ðмо. - Ðе виждаÑе ли, Ñе нÑма мÑÑÑо... - Ð¼Ñ Ð¾ÑвÑÑна нÑкой. - Ðз нÑма да виÑÑ Ð·Ð°Ñади Ð²Ð°Ñ Ð½Ð°Ð²Ñн. ÐоÑгÑÑÑеÑе Ñе, поне да Ñе заÑвоÑи вÑаÑаÑа! - СÑига Ñи викал Ñам! - Я Ñе ÑгÑÑÑеÑе, Ñе Ñе падна! - Ðа не Ñи Ñе каÑвал! - ÐÑдеÑе по-вÑзпиÑани! - Ðбе, келеÑ, Ñи ли Ñе ме ÑÑиÑ! - Ðлез навÑÑÑе и не викай! - ÐаÑваÑÑй Ñи плÑвалника! - ÐÑÑгаÑи, не виждаÑе ли, Ñе Ñе падна... - Ðй, момÑеÑо Ñе падне! - ÐиÑо Ð¼Ñ Ð½Ñма. ÐÑÑг пÑÑ Ð´Ð° знае! - Ðбе, дÑÑгаÑÑ, как може да пÑиказваÑе Ñака. Той не е виновен, Ñе авÑобÑÑиÑе Ñа пÑлни. - Ðе е виновен, ама много знае. - ÐижÑе какво! ÐогаÑо Ñи кÑпиÑе ÑаÑÑен авÑобÑÑ, в него Ñе Ñе ÑазпоÑеждаÑе какÑо Ñи иÑкаÑе. Сега Ñе Ñе ÑÑоб- ÑазÑваÑе Ñ Ð´ÑÑгиÑе. - Я мÑлÑи, да не Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑкнеÑ, Ñе какÑо Ñи ми под ла- кÑÑÑ... - ÐоÑле вие Ñе оÑидеÑе кÑдеÑо ви е мÑÑÑоÑо. - РпÑк Ñебе Ñе Ñе гÑÐ¸Ð·Ð°Ñ ÑеÑвеиÑе. - ÐÑÑгаÑÑ, как може да пÑиказваÑе Ñака! ÐомÑеÑо е пÑаво. - Ðма, Ñи ма! Ðакво Ñе Ð¾Ð±Ð°Ð¶Ð´Ð°Ñ Ñи, ма! - Я Ñе дÑÑжÑе по-пÑилиÑно, намиÑаÑе Ñе на обÑеÑÑ- вено мÑÑÑо! - Я Ñи заÑваÑÑй плÑвалника ма, бÑлÑо! - Ðак може... - ÐÑÑавеÑе го, не виждаÑе ли, Ñе е пиÑн! - Ðло, обадеÑе Ñе на ÑоÑÑоÑа да го Ñвалим! - ÐбадеÑе Ñе напÑед! - ÐвÑобÑÑа не е за пиÑни! - Ðлеле! УдаÑи ме! - УÑмиÑеÑе го! - Ðе ме пипай! Ðе ме пипай, Ñе... - Ðайко, ÑÐ¾Ñ Ð¼Ðµ наÑÑÑпи! - ÐиÑо Ñи нÑма. - Ðаа-ййкоо! Ðааййкоо маа! Ðолии! Ðолии мее! - Я по-ÑÐ¸Ñ Ð¾! ÐиÑо Ñи нÑма! - ÐÑкам да Ñедна! - Ðак Ñе ÑеднеÑ, не Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸ колко Ñ Ð¾Ñа има! - Ðма иÑкам! ЧÑÑ Ð° Ñе нÑколко плеÑниÑи. След Ñова плаÑ. - Ðй, ÑÑка не е деÑÑка гÑадина! - Ðакво да го пÑавÑ? - Ðе Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð²Ð°Ð¹Ñе да Ñеве. - Ðак да не Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð²Ð°Ð¼? Ðе мога да Ð¼Ñ Ð·Ð°ÐºÐ»ÑÑа ÑÑÑаÑа. - ÐÑÑгаÑко, може ли да ми пеÑÑоÑиÑаÑе билеÑа? - Ðдин моменÑ. ÐайÑе. - ÐÑÑгаÑко, и моÑ. - Ðй Ñега. - Ðло, оÑвоÑеÑе заднаÑа вÑаÑа! - ÐажеÑе оÑпÑед да оÑвоÑÑÑ Ð·Ð°Ð´Ð½Ð°Ñа вÑаÑа! - ÐажеÑе на ÑоÑÑоÑа! - Ðо дÑволиÑе! ÐзиÑиÑе ли Ñи глÑÑÐ½Ð°Ñ Ñе? - ÐажеÑе на ÑоÑÑоÑа! - Ðакво е Ñова бездÑÑие! - Ðма вÑиÑки ли ÑÑе Ñакива? - ÐÑиÑкиÑе Ñа, ами! - Ð-е! Ðай-поÑле! СеÑи Ñе да оÑвоÑи. - Ðе Ñе блÑÑкайÑе, не виждаÑе ли, Ñе Ñлизам! - Ти ли Ñи пак, бе! Я Ñе измÑквай, Ñе да не Ñе изÑи- Ñам! - Я по-внимаÑелно! - Ðй, заÑваÑÑй Ñи плÑвалника! - Ðакво иÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ñк Ñи, бе! - на Ðмо Ð¼Ñ ÐºÐ¸Ð¿Ð½Ð°. Слезе Ð¾Ñ Ð°Ð²ÑобÑÑа и го Ñ Ð²Ð°Ð½Ð° за ÑевеÑиÑе. - Ðакво? Ðакво иÑкаÑ? - Я-Ñ-Ñ Ð¼Ð¼Ðµ ппÑÑÑнни! - Ðакво иÑкаÑ? - Ш-Ñ-Ñ-Ñе иззвикам ммилиÑиÑ! - Ðикай де! Ðод ÑейÑа Ñе Ñе наÑикам! ÐиÑниÑа! - ÐомÑе, оÑÑави го. - Ще го оÑÑавÑ, нÑма да Ñи Ñапам ÑÑÑеÑе повеÑе Ñ Ð½Ðµ- го - каза Ðмо и го блÑÑна в едно дÑÑво. След Ñова го оÑÑави и Ñе запÑÑи кÑм ÐлиÑо. ÐеÑе ÑжаÑно ÑдоÑан. "ÐдиоÑи!" - мÑÑмоÑеÑе под ноÑа Ñи Ñой. ЧÑвÑÑваÑе, Ñе би Ñбил онзи пиÑниÑа, ако не Ñе бÑÑ Ð° намеÑили дÑÑгиÑе. "ЧеÑвей! ÐÑиÑки Ñа ÑеÑвеи!" - пÑодÑлжи да Ñи мÑÑ- моÑи Ñой. ÐеÑнадеÑеÑа глава ТÐÐÐÐТРÐÐ ÐÐÐТРÐмо позвÑни на вÑаÑаÑа. ÐлиÑо моменÑално Ñе пока- за. - ÐеÑо Ñе е ÑлÑÑило? - запиÑа ÑÑ. - Ðе. Ð Ð°Ð·Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ðµ Ñи Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½ кÑеÑен малко лÑбезноÑÑи в ÑейÑа. - Ðлез. - ÐеÑо Ñе е ÑлÑÑило? - попиÑа на Ñвой Ñед Ðмо. - Ðай Ñе Ñе е ÑлÑÑило. - ÐнаÑи Ñе е ÑлÑÑило. - Ðа, заÑова Ñе Ð¿Ð¾Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ . - С какво мога да Ñи бÑда полезен? - Ðе знам. - ÐÐ¸ÐºÐ°Ñ Ð¼Ðµ, а не знаеÑ. - Ðа никого нÑмам вÑÑа. - СÑÑÐ°Ñ ÑÐ²Ð°Ñ Ñе, да не би да кажа на нÑкого? - Ðе, не. - Ркакво Ñогава? - Ðе знам. - ÐÑÐ¼Ð°Ñ Ð¼Ð¸ вÑÑа вÑобÑе? - Ðе, не на Ñеб. Ðа Ñеб Ñи вÑÑвам. Ðнам, Ñе Ñи ÑеÑÑен. - ЧеÑÑен ли? РкакÑв ÑмиÑÑл? - Ðе ми е Ñдобно да кажа... - Хайде, без заобикалки. Ðа никого нÑма да кажа. Та- ка повеÑе Ñе измÑÑваÑ. РмоеÑо лÑбопиÑÑÑво ÑÑÑо. - Ðиж - ÑÑ Ð¸Ð·Ð¼Ñкна Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¾ Ñекмедже неÑо, ÑвиÑо вÑв веÑÑник. - Ðакво е Ñова? - Ðй Ñега Ñе видиÑ. - Я гледай! ÐбÑазеÑа Ð¾Ñ ÑÑилиÑе! - Сега ÑеÑа нÑма оÑкÑде да Ñе конÑÑлÑиÑа за Ñни- ÑоÑмаÑа. - Ðооже! Той има оÑкÑде, ама добÑе, Ñе Ñи го взела. - ÐÐ¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð³Ð¾, ама голÑм ÑÑÑÐ°Ñ Ð±ÑÐ°Ñ . - ÐÑеваÑи ме. - Ðа не би и Ñи да миÑлеÑе да го... - Ðа... да. СÑÑÑинÑа Ñе ÑÑÐ´Ñ ÐºÐ¾Ð¹ ме е изпÑеваÑил. - Ðз го Ð´Ð¸Ð³Ð½Ð°Ñ ÑноÑи. - СноÑи ли? - Ðа. ÐÑм оÑем и половина. - Че беÑе ли оÑклÑÑено? - ÐеÑе. Ðали има веÑеÑно. - Ðа, вÑÑно. - Ðз не иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° го взема, ама ÑлÑÑайно... - СлÑÑайно ли? - Ðми да. - СлÑÑайно Ñи го задигнала?! Я виж Ñи! - Ðез майÑап. ÐÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° Ð²Ð¸Ð´Ñ ÐºÐ°Ðº Ñе ÑÑане. - Ти пÑк! Ð¡Ð¼Ð°Ð¹Ð²Ð°Ñ Ð¼Ðµ. - ÐаÑо? - ÐейÑÑÐ²Ð°Ñ ÐºÐ°Ñо пÑоÑеÑионалиÑÑ. - Чак Ñолкова! Ðакво да го пÑавим Ñова? - Сложи го в една ÑанÑа. - ÐоÑле? - Ще оÑидем в моÑÑкаÑа гÑадина и Ñе го изгоÑим. - Ðа го гоÑим ли? - Ðми ÑазбиÑа Ñе! - Ðз миÑÐ»Ñ Ð´Ð° го запазим. - Ðикакво запазване! - ÐаÑо Ñи вземем дипломиÑе, Ñе го изпÑаÑим на Ñе- Ñа. - ÐлÑпоÑÑи! Ðай да го изгоÑим. - Ðми ÑамкаÑа? - ÐÑиÑко. Ðа нÑма доказаÑелÑÑва. - Че кой Ñе ги ÑÑÑÑи? - Ðз Ñи казвам. - ÐобÑе. ÐÑе пак не знам кой Ñе ÑÑÑгне да го ÑÑÑÑи. - Раз не знам, ама по-добÑе да го изгоÑим и да Ñаз- пилеем пепелÑа по ÑеÑиÑиÑе поÑоки на ÑвеÑа. - ÐÑе! - ÐÑе, Ñ! Ðавай да го гоÑим. - ÐобÑе. ÐÑде Ñе го гоÑим? - РмоÑÑкаÑа, нали Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ . - Ðак, Ñам по алеиÑе ли? Там най-много Ñе ни видÑÑ. - Ðми! Ðнам едно Ñайно мÑÑÑо. Ðод едно дÑÑво. ÐоÑ- Ñа опаÑно е Ñова мÑÑÑо. СÑÑÑмно, ÑоÑно кÑм моÑеÑо Ñе ÑпÑÑ- ка. - Ð ÑакÑв ÑлÑÑай, аз не мога да пÑиÑÑÑÑвам. - Ðе е нÑжно. Ðз Ñе го изгоÑÑ. Само вземи кибÑиÑ. - ÐобÑе. ТÑÑгваме ли? - Хайде. - Чакай да го наÑикам по-добÑе в ÑанÑаÑа. - Само Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ ÑдоволÑÑвие Ñе го запалÑ! - Ðакво е Ñова ÑадиÑÑиÑно ÑдоволÑÑвие? Ð ÑÑилиÑе измÑÑÐ¸Ñ Ñе зайÑиÑе. - Ðакво да пÑавÑ. Разни глÑпави Ñ ÑÑмваниÑ. - Ðие, момÑеÑаÑа, вÑе Ñе измиÑлиÑе нÑÐºÐ¾Ñ Ð³Ð»ÑпоÑÑ. - Рвие не ги миÑлиÑе, ами ÑлÑÑайно ги пÑавиÑе. - Ðмо! - Ðакво, не е ли Ñака? - Ðе е, ÑазбиÑа Ñе. - ÐаÑа ÑабоÑа. - Това да изгоÑим обÑазеÑа, не е ли глÑпаво? - Ðе е. ÐÑк и да е глÑпаво, е най-ÑазÑмно. - Хем глÑпаво, Ñ ÐµÐ¼ ÑазÑмно... - ÐнаÑи е ÑазÑмно. - Хм! - Ðакво? ÐиÑлиÑ, Ñе ако го изпÑаÑим на ÑеÑа, Ñой Ñе запази мÑлÑание? Ðожее, каква Ð¾Ð»ÐµÐ»Ð¸Ñ Ñе вдигне! Ще поÑне ÑазÑледваниÑ. Ðали го Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÐºÐ°ÐºÑв е ШеÑлок ХолмÑ. - ÐобÑе Ñогава, да го изгоÑим. - РазбиÑа Ñе. - ÐÑде е ÑвоеÑо Ñайно мÑÑÑо? - Чакай де! Ðма вÑеме. - Ð-е, оÑкÑде Ñе го знам. - Ðми заÑова Ñе ÑÑÑпиÑ. Ще ÑÑигнем. - Ðко за Ñова не Ñе ÑазÑÑе, ÑеÑÑÑ Ð½Ñма да наÑÑи. - ÐÑÑеÑÑвено. - ÐÑма да ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ð½Ð° никого, нали? - Ðооже! - Ðе знам. - Ðледай Ñи да не Ñе изÑÑÑвеÑ. - ÐÑма. - ÐÑе пак, внимавай. Ðаже и на майка Ñи не казвай. - Ðак Ñе й кажа! ÐÑе едно ÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ð³Ñад да наÑÑи. - ÐаÑова Ñе пази. ÐÐ¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе е най-добÑе да го из- гоÑим. Ðко го беÑе намеÑила майка Ñи... - ÐÑÑави Ñе! - Ð-а Ñака! Сега Ñе Ñбеди, Ñе ÑÑм пÑав. - Ðа де, пÑав Ñи. - Ðаближаваме. - ТÑк ли Ñе го гоÑиÑ? - Ðе. Ще ÑлÑза надолÑ. - Ðеле! Че Ñо е много ÑÑÑÑмно! - СÑÑÑмно неÑÑÑÑмно, Ñам! Там ÑÑм ÑекÑл, Ñе Ñе го изгоÑÑ. - ÐобÑе. Ðо внимавай. Ðа не Ñе Ñ Ð»ÑзнеÑ. - Ðооже! Ðа пÑÑв пÑÑ Ñлизам Ñам! - ÐÑкÑде Ñе знам! - Сега знаеÑ. Ðай го. СÑой ÑÑк на поÑÑ. ÐаÑо Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ð¾Ð¿Ð°ÑноÑÑ, ÑвиÑи Ñигнала на ЧеÑноÑо лале! - ÐобÑе. - Хайде. Ðмо Ñе ÑпÑÑна Ð½Ð°Ð´Ð¾Ð»Ñ Ð´Ð¾ една малка плоÑадка, обÑа- зÑвана Ð¾Ñ Ð¸Ð·Ð´Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñе коÑени на едно голÑмо дÑÑво. ÐÐ¾Ð»Ñ Ñе ÑÐ°Ð·Ð±Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð° моÑÑкиÑе вÑлни. Ðмо измÑкна Ð¾Ñ ÑанÑаÑа обÑазеÑа, Ñвали ÑÑÑклоÑо и го Ñ Ð²ÑÑли в моÑеÑо. То Ñе пÑÑÑна о един камÑк и паÑÑенÑаÑа поÑÑÐ½Ð°Ñ Ð° в ÑазпененаÑа вода. След Ñова извади кибÑиÑа и запали обÑазеÑа Ñ Ñамка- Ñа. ШеÑÑнадеÑеÑа глава ÐÐСÐÐÐÐÐÐÐÐ ÐЮÐÐÐ Ðмо Ñе измÑкна Ð¾Ñ ÑайноÑо мÑÑÑо. ÐиÑеÑо Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе пÑидобило доволно изÑажение. - Ðак е? - ÐÑ , Ñе Ñ Ñбаво гоÑÑ! - ÐаÑо не донеÑе малко пепел? - Ðали Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ , Ñе не ÑÑÑбва да има никакви доказа- ÑелÑÑва. - Ðми нали оÑÑана пепел Ñам? - ÐлÑпоÑÑи! Ðз Ñ ÑазпилÑÑ Ð¿Ð¾ ÑеÑиÑиÑе поÑоки на ÑвеÑа. ÐовеÑеÑо оÑиде в моÑеÑо. ÐÑÑаналаÑа Ñе ÑÐ°Ð·Ð¿Ð¸Ð»Ñ Ð¿Ð¾ дÑÑги меÑÑа, ама Ñака, Ñе никой ниÑо не може да ÑазбеÑе. - ÐолÑм конÑпиÑаÑÐ¾Ñ Ñи. - ÐлаÑнаÑа днеÑка ÑÑÑоÑо ми каза. - Ðак клаÑнаÑа? - Ðми Ñака. - Че днеÑка нÑмаме пÑи неÑ. - ÐÑмаме, ама ÑÑ Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ðµ Ñ Ð½Ð°Ñ. - У ваÑ? - Ðеле! Ðми ако дòйде Ñ Ð½Ð°Ñ? - ÐÑма. Ð¢Ñ Ñе запÑÑи Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñови. - Само Ñ ÑÑÑ ? - Ðе. У СÑаниÑлава ÑÑÑо ÑеÑе да оÑиде. - У двамаÑа? - Ðа. - Ðе е ÑлÑÑайно. - Ðе е. - ÐÑÑво Ñ Ð²Ð°Ñ. Ðали Ñи пÑиÑÑел на СлавÑо. - Ðой Ñ Ð·Ð½Ð°Ðµ клаÑнаÑа! - СÑанало е неÑо. - Ðми, ÑÑанало! - РзаÑо ÑоÑно Ñ ÑÑÑ Ñе Ñ Ð¾Ð´Ð¸? - Ðейна Ñи ÑабоÑа. - УжаÑ! Човек доÑи и в лÑбовÑа Ñи ÑпокойÑÑвие нÑ- ма. - СпокойнаÑа и ÑаÑÑлива лÑбов е овÑаÑÑка идилиÑ. - ÐлÑпоÑÑи! ÐаÑо пÑÐ¸ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ñака? ÐÑмам ли пÑаво и аз да бÑда ÑаÑÑлива в лÑбовÑа? - ÐмаÑ! Ðой Ñи го оÑÑиÑа? ÐамеÑи Ñи ÑаÑÑие в лÑ- бовÑа и никой не би бил в ÑÑÑÑоÑние да Ñи забÑани да бÑÐ´ÐµÑ ÑаÑÑлива. - Ти Ñе подигÑаваÑ. - Ðак Ñе Ñе подигÑавам! ÐиÑлиÑ, Ñе ÑаÑÑиеÑо под пÑÑ Ð¸ над пÑÑ Ñе намиÑа. - Ðе, но... - Ðакво но? Така е. Ðалко Ñа ÑаÑÑливиÑе. ЩаÑÑливи Ñа Ñези, на коиÑо оÑиÑе Ñа Ñлепи. - Ðак Ñлепи? Ðа не Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ ÑвеÑлинаÑа? Това ÑаÑÑие ли е? - Ти не ме ÑазбÑа пÑавилно. Ðе Ñлепи в бÑÐºÐ²Ð°Ð»Ð½Ð¸Ñ ÑмиÑÑл, а моÑални ÑлепÑи. - ÐнаÑи СлавÑо е моÑален ÑлепеÑ? - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо Ñой е ÑаÑÑлив ÑÑÑ Ð¡ÑаниÑо. - Ðе знам. - Така е. - ÐÑиÑко Ñе ÑлÑÑва. - Ðко не беÑе ÑлÑп, ÑеÑе да ÑазбеÑе. - Ðакво? - Че го обиÑам. Ðо Ñой е егоиÑÑ. Раз ÑÑм егоиÑÑка. - ÐаÑоÑо Ñи егоиÑÑка, заÑова не го ÑазбиÑаÑ. - Той ме напÑави Ñакава. ÐеговиÑе оÑи Ñе заÑвоÑÐ¸Ñ Ð°, но моиÑе Ñе оÑвоÑÐ¸Ñ Ð°. Ð Ñо доÑÑа ÑиÑоко. - Ðе знам как да Ñи помогна. Ðз ÑÑм в ÑÑÑоÑо поло- жение, в коеÑо Ñи и Ñи. Само деÑо не ÑÑм егоиÑÑ. - Ðко не Ñи егоиÑÑ, Ñе Ñе ÑÑпÑаÑ. - ÐаÑо пÑк! ТÑÑбва да ÑÑÑÑÐ¸Ñ ÑмиÑÑла на живоÑа Ñи и в ÑвоеÑо неÑаÑÑие. Ðека дÑÑгиÑе бÑÐ´Ð°Ñ ÑаÑÑливи. - Ти не Ñи поÑÑвÑÑвал Ñова, коеÑо аз ÑÑвÑÑвам. - Ðой знае! Ðз ÑÑи години Ñи мÑлÑÐ°Ñ Ð¸ накÑÐ°Ñ Ð¼Ð¸ дойде да кажа. - Ðакво? - Че Ñ Ð¾Ð±Ð¸Ñам. - ÐоÑ? - Ти знаеÑ. - ÐаÑина? - Ðа. - Ðога й каза? - ÐнеÑ. - ÐнеÑ? - Ðа. - ÐнаÑи Ñи голÑм опÑимиÑÑ. - РзаÑо не? Човек ÑÑÑбва да Ñе ÑÑпокоÑва Ñ Ð½ÐµÑо. - Ðа, но аз не мога да Ñе ÑÑпокоÑ. - ÐаÑо? ÐезÑмиÑлено е. - Ðо Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ ÑÑм по-лоÑа Ð¾Ñ Ð¡ÑаниÑо? - С ниÑо. Само Ñе ÑÑ Ðµ кÑмиÑа на СлавÑо. - Ð¢Ñ Ðµ имала кÑÑмеÑ. - ÐÐ°Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸ й? - Ðа. ÐоÑи Ñ Ð¼ÑазÑ. - Ðе Ñе поддавай на Ñакива ÑÑвÑÑва. - ÐÑÐ°Ð·Ñ Ñ! ÐÐ¸Ñ Ñ Ñбила! - Ðо-полека, по-полека! Ðе Ñме в ÑÑедниÑе векове! - Теб заÑоÑо Ñе е ÑÑÑÐ°Ñ Ð´Ð° поиÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑе Ð¾Ñ ÐаÑи- на, заÑова пÑÐ¸ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ñака. - СÑÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ е? Ðоже мой! ÐаÑо да й ÑазвалÑм ÑаÑÑие- Ñо? - Ðа да й помогнеÑ! Ти Ñам каза, Ñи Ñам каза, Ñе кой- Ñо е моÑално ÑлÑп, Ñой е ÑаÑÑлив. - Ðе е ÑÑвÑем Ñака. - Ти Ñе оÑÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð¾Ñ Ð´ÑмиÑе Ñи? Те бÑÑ Ð° ÑамаÑа иÑÑи- на. - ÐлÑпоÑÑи! СÑаваÑе дÑма за дÑебноÑо ÑаÑÑие. Ðели- киÑе Ñ Ð¾Ñа Ñа ÑаÑÑливи, когаÑо напÑавÑÑ Ð½ÐµÑо в полза на Ñо- веÑеÑÑвоÑо. - Ðие не Ñме велики Ñ Ð¾Ñа. - Ðе е ли велико дело, Ñе ÑниÑÐ¾Ð¶Ð¸Ñ Ð¼Ðµ обÑазеÑа? ÐнаÑи Ñме велики Ñ Ð¾Ñа. Ðой Ñе докаже обÑаÑноÑо? - Ти пÑк Ñе ÑегÑваÑ! - ÐаÑо не! Ðа Ñе поддаваме на ÑÑгаÑа ли? Ðлади Ñме. ÐÑдеÑеÑо е пÑед наÑ. - Ðой знае! Ðз Ñе Ñи намеÑÑ ÑвоеÑо бÑдеÑе, но Слав- Ñо Ñе Ñи оÑÑане еÑнаÑ. - Ти ако бÑÐ´ÐµÑ ÐµÐ³Ð¾Ð¸ÑÑка и занапÑед, ÑÑÑо Ñе оÑÑа- Ð½ÐµÑ ÐµÑнаÑка. - Ти пÑк Ñи голÑм алÑÑÑиÑÑ. - Ðе ÑÑм егоиÑÑ Ð¿Ð¾Ð½Ðµ. - ТвоиÑе ÑазбиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ñа много инÑеÑеÑни. - Ðакво им е инÑеÑеÑноÑо? - Ðинаги миÑÐ»Ð¸Ñ Ð·Ð° дÑÑгиÑе, ÑÑобÑазÑÐ²Ð°Ñ Ñе Ñ Ð´ÑÑги- Ñе. - Ðе знам дали е Ñака. - РповеÑеÑо ÑлÑÑаи е Ñака. Рда знаеÑ, ÐаÑина би го заÑÑзала онзи, Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾Ñо Ñ Ð¾Ð´Ð¸... - Ðакво иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° кажеÑ? - Че ако Ñи по-наÑÑойÑив, ÑÑ Ñе Ñи обÑÑне внимание. - ÐлÑпоÑÑи! Ти не Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ. - Ðо-добÑе Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ð¼ Ð¾Ñ Ñеб. - ÐÑе пак, ÑÑ Ð¼Ð¸ обеÑа ÑнимкаÑа Ñи. - Ðакво?! - Ðе ÑÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸? ÐлÑÑ Ð° ли Ñи? - ЧÑÑ , но ми ÑÑана ÑÑдно. - Така, обеÑа ми ÑнимкаÑа Ñи, какво ÑÑдно има? - ÐнÑеÑеÑно! - Ðко беÑе на мое мÑÑÑо, нÑмаÑе да Ñи е инÑеÑеÑно! - Ðа, но ако ÑÑ Ð±ÐµÑе безÑазлиÑна кÑм Ñеб, нÑмаÑе да Ñи обеÑае ÑнимкаÑа Ñи. - Ðе ги ÑазбиÑÐ°Ñ Ñи Ñези ÑабоÑи! - Ð Ñи много ги ÑазбиÑаÑ! - Ðиж какво, ако ги ÑазбиÑаÑе, нÑмаÑе да плаÑÐµÑ Ð·Ð° СлавÑо. - Рза кого? - ÐÑобÑе за никого. ÐойÑо Ñе обиÑа иÑÑинÑки, за не- го Ñи заÑлÑжава да ÑÑÑадаÑ. - Ðак Ñака? Ти наиÑÑина не ги ÑазбиÑÐ°Ñ Ñези ÑабоÑи! - Така да е! Ðе иÑкам повеÑе да ÑпоÑÑ. Хайде да оÑи- дем нÑкÑде да Ñе поÑеÑпим по ÑлÑÑай изгаÑÑнеÑо на обÑазе- Ñа. - ÐобÑе. ÐÑде? - РнаÑаÑа ÑладкаÑниÑа. - ÐÑде е ÑÑ? - ÐÑкÑде да знам! Ðажи Ñи. - Ðй ÑÑка близо има една. Ще пием по една "кòла". - Ð Ð½ÐµÑ Ð¸Ð¼Ð° наÑкоÑиÑи, ама Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ. - Ще ÑÑанем наÑкомани. - Ðа, Ð¾Ñ Ð¾ÑÑаÑние. - ÐÑо Ñ. - Ðлизаме ли? - Ðа. - Ðве "кòли". - ÐаповÑдайÑе. - Ðй Ñам има маÑа. СедемнадеÑеÑа глава ÐÐÐÐ ÐÐЩРÐогаÑо излÑÐ·Ð¾Ñ Ð° Ð¾Ñ ÑладкаÑниÑаÑа, не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð° какво да пÑавÑÑ. - Ðко Ñе вÑÑна в кÑÑи - каза ÐлиÑо, - ÑÑÑбва да ÑкÑ- ÑаÑ. - Ðа Ñе поÑÐ°Ð·Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ Ñогава. - ÐобÑе. - Ðолко е ÑаÑÑÑ? ÐабÑавил ÑÑм Ñи ÑаÑовника. - ЧеÑиÑи. - ТоÑно? - Ðа. - Ð-е! Че Ñо оÑе е Ñано. - Рано е. Ðа ÑÑÑе нÑмаме да ÑÑим. - Ðали имаме пÑакÑика. - ÐÑ ! Ð Ñази година да мине... - Ðз пÑк не иÑкам, заÑоÑо поÑле не знам какво ме Ñа- ка. - ÐазаÑма. - Ðа, но на мен не ми Ñе Ñ Ð¾Ð´Ð¸. - Това е дÑлг на вÑеки мÑж. - ÐÑлг е, но ÑеÑÑно да Ñи кажем, на никого не е пÑи- ÑÑно Ñова. - Ðа, непÑиÑÑно е, но ÑÑÑбва вÑе нÑкой да заÑиÑава наÑ, беззаÑиÑниÑе. - Ðа, Ñака е. - Ðз, ако ме пиÑаÑ, Ð±Ð¸Ñ Ð¾ÑиÑла войник. - Ðоже мой! - Ðа, не Ñе ÑегÑвам. - ÐойнаÑа не е за жени ÑабоÑа. - ÐÑкÑде знаеÑ, Ñе война Ñе има? - Ð! Ðе дай Ñи боже! - Ð¥Ð¸Ñ Ð½Ðµ ни ÑÑÑбва война. - Ðикак. Ðикак! - ÐÑ , Ñе ме е ÑÑÑÐ°Ñ ! - ÐÑма Ð¾Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ да Ñе боиÑ! Ðикой не е лÑд да Ñи ÑÑ- пи главаÑа. - Ðа де, но вÑе пак. - Това е невÑзможно. - ÐÑ , дано да е Ñака. - Теб оÑкÑде Ñи Ñ ÑÑмна пÑк Ñова? Ðного непÑиÑÑно е да Ñе говоÑи за Ñакова неÑо. - Ðа, наиÑÑина е Ñака. ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, Ñе ÑÑл да идва нов ÑÑеник в наÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ? - Ðакво? Сега, когаÑо е оÑÑанал един ÑÑок? - Сега ами. - Що за Ñ ÑÑмване. - ÐÑкÑде Ñе знам. - Ðоже би го меÑÑÑÑ Ð¾Ñ Ð½ÑÐºÐ¾Ñ Ð´ÑÑга гимназиÑ. - Ðе. Ðдва Ð¾Ñ Ð¡Ð¾ÑиÑ. - Така ли? ÐÑкÑде знаеÑ? - ÐаÑа ми Ñе познава Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð±Ð°Ñа. - РзаÑо идва Ð¾Ñ Ñолкова далеко? - Разни ÑабоÑи. - Ðакви? - Семейни. - ÐепÑиÑÑно! - Така е. - Ðакво да Ñе пÑави! - Ð Ñози ÑлÑÑай - ниÑо. - Ðие Ñме големи ÑилоÑоÑи. Ðолеми пÑоблеми Ñаз- ÑеÑаваме. - Ðали Ñме велики Ñ Ð¾Ñа? Ðой Ñе докаже обÑаÑноÑо! - Ð¡Ð¼ÐµÐµÑ Ñе Ñи! - Ðали Ñме млади. ТÑÑбва да Ñме веÑели. - ÐÑк Ñака Ñи е! - Така е! - Ðного добÑе. - Ðое? - ÐÑиÑко. - Ð, не ÑÑвÑем вÑиÑко. - Ти пÑк Ñе Ñ Ð²Ð°ÑÐ°Ñ Ð·Ð° дÑебниÑе неÑа. - Ти пÑк вÑобÑе не ги забелÑзваÑ. - РкÑÑи не ÑÑм ÑакÑв. ÐÑ Ð½Ð°Ð¹-малкоÑо Ñе дÑазнÑ. - СÑениÑе Ñи дейÑÑÐ²Ð°Ñ Ð½Ð° неÑвнаÑа ÑиÑÑема. - Ðоже и да е Ñака. - СигÑÑно е. Рна мен ми дейÑÑваÑ. Ðного Ñа поÑиÑ- каÑи. - УжаÑно! - Ðа. РкаÑо оÑида на ÑÑилиÑе, оÑе повеÑе ме поÑиÑ- каÑ. - Ðо-големи ÑÑени, повеÑе поÑиÑкаÑ. - СигÑÑно. - Ðко пиÑÐ°Ñ Ð¼ÐµÐ½, какво ÑÑилиÑе Ñе им напÑавÑ! Рай! ÐапÑаво Ñе Ñи бÑде ÑдоволÑÑвие да Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ñам. - Ðай-главноÑо Ñа ÑÑиÑелиÑе. - Така е. Ðма доÑÑа ÑÑÑдно Ñе Ñе намеÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´ÑÑи ÑÑиÑели. ÐаÑоÑо в повеÑеÑо ÑлÑÑаи ÑÑиÑели ÑÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ñакива, на коиÑо Ñова не им е пÑизваниеÑо. - Ðа, пÑоÑÑо ÑÑаваÑ, Ñа да Ñи изкаÑÐ²Ð°Ñ Ñ Ð»Ñба. - Ðакво да Ñе пÑави, без Ñ Ð»Ñб не може. Ðма ако вÑиÑ- киÑе бÑÑ Ð° каÑо Ð¥Ñбенов. - Само Ñой е Ñовек. - Ðо пÑакÑика ни пÑедава, ама знае повеÑе Ð¾Ñ Ð´ÑÑги- Ñе. - Ðнае. Рнай-главноÑо е, Ñе ни ÑазбиÑа. - ÐÑма, Ñ, Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑкаÑа да Ñедне да ни ÑлÑÑа. Ðли ма- ÑемаÑиÑкаÑа. Те Ñа олиÑеÑвоÑение на демагогиÑÑа. ÐлаÑнаÑа гоÑе-Ð´Ð¾Ð»Ñ Ñи Ñ Ð±Ð¸Ð²Ð°, ама много Ñи вÑе ноÑа кÑдеÑо не й е Ñа- боÑа. - Ð¢Ñ Ð½Ð°Ñ, момиÑеÑаÑа, много ни мÑази. - Ð¢Ñ Ð¸Ð·Ð³Ð»ÐµÐ¶Ð´Ð° и Ñебе Ñи мÑази. - Ðой Ñ Ð·Ð½Ð°Ðµ! - ÐÑиÑкиÑе Ñа каÑо пÑеÑа. Само как ÑÑоÑÑ Ð½Ð° Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð°, когаÑо пÑавÑÑ ÑиÑÑкиÑе... - ÐаÑдÑÑ, да не би нÑкой да им изÑапа ÑÑилиÑеÑо. - Ðолко пÑÑи Ñа ме вÑÑÑали за коÑаÑа. - Рмен. - ÐакаÑÐ°Ñ Ð° ме да ÑÑана алпиниÑÑ. - РпÑк аз каÑо не мога пÑез пÑозоÑеÑа, пиÑÐ°Ñ Ð¼Ð¸ оÑ- ÑÑÑÑвиÑ. СÑанали Ñа ми ÑеÑиÑи Ñамо Ð¾Ñ Ð·Ð°ÐºÑÑнениÑ. Ð Ñо не Ð¾Ñ Ð´ÑÑги, ами деÑо Ñа ме вÑÑÑали по вÑеме на ÑиÑÑкиÑе. - ÐоÑмален Ñовек нÑма да напÑави Ñакива глÑпоÑÑи. Ðма Ñой и ÑеÑÑÑ Ðµ един! - ÐиÑли Ñе за кой знае какво, а пÑк е Ñамо един ди- ÑекÑÐ¾Ñ Ð½Ð° гимназиÑ. - ÐеднÑж ме Ñпипа в коÑидоÑа Ñ Ð´Ñлга коÑа и ми каза да Ñе подÑÑÑижа. - ÐогаÑо Ñи каза да оÑиÑÑÐ¸Ñ Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸ÑÑа ли? - Ðа. Ðма наиÑÑина ÑоÑно Ñака ми каза: "ÐÑиÑÑи гим- назиÑÑа!" Ðз оÑнаÑало Ñе ÑÑÑпиÑÐ°Ñ . Ðе Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° повÑÑвам, Ñе диÑекÑÐ¾Ñ Ð½Ð° Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ðµ да ÑпоÑÑебÑва Ñакива изÑази. - ТÑÑбваÑе да го Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑÐ»Ð¸Ñ Ð¿Ñез пÑозоÑеÑа, Ñе да "оÑиÑÑÐ¸Ñ Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸ÑÑа". Ð Ñо наиÑÑина. - Ðооже! Ще Ñи Ñапам ÑÑÑеÑе! - То миналоÑо Ñи е минало. Само да ÑвÑÑÑа гимнази- ÑÑа. Ще ми олекне. - Сипи Ð¼Ñ Ð¿ÐµÐ¿ÐµÐ»! - ÐÐ½ÐµÑ Ð±ÑÑ Ð¼Ðµ поне ÑаÑÑиÑно ÑдовлеÑвоÑени. - Така е. - Ще дойде вÑеме, когаÑо Ñе бÑдем ÑдовлеÑвоÑени напÑлно. - Ще намеÑим нови и Ñ Ñбави неÑа в живоÑа. Та нали заÑова Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ на ÑÑилиÑе. СамиÑе ÑÑиÑели Ñа ни пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð·Ð° добÑо и зло. Ð ÑÑÑÑениÑиÑе ни ÑÑÑо. ÐÑеки Ñи има Ñвои Ñлаби и Ñ Ñбави ÑÑÑани. - Ðез ÑÑÑ Ð½Ðµ може. Само деÑо го измиÑÐ»Ð¸Ñ Ð° Ñози нов пÑавилник за поведениеÑо. - Ще ÑÑжалÑÐ²Ð°Ñ Ð·Ð° него. - Ðой ги знае. - Той, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¸ нов, е пÑибÑÑзан. Ðа не ÑÑвÑем ÑкÑеп- нали Ñ Ð°ÑакÑеÑи не бива да Ñе дейÑÑва по ÑакÑв наÑин. - Раз миÑÐ»Ñ Ñака. Ще пÑоÑеÑÑиÑаме, нали? - ÐаÑова Ñме млади. - ÐÑÑвам, Ñе Ñози пÑÑ Ñе видÑÑ Ð³ÑеÑкаÑа Ñи. - Толкова Ñ Ð¾Ñа Ñе им помогнаÑ. - ÐÑмам ниÑо пÑоÑив новиÑе неÑа, ама Ñова е необ- миÑлено. - ХимиÑкаÑа пÑк Ð´Ð½ÐµÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¸ ÑеоÑии Ñеднала да ни Ñазвива. - Ð¢Ñ Ñи е Ñакава. - ÐобÑе, Ñе днеÑка поне не ми пиÑа двойка. - ÐÑкаÑе да докаже, Ñе е благоÑодна. - ÐÑиÑко е Ð´ÐµÐ¼Ð°Ð³Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð² неÑ. - Я-а! Я виж! - Ðакво? - Ðакво е Ñова? - ÐÑкакви нововÑведениÑ. - Само нововÑведениÑ. Такова ÑÑдо пÑк не бÑÑ Ð²Ð¸Ð¶- дала. - ÐаÑо не Ñи ÑÑÐ¸ÐµÑ Ñакава пола? - Ðми оÑкÑде бÑезенÑ? - Ðми Ñе Ñи кÑÐ¿Ð¸Ñ ÐµÐ´Ð½Ð° палаÑка и Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ. - Това пÑк напÑаво е извÑаÑена мода! - Ðа ÐÐ¸Ð²Ð¸Ñ Ðапад Ñака Ñа Ñ Ð¾Ð´ÐµÐ»Ð¸. - ТÑк не е ÐÐ¸Ð²Ð¸Ñ Ðапад. - Ðа, не е, ама Ñова нововÑведение е доÑло оÑÑам. - ÐкÑл! - Ð! Това не е ли ÐеÑиÑо? - Ð¢Ñ Ðµ! Хайде да изÑезваме! ÐÑемнадеÑеÑа глава СТРÐÐÐРФÐÐÐСÐФÐЯ Ðо беÑе веÑе кÑÑно да Ñе ÑкÑиÑÑ. ÐеÑиÑо ги беÑе забелÑзала и им Ð¼Ð°Ñ Ð°Ñе Ñ ÑÑка. - Ðман веÑе Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ! - измÑÑмоÑи Ðмо, но Ñе пÑигоÑви за неизбежнаÑа ÑÑеÑа Ñ ÐеÑиÑо. "Ðа лиÑÐµÐ¼ÐµÑ Ñ Ð»Ð¸ÑемеÑие" - каза Ñи Ñой и Ñе ÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ до ÑÑиÑе. - Ð, ÐеÑи, здÑавей, как Ñи? - запиÑа пÑеÑÑоÑено ве- Ñело ÐлиÑо. - Ðного ÑÑм добÑе. Рвие какво? Ðа ÑÐ°Ð·Ñ Ð¾Ð´ÐºÐ°, а? - Ðа, ÑÐ°Ð·Ñ Ð¾Ð¶Ð´Ð°Ð¼Ðµ Ñе, заÑоÑо е полезно за здÑавеÑо - оÑвÑÑна Ðмо. - Ðе оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ Ð´Ð° ви ÑÑеÑна двамаÑа. - Че какво за оÑакване има? - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐлиÑо. - ÐоÑега Ñи мÑлÑиÑе. - Ðма, Ñакай де! Ти Ñи Ñ Ð³ÑеÑен адÑеÑ! - извика Ðмо. - ÐаÑо? - Ðе ги ÑазбиÑÐ°Ñ Ñи Ñези ÑабоÑи! - пÑенебÑежиÑелно Ð¼Ð°Ñ Ð½Ð° Ñ ÑÑка Ñой. - ÐаÑо пÑк не! Ðикога Ñакива ÑабоÑи не Ñе ÑкÑиваÑ. - Ðз какво Ñи пÑиказвам доÑега? Ðй, Ñи май Ñ Ð¸Ñ Ð½Ðµ ÑазбиÑаÑ. - ÐлÑпоÑÑи! Щом двама млади Ñа заедно, знаÑи има неÑо. - РпÑк оÑобено каÑо Ñе намеÑи ÑÑеÑи, ÑÑава една бÑÑкоÑиÑ, нали Ñака, Ðли? -Ðа. - ÐнаÑи ме гониÑе? - Ð! Ðооже! Ти пÑк какво Ñи миÑлиÑ. - Ðе Ñе бойÑе, на никого нÑма да кажа. - Ðа кое? - ÑÑÑди Ñе ÐлиÑо. - Ðа Ñова, Ñе ÑÑм ви видÑла заедно. - ÐоÑега Ñи обÑÑнÑÐ²Ð°Ñ , моме, Ñе Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð³ÑеÑка. - Ðаква гÑеÑка. - Ðей Ñакава. ÐолÑма каÑо киÑ. - ÐаÑо? - Ðиж какво, не Ñе пÑави на... - ÐаÑо, бе? - ÐаÑоÑо Ñака. Ðе иÑкам да оÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð² заблÑждение. - Ðакво заблÑждение? - Че ние Ñ ÐлиÑо Ñе лÑбим. - Ркак Ñака? - Ðми Ñака! - Ðие пÑк ÑÑе едни! - ÐÑÑзна ли Ñи гÑеÑкаÑа? - ÐÐ°Ñ Ð¿Ñк ви е и ÑÑÑÐ°Ñ ! - ÐÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾? Ðиж какво, Ñи Ñи голÑма ÑанÑазÑоÑка. - ÐобÑе де! Ðакво Ñи каза клаÑнаÑа каÑо беÑе Ñ Ð²Ð°Ñ? - Ðакво? Ти пÑк оÑкÑде Ñи наÑÑила? - Ð¢Ñ Ð¼Ð¸ каза. ÐеÑе и Ñ Ð½Ð°Ñ. Ðеле! Само каква Ð¾Ð»ÐµÐ»Ð¸Ñ Ð²Ð´Ð¸Ð³Ð½Ð°. Ðайка ми Ñлед Ñова ÑеÑе да пÑкне. - ÐÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾? - Ðе й издÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð½ÐµÑвиÑе. ÐÑк и клаÑнаÑа каÑо Ñе до- мÑкна, ÑÑ ÐµÐ´Ð²Ð° Ñе вÑздÑÑжа да не Ñ Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑли. - ÐÑе! Ðе ÑÑм знаел, Ñе е Ñолкова опаÑна майка Ñи. - Ти пÑк! Ðакво Ñи каза клаÑнаÑа? - Че ÑÑм Ñи намалил ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð°. - Така ли? ÐÑÑго ниÑо? - Ðе. Ð¢Ñ ÑÑÐ¾Ñ Ð·Ð° нÑла вÑеме. - Така ли? ÐÑк на мен ми даде оÑÑÐµÑ ÐºÐ¾Ð¹ Ñ ÐºÐ¾Ñ Ñ Ð¾Ð´ÐµÐ» и Ñакива ми Ñи ÑабоÑи. - Ðали Ñи важна пеÑÑона. - Ðмо! СÑига Ñи пÑиказвал глÑпоÑÑи! У ÐлиÑо клаÑна- Ñа идвала ли е? - ÐаÑо пиÑÐ°Ñ Ð¼ÐµÐ½. ÐиÑай неÑ. - ÐиÑÐ»ÐµÑ , Ñе знаеÑ, заÑова. - ÐÑкÑде Ñе знам, Ñега ÑокÑ-Ñо Ñе видÑÑ Ñ Ð½ÐµÑ. - Така ли? ÐÑк аз миÑÐ»ÐµÑ ... - Ти Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñи миÑÐ»Ð¸Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ неÑа. ÐоÑега Ñе мÑ- ÑÐµÑ Ñова да Ñи обÑÑнÑ. - Ðли, идва ли Ñ Ð²Ð°Ñ ÐºÐ»Ð°ÑнаÑа? - Ðе. Ðе ми и ÑÑÑбва. - Ð¢Ñ Ð½Ñма и да дойде Ñ Ð²Ð°Ñ. Ð¢Ñ Ñ Ð¾Ð´Ð¸ Ñамо Ñ ÑазвÑаÑа- джийÑе. - ÐÑе! Ти за ÑазвÑаÑÐ°Ð´Ð¶Ð¸Ñ Ð»Ð¸ ме имаÑ? - Ðми да. СÑÑÑинÑа ме ÑеÑÐ¿Ð¸Ñ Ð² ÑладкаÑниÑаÑа, на обÑд Ñи оÑÐ¸Ð²Ð°Ñ Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¾ зайÑе, деÑо Ñи Ñе закаÑал Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ по коÑидоÑа, а Ñлед обÑд Ñе виждам Ñ ÑÑеÑо момиÑе. - Що за конÑÑаÑаÑиÑ? - Рне е ли Ñака? - ÐобÑе, и Ñака да е, ако нÑкой ми каже, Ñе Ñ Ð¾Ð´Ñ Ñ Ñеб, аз Ð±Ð¸Ñ Ð¿ÑедпоÑел да Ñе ÑамоÑбиÑ, заÑоÑо ÑлÑÑ Ð° Ñе ÑазпÑоÑÑ- ÑанÑва повеÑе Ð¾Ñ Ð¸ÑÑинаÑа. - ÐаÑо пÑк, Ñе какво лоÑо има в мен? - Ðного ÑдеÑ. - ÐиÑи ли ми? - Ðе, но вÑе пак. Ðз ÑÑм Ñи ÑÑиÑнаÑ. - ÐаÑоÑо не пеÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ñам паÑиÑе. - Ð, Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸ как знаеÑ! - Ðе ме ÑазÑмивай. - ÐаÑо пÑк да Ñе ÑазÑмивам? - ÐÑÐ¸ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð³Ð»ÑпоÑÑи. - ÐаÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ да ги пÑиказвам. - ÐаÑо пÑк аз? - ÐаÑоÑо Ñи ÑамаÑа говоÑÐ¸Ñ ÑÑÑо глÑпоÑÑи. - ÐлиÑо да каже. - Ðе Ñ Ð½Ð°Ð¼ÐµÑвай неÑ. ТÑ, еÑÑеÑÑвено, Ñе бÑде неÑÑ- Ñална. - Ðли, вÑÑно ли е Ñова, коеÑо казва Ñой? - Ðе ÑÑÑ . - ÐÐ¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸? Ð¢Ñ Ðµ неÑÑÑална. Ðакво Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ? - ÐаÑоÑо Ñе обиÑа, заÑова. - Ð¢Ñ Ð½Ðµ обиÑа мен. - Ркого? - Ð¢Ñ Ñи знае. Ðе ÑÑм Ñ Ð¿Ð¸Ñал. - Ðма аз миÑÐ»ÐµÑ ... - Ðма, ама! Ти наиÑÑина ли Ñи Ñолкова... - Ти пÑк! - ÐÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ñе на... - Ð-е! - Ðакво! Така е. Ðз Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½ ÑÐ°Ñ Ñе мÑÑа да Ñи обÑÑнÑвам. - Ðакво? - ÐаквоÑо и да е! Ти ниÑо не ÑазбиÑаÑ! - Ð! ТÑÑбва да вÑÑвÑ. Чао! - Чао! ÐевеÑнадеÑеÑа глава ÐРУÐÐÐÐ Ð ÐÐÐ¥ÐÐÐÐ - Ðма Ñе е оÑвÑаÑиÑелна! - каза ÐлиÑо, когаÑо ÐаÑи- ана замина. - Ðак може да пÑиказва Ñакива глÑпоÑÑи! - Ðз Ñе ÑÐ±ÐµÐ´Ð¸Ñ , Ñе ÑÑ Ð½Ðµ е ноÑмална - заÑÐ¼Ñ Ñе Ðмо. - Ð Ð´Ð½ÐµÑ Ð¹ ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ , Ñе е за пÑÐ¸Ñ Ð¸Ð°ÑÑÑ, Ñамо Ñе Ñега Ñе ÑÐ±ÐµÐ´Ð¸Ñ Ð½Ð°- пÑлно. - ÐÑÑави Ñ Ð´Ð° пÑави каквоÑо Ñи Ñе! - Ðа вÑÑви по дÑволиÑе. - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ какво? ÐбеÑÐ°Ñ Ð½Ð° РайÑо да Ñе ÑÑеÑнем ÑÑк в пеÑ. - Ð ÑакÑв ÑлÑÑай, аз... - Ðма и Ñи! Ðакво Ñи миÑлиÑ? Ðие Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ Ñме бÑа- ÑовÑеди, Ñамо Ñе никой не знае, даже и клаÑнаÑа Ñи миÑли Ñазни неÑа. - Така ли? - Така ами! Ð! ÐÑо го, идва. - С него не е ли ÐаÑина? - Ð¢Ñ Ðµ. Само Ñе ÑÑ Ð½Ðµ Ñ Ð¾Ð´Ð¸ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. Ðа не Ñи помиÑÐ»Ð¸Ñ Ð½ÐµÑо. - ÐдÑавейÑе - извика РайÑо. - ÐдÑаÑÑи. ÐогледÑÑ Ð½Ð° Ðмо ÑÑеÑна оÑиÑе на ÐаÑина. Те бÑÑ Ð° пÑлни ÑÑÑ ÑÑÑÑвÑÑвие. Ð¢Ñ Ð¼Ñ Ñе ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð°. Той ÑÑжно поклаÑи глава. - СÑеÑÐ½Ð°Ñ ÐаÑинка и ÑÑ Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ðµ Ñ Ð¼ÐµÐ½ - каза РайÑо. - Ðного Ñ Ñбаво Ñи напÑавил - каза Ñ Ð´ÑволиÑа ÑÑмив- ка ÐлиÑо и погледна Ðмо. Той напÑави безпомоÑна гÑимаÑа. - Я виж Ñи! ТÑк ÑÑÐºÐ°Ñ ÑелиÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ Ñе Ñе ÑÑбиÑа! - извика ÐлиÑо. - Ðой идва? - запиÑа Ñ Ðмо, без да Ñе обÑÑÑа. - ÐванÑо и ÐоÑа - Ð¼Ñ Ð¾ÑговоÑи ÑÑ. - Че Ñе не Ñа двойка - заÑÐ¼Ñ Ñе РайÑо. - Сега Ñе Ñе ÑÑбеÑем ÑазкомплекÑовани двойки. - ÐÑÑгиÑе ÑÑпа да ÑÐ´Ð°Ñ - извика пак РайÑо и Ñе заÑÐ¼Ñ Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»Ð½Ð¾. - ТÑк Ñе ÑÑбÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ анÑидвойковаÑа коалиÑÐ¸Ñ - каза ÐлиÑо. - ÐдÑавейÑе! - извика ÐванÑо. - ÐдÑаÑÑи! Ðак ÑÑе? - ÐобÑе Ñме. Ðми вие какво ÑÑе Ñе ÑÑбÑали ÑÑк? Ðаго- Ð²Ð¾Ñ Ð»Ð¸ Ñе пÑавиÑе? - запиÑа веÑело ÐванÑо. - ÐаговоÑ, Ñ! - ÑÑÑо веÑело Ð¼Ñ Ð¾ÑговоÑи РайÑо - ÐÑо- Ñив ÐеÑиÑо. - Ðие ÑокÑ-Ñо Ñ ÑÑеÑÐ½Ð°Ñ Ð¼Ðµ - каза ÐоÑа. - ÐаговоÑи ни един кÑп глÑпоÑÑи. - Ð Ð½Ð°Ñ Ð½Ð¸ ÑÑеÑна - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐлиÑо. - ÐапÑаво ме вбеÑи. - Ðакво Ñе ÑдоÑÐ²Ð°Ñ Ð¿Ñк Ñи! - РайÑо напÑави пÑенеб- ÑежиÑелно Ð·Ð°Ð¼Ð°Ñ Ð²Ð°Ð½Ðµ Ñ ÑÑкаÑа Ñи и едва не ÑдаÑи ÐлиÑо. - Ðо-полека! - Ðай Ñе ÑÑÑ Ð´Ð° Ñе Ñапна, заÑоÑо изведнÑж ми Ñе ÑÑоÑи, Ñе Ñи ÐÐ¸Ñ ÐеÑи. - Ð-е! Чакай де! Ти и ÑодниниÑе Ñи не познаваÑ! - Ðе, ами пÑоÑÑо за моменÑ. - Ðие много Ñ Ð¼ÑазиÑе Ñази ÐеÑи - каза ÐаÑина. - Че не е Ñайна - извика РайÑо. - Ðе вÑÑвам да Ñи е напÑавила неÑо. - Ðе е, но злоÑо ÑÑÑбва да Ñе изкоÑенÑва Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ñен. - Ð¢Ñ Ð½Ðµ е лоÑо момиÑе, Ñамо деÑо е зле вÑзпиÑана. - Тогава ÑÑÑбва да Ñе пÑевÑзпиÑа! - РайÑо пак ÑазмÑ- Ñа ÑÑкаÑа Ñи. - Хайде да оÑидем в моÑÑкаÑа - даде Ð¸Ð´ÐµÑ ÐванÑо. - Ð! ÐванÑо, какво Ñи е на ÑÑкаÑа? - запиÑа го ÐлиÑо. - Ðми ниÑо. ÐеÑиÑо Ð´Ð½ÐµÑ Ð¼Ðµ издÑа. Ðез да иÑка, ама... - Ðма наÑоÑно - каза ÐоÑа. Те Ñе заÑмÑÑ Ð°. Само на Ðмо не Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе до ÑмÑÑ . ÐÑи- ÑÑÑÑвиеÑо на ÐаÑина го поÑиÑкаÑе. Хем Ð¼Ñ Ñе иÑкаÑе да Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð½Ðµ, Ñ ÐµÐ¼ Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе пÑиÑÑно близо до неÑ. - Ðмо, какво Ñи е? - запиÑа го РайÑо. - ÐаÑо Ñи Ñе ÑмÑлÑал каÑо гÑоб? - Ð, ниÑо не ми е! - Ðледам, Ñе Ñи ÑÑжен. - Ðли е болен, или го лÑбов гоÑи - поÑегÑва Ñе Ðли- Ñо. - СÑига пÑк Ñи! - оÑегÑиÑелно Ð¼Ð°Ñ Ð½Ð° Ñ ÑÑка Ðмо. - Ð-е! Ðз Ñе ÑегÑвам, пÑк Ñи... Ðмо Ñайно погледна кÑм ÐаÑина. ÐÑиÑе им Ñе ÑÑеÑ- Ð½Ð°Ñ Ð°. ÐейниÑÑ Ð¿Ð¾Ð³Ð»ÐµÐ´ ÑÑÐºÐ°Ñ ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñе: "Ðе мога ниÑо да напÑавÑ!" Ð Ðмо вÑздÑÑ Ð½Ð° и Ñи каза: "СÑдба!" - ÐнаеÑе ли какво видÑÑ Ð´Ð½ÐµÑка? - попиÑа РайÑо. - Ðе. Ðакво? - оÑÐ·Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð° Ñе ÐлиÑо и ÐоÑа. - ÐеÑка. - Ðакво? - ÐеÑка. ХоÑо доÑи игÑаеÑе. - Ти пÑк! ÐеÑо дÑÑго не можа ли да измиÑлиÑ? - Ðко не вÑÑваÑ, пиÑай майка ми. Ð¢Ñ Ð´Ð°Ð´Ðµ на Ñигани- на пеÑдеÑÐµÑ ÑÑоÑинки. - ÐÑаво! - каза ÐванÑо. - Ðного ÑедÑа била майка Ñи! - СÑига бе! Че ÑедÑа Ñи е женаÑа. - ÐÑк аз днеÑка видÑÑ Ð²ÑлÑи - каза Ðмо. - ÐÑде? - запиÑа РайÑо. - Ð ÑейÑа. - Ð ÑейÑа ли? Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! - Ðа. - Ти пÑк веÑе Ñи измиÑлÑÑ! - ÐаÑо да Ñи измиÑлÑм? ÐÑлÑиÑе бÑÑ Ð° на два кÑака. - Ðа, пÑав Ñи. РблÑÑканиÑаÑа Ñ Ð¾ÑаÑа Ñе овÑлÑваÑ. ÐÑиÑки Ñе заÑмÑÑ Ð°. - ÐаÑина, заÑо мÑлÑиÑ? - Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¸Ñа ÐлиÑо. - Ðакво да кажа? - Ðми неÑо инÑеÑеÑно. - Ðе ми Ñе е ÑлÑÑило. - Така е. Човек в Ñова ÑÑилиÑе Ñе пÑкне Ð¾Ñ ÑкÑка. Ðмо ÑазбÑа накÑде бие ÐлиÑо и заÑова Ñ ÑмÑÑка да мÑлÑи. Ð¢Ñ Ð³Ð¾ погледна Ñ ÑкоÑ, вдигна Ñамене и замÑлÑа. - Ðй Ñе ÑÑÑдено ÑÑана! - извика ÐванÑо. - ÐлаÑе Ñ Ð½Ð°Ñ. ÐÑма никого - каза ÐлиÑо. ÐвадеÑеÑа глава УРÐÐ ÐÐ ÐЪÐÐЪРÐÐÐÐСТ - Хайде, Ðмо, ела Ñ Ð½Ð°Ñ! ÐаÑо Ñе ÑпÑÑ? - пÑовикна Ñе РайÑо. - Ще Ñи Ñ Ð¾Ð´Ñ. - Хайде, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ, Ñе Ñи Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ! ТÑÑгвай Ñ Ð½Ð°Ñ. - Ðмо, ела! - каза ÐлиÑо. - У Ð²Ð°Ñ Ð½Ñма никого, какво Ñе пÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ñам? - Ðбе... - Хайде де! Ðе Ñе Ñепи Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð»ÐµÐºÑива! - поÑегÑва Ñе ÐванÑо. - Ðко ÑÑиÑаÑе Ñова за колекÑив... - Ð-е! ÐÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðµ! ÐаÑина ÑÑÑгна ÑÑÑ ÑвоиÑе ÑÑÑÑениÑи. Това вбеÑи Ðмо. Ð Ñой не знаеÑе заÑо. Ðакво иÑкаÑе ÐаÑина, да го измÑÑва ли? Ðе беÑе ли й доÑÑаÑÑÑно, Ñе Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð´Ðµ да ÑазбеÑе Ñази жеÑÑока иÑÑина! Ðо вÑе пак на Ðмо Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе ÑадоÑÑно в дÑÑаÑа, Ñе ÐаÑина беÑе близо, до него. - Ðмо, заÑо Ñи Ñака мÑаÑен? ÐакаÑа вÑемеÑо да Ñе ÑÑÑмни по-Ñано - закаÑи го РайÑо. - ÐиÑо. - Ð-е! Ðак Ñака ниÑо? СÑÐºÐ°Ñ Ð°Ð· не виждам! - РайÑо! - закани Ð¼Ñ Ñе ÐлиÑо. Ðмо погледна кÑм ÐаÑина. Ð¢Ñ Ð±ÐµÑе безгÑижна! Той Ñе вбеÑи. ÐдеÑе Ð¼Ñ Ð´Ð° заÑеже Ñази глÑпава ком- Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ да Ñи замине. Ðо, вÑе пак, Ñе вÑздÑÑжа. - Ðолко е ÑаÑÑÑ? - попиÑа Ñой и ÐлиÑо Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°: - ШеÑÑ. - ТоÑно? - Ðа. - Ðак пÑк вÑе на ÑоÑниÑе ÑаÑове Ñе пиÑам. - Ти Ñи ÑÑл ÑаÑовник. - ÐÑе! Рда не знам доÑега! ÐеÑе Ñе ÑÑÑмнило ÑÑвÑем. - Ðмо, може ли да Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð° за Ñеб? - попиÑа ÐаÑина. - Ðа, ÑазбиÑа Ñе. - Ðного е ÑÑмно. - УлиÑниÑе лампи Ñа изгоÑели. - Ðа. Ðмо Ñ ÑÑвÑÑваÑе до Ñебе Ñи. ÐÐ¾Ð±Ð¸Ñ Ð° го ÑÑÑпки. ÐвамаÑа изоÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð° назад. - Ðмо, не биваÑе да ми казваÑ... - Ðоже би Ñи пÑава. - Щом издÑÑжа до днеÑ, ÑÑÑбваÑе да намеÑÐ¸Ñ Ñили да издÑÑÐ¶Ð¸Ñ Ð¸ до кÑаÑ. - Ðа, ÑÑÑбваÑе. - ÐиÑо. Сега единÑÑвениÑÑ Ð»ÐµÐº е да забÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð²ÑиÑко. - Ще Ñе помÑÑа. - Ти не Ñи виновен. Ðнам. ÐледаÑ, Ñе вÑиÑки Ñа на двойки. - Ðе, непÑавилно Ñи ме ÑазбÑала. СÑвÑем иÑкÑен бÑÑ . ÐоÑи оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ , Ñе оÑговоÑÑÑ Ñи Ñе бÑде ÑакÑв, но за моÑално ÑÑпокоение... - ÐÑÑвам, Ñе никак не Ñе ÑÑпокои. - Ðе, никак. - ÐнаÑи, беÑе по-ÑазÑмно да Ñи мÑлÑиÑ. ЩÑÑ Ð¼Ðµ да бÑдем по-добÑи пÑиÑÑели. - Така ли миÑлиÑ? - Ðа. - Ðима Ñова Ñе навÑеди неÑо на дÑÑгаÑÑÑвоÑо ни? - Ðа, нÑма да бÑде Ñака еÑÑеÑÑвено какÑо пÑеди. - Ðа, пÑава Ñи. - ÐиÑо, Ñе Ñе поÑÑаÑаем да забÑавим Ñози ÑлÑÑай. Ð Ñи, и аз. - Ðа, вÑÑÑноÑÑ Ð¸ да Ñе обиÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ взаимно, ниÑо нÑ- маÑе да ÑпеÑелим. Сега Ñе ÑазоÑаÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ñамо аз, а в пÑоÑив- Ð½Ð¸Ñ ÑлÑÑай ÑеÑе да ÑÑане по-лоÑо. ЩÑÑ Ð¼Ðµ взаимно да Ñе ÑазоÑаÑоваме накÑаÑ. - ÐаÑо? Ðз по пÑинÑип не миÑÐ»Ñ Ñака. ÐапÑимеÑ, аз никога не Ð±Ð¸Ñ Ñе ÑазоÑаÑовала Ð¾Ñ ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¿ÑиÑÑел. - Така ли? ÐаиÑÑина ли го обиÑаÑ? - Ðа. - Ðоже би е Ñамо ÑвлеÑение? - Ð! - Ðой знае! - ÐбвинÑÐ²Ð°Ñ Ð¼Ðµ! Рако Ñе обиÑÐ°Ñ Ñеб, ÑÑÑо ли ÑеÑе да бÑде ÑвлеÑение? Ð, и най-главноÑо, ÑвоÑÑа лÑбов ÑвлеÑе- ние ли е? - Ðе знам. Ðоже би не. Ðко беÑе ÑвлеÑение, ÑÑÑ Ð´Ð° бÑда по-наÑÑойÑив. ÐоÑÑа лÑбов е оÑÑзнаÑа. ÐоÑи поÑÑи Ñе пÑимиÑÑвам, Ñе ÑÑ Ðµ неÑподелена. - Това е в полза и на двама ни. - Ðой знае! - ÐаÑо? Ти миÑлиÑ, Ñе нÑма да Ñе влÑÐ±Ð¸Ñ Ð² нÑкое дÑÑго момиÑе Ñлед Ñова ли? ÐÑ Ð¾! Ð Ñо оÑе по-Ñилно. ÐÐ½Ð°Ñ Ð²Ð¸ ваÑ! - Ðоже би Ñи го изпиÑала Ñова? - Ðа. - ÐнаÑи Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð¾Ð¿Ð¸Ñ. - ÐлÑпоÑÑи! Ðз ÑÑм ÑиÑÑа пÑед ÑвоÑÑа ÑÑвеÑÑ. - Раз ÑÑÑо. Ð, може би, беÑе по-добÑе, Ñе Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ . - Това е веÑе ÑÐ²Ð¾Ñ ÑабоÑа. - Ðа, но веÑе Ñе ÑÑвÑÑвам по-голÑм. С много години. Ðо ÑкоÑо бÑÑ Ð³Ð»Ñпав малÑÑган. - Рна мен ми пÑавеÑе впеÑаÑление ÑÑÑоÑо. ÐнаÑе оÑдавна, пÑеди вÑиÑко, Ð±Ð¸Ñ Ñе влÑбила в Ñеб. ЧеÑÑна дÑма. Ðо вÑиÑко е ÑвÑÑÑено. Ðз обиÑам дÑÑг. - Ðа, и аз не иÑкам да бÑда пÑиÑина за нÑкои непÑи- ÑÑноÑÑи. - Ðиждам, Ñе Ñи ÑазÑмен. - ТÑÑбва винаги да Ñме Ñакива. - Ðа, но не ÑÑе винаги. - Ðой знае! - Ðмо! Хайде по-бÑÑзо! - извика оÑпÑед ÐлиÑо. - Ðдваме! СкоÑо ÑÑÐ¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð°. - Хайде, влизайÑе. Ðе Ñе ÑÑбÑвайÑе. - Само в ÑелÑкиÑе кÑÑи Ñе ÑÑбÑÐ²Ð°Ñ - не пÑопÑÑна да Ñе изкаже РайÑо. - Ð-о! РайÑо, Ñи пÑк! - Хайде, Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ Ñе ни поÑеÑпиÑ? - Ðнам, Ñе ÑÑе вÑздÑÑжаÑели. - Само Ðмо не пие. - Ðие Ñега Ñе Ð¼Ñ Ð¿ÑавиÑе компаниÑ. ÐÑиÑки Ñе заÑмÑÑ Ð°. ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ пÑÑва глава ÐÐÐÐÐ ÐÐÐÐСТ - Ðли! - извика РайÑо Ð¾Ñ ÐºÑÑ Ð½ÑÑа. - Това в Ñ Ð»Ð°Ð´Ð¸Ð»Ð½Ð¸- ка какво е? - Я не пипай Ñам! - ÐлиÑо веднага Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑкна Ð¾Ñ ÑÑаÑ- Ñа. - ÐиÑниÑа! ÐаÑо пипаÑ? ÐаÑа ми Ñе Ñе Ñазвика! ÐÑби- моÑо Ð¼Ñ Ð¿Ð¸Ñие е Ñова! ÐаÑо Ñи го изпил? - Ðма аз не иÑÐºÐ°Ñ ! - ÐлÑпÑо! - ÐÑоÑÑо ÑÐµÐºÐ¾Ñ Ð´Ð° го опиÑам... - ÐзмиÑай Ñе Ð¾Ñ ÐºÑÑ Ð½ÑÑа! Ðой Ñи позволи да Ð²Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ ÑÑк и да бÑÑникаÑ? - Ðма аз... - Ðакво Ñи? ÐиÑниÑа! Хайде! - РайÑо Ñе вмÑкнал в кÑÑ Ð½ÑÑа - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐванÑо. - УÑладило Ð¼Ñ Ñе ÑиÑкиÑо. - Я гледай! ÐÐ»ÐºÐ¾Ñ Ð¾Ð»Ð¸Ðº! - извика ÐлиÑо и бÑÑна зама- ÑÐ½Ð¸Ñ Ð Ð°Ð¹Ñо в ÑÑаÑÑа. - ÐаÑо Ñи оÑиде в кÑÑи, майка Ð¼Ñ Ñе го попиÑа кÑде е бил. Ð Ñой в Ñова ÑÑÑÑоÑние веднага Ñе издÑÑнка. - Ðми Ñи заÑо Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð´Ðµ? - ÑкоÑи Ñ ÐаÑина. - Ðак Ñе ÑÑм Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð»Ð°! Той Ñи взе. Ðакво да го пÑавÑ? - ÐÑÑни го в банÑÑа! - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐванÑо. - Ðай неÑо да пием, де - каза ÐоÑа. - Ð Ñи ли иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° Ñи Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑеÑиÑи кÑака? - за- пиÑа Ñ ÐлиÑо. - Ðакво имаÑ? - Ðодка. - Ðеле! Я дай наÑам! - извика ÐванÑо. - ÐоÑле да не кажеÑе, Ñе ÑÑм ви напила - ÑÑлови Ñе ÐлиÑо. - Ðбе дай Ñ ÑÑка! - ÐванÑо беÑе неÑÑÑпелив. РайÑо веÑе ÑпеÑе на дивана. - Я-а! РайÑо Ð¼Ñ Ð¾ÑкÑÑÑи един! - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐванÑо. - ÐоÑле Ñе пÑодÑлжи. Ðали го знам - каза ÐоÑа. ÐлиÑо донеÑе водкаÑа и едно ÑиÑе Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°Ñен ÑоÑ. - ТоÑно по ÑÑÑки. - ÐÐ»ÐºÐ¾Ñ Ð¾Ð»Ð¸Ñи! - пÑомÑÑмоÑи Ðмо. - Такива Ñа, какво да ги пÑавиÑ! - каза ÐлиÑо. - ÐÑма как да им оÑкажа. ÐзведнÑж Ñе позвÑни. - Ðеле! Ðой ли Ñе е? - ÑплаÑи Ñе ÐлиÑо. - Ðди виж пÑез ÑпионкаÑа - каза й Ðмо. ÐÑ ÐºÐ¾ÑидоÑа Ñе ÑÑÑ Ð° веÑели глаÑове. СкоÑо Ñе вмÑк- Ð½Ð°Ñ Ð° Ð Ñмен и ÐÑкÑа. - Ðие пÑк оÑкÑде? - пÑовикна Ñе ÐванÑо. - Ðакво Ð¼Ñ Ðµ на ÑагаÑоÑо? - попиÑа Ð Ñмен и поÑоÑи РайÑо. - ÐиÑн - пÑезÑиÑелно конÑÑаÑиÑа Ðмо. - ÐÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾? - ÐÑ "ÐеÑÐµÑ Ð¾Ð´ÐµÑа". - "Ðжони УокÑÑ"? - Ðа баÑа ми беÑе - ÑÑжно поклаÑи глава ÐлиÑо. - Ðа баÑа Ñи ли? Ðеле! - извика Ð Ñмен. - Ðми вие как ÑазбÑÐ°Ñ Ñе, Ñе Ñме ÑÑк? - пак запиÑа ÐванÑо, койÑо Ñи надигаÑе Ð¾Ñ Ð²Ñеме на вÑеме ÑаÑаÑа Ñ Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ°. - СлÑÑайно Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð¼Ðµ. Ти Ñе Ñе ÑпиÑÑоÑаÑ, бе! - Ðми! - Ще Ñе ÑÑÑкÑÐ»Ð½ÐµÑ ÐºÐ°Ñо РайÑо. - Я-а! - извика ÐванÑо. - Ðз да не ÑÑм неиздÑÑжлив каÑо него. - Ще видим! Ðми ÐоÑа? Ð¢Ñ Ð¼Ð°Ð¹ Ñе напи. - ÐÑе не ÑÑм. - Ð! ÐавÑÑно Ñи ÑеÑила? - запиÑа Ñ ÐаÑина. - Ще Ñе наÑежа и за ÑмÑелиÑе! - Ти Ñи оÑкаÑена! - извика ÐлиÑо. - ÐÑма да Ð¿Ð¸ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑе! - Ð-е! Ðаква ÑÑÑива домакинÑ! - пÑовлеÑе ÐоÑа. - Ð¢Ñ Ðµ веÑе пиÑна - каза Ð Ñмен. - Ðека пие, Ñом иÑка - вдигна Ñамене ÐлиÑо. - Тази Ð½Ð¾Ñ Ð½Ñма да има никого Ñ Ð½Ð°Ñ. Ще Ñпи ÑÑк. - СвÑÑÑи! - конÑÑаÑиÑа Ðмо и Ñ Ð¿Ð¾ÑоÑи. ÐоÑа леже- Ñе на маÑаÑа до опÑазненаÑа водна ÑаÑа. - ÐÐ»ÐºÐ¾Ñ Ð¾Ð»Ð¸Ñка! - безпомоÑно ÑазпеÑи ÑÑÑе ÐÑкÑа. - Ти не иÑÐºÐ°Ñ Ð»Ð¸ да опиÑаÑ? - ÐванÑо й подаде пÑл- на ÑаÑа. - Ðе, благодаÑÑ, не пиÑ. - ÐÑе по-добÑе за мен! Ð Ñмба, не иÑÐºÐ°Ñ Ð»Ð¸? - Ðе ÑÑм веÑеÑÑл. - ÐолÑмо ÑÑдо! Ðа! ÐпиÑай! - Ð, Ñом Ñи ÑекÑл. - Ха, наздÑаве! - ÐаздÑаве! - Ðли, Ñи вÑиÑки Ñе Ð½Ð°Ð¿Ð¸ÐµÑ - каза ÐаÑина. - Ðакво да ги пÑавÑ! - Ðе ÑÑÑбваÑе да им даваÑ. - ЩÑÑ Ð° да Ñе ÑазÑÑÑдÑÑ. - Я заведи ÐоÑа да Ñпи - каза ÐванÑо. - Ðе мога да гледам пиÑни! - Ха наздÑаве! - пÑовикна Ñе ÑазвеÑелениÑÑ Ð²ÐµÑе Ð Ñ- мен. - ÐаздÑаве! - и ÐванÑо обÑÑна ÑаÑаÑа. След Ñова Ñе Ð·Ð°Ñ Ð»Ñпи на маÑаÑа. - ÐÑе един! - конÑÑаÑиÑа Ðмо. - Ðли, нÑма да Ñи ÑÑÐ¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð»ÐµÐ³Ð»Ð°Ñа. - Ще ÑÐ¿Ñ Ñ Ð²Ð°Ñ. - ТÑк изÑÑезвиÑелно ли Ñе бÑде? - запиÑа ÐÑкÑа. - Ðми май Ñе Ñе ÑÑÑбва да го напÑавим - каза Ðмо. - Ще ги наÑикам вÑиÑкиÑе под дÑÑа и Ñе ги опÑÐ°Ð²Ñ Ð·Ð° нÑла вÑеме. - Я не Ñе занаÑÑй. - Ðай ми една ÑигаÑа - каза ÐÑкÑа. - Ðе мога да ги гледам как пиÑÑ! - ÐÑÐºÐ°Ñ Ð»Ð¸ "ÐÑÐ½Ñ Ð¸Ð»"? - запиÑа ÐлиÑо. - СÑава. - ÐÑ Ð¾! То оÑÑава и да пÑÑиÑ! - извика Ðмо. - ÐÑÑви на балкона! - ÐобÑе де!... Ð Ð ÑмбаÑа ÑвÑÑÑи - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐÑкÑа ка- Ñо излизаÑе Ð¾Ñ ÑÑаÑÑа. - Ðакво да ги пÑавÑ! Хем не Ñа Ñвикнали, Ñ ÐµÐ¼ пиÑÑ - пÑоплака ÐлиÑо. - Ðе ÑÑÑбваÑе да им даваÑ, ÐлиÑавеÑа, Ñи Ñи виновна - каза ÐаÑина. - Ðнам, не ÑÑÑбваÑе. - Ð Ñега Ñе Ñе ÑазÑÑе - каза Ðмо. - Ð! Ðе вÑÑвам. - Ðли, дай неÑо да Ñи ÑазкваÑÑ Ð³ÑÑлоÑо - ÐÑкÑа влезе Ñ Ð´Ð¸Ð¼ÑÑа ÑигаÑа. - Ðали не пиеÑе? - Ñ Ð°Ð¿Ð»Ð¸Ð²Ð¾ Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¸Ñа Ðмо. - ÐеÑо ми пÑеÑÑÑ Ð½Ð° гÑÑлоÑо. - Я виж! - ÐÑма да Ñи дам водка, заÑоÑо дÑÑгиÑе Ñе Ð½Ð°Ð¿Ð¸Ñ Ð° - обади Ñе Ð¾Ñ ÐºÑÑ Ð½ÑÑа ÐлиÑо. - Ðай ми Ñогава конÑк. - ÐÐ»ÐºÐ¾Ñ Ð¾Ð» не Ñи давам. - Ти даде на ÑÑÑ Ð´Ð° Ñе напиÑÑ, а на мен не даваÑ. Ðмо е доÑÑл, а Ñамо гледа ÑеиÑ. - Че заÑо не! ÐойÑо пие, нека Ñи ÑÑпи главаÑа! - Ðли, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ! - Ще Ñи дам, Ñом Ñолкова иÑкаÑ! - ÐÑаво! Само Ñака Ñе обиÑам! Ð-о! ÐÑ ÐºÑде Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ñо- зи конÑк? - Ðе знам. ÐаÑа ми го донеÑе оÑнÑкÑде. - ÐлиÑавеÑа, не й давай! - каза ÐаÑина. - Я не Ñе обаждай пÑк Ñи! - гÑÑбо Ñ ÑÑÑза ÐÑкÑа. - ÐобÑе, напий Ñе. - Ще Ñе напиÑ! - Ðоне за мое ÑдоволÑÑвие. - Я Ñи гледай кеÑа! - каза пÑез Ñамо ÐÑкÑа и обÑÑна една ÑаÑка. - ÐÑ Ð°! ÐкÑÑÑа! - Ðоже ли Ñолкова извÑаÑени момиÑеÑа да ÑÑÑеÑÑвÑ- ваÑ! - пÑомÑÑмоÑи Ðмо. - Това не е ниÑо! ÐеÑиÑо да видиÑ! - Ñ Ð²ÑÐ·Ñ Ð¸Ñение каза ÐÑкÑа. - Ð! Тази е Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ¹Ð½Ð¸Ñ Ð±ÑанÑ! - вÑзнегодÑва Ðмо. - Ð ÑÑ Ñе ÑвÑÑÑи ÑкоÑо - каза ÐлиÑо. - Ðа ÑвÑÑÑва! - ÑдоÑа Ñе Ðмо. - ÐÑо! - вдигна Ñамене ÐлиÑо. - Те Ñи Ð±ÐµÐ»Ñ Ð½Ð° главаÑа! - Ðмо ÑÑана. ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ вÑоÑа глава ÐÐÐÐ ÐÐÐÐÐСТ - Ðакво да ги пÑавим? - запиÑа ÐлиÑо, коÑÑо беÑе пÑебледнÑла. - ÐаклÑÑеÑе ги в килеÑа - каза ÐаÑина. - ÐÑÑно, Ñой е пÑазен. - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, какво Ñе ÑÑане каÑо Ñе ÑÑбÑдÑÑ? - запиÑа Ðмо. - ÐиÑо нÑма да им ÑÑане! - Ðе Ñе знае, ако и ÐÑкÑа е Ñам. - Ðа, пÑав Ñи! Само ÑнаÑиÑе Ñе наÑикаме Ñам - ÑÑг- лаÑи Ñе ÐаÑина. - Ðми ако изкÑÑÑÑÑ Ð²ÑаÑаÑа? - Ще ги вÑÑжем - каза ÐаÑина. - Ðе! Ще ги наÑикаме под дÑÑа - оÑÑеÑе Ðмо. - Те Ñе изÑÑинаÑ! - ÑплаÑи Ñе ÐлиÑо. - ÐиÑо им нÑма, да не Ñа пили! - Ðз Ñе бÑда виновна! - Ти Ñи пак виновна! - Ð, Ðмо! - Ðакво Ñи Ñе завайкала? ÐомÑкна ги и им даде да пи- ÑÑ! - Ðе знам какво да ги пÑавÑ! - Ðз Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ . - Ðе, не! Ще Ñе ÑазболеÑÑ. - Ðз ÑÑÑбва да Ñи Ñ Ð¾Ð´Ñ - каза ÐаÑина. - ÐеÑе е кÑÑно и наÑиÑе Ñе Ñе ÑÑевожаÑ. - Ðойде да Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ð¿Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¸Ðµ - ÑÑжно поклаÑи глава Ðмо. - Ð! Това не е ниÑо! ÐеÑиÑо да видиÑ! - оÑговоÑи Ð¼Ñ Ð¸ÑониÑно ÐаÑина. - СÑжалÑвам, Ñе нÑма как да ви по- могна. - ÐиÑо, ние Ñе Ñе опÑавим! - каза Ðмо. - ÐÐµÐ»Ð°Ñ Ð²Ð¸ ÑÑÐ¿ÐµÑ ! - Ще видим. Ðано Ñе опÑавим. - Чао. - Чао, ÐаÑина. ÐÑаÑаÑа Ñе Ñ Ð»Ð¾Ð¿Ð½Ð° и Ðмо оÑÑана Ñам Ñ Ð¾ÑÑаÑнаÑа Ðли и пиÑниÑе Ñи ÑÑÑÑениÑи. - Ðе оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ , Ñе Ñака Ñе ÑÑане - ÑÑжно каза ÐлиÑо. - Ðз пÑк оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ , но не иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° Ñе обаждам много, заÑоÑо вÑиÑки ÑÑÑ Ð° да Ð²Ð¸ÐºÐ½Ð°Ñ Ð¿ÑоÑив мен, нали ÑÑм... - Ðа, Ñака е. - Ðакво да пÑавим? Ðа ги наÑикаме ли в банÑÑа? - Ðе знам. Ðе Ñе ли блазни ÐÑкÑа? - ÐаÑо? - Само да Ð»ÐµÐ³Ð½ÐµÑ Ñ Ð½ÐµÑ! - Теб какво Ñе пÑÐ¸Ñ Ð²Ð°Ñа? - ÐиÑо. ÐеÑе Ñе оÑкаÑа. ÐванÑо ÑигÑÑно не е Ñпал Ñ Ð¼Ð¾Ð¼Ð¸Ñе. - Ðе е. - Ðа Ñпи ли? - ÐаÑо? - Ðми Ñака. С мен. - Ти наиÑÑина Ñи оÑкаÑила! - Раз Ñе взема да Ñе напиÑ! - Тогава, наиÑÑина, вÑиÑкиÑе Ñе Ñе намеÑÑÑ Ð² банÑÑа. - Ð, недей, Ð¼Ð¾Ð»Ñ Ñе! - Ðакво да Ñе пÑави Ñовек? - Ще Ñе напиÑ! - ÐлÑпаÑка! - Ðакво да пÑавÑ? Ðе мога повеÑе! - Ðного Ñи ÑÑагиÑна! Ðоже мой! Ðма Ñи наиÑÑина Ñи Ñе ÑплаÑила! Ще изÑÑезнеÑÑ. - ÐоÑле какви ÑазÑÐ»ÐµÐ´Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñе ÑÑаваÑ! - ÐаÑина Ñе измÑкна! - Ðлазе й. - ÐлÑпоÑÑи! - Ти Ñе ÑÑмнÑÐ²Ð°Ñ Ð² неÑ! - Ðе знам. - Ðма нÑкой, койÑо казва на клаÑнаÑа вÑиÑко, но не вÑÑвам да е ÑÑ. - РзаÑо Ñе измÑкна? - ÐÑÑно е. - ÐлÑпоÑÑи, кÑÑно! ÐÑем и половина. Толкова ли е? - ÐÐµÐ²ÐµÑ Ð±ÐµÐ· пеÑнайÑеÑ. - Ð, знаÑи не е много кÑÑно. - Ð¢Ñ Ð¶Ð¸Ð²ÐµÐµ далеÑе. - След малко Ñе й Ñе Ð¾Ð±Ð°Ð´Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ ÑелеÑона. - Ð¢Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ðµ да е Ñ Ð¿ÑиÑÑÐµÐ»Ñ Ñи. - Ðа, да. ÐÑавилно. Ðо вÑе пак, Ñе й Ñе обадиÑ. - Ти Ñе ÑÑмнÑÐ²Ð°Ñ Ð²Ñв вÑиÑки? - Ðа, доÑи и в Ñеб. - Ðз никога нÑма да Ñе изкажа. - Раз никога нÑма да Ñе изкажа. - ÐоÑи и да ме изкажаÑ, какво? ÐÑма да поÑÑÑÐ°Ð´Ð°Ñ Ñи. - Я ÑÑига глÑпоÑÑи! - РзаÑо, наиÑÑина е Ñака. - ÐобÑе, добÑе. Ðай да им бием ÑамаÑи. Ðе Ñа пиÑни Ñак Ñолкова. - Те Ñа неиздÑÑжливи. - Я вÑÑви Ð´Ð¾Ð»Ñ Ð² бакалиÑÑа и кÑпи лимонов Ñок. ÐÑÑ- зо, докаÑо не Ñа заÑвоÑили! - ÐÑивам! ÐлиÑо Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑкна и Ðмо Ñе замиÑли. "Ðо дÑволиÑе! - Ñи ÑеÑе Ñой - ÐÑкÑде пÑк ми Ñе ÑÑÑÑпа вÑиÑко Ñова на глава- Ñа!" ÐÑкÑа, коÑÑо лежеÑе на дивана до РайÑо, Ñе обÑÑна на дÑÑгаÑа ÑÑÑана и пÑегÑÑна "ÑагаÑоÑо". Ðо, вÑе пак, ÑпеÑе дÑлбоко. ÐлиÑо Ñе вÑÑна и ноÑеÑе две ÑиÑеÑа Ñ Ð»Ð¸Ð¼Ð¾Ð½Ð¾Ð² Ñок. - ÐÑаво! - извика Ðмо. - Сега гледай как дейÑÑва ве- ликиÑÑ Ð¸Ð·ÑÑезвиÑел! - Ðакво Ñе ги пÑавиÑ? Ð! Я гледай пÑк ÑаÑ! - ÐÑÑави Ñ! Ð¢Ñ Ð½Ð¸Ñо не може да напÑави. Само го е пÑегÑÑнала по инÑÑинкÑ. - Ð¢Ñ ÑигÑÑно вÑÑка Ð½Ð¾Ñ Ñпи Ñ Ð¼Ð¾Ð¼Ñе. - Ðой Ñ Ð·Ð½Ð°Ðµ! Я оÑвоÑи на ÐванÑо ÑÑÑаÑа. - Ðми ако Ñе задави? - Ðо дÑволиÑе! ÐÑÑво Ñе го ÑÑбÑдим, а Ñлед Ñова Ñе го доизÑÑезнÑвам. Хайде да им бием ÑамаÑи! - Ð! СÑÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ е! - ÐÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ пÑк Ñе е ÑÑÑÐ°Ñ ? - Ðе знам. - Те добÑе, Ñе Ñа пили водка и не миÑиÑаÑ. Ðавай! ÐванÑо леко оÑвоÑи оÑи и запоÑна да мÑÑмоÑи неÑо неÑазбÑано и да млÑÑка. - ТÑагедиÑ! - извика ÐлиÑо. - Ти Ñ Ð½Ð°Ð¿Ñави Ñази ÑÑагедиÑ! - Ðмо беÑе безпоÑа- ден. - Ð, Ðмо! - Ðе Ñе вайкай! Ðай Ð»Ð¸Ð¼Ð¾Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ñок да Ð¼Ñ Ñипем мал- ко в ÑÑÑаÑа. Ðе Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе иÑка да пие оÑе! - ÐÑо. - ÐÑ Ð°! Ðиж! ÐапÑаво магиÑ! ÐванÑо ококоÑи оÑи. - ÐакÑв е ÑÐ¾Ñ Ð±ÑламаÑ! - извика Ñой. - Ð-о! Че киÑе- ло! - Ðак Ñи? - попиÑа ÐлиÑо. - ÐобÑе. Това лимонов Ñок ли е? Ðз миÑÐ»ÐµÑ , Ñе Ð¿Ð¸Ñ Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ°, и го нагÑлÑÐ°Ñ . - ÐобÑе, Ñе го нагÑлÑа - каза Ðмо. - Ðй, майка Ð¼Ñ ÑÑаÑа, аз май бÑÑ Ð¿Ð¸Ñн? - Ðооже! РпиÑа! ÐеÑе напÑаво дÑÑво - извика Ðмо. - Ð! Те и дÑÑгиÑе ÑÑÑо. ÐÑкÑа кога е легнала Ñ Ð Ð°Ð¹- Ñо? - Ð¢Ñ Ðµ пиÑна. Ðие Ñ ÑÐ»Ð¾Ð¶Ð¸Ñ Ð¼Ðµ. - оÑговоÑи ÐлиÑо. - Ðай ми оÑе малко Ñок - каза ÐванÑо. - ÐзÑÑÐµÐ·Ð½Ñ Ð»Ð¸? - Ðа. Ðе Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе Ñ Ð¾Ð´Ñ. ÐÑде е банÑÑа? - Ðз Ñе Ñе заведа - Ñ Ð²Ð°Ð½Ð° го ÐлиÑо. Ðмо ÑазбÑди Ð Ñмен и Ð¼Ñ Ñипа лимонов Ñок в ÑÑÑаÑа. Той ÑкоÑи и запоÑна да кÑеÑи. - Ðо-полека, бе! ÐÑде Ñе намиÑаÑ! - Ðакво е Ñова? Ðай ми водка. - Я да мÑлÑиÑ! Ðий. - ÐиÑело! - ТÑкмо да изÑÑезнееÑ. - УÑ! УжаÑ! Ðз пиÑн ли бÑÑ ? - ÐÐ»ÐºÐ¾Ñ Ð¾Ð»Ð¸Ðº! - извика ÐванÑо каÑо влезе в ÑÑаÑÑа. - Ðак Ñи? - Ð! Ти деÑо ме напи! - Сега нали Ñи ÑÑезвен? - Ðледай го пÑк ÑоÑ! ÐлаваÑа ми Ñе вие. - Ðла в банÑÑа - каза Ð¼Ñ ÐлиÑо. - Ðай да ги ÑазбÑдим Ñези - ÐванÑо поÑоÑи ÐÑкÑа и РайÑо. - ÐÑÑво ÐоÑа - каза ÐлиÑо каÑо Ñе вÑÑна Ð¾Ñ Ð±Ð°Ð½ÑÑа, кÑдеÑо беÑе завела Ð Ñмен. - Ти Ñ Ð±Ñди! - каза Ðмо - ÐванÑо Ñе Ñи помага. Ðз не Ñе наемам Ñам. - ÐобÑе. Хайде, ÐванÑо. УдÑÑй ÑамаÑи! - извика ÐлиÑо. - Сега Ñипвай! ÐÑаво! - Ðакво е Ñова? - ÑкоÑи ÐоÑа. - ÐÑде ÑÑм? - РпиÑа! - извика ÐванÑо. - ÐиÑниÑа! ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ ÑÑеÑа глава ТРÐÐÐÐÐÐТР-ÐоÑо, много пиеÑ! - каза Ð Ñмен каÑо влезе в ÑÑаÑÑа. - Ти пÑк оÑкÑде Ñе взе? - заÑÑди Ñе ÐоÑа. - ÐÑкÑде Ñе помниÑ! ÐеÑе наÑÑзана каÑо Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ð¾Ñ Ð¼Ðµ. - Ð! Ти Ñ ÑвоÑÑа половинка! - Ðооже! Ðе Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе Ñова е Ñамо пÑоÑÑо Ñака. Ðека Ñи Ñпи ÑÑÑ ÑамоÑÐ½Ð¸Ñ ÑагаÑо. - Ðай да ги ÑазбÑдим! - каза ÐлиÑо. - Ðека Ñи ÑпÑÑ! Такава Ñладка двойка Ñа! - извика ÐоÑа. - ÐлÑпоÑÑи! Ðмо, Ñ Ð³Ð¸ Ñаздигай! - на ÐлиÑо й беÑе доÑегнало. - Ти май Ñе изпоÑи! - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐванÑо. - ÐÐ¾Ñ Ñи видÑ- ла! - ÐÐ¾Ñ Ñ! Ðе ÑÑÑбваÑе да ви давам да пиеÑе! - Ðе ÑÑÑбваÑе, ама какво да пÑавим! - вдигна Ñамене ÐванÑо. - ÐÑ ! Ðади ми Ñе! - извика ÐоÑа. - Ðа Ñи Ñега пиене! - каза ÐлиÑо. - Ðла в банÑÑа. - ÐениÑе не ÑÑÑбва да пиÑÑ - поÑÑиÑелно каза Ð Ñмен. - То и вие не ÑÑÑбваÑе да пиеÑе - каза Ðмо. - Ти нали не Ð¿Ð¸ÐµÑ - вдигна Ñамене ÐванÑо. - ÐобÑе, Ñе не пиÑ, заÑоÑо нÑмаÑе кой да ви изÑÑез- нÑва. - Така Ñи е - ÑÑглаÑи Ñе Ð Ñмен. - ÐоÑа деÑе лиÑиÑи - каза ÐванÑо. - Ðой Ñ ÐºÐ°Ñа да пие! - Ð Ñмен напÑави пÑенебÑежи- Ñелна гÑимаÑа. - Ð¢Ñ Ñама иÑкаÑе. - Ðека Ñега да Ñи паÑи! - Ðбе и ние Ñ Ñебе бÑÑ Ð¼Ðµ наÑÑÑкалÑни ÑÑк. - Ðакво да Ñе пÑави! - ÐÑÑг пÑÑ Ð½Ñма да пиÑ. - Ще забÑавиÑ. - Така Ñи е, ама... - Ðакво 'ама'! ÐапÑаво Ñи е Ñака. Ðиж Ðмо - ниÑо е поÑвал да пие, ниÑо Ñе поÑне. Ðе понаÑÑ Ñовека и не пие. - Ðз не понаÑÑм, ама пак пиÑ. - Ð! ÐÑизна ли Ñи? - Ðакво Ñе Ñи пÑизнавам! - Раз не ÑÑм пÑоÑеÑионален ÑиÑкаÑ. - Ðакво й ÑÑана на ÐоÑа? - Ðмо запиÑа влизаÑаÑа Ðли. - Ще й мине. Ðй Ñега Ñе дойде. - Ðолко ÑаÑа' ÑÑана? - ÐÐµÐ²ÐµÑ Ð¸ половина. Ðинава. - Ð! - извика ÐванÑо. - Ðз ÑÑÑбва да Ñи Ñ Ð¾Ð´Ñ. - Раз! - извика и Ð Ñмен. - Хайде, Ñао - ÑÑÑгна кÑм вÑаÑаÑа ÐванÑо. - Чао - каза и Ð Ñмен. - Ðека Ð½Ð¾Ñ - оÑговоÑи им ÐлиÑо и оÑиде да види Ðо- Ñа. След малко двеÑе Ñе вÑÑÐ½Ð°Ñ Ð°. - Ðз ÑÑÑбва да Ñи Ñ Ð¾Ð´Ñ - каза ÐоÑа. - Чакай, Ñе викна на Ð Ñмен и ÐванÑо. - ÐÑма нÑжда, аз мога и Ñама. Чао. - Чао. Ðмо и ÐлиÑо оÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð° Ñ Ð Ð°Ð¹Ñо и ÐÑкÑа, коиÑо блаже- но Ñи ÑпÑÑ Ð°. - Ðми Ñези? - поÑоÑи ги Ðмо. - Ðай пÑÑво да измÑкнем РайÑо. - Хайде, давай. - ÐÑ Ð°! - Ðакво? - Той напÑаво е дÑÑво! - ÐиÑо! ÐÑÑпай! - ÐоÑово. - Ðай Ñега Ð»Ð¸Ð¼Ð¾Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ñок, аз Ñе Ð¼Ñ Ð±Ð¸Ñ ÑамаÑи. Ðол- ко е изпил? - Ðного. - Ðолко много? - Ðоловин лиÑÑÑ. - Ðакво? - Ðми да. - Той е лÑд! Че как е могÑл да го побеÑе? - ÐобÑал го е! Ðе го ли Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ ÐºÐ°ÐºÑв е Ñега! - ÐеÑо не Ñе ÑÑбÑжда. - ТÑÑÑкай го. - Ðе ÑÑава. - Ðай го Ñогава в банÑÑа. - Само главаÑа. - ÐобÑе. ÐÑÑж го. - ÐоÑва да Ñе ÑÑбÑжда. - Ще Ñе ÑÑбÑди! СÑига Ð¼Ñ Ñолкова. - Ðай да го избÑÑÑем. - ÐоÑово. Ðий Ð¼Ñ ÑамаÑи. - Той оÑвоÑи оÑи. - ÐÑо Ñи Ð»Ð¸Ð¼Ð¾Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ñок. - ÐÑвоÑи Ð¼Ñ ÑÑÑаÑа. РайÑо ÑкоÑи. - ÐаÑо ми ÑикаÑе Ñова? - Ðа изÑÑезнееÑ, глÑпÑо! - ÐобÑе. ÐаÑо ми е мокÑа главаÑа? - ÐÑ ÑеÑмаÑа. - Че Ñолкова ли ÑÑм бил пиÑн? - Толкова Ñ. Ðоловин лиÑÑÑ! ÐаÑа ми Ñе ме Ñбие. - Ð-е! Хайде пÑк Ñи! ÐÑма ниÑо да Ñи каже. - ÐлÑпÑо! Ðайка Ñи Ñамо да наÑÑи, и ÑÑ Ñе дойде да Ñе ÑазпÑавÑ. - ÐÑма да й кажа. - Само да ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ð½Ð° нÑкого, Ñе Ñе ÑбиÑ! - ÐÑма, обеÑавам! - Ще видим! Раз Ñи обеÑавам! - Хайде, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ, ниÑо Ñи нÑма. - ÐÑÑви да Ñи изÑÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ¾ÑаÑа на паÑноÑо. - Ðй Ñега. - Ðмоо, Ðмо, голÑма бÑÑкоÑÐ¸Ñ ÑÑана! - вÑздÑÑ Ð½Ð° Ðли- Ñо. - ÐиÑо, нали Ñе опÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð¼Ðµ. - ÐпÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð¼Ðµ Ñе, ама ако Ñе ÑаздÑÑнка нÑкой. - ÐÑма. - Ðой знае! - Ðе вÑÑвам. - Ðано да е Ñака! - Ðе Ñе безпокой. - Ðли, аз Ñи ÑÑÑгвам - обади Ñе Ð¾Ñ ÐºÐ¾ÑидоÑа РайÑо. - ÐобÑе. РпÑлен паÑ. - Ðе Ñе бой. Хайде. Ðай-бай! Чао! - Чао. - ÐÑÑана Ñамо Ñази - каза Ðмо. - Ð Ð½ÐµÑ Ñе Ñ Ð¾Ð¿Ñавим. - ÐпÑавÑй Ñе Ñи Ñ Ð½ÐµÑ. - Ðе мога Ñама. - Ðе Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð»Ð¸ да Ð±Ð¸ÐµÑ ÑамаÑи? - Хайде, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ! РазбÑди Ñ Ñи. Ðе Ñе ли блазни ÑÑлоÑо й? - ÐаиÑÑина Ñи има неÑо. - Ð¢Ñ Ð½Ð°Ð¸ÑÑина е Ñ Ñбава. - Хайде, поÑвай. - Ðе Ñи ли Ñ Ð°ÑеÑва? Ðз, ако бÑÑ Ð¼Ð¾Ð¼Ñе, ÑÑÑ Ð´Ð° Ñе влÑÐ±Ñ Ð² неÑ. - Ти веÑе Ñи ÑмоÑена. - Тогава заÑо ми Ñ Ð¾ÑÑавÑÑ Ð½Ð° мен? - ÐобÑе, де! - Ðмо Ñ ÑазÑÑÑÑка. - ÐÑваÑÑ Ð¾Ñи. - Ðаливай! - Ð! Че киÑело! Ðе можа ли неÑо дÑÑго да ми дадеÑ? ÐÑ ! ÐÑ ! - ÐиÑо Ñи нÑма! - Ð! Ðмо, Ñи ли Ñи? - Ðа, аз ÑÑм. - Ðолко Ñе Ñадвам! - Ðли, заведи Ñ Ð² банÑÑа. - ÐÑ , Ðмо, иÑкам Ñи... - ÐлÑпаÑка. - ÐÑ ! ЦелÑни ме! - Я млÑквай! Ти Ñи пиÑна. - Ðай ми да пиÑ. - Я ÑÑига Ñи Ñе глезила! - ÐÑ ! Ðмо! - Хайде, мий Ñе! - Ðа Ñе ÑÑблека ли? - ÐлÑпаÑка! Ти Ñи пиÑна! Ðли! - Ðа. - Я ела! - Ðакво е ÑÑанало? - ÐогÑижи Ñе за дÑÑгаÑкаÑа. - ÐобÑе. Ðмо оÑиде в ÑÑаÑÑа, Ñедна на един ÑÑол и вÑздÑÑ Ð½Ð° Ñ Ð¾Ð±Ð»ÐµÐºÑение.Ðе Ð¼Ñ Ñе беÑе ÑлÑÑвало да пÑиÑÑÑÑва на Ñакава ÑÑена. ÐеднÑж беÑе ÑÑл СлавÑо да Ð¼Ñ Ñазказва за неÑо по- добно, но Ñой ÑвÑÑдеÑе, Ñе много веÑело било. Този ден Ðмо Ñе Ñбеди, Ñе никак не е веÑело да Ð³Ð»ÐµÐ´Ð°Ñ Ð¿Ð¸Ñни Ñ Ð¾Ñа. - Ðмо, Ñе ме Ð·Ð°Ð²ÐµÐ´ÐµÑ Ð»Ð¸ до наÑ? - влезе ÐÑкÑа. Ð¢Ñ Ð±ÐµÑе веÑе ÑÑезва, но не Ñе ÑмÑÑаваÑе Ð¾Ñ Ð½Ð¸Ñо. ÐÑегÑÑна го. - Хайде, Ðмо! - Ðмо, изпÑаÑи Ñ - каза ÐлиÑо. - УмоÑена ÑÑм. ÐÑкам да Ñи легна. ÐвадеÑÐµÑ Ð¸ ÑеÑвÑÑÑа глава СÐÐÐÐСТ ÐогаÑо излÑÐ·Ð¾Ñ Ð° на ÑлиÑаÑа, ÐÑкÑа Ñе пÑиÑиÑна о не- го. - СÑÑдено ми е - каза ÑÑ. - ÐиÑо. - ÐÑегÑÑни ме. - ÐакÑде живееÑ? - Ðе Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸? - Ðе. - Ðикога ли не Ñи идвал Ñ Ð½Ð°Ñ? - Ðе. - Ð! - Ðакво? - УÑÑдвам Ñе. - ÐаиÑÑина, никога не ÑÑм бил Ñ Ð²Ð°Ñ. - ÐÑзможно е. ÐÑзможно е. Ðа пÑÑв пÑÑ Ñе виждам на Ñакова неÑо. - ÐаÑо дойде? - ÐаÑади... - ÐаÑади ÐлиÑо? - Ðе. - ÐнаÑи, заÑади ÐаÑина. - Ðа. - Ти Ñ Ð¾Ð±Ð¸ÑаÑ? - Ðа. - Ðе Ð·Ð½Ð°ÐµÑ . - Сега знаеÑ. Рпо-добÑе Ñе бÑде да Ñи мÑлÑиÑ. - ÐÑди Ñпокоен. - Ðе мога да Ñе ÑазбеÑа. - ÐаÑо? - СÑанало Ñи е навик. - Ð! С ÐеÑиÑо Ñи пÑилиÑаме по Ñова. Само Ñе Ð½ÐµÑ Ñи Ñ Ð±Ð¸Ð²Ð° повеÑе. Сега кой знае кÑде е. - Ðе Ñи ли е неÑдобно, Ñе Ñме ÑÑÑÑениÑи? - Ðакво Ð¾Ñ Ñова? - Ðе знам. - Ðе Ñе безпокой. ÐоÑега не ÑÑм била в инÑимни оÑ- ноÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð½Ñкой Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ. - Така ли? - Ðа. Ти Ñи ми пÑÑваÑа жеÑÑва. - Я виж! - Само не Ñе опиÑвай да бÑгаÑ. - ÐаÑо? - РеÑила ÑÑм да ÑÐ¿Ñ Ñ Ñеб. - Рако не Ñе ÑÑглаÑÑ? - ÐлÑпоÑÑи! - ÐаÑо? - Ðиж, ако бÑÑ ÐеÑиÑо, ÑÑÑ Ð¾Ñе Ñ ÐлиÑо да ÑÐ¿Ñ Ñ Ñеб. - Ðо не Ñи ÐеÑиÑо и пÑедпоÑиÑÐ°Ñ Ð½Ð° дÑÑго мÑÑÑо. - Ðа. ÐÑ ! - Ðакво? - Ðе оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ , Ñе Ñе ми бÑде Ñолкова пÑиÑÑно Ñ Ñеб. - Така ли? - Ðа. Ти пÑегÑÑÑал ли Ñи дÑÑг пÑÑ Ð¼Ð¾Ð¼Ð¸Ñе? - ÐаÑо? - ÐиÑам. - Ðе. - Ð! - Ðакво? - УÑÑдвам Ñе. - ÐаÑо? - ÐоÑега не Ñи Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð» Ñ Ð¼Ð¾Ð¼Ð¸Ñе? - Ðе ÑÑм. - Ðоже мой! - ÐаÑо? - Ти ме ÑмайваÑ! - ÐаÑо? - Ти Ñи ÑÑдÑк ÑлÑÑай. - Ðоже. - ÐаÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ оÑе повеÑе да Ð¶ÐµÐ»Ð°Ñ Ð´Ð° ÑÐ¿Ñ Ñ Ñеб. - Така ли? - Ðа. - ÐÑма да ÑÑане. - ÐаÑо? ТÑÑбва да Ñе пÑибиÑÐ°Ñ Ð»Ð¸? Ðоже и Ñ Ð²Ð°Ñ. - Ðе оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ , Ñе Ñи Ñолкова... - ÐÐ°Ñ Ð°Ð»Ð½Ð°. - Ðа. - ТÑÑбва да ÑвикваÑ. Ðма ли нÑкой Ñ Ð²Ð°Ñ? - Ðе. - ÐÑма? - ÐÑма. - Ð! - Ðакво? - ÐÑаво! ÐапÑаво Ð¸Ð¼Ð°Ñ ÐºÑÑмеÑ. - ÐаÑо? - У моÑÑа пÑиÑÑелка нÑмаÑе да може. - То и Ñ Ð½Ð°Ñ Ð½Ñма да може. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо аз не иÑкам. - Ти не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÐºÐ¾Ð»ÐºÐ¾ е пÑиÑÑно. ÐÑнаÑало не иÑкаÑ, поÑле Ñе Ð¿Ð¾Ð±Ð¸Ð²Ð°Ñ ÑÑÑпки и ÑÑÐºÐ°Ñ Ñе пÑивлиÑа магниÑ. - Така ли? - Ðного Ñи ÑвÑÑд. - ТвÑÑд ÑÑм. - ÐоÑега никой не е ÑдÑÑжал на Ñова пÑивлиÑане. - Така ли? - Ðа. - Ðз Ñе ÑдÑÑжа. - ÐÑма. Ðе ÑÑвÑÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸ ÑÑлоÑо ми? Ðз ÑÑвÑÑвам как ÑвоеÑо ÑÑÑпне. Ти не иÑкаÑ, но Ñо иÑка! - ÐÑÑави ме! - ÐÑма! - ÐÑ , какво иÑкаÑ? - Ще Ñпим ли заедно? - Ðе. - Ще Ñпим. Ðо Ñега не ÑÑм виждала Ñакова момÑе ка- Ñо Ñеб. ÐÑиÑки оÑÑанали иÑÐºÐ°Ñ Ñами. ÐÑ ! Ð Ñи иÑкаÑ! - Ðе. - ÐÑкаÑ! ÐÑкаÑ! - Ð Ñи какво иÑкаÑ? - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ добÑе. Ðе Ñе бой. Ðикой нÑма да наÑ- Ñи, Ñе Ñи Ñпал Ñ Ð¼ÐµÐ½. - Ðе! - ТÑÑбва да Ñе наÑÑиÑ. - Ðе. - Ðе Ñи деÑе. - Ðе ÑÑм. - Ще Ñи Ñе ÑмеÑÑ Ð²ÑиÑки момиÑеÑа. - Те не знаÑÑ. - Ðе знаÑÑ, да, но Ñова момиÑе, Ñ ÐºÐ¾ÐµÑо Ñе Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ? - ÐÑÑави ме! - Ðе Ñе измÑÑвай, ÑÑглаÑи Ñе. - ÐÑÑави ме! - РзаÑо не Ñи оÑÐ¸Ð´ÐµÑ Ñам? - Ðакво иÑкаÑ? - Ð! ÐнаÑи не иÑкаÑ! - ÐÑ ! - СÑглаÑÑÐ²Ð°Ñ Ñе, нали? - ÐÑ ! - Ðа? - Ðе! - Ðа. Ðажи да! - Ðе мога. - Ðооже, Ñе глÑпÑо! Хайде, ÑелÑни ме! Ð! ÐÑÑно, Ñи не можеÑ. ÐÑо, аз Ñе Ñе ÑелÑна! Ð! Сега не Ñе ли пÑивлиÑам повеÑе? - Ðе знам. ÐÑÑави ме! - РазменÑме Ñи ÑолиÑе! Ðоже мой! ÐмеÑÑо Ñи да иÑ- ÐºÐ°Ñ Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ½ Ñова, аз... - Ðе иÑкай Ñогава! - Ð! - Ðакво? - ÐÑÐºÐ°Ñ Ð»Ð¸ да ÑÐ¿Ð¸Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½? - ÐÑкам, но не ÑÑÑбва... - Ð! Това иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° ÑÑÑ! - Ðе ÑÑÑбва. - Ð! Ðе Ñе бой! - Рако ÑÑане неÑо? - Ðе ми е за пÑÑв пÑÑ. - ÐÑе пак, ако ÑÑане неÑо? - Ще напÑÐ°Ð²Ñ Ð°Ð±Ð¾ÑÑ, и гоÑово. - Ти не Ñи Ñ ÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ñи! - Ðооже, Ñе глÑпÑо! Хайде да влезем в баÑа. - Ðе, не иÑкам. - Хайде, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ! Ще пием ÑиÑÑонада. - ÐобÑе. - Ð, виждам, Ñе Ñе вÑазÑмÑваÑ. - Ти Ñи ÑжаÑна! - Такава ÑÑм. - РзаÑо? - ÐÑе ÑÑÑбва да има нÑкои каÑо мен. - Ти не Ñи ноÑмална. - Че кой е казал обÑаÑноÑо? - Ðиж Ñи! - Ðакво? Ðе ÑÑжалÑвай. - ÐоÑмаÑ! - ÐÑиÑко Ñе мине. ÐолÑ, две ÑиÑÑонади. ХаÑеÑва ли Ñи мÑзикаÑа? "Ðед Цепелин"! - Ðе. - Ти пÑк! Това Ñа най-Ñ ÑбавиÑе запиÑи. - ÐлÑпоÑÑи! - Ти пÑк и Ñова ли не Ñ Ð°ÑеÑваÑ? - ÐÑедпоÑиÑам "ÐÑо -ÐÑÑе". - Ðедей пÑиказва глÑпоÑÑи, Ñе Ñи Ñе ÑмеÑÑ Ð²ÑиÑки! II. ЧÐСТ ÐÑÑва глава ÐСÐÐ ÐÐРЧУÐСТÐРСлавÑо Ñе вÑÑна Ð¾Ñ ÑÑилиÑе ÑазÑÑÑоен. Ðмо заÑо Ð¼Ñ Ñе бÑÑкаÑе в ÑабоÑиÑе! СÑаниÑлава беÑе, без да Ñи заÑваÑÑ Ð¾ÑиÑе пÑед ÑлабоÑÑиÑе й, пÑекÑаÑно момиÑе. Че пÑÑеÑе, е, вÑиÑки модеÑни момиÑеÑа пÑÑаÑ. ÐбиÑаÑе да Ñе ÑÑбиÑа Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ. Че Ñова не е ÑлабоÑÑ! ÐÑеки млад Ñовек обиÑа да Ñе повеÑели. РазбиÑа Ñе, не обиÑаÑе никого Ð¾Ñ ÐºÐ»Ð°Ñа, Ñ Ð¸Ð·Ðº- лÑÑение на него, но Ñака беÑе по-добÑе. Ðакво Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе за- ÑазпÑавÑл Ðмо Ñазни глÑпоÑÑи! Ðамеква Ð¼Ñ Ð·Ð° неÑо. Ðа Ñи пÑиказва каквоÑо Ñи иÑка! СÑаниÑо го обиÑаÑе, Ñой не Ñе ÑÑмнÑваÑе в Ñова. Ðека Ðмо да ÑÑÑÑи Ð¿Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð¹ÑиÑе. Ðма Ñе е глÑпав! Ðак може да е Ñолкова наивен! ÐоÑега не е Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð» Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ момиÑе. Това зайÑе Ñе го пооÑÑака. Така Ñи миÑлеÑе СлавÑо, докаÑо обÑдваÑе. ÐÐ°Ñ Ñани Ñе набÑÑзо. ТÑÑбваÑе да оÑиде Ñ Ð¡ÑаниÑо. Там ÑÑÑ Ð° да Ñе ÑÑбиÑÐ°Ñ Ð½ÐµÐ¹Ð½Ð¸ познаÑи. ÐожеÑе да покани и Ðмо, ама Ñой какÑвÑо е! ЩеÑе да им Ñазвали веÑелбаÑа Ñ ÑаÑониÑе Ñи. ÐеÑе Ð¼Ñ Ð´Ð¾Ð±ÑÑ Ð¿Ñи- ÑÑел, но извÑн ÑÑилиÑе не Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе нÑжен. Ð, игÑÐ°ÐµÑ Ð° понÑ- кога ÑÑÑбол, бÑÑ Ð° най-добÑиÑе нападаÑели в оÑбоÑа на кла- Ñа, изкаÑÐ°Ñ Ð° го на пÑÑво мÑÑÑо, но пÑиÑÑелÑÑвоÑо, вÑе пак, Ñе огÑаниÑаваÑе в ÑамкиÑе на ÑÑилиÑеÑо. Ð Ñлед каÑо Ñе влÑ- би в СÑаниÑо, Ðмо оÑÑана ÑÑвÑем назад, не го Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð²Ð°Ñ Ð° вÑпÑоÑиÑе, Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð¸Ñо гоÑеÑо Ñе инÑеÑеÑÑваÑе СлавÑо. ÐÑиÑки, ÑелиÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð±ÑÑ Ð° оÑобени. ÐÑеки Ñи имаÑе ÑазлиÑни ÑазбиÑаниÑ. Ðмо беÑе най-оÑобен Ð¾Ñ Ð²ÑиÑки. "Ðали може да обиÑа Ñози Ñовек? - Ñи казваÑе Слав- Ñо. - СÑÐºÐ°Ñ Ð¼Ð¾Ð¼Ð¸ÑеÑаÑа не го инÑеÑеÑÑваÑ. Това зайÑе мал- ко го поÑÑбÑди, ама Ñой е един! ÐÑиÑко го каÑа Ñака". Ðа, за СлавÑо Ðмо беÑе най-оÑобениÑÑ. ÐÑлго бÑÑ Ð° пÑиÑÑели, а ÑÑÐºÐ°Ñ Ð½Ðµ го познаваÑе добÑе. ÐиÑлиÑе на СлавÑо бÑÑ Ð° пÑекÑÑнаÑи Ð¾Ñ ÑелеÑона. - Ðа? - СлавÑо, Ñи ли Ñи? - Ðа, СÑани, заÑо Ñе обаждаÑ? - Ще Ð¸Ð´Ð²Ð°Ñ Ð»Ð¸? - Ðа. - Ðиж какво. Ðедей да идваÑ. - ÐаÑо? - ÐепÑиÑÑноÑÑи. - Ðакви? Ðакво Ñе е ÑлÑÑило? - Ðз Ñе дойда Ñ Ð²Ð°Ñ Ð¸ Ñе Ñи кажа. - ÐÐ´Ð²Ð°Ñ Ð»Ð¸? - Ðа. ÐÑма никого Ñ Ð²Ð°Ñ, нали? - Ðе, ÑеÑÑÑа ми е Ñледобед на ÑÑилиÑе. - ÐобÑе, Ñакай ме. Хайде. СлавÑо Ñе ÑÑÑди. Ðакво ли е ÑÑанало? Ðоже би, Ñе е ÑкаÑала Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸Ñе. Ðли бÑÐ°Ñ Ð¹ пак Ñ ÑоÑмози. СигÑÑно е до- вел мадами. Ðой го знае! СлавÑо беÑе загÑижен. ÐеÑо Ñе беÑе ÑлÑÑило ÑÑÑ Ð¡ÑаниÑо. Ðали пÑк Ðмо не е напÑавил неÑо? "ÐлÑпоÑÑи! - Ñи каза СлавÑо - Ðакво може да напÑа- ви пÑк Ñой?" ÐÑе пак, бÑÑ Ð° пÑиÑÑели. ÐÑк оÑкÑде накÑде Ðмо Ñе напÑави неÑо! ÐевÑзможно е. ÐÑпÑеки вÑиÑко, Ñой беÑе добÑо момÑе. Ðикога не би напÑавил на нÑкого лоÑо. Ðа Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñа вÑаÑа Ñе позвÑни. Той оÑиде и оÑвоÑи. ÐеÑе СÑаниÑлава. - Ðакво е ÑÑанало? - ÐÑÑави Ñе! - ÐаÑо? - РкÑÑи е Ñ Ð°Ð¾Ñ. ÐÑÐ°Ñ Ð¼Ð¸ е в невÑзможно ÑÑÑÑоÑние! - Ðакво Ð¼Ñ Ðµ? - ÐапÑави Ñкандал. ÐаплаÑва, Ñе ÑÑл да Ñе жени. Ðайка ми ÑÑепеÑи. - Ðека Ñе жени. - Той не е завÑÑÑил ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÑма. Ð Ñе е Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð» Ñ ÐµÐ´Ð½Ð°... - Ðаква? ÐÑозна ли е? - Ðе е, ама е Ð½Ð°Ñ Ð°Ð»Ð½Ð°. ÐоÑÑоÑнно Ñе мÑкне в кÑÑи. ÐнеÑка Ñе домÑкна и поÑна да ми Ñе пеÑÑи. Ðе издÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð¸ Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð½Ð°Ñ . - ÐÑкÑде ми Ñе обади? - ÐÑ ÐµÐ´Ð¸Ð½ авÑомаÑ. - Ðз помиÑÐ»Ð¸Ñ , Ñе Ð¾Ñ Ð²Ð°Ñ. - ÐÑ ÐºÑÑи е невÑзможно. Тази веÑÐµÑ Ð½Ñма да мога да ÑÐ¿Ñ Ñ Ð½Ð°Ñ. - У ÐлиÑо нÑма никого. - Ðе, не иÑкам. Ð¢Ñ Ð¼Ðµ мÑази. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо Ñе обиÑа, заÑова. - ÐлÑпоÑÑи! - Ðе Ñа глÑпоÑÑи. Ðз знам. - Ð¢Ñ Ñ Ð¾Ð´Ð¸ Ñ Ð Ð°Ð¹Ñо. - РайÑо й е пÑÑви бÑаÑовÑед. - Така ли? - Ðа. - Ðе Ð·Ð½Ð°ÐµÑ . - Раз не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ , но наÑÑÐ¸Ñ . Ðе е лоÑо момиÑе, но... - Ðакво да Ñ Ð¿ÑавÑ? - Ð¢Ñ Ð½Ðµ е виновна. - Раз виновен ли ÑÑм? - Ðе. - Ðикой не е виновен. Така Ñа Ñе ÑÑекли обÑÑоÑÑелÑÑ- ваÑа. - ÐнеÑка Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° баÑ. - Ðа какво? - Ðа два конÑка. - Ðе на какво, а за какво. - Ð! С ÐÑкÑа Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ð¼Ðµ на баÑ, Ñе ÑÑ Ñе Ñпи Ñ Ðмо. - ÐевÑзможно! - Раз й ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ ÑÑÑоÑо. - Ðми ако го накаÑа? - Ðе вÑÑвам. ÐÑк и да го накаÑа! Ðва конÑка не Ñа много. - Ðавам и деÑеÑ, ама Ñамо да го накаÑа! - ÐаÑо? Ðали Ñи е пÑиÑÑел. - Ðакво? ÐиÑо нÑма да Ð¼Ñ ÑÑане! Само Ñе Ñе вÑовеÑи малко. - Ðе вÑÑвам. С Ñази пÑопадналаÑа ли? ÐÑÐ°Ñ Ð¼Ð¸ и Ñ Ð½ÐµÑ Ðµ Ñпал. - Ðз вÑобÑе не знам какво пÑави Ñази ÐÑкÑа. - Те Ñ ÐеÑиÑо Ñа ÑÑÑаÑни. Само Ñе онази не Ñе и мÑ- Ñи да Ñе кÑие, а ÐÑкÑа е напÑаво поÑайна. ÐÑие Ñе зад Ð Ñмен, а вÑÑÑноÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ пÑави! - Спала ли е Ñ Ð Ñмен? - Ðе. - Ðе? - Той Ñи има дÑÑга мадама. ÐÑиÑÑелкаÑа на ÐÑкÑа. - Ðакви Ñа Ñези поÑайноÑÑи? - Ðай-ÑазлиÑни. - Ð¢Ñ Ð½Ðµ е гÑозна. - ÐÑкÑа ли? ÐоÑи е много Ñ Ñбава. - Ðмо нÑма да издÑÑжи. - Ðе го познаваÑ, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе Ñи е пÑиÑÑел. - Ще видиÑ. - Ðе ÑпоÑÑ, но... - Ðа, вÑÑÑноÑÑ, какво ни инÑеÑеÑÑва Ñова! - ÐиÑо, пÑоÑÑо за ÑазнообÑазие. - РпÑк Ðмо Ð´Ð½ÐµÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ ми загаÑва. ÐапÑаво не мога да го ÑазбеÑа. - Ðакво? - Ðа Ñебе. - Ðа мене ли? - Ðа. Ðаза ми да Ñе пазÑ. - Ð Ñи? - ÐиÑо. ÐÐ°Ð·Ð°Ñ Ð¼Ñ, Ñе нÑма нÑжда. - Рако има? - Ðма как? - Ðоже да не Ñе е излÑгал. Ðакво ÑоÑно Ñи каза? - Ðе е ниÑо опÑеделено. - Ðа, заÑова аз Ñе Ñи кажа неÑо опÑеделено. Ðко ме обиÑаÑ, Ñе ме ÑазбеÑеÑ. Ðмо е имал пÑедвид неÑо. - СÑаниÑлава! - Ти Ñе ÑазколебаваÑ? - Ðе! - ÐбиÑам Ñе, СлавÑо! - Раз Ñе обиÑам! - Тогава нÑма да ме ÑпÑÐµÐºÐ½ÐµÑ Ð·Ð° Ñова, коеÑо Ñе Ñи кажа. - ÐÑма. - Ðмо не Ñе е излÑгал. ÐÑÑеÑÑвено, мога и да не Ñи Ñазкажа Ñова, но иÑкам вÑиÑко да бÑде ÑиÑÑо Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð°Ñ. ÐÑ- кам да бÑде ÑиÑÑа пÑед ÑÑвеÑÑÑа Ñи, Ñе не ÑÑм Ñе измамила. Ð, СлавÑо! - ÐбиÑам Ñе! ÐÑоÑа глава ÐÐ ÐÐÐÐÐÐРСлавÑо ÑÑеÑаÑе веÑе, Ñе е бил по-наивен и Ð¾Ñ Ðмо. Ðакво Ñи по-наивен! ÐапÑаво ÑлепеÑ. - СлавÑо - каза СÑаниÑлава, Ñлед каÑо Ñе поÑÑпокои- Ñ Ð°, - Ñи доÑега ми вÑÑваÑе ÑлÑпо. Ðз, ÑазбиÑа Ñе, бÑÑ Ð¿Ñи- Ñина за Ñова. Ðе Ð±Ð¸Ñ Ñе излÑгала, но по-добÑе вÑиÑко да Ñе ÑазÑÑни оÑведнÑж, оÑколкоÑо Ñазни ÑÑÐ¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð° ÑазÑÑÑÐ°Ñ Ð½Ð°ÑаÑа лÑбов. Ðе Ñме кой знае колко големи, наÑаÑа дÑÑж- ба нÑма дÑлга пеÑÑпекÑива, заÑоÑо, каÑо завÑÑÑим ÑÑили- Ñе, Ñе Ñе Ñазделим - Ñи в казаÑмаÑа, Ñлед Ñова Ñе ÑÐ»ÐµÐ´Ð²Ð°Ñ Ð¸ ÑеÑÑ-Ñедем години нÑма да бÑдем заедно. Ðе знам, дали Ñе издÑÑжим на Ñази ÑаздÑла. РазбеÑи ме, не иÑкам да Ñе Ñаз- колебавам, но ако гледаме Ñеално на неÑаÑа, Ñе ÑÑÑбва да Ñе Ñбедим, Ñе е Ñака. - СÑаниÑлава, Ñова завиÑи и Ð¾Ñ Ñебе. - РзаÑо не и Ð¾Ñ Ñебе? ÐÑ Ð½Ð°Ñ Ð´Ð²Ð°Ð¼Ð°Ñа. Чака ни нап- Ñаво безпÑÑиÑа, ако Ñе задÑлбоÑи Ñова неÑо. Ðко Ñе оже- ним, миÑÐ»Ð¸Ñ Ð»Ð¸, Ñе Ñе бÑде веÑна лÑбовÑа ни? Редки Ñа Ñези ÑлÑÑаи. - ÐÑма да бÑÑзаме. Ðима нÑма да Ñи ÑÑигне волÑÑа да издÑÑжиÑ? ÐÑи ÑаздÑлаÑа Ñе вижда колко е Ñилна лÑбовÑа. - Ðа, ÑÑвÑем пÑав Ñи, но ÑегаÑнаÑа ÐµÐ¿Ð¾Ñ Ð° е дÑÑга. Ðо- бÑÑза, по-динамиÑна Ð¾Ñ Ð²ÑÑка дÑÑга. Ðе е ли Ñака? РвÑиÑко много леÑно Ñе забÑавÑ. - ÐнаÑи и Ñи Ñе ме забÑавиÑ. - Ðе ÑÑм казала Ñакова неÑо. Ðо не Ñе знае как Ñе Ñе ÑÑÐµÐºÐ°Ñ Ð¾Ð±ÑÑоÑÑелÑÑваÑа. Ðа, а именно Ñова, коеÑо ÑÑÑбваÑе да Ñи кажа, не Ñи го казвам. - ÐÑÐ¼Ð°Ñ ÑмелоÑÑ! - СлавÑо, заÑо Ñе пÑомени изведнÑж? ÐÑо, Ñи пÑÑв запоÑÐ²Ð°Ñ Ð´Ð° Ñе ÑазколебаваÑ, доÑи пÑеди да ÑÑм Ñи казала иÑÑинаÑа. - ÐпÑÐ°Ð²Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð»Ð¸ Ñе? - ÐаÑо ÑÑÑбва да пÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ñакава ÑÑагедиÑ? Ðз Ñе Ñи кажа вÑиÑко. След Ñова, ако иÑкаÑ, ми пÑоÑÑи, ако не - ÑÐ²Ð¾Ñ ÑабоÑа. ÐÑÑоÑо бÑÑ Ð¼Ðµ на бÑигада. Ðа, Ñова лÑÑо, коеÑо мина. Ти не беÑе, нали Ñе оÑвободи. Ðо Ðмо беÑе и Ñой знае вÑиÑко. Ð, наиÑÑина, Ñой Ñи е пÑиÑÑел! Ð Ñи не Ð¼Ñ Ð²ÑÑваÑ. ÐеÑиÑо запоÑна пÑÑва. Ð¢Ñ Ðµ оÑвÑаÑиÑелна. ÐапÑаво бÑÑÑал- на. Ðе Ñе опÑавдавам Ñ Ð½ÐµÑ, но... ÐÑмаÑе как... ÐÑоÑÑо заÑÑ- Ð½Ð°Ñ . Рако не беÑе Ñи, Ñега ÑÑÑ Ð´Ð° ÑÑм каÑо ÐеÑиÑо или ÐÑ- кÑа. Ðоне заÑова, Ñе Ñи оÑÑзнавам гÑеÑкаÑа, би ми пÑоÑÑил... Ðе знам... Ркак глÑпаво запоÑна ÑÑлаÑа ÑабоÑа. ÐеÑиÑо Ñе наÑика в ÑÑаÑÑа на командиÑа една веÑеÑ. След Ñова пак. ÐоÑле заведе ÐÑкÑа. Този пÑÑ Ð½Ðµ им Ñе Ñазмина. ÐзлÑÐ·Ð¾Ñ Ð° оÑÑам ÑÑÑÑинÑа. Това даде кÑÑаж на Ð¾Ð½Ñ Ð¸ Ñой ме Ñ Ð°ÑеÑа. ÐÑ , ÑжаÑ! ÐапÑаво беÑе коÑмаÑ! Сега, каÑо Ñи помиÑлÑ, е Ñака, но Ñогава ми беÑе пÑиÑÑно. ÐеÑиÑо ми Ñазказа как Ñпала Ñ Ð¾Ð½Ñ Ð¸ ме накаÑа и аз да оÑида. Ðз го напÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð¸ Ð¾Ñ Ð¸Ð·Ð²ÐµÑÑно лÑбопиÑÑÑво. Ðе знам... ÐеÑе много глÑпаво... ÐеÑеÑÑа бе- Ñе Ðмо наÑÑд. Ð ÑÑаÑÑа на Ð¾Ð½Ñ Ð±ÐµÑе до ÑÑола. ÐогаÑо вли- Ð·Ð°Ñ , Ðмо ме видÑ. СÑÑÑинÑа, когаÑо Ð¸Ð·Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ , Ñой пак ме Ð²Ð¸Ð´Ñ Ð¸ ми каза, Ñе ÑÑм глÑпаво момиÑе. Ðз Ñогава запоÑÐ½Ð°Ñ Ð´Ð° ÑазбиÑам, Ñе ÑÑм извÑÑÑила глÑпоÑÑ, но... Ðа ÑледваÑаÑа веÑÐµÑ ÑÐ¿Ð°Ñ Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½ ÑÑÑÐ´ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ ÑÑÑÐµÐ´Ð½Ð¸Ñ Ð»Ð°Ð³ÐµÑ. Рдо кÑÐ°Ñ ÑÐ¿Ð°Ñ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. ÐÐ¼Ð°Ñ ÐºÑÑмеÑ, Ñе не забÑеменÑÑ . Ð ÐеÑиÑо и ÐÑкÑа напÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð°... УжаÑ!... След Ñова вÑиÑко ми ÑÑана блÑдкаво и безÑазлиÑно. ÐдинÑÑвено ÐеÑиÑо, ÐÑкÑа и Ðмо Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð° за Ñова. СлавÑо мÑлÑеÑе: Ñой беÑе каÑо ÑдаÑен Ð¾Ñ Ð³ÑÑм. ÐÑизнаниеÑо на неговаÑа лÑбима го беÑе заÑемеÑило. Той не знаеÑе какво да каже. - ÐÑлÑиÑ. Ðнам, Ñе не е пÑиÑÑно да ÑÑÐµÑ Ñакива не- Ñа Ð¾Ñ ÑÑÑаÑа на Ñовек, когоÑо Ñи обиÑал. Ðз Ñи пÑÐ¸Ð·Ð½Ð°Ñ Ð²ÑиÑко. Сега Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° ме ÑÑдиÑ. - СÑаниÑлава! - Ðа, СлавÑо. - Ðе знам. ÐÑоÑÑо не знам какво да Ñи кажа. - СÑÑÐ°Ñ ÑÐ²Ð°Ñ Ñе? - Ðа. - Ðа? Ðоже мой! Ðажи каквоÑо миÑлиÑ. Ðез да Ñе е ÑÑÑÐ°Ñ . Ðз Ñе Ñе пÑимиÑÑ, заÑоÑо знам, Ñе ÑÑм виновна. - Ðа, но ако не беÑе ÑÑеÑнала мене, Ñо не Ñе знае как ÑÑÑ Ð° да Ñе ÑазвиÑÑ Ð½ÐµÑаÑа. ÐнаÑи мога Ñ ÑиÑÑа ÑÑвеÑÑ Ð´Ð° Ñи пÑоÑÑÑ. - Ð, СлавÑо! ÐомиÑли пÑÑво! - Ðакво пÑк! Ðа Ñи пÑоÑÑÑ Ð¸ да не Ñи пÑоÑÑÑ, не е ли вÑе едно? ÐзвÑÑÑеноÑо Ñи е извÑÑÑено. Ðодвела Ñи Ñе Ñога- ва, но не Ñи оÑÑзнавала. - Ð, СлавÑо! - ÐбиÑам Ñе! - Ти вÑе пак ми пÑоÑÑи. Ð, гоÑподи! - ÐÑеки Ñовек гÑеÑи. - Ðа, СлавÑо. Раз Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ñ ÐÑкÑа на баÑ, за да й докажа, Ñе има ÑеÑÑни Ñ Ð¾Ñа. - Ðе ÑÑÑбваÑе поне Ñова да пÑавиÑ. Ð¢Ñ Ñе Ñазвали Ðмо. - ÐÑма. - Ðе знам, но аз днеÑка Ñе ÑдоÑÐ°Ñ Ð½Ð° Ðмо. - Ðе Ñи знаел. Ще ÑÑÑбва да Ñи пÑÐ¾Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ за него мнениеÑо Ñи. Ðиж какво, аз Ñе Ñе Ð¾Ð±Ð°Ð´Ñ Ð¿Ð¾ ÑелеÑона на ÐÑ- кÑа, Ñе Ñе оÑказвам Ð¾Ñ Ð±Ð°Ñа. Ще й дам дваÑа конÑка. - ÐобÑе, обади й Ñе. СÑаниÑлава набÑа номеÑа на ÐÑкÑа. - Ðло? Ðой е? - Ñе ÑÑ Ð¾Ñ Ð´ÑÑгаÑа ÑÑÑана. - СÑаниÑлава Ñе обажда. Ти ли Ñи, ÐÑкÑа? - Ðа. Ðакво е ÑÑанало? - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ какво ÑеÑÐ¸Ñ ? - Ðе. - Ще Ñи дам дваÑа конÑка. ÐÑказвам Ñе Ð¾Ñ Ð±Ð°Ñа. - УвеÑи ли Ñе? - Ðе. - Тогава заÑо? - Ðмам ÑÑобÑажениÑ. - ÐÑма заÑо. Ти Ñака и Ñака Ñе ми ги дадеÑ. - Ðе. Ðз не иÑкам да Ñе ÑлÑÑи неÑо Ñ Ðмо. - СÑÑÐ°Ñ Ñе е пÑк Ñега. Ð ÑпомнÑÑ Ð»Ð¸ Ñи лÑÑоÑка? Ð? - Ðиж какво, не ми напомнÑй за Ñова. ÐÐ°Ð·Ð°Ñ Ñи веÑе. - Ðз пÑк Ñе ÑÐ¿Ñ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. ÐовеÑеÑа Ñе оÑида Ñ ÐлиÑо и Ñе Ñ Ð½Ð°ÐºÐ°Ñам да ми го извика. ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ как ми Ñе иÑка да легна Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾! - Ðз Ñи забÑанÑвам! - Ð! Ðа не би да има неÑо? - Ðа. - Ðз миÑÐ»ÐµÑ , Ñе ÑÑÑ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо. - Ðа, но Ðмо Ð¼Ñ Ðµ пÑиÑÑел. - Ð! Ðаква била ÑабоÑаÑа! СлавÑо нÑма да ÑазбеÑе. Ðмо ме пÑивлиÑа, заÑоÑо доÑега не е лÑгал Ñ Ð¼Ð¾Ð¼Ð¸Ñе. - Ðного Ñи ÑиниÑна. - Ð Ñи не беÑе ли, когаÑо Ñе пÑедложи на ÑÑÑденÑа? - ÐÐ°Ð·Ð°Ñ Ñи неÑо! - Хайде, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ, не Ñе пÑави на ÑвеÑиÑа. Ðа Ñи оÑÑане Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð°Ñ, но Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð½Ðµ ÑÑм Ñпала. - СÑÑ Ð¡Ð¸Ð¼Ð¾? - Ðего го изклÑÑÐ¸Ñ Ð°. - ÐÑе пак. С Ðмо нÑма да ÑÑане. - Ще ÑÑане. Ðко Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾, ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ñе ÑазбеÑе за Ñеб. Ðаже ÑÑлоÑо ÑÑилиÑе. ЯÑно ли е? - Ти Ñи оÑвÑаÑиÑелна! - ÐеÑиÑо е пò! - Ðе вÑÑвам. - Ðа, но в наÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð½Ð¸Ñо не знаÑÑ Ð·Ð° мене. - Ще наÑÑаÑ! - Рза Ñебе. - ÐиÑо. СлавÑо знае. - Ðакво? Ðнае? - Ðа. - Ти ли Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°? - Ðа. - Ð Ñой? - ÐиÑо. - ÐнаÑи, мина. - Ðа. - Той Ñогава е бомба момÑе! Хайде, Ñао. ÐÑма заÑо да ÑÑжалÑÐ²Ð°Ñ Ð·Ð° Ðмо. ÐÑма да го ÑазвалÑ, Ñом Ñолкова дÑÑжиÑ. Само Ñе ÑÐ¿Ñ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾, Хайде, Ñао! - ÐÑ , колко е оÑвÑаÑиÑелна! - Ðакво ÑÑана? - ÐиÑо. ТÑеÑа глава ÐÐÐÐÐÐÐРСлавÑо оÑново вÑÑваÑе, Ñе СÑаниÑлава е най-добÑоÑо момиÑе на ÑвеÑа. Той Ñ Ð¾Ð±Ð¸ÑаÑе и ÑÑ ÑÑÑо. Те двамаÑа, ÑаÑÑливо пÑегÑÑнаÑи, не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð° да Ñе наÑÐ°Ð´Ð²Ð°Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½ на дÑÑг. Ðо, изведнÑж, Ñова ÑаÑÑливо ÑÑзеÑ- Ñание беÑе пÑекÑÑнаÑо Ð¾Ñ Ð¾ÑÑÑÐ¸Ñ Ð·Ð²Ñк на звÑнеÑа. - Ðой може да е? - Ðе е майка. СлавÑо оÑвоÑи вÑаÑаÑа и оÑÑана каÑо гÑÑмнаÑ. Такова поÑеÑение не оÑакваÑе. Ð Ñо, най-веÑе, когаÑо СÑаниÑлава беÑе Ñ ÑÑÑ . РколкоÑо и да Ð¼Ñ ÑÑана непÑиÑÑно, на вÑаÑаÑа, вÑе пак, ÑÑоеÑе неговаÑа клаÑна. - ÐобÑÑ Ð´ÐµÐ½, СлавÑо. Ðиждам, Ñе не Ñи ме оÑаквал. Ð, и СÑаниÑлава е ÑÑк. ÐавÑÑно ÑÑиÑе заедно. - Ðа ÑÑÑе нÑмаме ниÑо. - ÐÑе пак. Ðа дÑÑги ден. Ðли вие Ð¾Ñ Ñолкова далеко не Ñе подгоÑвÑÑе? Ðакво, СÑаниÑлава, Ñи май Ñе ÑплаÑи. - Ð, не. - Ðакво да Ñе пÑави, в неÑдобно вÑеме Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ð¾Ñ . ÐÑÑ Ñ Ðмил. Ðего пÑк го Ð²Ð´Ð¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñ Ð»ÐµÐ³Ð»Ð¾Ñо. ÐÑеки Ñ Ð½ÐµÑо Ñе за- нимава. - Ðа когоÑо Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾Ñо Ð¼Ñ Ðµ пÑиÑÑно - каза СлавÑо. - Ð, да. Рна Ð²Ð°Ñ Ñова ви е пÑиÑÑно. - Ðакво? - ÐиÑо, ниÑо. Ðз Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ð¾Ñ Ð·Ð° ÑÑвÑем дÑÑго. ÐлавноÑо е ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð°. Ðа, СÑаниÑлава. Ти изклÑÑиÑелно много Ñи намали ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð°. Ðакво ÑÑава? Ðзглежда, пÑез ÑÑлоÑо вÑеме ÑÑе ÑÑÑ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо. Рза Ñова Ñе ви оÑÑава вÑеме, Ñамо Ñи ÑÑеÑе ÑÑоÑи- Ñе. Рне пÑавеÑе глÑпоÑÑи. ÐÑÑвам, Ñе никога нÑма да напÑа- виÑе каÑо ÐиÑил и ÐаÑиана. - Че Ñе какво Ñа напÑавили? - ÑÑÑди Ñе СлавÑо. - С нÑкаква ÑÑмниÑелна ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñа били миналаÑа ноÑ. СÑÑаÑÑиÑе Ñа Ñе ÑазгаÑÑли. Ðмало е ÑноÑи Ñ ÑÑÑ Ð¿Ñо- веÑка, но Ñе не Ñа Ñе вÑÑнали до деÑÐµÑ Ð¸ половина. - Ðаква пÑовеÑка? - Ðма ÑÑиÑели, коиÑо обикалÑÑ Ñлед веÑеÑÐ½Ð¸Ñ ÑаÑ. ÐÑ ÑазлиÑни ÑÑилиÑа Ñа. ÐÐ¼Ð°Ñ Ð°Ð´ÑеÑиÑе на нÑкои... - ÐаподозÑени. - Ðа, ÑоÑно Ñака. Ðо ÑабоÑаÑа е дÑÑга. ÐиÑекÑоÑÑÑ Ð½Ðµ може да Ñи намеÑи мÑÑÑо. ÐÑкой е оÑкÑаднал пеÑаÑа на бол- ниÑаÑа и в ÑÑилиÑе Ñа оÑкÑиÑи около ÑеÑÑдеÑеÑ-ÑедемдеÑÐµÑ ÑалÑиви медиÑинÑки бележки. - Ðакво? - Ðа, да. ÐеÑо напоÑледÑк запоÑÐ½Ð°Ñ Ð° много да Ñе из- Ñ Ð¸ÑÑÑÑ. Рв наÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ñа доÑÑа Ð¾Ñ ÑÑÑ . - Ðои? - ÐаÑо им дойде вÑемеÑо, Ñе Ñе ÑазбеÑе. - Ðие ÑÑÑ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо не Ñме оÑÑÑÑÑвали и не Ñме давали бележки. - Ð, вие не ÑÑе в Ñова ÑиÑло. Ðо диÑекÑоÑÑÑ ÑвÑÑдо е ÑеÑил да Ñе Ð½Ð°ÐºÐ°Ð¶Ð°Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð¾Ð²Ð½Ð¸Ñе. ÐоÑÑа Ñе изклÑÑим. Тези Ñ ÑалÑивиÑе бележки не Ñа най-виновниÑе. ÐиновниÑиÑе Ñа наÑÑÑана и ÑÑÑ ÑÑÑдно Ñе ги оÑкÑием. Ðко Ñе ÑÑигне до ми- лиÑиÑÑа, Ñе ÑÑане много лоÑо. - Ðа ÑепÑÑаÑиÑÑа на гимназиÑÑа. - Ð! Това е ÑÑвÑем дÑÑго. Щом е за ÑазкÑиване на пÑеÑÑÑпление, ÑепÑÑаÑиÑÑа е ниÑо. - Ðми! ÐÑÑгаÑÑÑ Ð´Ð¸ÑекÑÐ¾Ñ Ð¸Ñка да Ñе пÑоÑви каÑо ÑледоваÑел. - Ðе, не. Ðо-добÑе Ñе бÑде да ÑазÑеÑим вÑпÑоÑа Ñа- ми, оÑколкоÑо да Ñе намеÑÐ²Ð°Ñ ÑÑÑаниÑни лиÑа. ФалÑиÑика- ÑиÑÑа на медиÑинÑки бележки е взела заÑÑÑаÑиÑелни Ñаз- меÑи. Ðе вÑÑвам да е Ñамо Ð¾Ñ Ñази година. ÐиналиÑе години пÑоÑÑо не Ñа били оÑкÑивани. - Ðо-Ñмело Ñа пипали. - Ðой ги знае! Ðоже и Ñака да е. Ðо Ñега Ñежко им Ñе пиÑе. - ÐÑ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ли Ñа? - Ðа. ÐоÑÑа Ñа. УÑÑе Ñе Ñе ÑазбеÑе вÑиÑко. - ÐÑ ÑÑÑе Ñе поÑне ÑледÑÑвиеÑо. - Ти Ñе ÑегÑваÑ, СлавÑо, но ÑабоÑаÑа е много ÑеÑи- озна. ÐоÑи добÑи ÑÑениÑи Ñа пÑибÑгвали до Ñакова неÑо. - Щом и добÑи ÑÑениÑи е имало, знаÑи им е пиÑнало Ð¾Ñ ÑÑене. - Ðе Ñе знае. Ðа нÑкои доÑи не оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ . ÐÑÑ Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ½Ð°Ð´Ð°- на. Ð, има ÑÑениÑи, коиÑо нÑÐ¼Ð°Ñ Ð¿Ð¾ ниÑо едно оÑÑÑÑÑвие или закÑÑнение. ÐапÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ðмил. Ðма има нÑкои, коиÑо ги миÑ- Ð»ÐµÑ Ð·Ð° много болни, а Ñо какво Ñе оказа? Че им нÑма ниÑо. ÐзÑÑÑÐºÐ°Ñ Ñи обÑвкиÑе да обикалÑм по болниÑи и поликли- ники. ÐовеÑе Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð°Ñа бележки, коиÑо пÑовеÑÐ¸Ñ , Ñе Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ð° ÑалÑиви. ÐаÑмалко ÑÑÑ Ð° да ме пÑибеÑÐ°Ñ Ð² милиÑи- ÑÑа, каÑо Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ð±ÐµÐ»ÐµÐ¶ÐºÐ¸ Ñ Ð¾ÑкÑаднаÑÐ¸Ñ Ð¿ÐµÑаÑ. - Я, знаÑи Ñо било много опаÑно! - ÐаиÑÑина е опаÑно, заÑоÑо има болни, на коиÑо Ñе гледа Ñ Ð½ÐµÐ´Ð¾Ð²ÐµÑие, Ñ Ð¿ÑенебÑежение, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе Ñе пÑедÑÑавÑÑ ÑÑвÑем Ñедовни докÑменÑи. - ÐепÑиÑÑно е! - Ðа, да. СÑаниÑлава, майка Ñи кога е на ÑабоÑа? - Ð¢Ñ Ðµ в оÑпÑÑк. - Сега Ñи е взела оÑпÑÑк? - Ðа. - Ðо е ÑÑка? - Ðа. - ТÑÑбва да Ñ Ð²Ð¸Ð´Ñ. - Ðе, не ÑÑÑбва! Ð¢Ñ Ðµ доÑÑаÑÑÑно ÑазÑÑевожена. - Ðакво Ñе е ÑлÑÑило? - ÐиÑо. - Ркак Ñака ниÑо? - ÐÑÐ°Ñ Ð¼Ð¸ Ñ ÑÑевожи. - Така ли? Ð Ñи заÑо не й помагаÑ? - Ðак Ñе й помагам? Той ме бие. - РбаÑа Ñи? - Той не Ñе е вÑÑнал. Само да Ñе вÑÑне Ð¾Ñ Ð¿ÑÑÑванеÑо, бÑÐ°Ñ Ð¼Ð¸ Ñе види! - Ðога Ñе Ñе вÑÑне баÑа Ñи? - След ÑÑи меÑеÑа. - РдоÑогава? - Ðе знам. - ÐÑÐ°Ñ Ñи кÑде ÑÑи? - Ð Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÑм. - Ð! Така ли? Ðз Ñам познавам нÑкои ÑÑиÑели. - Те ниÑо не Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° напÑавÑÑ, заÑоÑо в ÑÑилиÑе Ñой е кÑоÑÑк каÑо агÑнÑе.. Само в кÑÑи беÑнее. Ще Ñе жени. - Ðога завÑÑÑва? - Тази година. Той е Ñ ÐµÐ´Ð½Ð° година по-голÑм. - Хм! Ще видим. Ðко не Ñе опÑави, ми Ñе обади. Ðз Ñе Ñе опиÑам ÑÑез колегиÑе да Ð¼Ñ Ð²ÑздейÑÑвам. - ÐÑма ÑмиÑÑл. Той повеÑе Ñе Ñе озлоби. - Ðе вÑÑвам. Ще го поÑÑÑеÑÐ½Ð°Ñ Ð¼Ð°Ð»ÐºÐ¾ и Ñой нÑма да Ñмее повеÑе. ÐиÑо нÑма да Ð¼Ñ Ð½Ð°Ð¿ÑавÑÑ. Само Ñе ви оÑÐ¸Ð´Ð°Ñ Ð½Ð° гоÑÑи. - Ðой знае. - Ðе Ñе бой. Ðали Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð¾Ñделна ÑÑаÑ? - Ðа, но Ñой вдига ÑÑм. - Ðе ÑÑи ли? - ÐоÑем ÑÑи. - ÐнÑеÑеÑно. Ðз ÑÑÑбва да вÑÑвÑ. Ще Ñ Ð¾Ð´Ñ Ð½Ð° оÑе много меÑÑа. ЦÑла ÑÑÑÑин бÑÑ Ð¿Ð¾ поликлиникиÑе, а Ñега ÑÑм по гоÑÑи. - Ðовиждане. - Ðовиждане. Ð Ñи гледайÑе ÑÑоÑиÑе. - Ðеле! Ðого ли Ñа Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸? - каза СÑаниÑо, Ñлед каÑо клаÑнаÑа им излезе. - Ðой знае! СигÑÑно дÑебна Ñиба. ÐдÑаÑа Ñе вÑÑÑа обÑаÑно, нали знаеÑ. ÐаÑа Ñи поне пÑÑÑва Ñ ÐºÐ¾ÑабиÑе. - Ðа, едÑиÑе Ñиби ги пÑÑÐºÐ°Ñ Ð¾Ð±ÑаÑно в океана. - ÐÑаво! Ð Ñега Ñе ги пÑÑнаÑ. Ðе, а напÑаво Ñе ги из- пÑÑнаÑ! - Ти ÑÑмнÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸ Ñе в нÑкого? - ÐÑкÑде да ги знам! Те Ñи Ñе знаÑÑ. Ð ÑÑо пÑоÑенÑово има и лекаÑи в Ñези далавеÑи. - Ðе е изклÑÑено. Ðой може да оÑкÑадне пеÑаÑа, оÑ- вен вÑÑÑеÑен Ñовек. Хайде, да не е лекаÑ, ама нÑкой Ñамо- Ñен ÑлÑжиÑел. - Ðой ги знае! - Ще видим. СÑмнениÑÑа не бÑÑ Ð° безоÑноваÑелни. ЧеÑвÑÑÑа глава ÐÐТРÐÐÐ ÐаÑиана не Ñе вÑÑна веднага в кÑÑи. Ð¢Ñ Ð¾Ð±Ð¸ÑаÑе ви- наги Ñлед ÑÑилиÑе да Ñе ÑÐ°Ð·Ñ Ð¾Ð¶Ð´Ð°. ÐиÑо ÑÑÑгна Ñ Ð½ÐµÑ. - Ðма Ñе глÑпаÑки! - вÑзкликна ÐеÑиÑо, Ñлед каÑо Ñе бÑÑ Ð° оÑдалеÑили Ð¾Ñ Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸ÑÑа. - Ðои? - запиÑа ÐиÑо. - ÐевиÑиÑе. - Ðои девиÑи? - Ðма не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸? ÐÑ Ðµ! Там онези СÑанка, ÐоÑана, ÐоÑÑна и Ñазни дÑÑги. Ðа пÑк Ñе ми пÑавÑÑ! - Ðакво Ñа напÑавили? - ÐбÑвÑÐ²Ð°Ñ Ð²Ð¸ бойкоÑ. - Ðа кого? - Ðа момÑеÑаÑа. - Че какво? - Ðак какво? - ÐÑÐºÐ°Ñ Ð²ÑиÑкиÑе момиÑеÑа да Ñе ÑкаÑÐ°Ñ Ñ Ð²Ð°Ñ. - Ð? - Ðак е?! Ðоже! Ðма Ñи Ñи много ÑÑп. - Ð? - ÐезобÑазие! Ðма не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð»Ð¸ да ÑазбеÑеÑ, Ñе Ñе иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° ни оÑделÑÑ Ð¾Ñ Ð²Ð°Ñ Ð¸ да Ñе намÑÑÐ´Ð°Ñ Ð½Ð° наÑиÑе меÑ- Ñа. - Те Ñа гÑозни. - Ð! ÐÐ¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸? Ðма ÐаÑина не е гÑозна. - Ð¢Ñ Ð¾Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¸ÑиÑе ли е? - ÐÑ ÑÑÑ Ðµ ами. Само Ñе пÑави на ÑвеÑиÑа. - Ðе Ñ Ð·Ð½Ð°Ð¼. - Раз не Ñ Ð·Ð½Ð°Ð¼. Ðе е Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑаÑа компаниÑ. - Ðма ли Ñи нÑкого? - ÐÑкÑде Ñе Ñ Ð·Ð½Ð°Ð¼! ÐÑв вÑеки ÑлÑÑай, не е Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ, ако Ñ Ð¾Ð´Ð¸ Ñ Ð½Ñкого. - Ð¢Ñ Ñе кÑие повеÑе Ð¾Ñ ÐÑкÑа. - Ðоже и вÑобÑе да не е пÑоÑвеÑена. - Ðми! - Ти пÑк оÑкÑде знаеÑ? - Ð¢Ð¸Ñ Ð¸Ñе води. - Я млÑквай! - Ти не Ñи Ð¾Ñ ÑÑÑ . Ðз не говоÑÑ Ð·Ð° Ñеб. - Хм! - Ðакво? - Ти Ñи глÑпак! - Ðакво иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° кажеÑ? - Това, коеÑо казвам. Я Ñе доближи! Тебе ÑÑÐºÐ°Ñ Ñе е ÑÑÑÐ°Ñ ! - ÐÑ Ñебе ли? Я гледай! - ÐÑÑÐ¿Ð°Ñ Ñе, ÑÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð°ÑÑ. - ÐаÑиÑ, ами. ЦÑлаÑа Ñи огÑн. - Ти май Ð¸Ð¼Ð°Ñ ÑемпеÑаÑÑÑа! Ðма, Ñе Ñи ÑÑп! - Ðакво? - ТакÑв Ñи, ами. ÐнеÑка Ðмо Ñе напÑави ÑмеÑен. - Този кÑеÑен! - Я не го обиждай! Той е на ÐÑкÑа. - ÐÑ Ð¾! Ð ÑÑ Ð»Ð¸ запоÑна? - Хвана Ñе на Ð±Ð°Ñ Ñ Ð¾Ð½Ð°Ð·Ð¸... Ñам, СÑаниÑлава. - Ðа СлавÑо гаджеÑо ли? - Ти пÑк много знаеÑ. Ð¢Ñ Ðµ Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑиÑе. - Ðе ÑÑм забелÑзал. - Ðе Ñи и ÑÑÑбва. - Ðа, и какво Ñе ÑÑана? Ðмо е кÑеÑен. - Ти пÑк! Ðе е ли Ñака? - ÐÑк и Ñака да е, ÐÑкÑа Ñе го пÑевÑзпиÑа. - Ще ми Ñ Ð°ÑеÑа! - ÐаÑо не! - ÐÑ Ð°! - ÐÑиÑо Ñи знае ÑабоÑаÑа. - Само да не Ñ Ð¾Ð¿Ð»ÐµÑка ÑвоÑÑа ÐÑа. - Ð¢Ñ Ð»Ð¸? Ðоже! Ðие Ñме Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð½Ð° Ñкола. - ÐоÑÑкаÑа? - Я Ñи заÑваÑÑй плÑвалника! - Ðми СÑаниÑо? - Ð¢Ñ Ðµ по-кÑÑна. - Ðма ли дÑÑги? - РнаÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð½Ñма. - ЯзÑк! - Ðакво пÑк Ñи? - Ðие ÑÑе оÑе по-ÑÑпи. - ÐаÑо, бе? - Ще Ñе опÑÐ²Ð°Ñ Ð½Ð° девиÑиÑе. Ðоже! - Ðакво иÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ñк Ñи Ñега? - Ðай-добÑе е да Ñи мÑлÑиÑ, заÑоÑо може да ÑÑане неÑо. - Тебе ÑÑÑÐ°Ñ Ð»Ð¸ Ñи е? - ÐÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ пÑк Ñе ме е ÑÑÑÐ°Ñ ? - Ð Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, Ñе девиÑиÑе Ñа ви Ñазделили. ÐÑеки Ð¾Ñ Ð²Ð°Ñ Ðµ на две. - Я гледай! - Ðакво? ÐиÑлиÑ, Ñе Ñе лÑжа? Само Ñе онези глÑпаÑ- ки не знаÑÑ ÐºÐ°Ðº да пипаÑ. ÐÐ¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ ÐванÑо и РайÑо, ама нÑкой дÑÑг... - Ðене кÑм кого Ñа ме заÑиÑлили? - ÐÑкÑде Ñе ги знам! - Ð! ÐиÑÐ»ÐµÑ , Ñе знаеÑ. - ÐÑкÑа знае. Ð¢Ñ Ñе ми докладва. - Я виж! Ти Ñи Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð¸ ÑазÑзнаваÑи. - ÐÑжни Ñа ми. Рв ÐÑкÑа, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе й нÑÐ¼Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ довеÑие, не Ñе ÑÑмнÑÐ²Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾. Ðие Ñ Ð½ÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð° не дÑÑжим в клаÑ. - Така ли? - Ðа, ами. Ð Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ кой дÑÑнка вÑиÑко на клаÑна- Ñа? - Ðе. - Раз знам. - ÐÑÑÑноÑÑ Ð½Ðµ кой, а коÑ. - Ð, знаÑи е Ð¾Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¸ÑеÑкаÑа гÑÑпа. - Ðе. - Ð Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð¸ е? - Ðма една дÑÑга гÑÑпа. - Ти ме ÑмайваÑ! - Те Ñа нÑколко, но Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð²ÑÑзки Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¸ÑиÑе и Ñ Ð¼Ð¾Ð¼- ÑеÑаÑа. ТÑÑ ÑÑм ги наÑекла неÑÑÑалниÑе. - Ðе е пÑавилно, Ñом дÑÑнкаÑ. - Ðе е, ама Ñака Ñи е оÑÑанало Ð¾Ñ Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð»Ð°Ñа година. - ÐÑ Ð¾! Те знаÑи Ð¾Ñ Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð»Ð°Ñа година?... - Ðа. Ðма Ñази казва на майка Ñи и майка й - по Ñеле- Ñона, Ñа на клаÑнаÑа. - Ð ÐºÐ¾Ñ Ðµ ÑÑ? - Ðавлина. - Я виж! Че оÑкÑде ги наÑÑава Ñези ÑабоÑи? - ÐÑкÑде Ñе Ñ Ð·Ð½Ð°Ð¼. Ðо ÐÑкÑа ÑазбÑала. - Ðак? - СлÑÑайно й Ñ ÑÑмнало и Ñ Ð¿ÑовеÑила нÑколко пÑÑи. Ðазала й нÑкои неÑа и клаÑнаÑа - веднага на гоÑÑи. - Сега Ñе ÑеÑам, Ñе ÑÑ Ð²Ð¸Ð½Ð°Ð³Ð¸ подÑлÑÑва. ÐавÑÑкÑде. - ÐоÑ? - ÐÑкÑа. - Ðали аз ÑÑм й казала. ÐнеÑка Ñе Ñе ÑвеÑим напÑлно, дали е Ðавлина, ако клаÑнаÑа оÑиде на гоÑÑи Ñ Ðмо и Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо. - ÐаÑо? - ÐÑ Ð°! ÐÑкÑа Ñакива неÑа е наговоÑила... - Я виж Ñи! Ð¢Ñ Ð½Ð°Ð¸ÑÑина Ñи е мÑÑÑна. - Я млÑквай! - Ð, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ! - Ти да не би да Ñи ÑеÑÑен? - Ðоже! Ðма ли ÑеÑÑни Ñ Ð¾Ñа? Това е Ñо живоÑа! Ðа Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñи Ð³Ð»ÐµÐ´Ð°Ñ ÐºÐµÑа! - Ти Ñи го гледаÑ. - ÐÑкÑа да не би да не Ñи го гледа? Ðли Ðавлина. Ð ÑÑ Ñи го гледа. ÐлаÑнаÑа заÑова й пиÑе добÑи бележки. - Ðми! ÐиÑе й! ÐлÑпоÑÑи! - Че как да не й пиÑе? - ÐлаÑнаÑа е ÑÑиÑнаÑа. - ÐдиоÑка! - ÐÑ Ð°! ÐÐ½ÐµÑ Ð´Ð° оÑиде Ñ Ðмо, Ñе ми Ñ Ð°ÑеÑа! Ðко оÑиде, знаÑи Ðавлина Ñе е Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð»Ð° на вÑдиÑаÑа. - Че какво Ð¾Ñ Ñова? - ÐоÑле ÐÑкÑа Ñе Ñи го Ñ Ð²Ð°Ð½Ðµ. Ðного Ñе Ð¼Ñ Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ðµ. - Раз имам да Ð¼Ñ Ð²ÑÑÑам на него. - Ще Ð¼Ñ Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ðµ вÑемеÑо. - Ðано ÐÑаÑа го опÑави Ñега. - УÑÑе Ñе ÑазбеÑем. - Ð! Ðакво ÑÑана Ñ Ð±ÐµÐ»ÐµÐ¶ÐºÐ°Ñа? - Ще Ð¼Ð¸Ñ Ð´Ð°Ð´Ð°Ñ. - Хайде, Ñе клаÑнаÑа Ñе Ñе Ñазвика. - Ðе Ñе бой. Ðз колко оÑÑÑÑÑÐ²Ð¸Ñ Ñи Ð¸Ð·Ð²Ð¸Ð½Ð¸Ñ . ÐиÑо Ñе ÑÑпокои. ÐеÑа глава ÐÐÐÐÐ ÐЪÐÐ ÐСРÐиÑо и ÐеÑиÑо пÑодÑÐ»Ð¶Ð¸Ñ Ð° да Ñе ÑÐ°Ð·Ñ Ð¾Ð¶Ð´Ð°Ñ. Ðикой Ð¾Ñ Ð´Ð²Ð°Ð¼Ð°Ñа не бÑÑзаÑе да Ñе пÑибиÑа. - ÐиÑо, довеÑеÑа Ñе Ñе замÑкнем Ñ Ð¡Ð¸Ð¼Ð¾ - каза Ðе- ÑиÑо. - Ðакво Ñе пÑавим? - Ще има компаниÑ. - Ðои Ñе бÑдаÑ? - Ðе ги познаваÑ. - Ðоне бива ли ги? - ÐÑ Ð°! РпиÑаÑ! - ÐнаÑи Ñа бомба? - Ðми да. - ÐÑдавна не ÑÑм бил Ñ Ð¡Ð¸Ð¼Ð¾Ð²Ð¸. - ÐÑобÑе бил ли Ñи нÑкога Ñ ÑÑÑ ? - Ðе знам. Ð! ÐеднÑж. - Ðакво Ñи пÑавел? - ÐÑÑ Ð¼Ðµ Ð¼Ñ Ð½Ð° Ñожден ден. - ÐиналаÑа година? - Ðа. - СеÑам Ñе. - Ðак нÑма да Ñе ÑеÑиÑ. Ðали Ñогава Ñой Ñи беÑе... - Я млÑквай! Той и на ÐÑкÑа беÑе. - ÐÐ°Ñ Ñовек не може да ви ÑазбеÑе. - Ðакво иÑкаÑ? Ðали Ñега Ñи ми Ñи. Симо Ñи има две мадами. - ÐÑ Ð¾! Ð Ñ Ð´Ð²ÐµÑе едновÑеменно? - Ðми да. - Той не е Ñ ÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ñи? - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ как Ð¼Ñ Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ? - Ðе. - ÐжонÑÑна. РпÑк на Ð¾Ð½Ñ ÑÑÑденÑ, Ñам, деÑо живее над ÑÑÑ , Ð¼Ñ Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ ÐикÑÑна. РдвамаÑа Ñи ги бива. - Симо ÐжонÑÑн! Я виж Ñи! - Така е. Ðа Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¸ амеÑиканÑки плоÑи има Ñе- га! ÐиналаÑа година ниÑо не беÑе. РпÑк ÐикÑÑна да ви- диÑ! ÐапÑаво да оÑкаÑиÑ. ЦÑл амеÑиканеÑ. Ðма лÑди дÑе- Ñ Ð¸. - РоÑкÑде ги взима? - ÐÑдо Ð¼Ñ Ðµ в ÐмеÑика. Ðакво Ñи миÑлиÑ! - Раз да Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð´Ñдо в ÐмеÑика... - Ðа имаÑ, ама нÑмаÑ. ÐÑк да Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ ÐикÑÑна какÑв магнеÑоÑон има! ЦÑло Ñадио. ÐаÑо го надÑе, ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÐºÐ²Ð°ÑÑал гÑÑми. ÐÑк да видиÑ, каÑо Ñе ÑÑбеÑем една ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÐаклинаÑа, Ðенеди, ÐжеÑи. ÐапÑаво да оÑкаÑиÑ! ÐовеÑеÑа Ñе ги видиÑ. - ÐаÑи, вÑиÑкиÑе кеÑа Ñи гледаÑ? - ÐÐ»ÐµÐ´Ð°Ñ Ñи го, ами. ÐиÑо на ÑÑилиÑе Ñ Ð¾Ð´ÑÑ, ниÑо пÑк пÑавÑÑ Ð½ÐµÑо. - Ðак не Ñа ги Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸? - Ðакво, на ÑабоÑа ли? Ðоже! ТÑÑ Ñе ги Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ! Те Ñамо ноÑем Ñе поÑвÑваÑ. - Я виж Ñи! Ðми ÐÑаÑа Ñе бÑде ли? - Ð¢Ñ Ðµ заеÑа. - С какво? - С Ðмо. - Ð! ÐÑÑно. Ð¢Ñ Ð¿Ñк! - Ðе Ñе бой. ÐиÑо нÑма да изÑÑÑве. Ð¢Ñ ÐºÐ¾Ð»ÐºÐ¾ пÑÑи е била... - Симо има ли "ÐÑÑпÑл" новаÑа Ñава? - Ðма Ñ. Рна "ЮÑÐ°Ñ Ð¥Ð¸Ð¹Ð¿" има. Ðма Ñазни, деÑо вÑ- обÑе не Ñи ги ÑÑвал, ама напÑаво да оÑкаÑиÑ! ÐÑк да ÑÑÐµÑ ÐлÑÑн Ðжон! Ðоже! ЧÑвал ли Ñи го? - Ðе. - Ще го ÑÑеÑ. Ðли пÑк ÐÐ»Ð¸Ñ ÐÑпÑÑ! - ЧÑвал ÑÑм го. Ð ÑÑм го ÑлÑÑал. - Ðми ÑлÑÑал Ñи Ðол СаймÑн? - Ðе. - Рнего го има. Ðма ÑавиÑе и на един кÑп ÑÑÑÑави. Ðа "ТÑи дог найÑ", "ÐидÑл Ñв Ð´Ñ ÑоÑд", "ÐаÑпенÑÑÑÑ", "Уингз". ÐапÑаво не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° ги Ð·Ð°Ð¿Ð¾Ð¼Ð½Ð¸Ñ Ð²ÑиÑкиÑе. РпÑк на ÐикÑÑна Ñа Ð¼Ñ Ð¸Ð·Ð¿ÑаÑили вÑиÑкиÑе запиÑи на "Ðи- ÑÑлÑ". - ТÑÑ Ð¿Ñк за какво ги ÑлÑÑаÑ? - Ð, не Ñа ÑÑвÑем лоÑи. - ÐзпÑÑ Ð° Ñи пеÑенÑа. - ТÑй е, да. Симо има и опеÑаÑа "ÐжизÑÑ ÐÑайÑÑ ÑÑ- пÑÑ ÑÑаÑ". - ÐÑ Ð°! - Ðма и оÑе ÑÑи опеÑи, не им Ð·Ð°Ð¿Ð¾Ð¼Ð½Ð¸Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð°Ñа. ÐапÑаво да Ñи ÑмÑÐµÑ Ð¾Ñ ÐºÐµÑ ÐºÐ°Ñо ги ÑлÑÑаÑ. Ðма и на Ðжон ÐенÑн нÑколко Ñави. - Той пÑк какÑв Ð¿ÐµÐ²ÐµÑ Ðµ? ÐапÑаво ÑÑÑбва да Ñе оÑка- же! - Ð, не пее лоÑо. Ðма и на Ðайна РоÑз една Ñава. Ðа Ðол ÐаккаÑÑни има ÑÑÑо. Ð ÑÑи на "Цепелин". СÑÑаÑни Ñа! Рна Ðил ÐаймÑнд има. Ð! ÐÑк да ÑÑÐµÑ ÐµÐ´Ð½Ð¸ изпÑÐ»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° Ðейвид ÐоÑи. ÐапÑаво да оÑкаÑиÑ! - ÐаÑи, бива Ñи ги паÑÑеÑаÑа? - Ðми да. ÐÑк да Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ ÐºÐ°Ðº ÑиÑÑо Ñ Ð²Ð°Ñа "Свободна ÐвÑопа"! ÐапÑаво СоÑиÑ! Разни анÑени, не знам Ñи какво. Ð ÐикÑÑна ÑÑÑо. Ðакви запиÑи пÑави Ð¾Ñ "ÐеÑÑонома"! Ðап- Ñаво да оÑкаÑиÑ. Ð! ÐÑк ÑлÑÑал ли Ñи неÑо на ÐеÑи Ðли- ÑÑÑ? Ð? - Ðе. - Ðоже! Че Ñи какво Ñи ÑлÑÑал? - Ð, ÑлÑÑал ÑÑм много ÑабоÑи. - ÐовеÑеÑа Ñе видиÑ. ÐапÑаво ÐºÐµÑ Ð´Ð° Ñи ÑÑане! Ðма нÑкои Ñави, деÑо вÑобÑе не Ñи ÑÑвал. - Ðоже и да ÑÑм ÑÑвал. Ðз да не ÑÑм Ðмо, деÑо запиÑ- ва Ñазни забÑÑани ÑÑÑбÑки ÑÑÑÑавÑеÑа. - ЮгоÑлавÑки. - Ð, ÑÑй де! ÐÑе Ñам! - Ð Ñазни полÑки. - ÐолÑкиÑе пò Ñи ги бива. "Ðо То Цо", "ЧеÑвениÑе киÑаÑи". Ðма и Ñе блеÑÑ Ð¿Ð¾Ð½Ñкога. - Той има запиÑиÑе на "ÐеÑнÑÑи". - Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! - Рна "СамоÑвеÑи". - Той е оÑкаÑен! - Ðакво да го пÑавиÑ? Рна нÑкакÑв Ñи Ðиемен. Ðа вÑиÑко оÑгоÑе и "ЩÑÑÑиÑе" Ñи ÑлÑÑа! - Ðоже, Ñе ÑÐ¼Ð°Ñ Ð½Ð°Ñ! ÐÑаÑа за какво Ñе е Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð»Ð° Ñ Ð½Ðµ- го? - Ð¢Ñ Ñе го опÑави. - Ðано. РпÑк аз ако Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ñолкова английÑки каÑо него! ÐÑ Ðµ! Той не знае какво е кеÑ! ÐÑез лÑÑоÑо Ñазни ÑÑж- денки... - Я да млÑкваÑ! Ð Ñи ли иÑÐºÐ°Ñ ÑÑжденки? Ð? - Ð, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ пÑк Ñи! - ÐÑаÑа пÑез лÑÑоÑо Ñ Ð¾Ð´ÐµÑе на "СлÑнÑев бÑÑг" и Ñам Ñ Ð½Ñкакви Ñваби... - Ð¢Ñ Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¸ ли не е била! - Ðаже и ÑÑÑ ÑÑÑби. - Ð¢Ñ Ð½Ðµ е ноÑмална. Ðз пÑедпоÑиÑам Ñиганка, оÑкол- коÑо ÑÑÑбкинÑ. - Я Ñи заÑваÑÑй плÑвалника! Я оÑиди пÑи нÑÐºÐ¾Ñ Ð¼Ðµ- ÑаÑка! Хайде де! - Ð, Ñи пÑк! - ÐÑаÑа Ñе Ñи пÑави, каквоÑо Ñи иÑка. ÐаÑмалко Ñе- Ñе да Ñе ожени за един Ð¾Ñ Ð¡ÐºÐ¾Ð¿Ð¸Ðµ. - Ðоже! Ðа ÑÑÑбин! - Той не беÑе ÑÑÑбин, ами маке. - ÐÑе Ñам! - Ти пÑк една Ñазлика не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° напÑавиÑ! - Ðоже! Че за какво ми е! ÐÑма да ÑлÑÑам "ÐÑоаÑÑе" Ñ! Ðли онази ÑÐ¼Ð°Ñ Ð½Ð°ÑаÑа, каква беÑе, а? - ТеÑеза ли? - ÐÑ Ð°! Ðоже! ÐÑк има нÑкакÑв кÑеÑен, деÑо пее "Ðди Ñи"! Ðледай акÑл! - Ðбе, какво Ñи Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð» за ÑÑÑ ! ÐовеÑеÑа Ñе ÑлÑÑа- ме ÐÐ»Ð¸Ñ ÐÑпÑÑ. - Той е певеÑ! Рне онези Ñазни Ñам! Само деÑо вди- Ð³Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÑÑм! - Така е. - Само ÑÐ¼Ð°Ñ Ð½Ð°Ñи каÑо Ðмо Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° ги ÑлÑÑаÑ. Ðз напÑаво нÑма да издÑÑжа каÑо ги ÑÑÑ. Ð Ñазни пÑк иÑалиан- Ñи! Ðоже! - Ðбе какво Ñе Ñе ÑазпÑавÑме, ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÑвÑÑ Ð¿ÐµÐµ на анг- лийÑки. - Така, ами. Ðмо пÑк - "ÐÑоаÑÑе"! Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! - Той ÑлÑÑа и ÐеÑÑ Ð¾Ð²ÐµÐ½. - Ðз ÑÑвÑем Ñе Ñбеждавам, Ñе Ñой е неноÑмален. СпомнÑÑ Ð»Ð¸ Ñи, веднÑж ÑпоÑÐµÑ Ð¼Ðµ за мÑзика, Ñой поÑна да ни Ñазвиван Ñазни ÑеоÑии Ñам за ÐеÑÑ Ð¾Ð²ÐµÐ½, за ÐоÑаÑÑ Ð¸ за Ñазни дÑÑги кÑеÑени, Ñе ÑÑÑ Ð½Ð¾Ñо било велика мÑзика, Ñе ÑÑ- ла завинаги да оÑÑане. Ðоже! Че койÑо ÑазÑмен Ñовек ÑÑе Ñези ÑкÑибÑÑаниÑ, напÑаво Ñи запÑÑва ÑÑиÑе. - Така е. Ðма ÐÑаÑа Ñе го опÑави. - Ðма Ñи ги най-ÑазлиÑни. - Ðа. Така е. Ð! Това какво е? - Ти пÑк на ÑеаÑÑÑ Ð»Ð¸ Ñе Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ? - Ðе, ами да Ð²Ð¸Ð´Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ даваÑ. - Разни глÑпоÑÑи. ÐÑ Ð½ÑкакÑв Ñи идиоÑ. - Това е Ð¾Ñ ÐобÑи Ðойников, бе! - ÐолÑмо ÑÑдо! - Така е. Само ÑÐµÐºÐ¾Ñ Ð´Ð° видÑ. Рна аÑиÑа пиÑеÑе: "ÐÑивоÑазбÑанаÑа Ñивилиза- ÑиÑ"... ШеÑÑа глава Ð¥ÐÐÐ - Ðз веÑе Ñе Ñи Ñ Ð¾Ð´Ñ - каза ÐиÑо. - ÐобÑе. Ðз пÑк ÑÑÑбва да оÑида Ñ ÐÑаÑа. ÐовеÑеÑа в ÑеÑÑ ÑаÑа Ñе дойда Ñ Ð²Ð°Ñ Ð´Ð° Ñе взема. Ðа Ñи бÑÐ´ÐµÑ Ð² кÑÑи - пÑедÑпÑеди го ÐеÑиÑо. - Ще Ñи бÑда. - Хайде, Ñао. - Чао. ÐеÑи Ñе запÑÑи кÑм дома на ÐÑкÑа, заÑоÑо имаÑе да ÑазговаÑÑ Ñ Ð½ÐµÑ Ð·Ð° нÑкои неÑа. СкоÑо ÑÑигна. ÐозвÑни, и на вÑаÑаÑа Ñе показа нейна- Ñа ÑÑÑÑениÑка. - Ð, ÐеÑи, влез. Ðалко е ÑÐ°Ð·Ñ Ð²ÑÑлÑно в кÑÑи, ама ниÑо. - Ти пÑк! Ðз не ÑÑм Ñолкова пÑеÑенÑиозна. - Хайде де! - Ðакво ÑÑана Ñ Ð¾Ð½Ð°Ð·Ð¸ ÑабоÑа? - Ðа ÐиÑо ли? - Ðа. - ÐÐ°Ð´Ð¾Ñ Ð° ми, но ме пÑедÑпÑÐµÐ´Ð¸Ñ Ð°. - Ðакво? - ÐÑкой е дигнал пеÑаÑа на болниÑаÑа. - Ð, и? - ÐпаÑно ÑÑава. - Ðе вÑÑвам да Ñе ÑеÑÑÑ Ð½Ð°ÑиÑе даÑкали. - Ðой ги знае! Ðко ÑÑане неÑо, пÑави Ð¼Ñ ÑмеÑка! - Ти пÑк! - Ðе знам. - Ðай Ñ. - ÐÑо. - Ðе лиÑи да е ÑалÑива. - Ðе лиÑи, ама не е впиÑан в никаква книга. - ÐÑкой пÑк Ñе ÑÑÑгне да пÑовеÑÑва. Ти, ÐÑо, заÑо Ñи Ñолкова... - Ðене не ме инÑеÑеÑÑва. ФалÑива бележка не ÑÑм давала. Рако ме издÑÑнкаÑе, дÑволиÑе Ñе ви вземаÑ. - Ти какво Ñи Ñе ÑплаÑила? - ÐиÑо, Ñамо Ñи казвам. - Ðакво ÑÑава Ñ Ðмо? - ÐовеÑеÑа Ñе Ñи го Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°. - Само да не го изпÑÑнеÑ. - Че изпÑÑнала ли ÑÑм нÑкого? - Този е дÑÑг. - Ðа, дÑÑг е. ÐÑма да Ñи поиÑка Ñам. - Сама ли Ñе Ð¼Ñ Ñе пÑедложиÑ? - Ðми да. - ÐоÑкоÑо момÑе, Ñе оÑкаÑи. - ÐÑ ÑаÑÑие. - Ðой го знае. - Ðе Ñи ли Ñе иÑка и на Ñеб? - Ти го опиÑай, Ñе видим. - Ð! Ðз да Ñи го Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°, не Ñи го давам. - ÐаÑо? - РеÑила ÑÑм ÑÑайна лÑбов да завÑÑÑÑ. - Ð Ñо Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾! Ðоже! - ÐомÑеÑо е ÑеÑÑно. ÐÑма Ñ ÐжонÑÑна да ÑÑÑгна, Ñ! - Ти пÑк оÑкога ÑÑана ÑеÑÑна? - Ðазал ли е нÑкой Ñакова неÑо? Ðмо ми Ñ Ð°ÑеÑва. Ð Ñдко Ñе намеÑÐ¸Ñ ÐºÐ°Ñо него. - Че какво Ñи Ñ Ð°ÑеÑва? Той не е докоÑвал момиÑе. - ÐÑе по-добÑе. Ще ми Ñе оÑÑави да пÑÐ°Ð²Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾Ñо Ñи иÑкам Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. - Ти Ñе надÑваÑ? - РзаÑо не? - ÐогаÑо легне Ñ Ñеб, Ñогава Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° бÑÐ´ÐµÑ ÑигÑÑна. - Ти миÑлиÑ, Ñе нÑма? - Ще Ñе опÑва. - Ðнам. Ðма не вÑÑвам да не Ð¼Ñ Ñе е доиÑкало веÑе. Ðило го е ÑÑÑÐ°Ñ . ÐоÑÑаÑÑÑно е да Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð¼ кÑÑаж. - Я виж Ñи! Ти Ñи голÑма опÑимиÑÑка. - РзаÑо не? ÐÑеди малко ми Ñе обади СÑаниÑо. - Ð? - Ðаза ми, Ñе ми забÑанÑвала да ÑÐ¿Ñ Ñ Ðмо. - Я! Ðе й ли ÑÑига СлавÑо? - Ðе, ÑÑ Ð·Ð°Ñади дÑÑго. Ðзглежда Ñе е ÑплаÑила, Ñе ако ÑÑане неÑо, Ñе Ñ Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ð¸ неÑ. - Ð¢Ñ Ð¿Ñк ÑÑвеÑÑна! - ÐиÑо. Ðко Ñе и ÑвеÑÑÑ Ð´Ð° Ñе обÑÑне, аз Ñе легна Ñ Ðмо. - Ðе Ñе заÑиÑай. - Ðко не Ñази веÑеÑ, Ñо дÑÑга. Ðма много вÑеме. - Само внимавай зайÑеÑо да не Ñе пÑеваÑи. - ÐаÑо ме ÑазÑмиваÑ? Това зайÑе, ако Ñи е имало Ñа- боÑа Ñ Ð¼Ð¾Ð¼Ñе, аз главаÑа Ñи Ñе оÑÑежа. - Ðа, ама Ðмо... - Ðакво? ÐÑе по-добÑе. Това ми подÑказва, Ñе не е безÑазлиÑен кÑм... - Ðа, да. Ти вÑе оÑе Ñе надÑваÑ. - Ти Ñе мÑÑÐ¸Ñ Ð´Ð° ме ÑазколебаеÑ, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе ме позна- ваÑ. ÐоÑега не ÑÑм Ñе Ñазколебала ниÑо веднÑж. - ÐиÑо е много доволен. - ÐиÑо не ми Ñ Ð°ÑеÑва. Ðак можа да Ñ Ð²Ð°Ð½ÐµÑ ÑоÑно пÑк него? - Ркого? - ÐÑ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð½Ñма, да. РпÑк днеÑка, когаÑо Ðмо излезе Ñ Ñеб Ð¾Ñ ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ английÑки, ÐиÑо побеÑнÑ. Ðз го наб- лÑÐ´Ð°Ð²Ð°Ñ . - Така ли? РевнÑва. Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°. - Той, знаÑи, ÑÑÑо е голÑм опÑимиÑÑ. - Ðз Ñе го пÑобÑÑам на ÐжеÑиÑо. Той Ñе й допадне. - Ðа, и ÑÑ Ðµ ÑÐ¼Ð°Ñ Ð½Ð°Ñа каÑо него. - ÐÑо, не пÑиказвай Ñака за пÑиÑÑелкиÑе ми! - Те пÑк едни пÑиÑÑелки! - РзаÑо? - Само Ñе пеÑÑÐ°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾, а ниÑо не пÑавÑÑ. - Ðакво иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° пÑавÑÑ? - Ðа дейÑÑваÑ. - Ти не ги знаеÑ. - Хайде де! ÐеднÑж ÑÐ¿Ð°Ñ Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½, деÑо е бил Ñ ÑвоÑÑа ÐжеÑи. - Ð, и? - Тогава Ñой ми каза какво пÑедÑÑавлÑва. ÐÐµÑ Ð½Ð°Ð¿Ñаво Ñ Ðµ ÑÑÑÐ°Ñ . - Ти знаеÑ! - Ðнам, Ñ! - Ð¢Ð²Ð¾Ñ Ñи ÑабоÑа. Ð Ñи какво? ÐаÑо Ñе Ñ Ð²Ð°ÑÐ°Ñ Ñ Ðмо, а не Ñ Ð½Ñкой дÑÑг? - Ð¥Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ñе на баÑ. СÑаниÑо ме накаÑа. - Ðе Ñе накаÑа ÑÑ. Ðз ÑÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ добÑе. Ти Ñ Ð¿Ñедиз- вика. - Ха! Ти какви ги измиÑлÑÑ? - Ти пÑÑва й каза, Ñе Ðмо е бебе. - Ðакво? - ТоÑно Ñака й каза. След Ñова ÑÑ Ñи каза, Ñе не е, а Ñи ÑеÑе, Ñе Ñогава е голÑмо деÑе, заÑоÑо не е Ñпал Ñ Ð¼Ð¾Ð¼Ð¸Ñе. - ÐлÑпоÑÑи! - Ð ÑÑ Ñи каза, Ñе не Ð¼Ñ Ñе е ÑлÑÑило. - Ðми! - Хайде де! Тогава Ñи й пÑедложи да Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½ÐµÑе на баÑ. - Ðе беÑе Ñака, ама какÑо и да е! - Ðко и Ñи Ñе оÑÑеглиÑ, какво Ñе пÑÐ°Ð²Ñ Ñама в клаÑа? - Ðоже! Ð Ñи Ñи Ñ Ð²Ð°Ð½Ð¸ нÑкого и Ñе оÑÑегли. Ðа не би ÐванÑо да е лоÑ? - Ðе е, ама аз нÑма да Ñвикна. - Ще Ñе помÑÑиÑ, докаÑо ÑвÑÑÑим пÑоклеÑаÑа гим- назиÑ. ÐÑез Ñова вÑеме девиÑиÑе Ñе запоÑÐ½Ð°Ñ Ð´Ð° Ñе пÑоÑвÑ- ваÑ. РнеÑÑÑалниÑе, и Ñе. РклаÑнаÑа, ако загÑее неÑо, Ñе нанеÑе ÑÐ´Ð°Ñ Ð¿Ð¾ ÑÑÑ . - Ти пÑк Ñи била и Ñ Ð¸ÑÑа. - РзаÑо не? Ð¢Ñ Ð¸Ð¼Ð° ÑлабоÑÑ ÐºÑм Ðмо и нÑма да ми напÑави ниÑо, заÑоÑо го знае какÑв е. - Ти много оÑдалеÑе Ñи пÑÐ°Ð²Ð¸Ñ ÑмеÑкиÑе. - Ще видим. - Ще видим, Ñ! - Ðз Ñе Ñи го Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°, пÑк Ñи пÑави каквоÑо ÑеÑ! - ТÑоÑи Ñи главаÑа Ñ Ð±ÐµÐ±ÐµÑаÑа! - Ðного ги обиÑам! Такива Ñладки, каÑо Ðмо. - ÐаваÑка! - ТÑÑбва да Ñе Ñвиква, пÑк и да Ñи поÑина малко. След Ñова може пак да пÑодÑлжа. - Така е по-ÑазÑмно. Ðз ÑÑÑбва да вÑÑвÑ. Чао. - Чао. Седма глава ÐÐÐÐ ÐЯТÐÐСТ ÐеÑиÑо Ñе оÑпÑави кÑм кÑÑи. Ðак не бÑÑзаÑе, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе наближаваÑе два и половина. Ðайка й ÑигÑÑно Ñе беÑе вÑÑнала веÑе Ð¾Ñ ÑабоÑа и Ñ ÑакаÑе за обÑд. Ðо в кÑÑи Ñ Ð¾ÑакваÑе непÑиÑÑна изненада - клаÑна- Ñа й беÑе Ñ ÑÑÑ ! ÐеÑиÑо Ñ Ð»Ð¾Ð¿Ð½Ð° Ñ Ð´Ð¾Ñада вÑаÑаÑа на Ñ Ð¾Ð»Ð°. - ÐобÑÑ Ð´ÐµÐ½, ÐаÑиана. Ðиждам, Ñе не Ñи ме оÑаквала, заÑоÑо Ñе вÑÑÑÐ°Ñ Ñ ÑÐ°Ñ Ð¸ половина закÑÑнение - ÐÐ¼Ð°Ñ ÑабоÑа. - Ðа, но Ñега Ñе имаме повеÑе и по-важна ÑабоÑа. Ðе пÑави недоволни гÑимаÑи, заÑоÑо положениеÑо е много опаÑно. - Ðакво положение? - Ðми, напÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ñова Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑкиÑе бележки. - Ðакви медиÑинÑки бележки? - Тези, коиÑо Ñи ми давала да извинÑÐ²Ð°Ñ Ð¾ÑÑÑÑÑвиÑÑа Ñи. - Те Ñа ÑÑвÑем Ñедовни. - Ð! ÐнаÑи Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð·Ð° какво Ñе оÑнаÑÑ. Тогава Ñе гово- Ñим напÑаво. Тези бележки, какÑо Ñи ÑамаÑа знаеÑ, Ñа Ñал- Ñиви. - Ðак Ñака? - Ðми Ñака. ÐÑма заÑо да ÑпоÑÑÑваÑ. Ðе е нÑжно да Ñе пÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð½Ð° изненадана. - Ðма, как, дÑÑгаÑко! Тези бележки Ñа напÑлно Ñе- довни. - Хайде де! ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ кÑде ÑÑм била Ñази ÑÑÑÑин? - Ðе. - ÐÑÑ Ð² поликлиникаÑа. Там ÑлÑÑайно Ñи Ñи забÑавена в книгиÑе за пÑеглед. - Ðоже и да е Ñака. - Ð! ÐÑма да мине. Ðиж какво Ñе Ñи кажа. ТакÑв ле- ÐºÐ°Ñ Ð½Ðµ ÑÑÑеÑÑвÑва. ÐÑкÑде Ñи Ð¼Ñ Ð¸Ð·Ð¼Ð¸Ñлила имеÑо? - Ðма, как, дÑÑгаÑко? Ðма ÑакÑв лекаÑ. - ÐÑе! Ти на мен ли Ñе ми кажеÑ! ÐаÑо пÑодÑлжа- Ð²Ð°Ñ Ð´Ð° ме лÑжеÑ? Ð? Ð Ñо пÑед майка Ñи. - Ðак Ñе ви лÑжа, дÑÑгаÑко? ÐележкиÑе Ñа Ñедовни. - Ðа ÑеÑем, Ñе Ñа Ñедовни, а Ñамо лекаÑÑÑ Ðµ измиÑлен! - Ðма, как Ñе е измиÑлен! - Ð, знаÑи не е? - Ðе е. - ÐобÑе. Тогава бележкиÑе Ñа напÑлно Ñедовни. - Ðми да. - ÐобÑе, Ñи ÑвÑÑдиÑ, Ñе бележкиÑе Ñа ÑÑвÑем Ñедов- ни, Ñака ли? - Ðа. Така е. Редовни Ñа. - Ще го поÑвÑÑÐ´Ð¸Ñ Ð»Ð¸ и пÑед диÑекÑоÑа? - Ðа. - Ðиж какво, ако Ñи пÑизнаеÑ, Ñе Ñа ÑалÑиви, до ди- ÑекÑоÑа нÑма да ÑÑигне. - Ðма как да Ñи пÑизнаÑ, каÑо не Ñа. - ÐÑÑгаÑко, Ñова е наÑилие! - ÑеÑи да Ñе намеÑи майкаÑа. - ÐаÑилие ли? - Ðми да. Ðак може да Ñ ÐºÐ°ÑаÑе да поÑвÑÑди неÑо, коеÑо не е вÑÑно. - Ðе е вÑÑно ли? - Ðе е, ÑазбиÑа Ñе. - Я виж Ñи! ÐÑк аз, каÑо бÑÑ Ð² поликлиникаÑа, оÑÑа- Ð½Ð°Ñ Ñ Ñбеждение, Ñе е вÑÑно. - Ðо как, дÑÑгаÑко. Ð ÐºÐ¾Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÐºÐ»Ð¸Ð½Ð¸ÐºÐ° ÑÑе били? ÐÑÑеÑÑ Ð¼Ð¸ никога не Ñ Ð¾Ð´Ð¸ в окÑÑжнаÑа. - Така ли? - РазбиÑа Ñе. Ðие ÑÑе Ñ Ð³ÑеÑка. - ТÑÑбваÑе да пÑовеÑÑ Ð² ÑÑÑиÑÑиÑеÑкаÑа поликлини- ка. - ТоÑно Ñам. - Ð! ÐнаÑи ÑÑм ÑбÑÑкала. ÐиÑо. Ще ме извиниÑе. - ÐÑе пак, внимавайÑе да не ÑбÑÑкаÑе дÑÑг пÑÑ, заÑо- Ñо деÑаÑа не Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° понаÑÑÑ Ñакива неÑа. - Ðа, да, знам ги деÑаÑа. - УÑÑе пÑовеÑеÑе в ÑÑÑиÑÑиÑеÑкаÑа поликлиника. - Ðа, непÑеменно. ТÑÑбва да Ñе ÑвеÑÑ, Ñе казваÑе иÑ- ÑинаÑа. Такава ми е пÑоÑеÑиÑÑа. - Ðе ÑÑе деÑекÑив, заÑо пÑавиÑе Ñакива неÑа? - ÐаÑеждане на диÑекÑоÑа. - ÐÑ , Ñака ли? - Ðа, Ñака. - Ðного ÑÑе недовеÑÑиви. - ÐонÑкога ни каÑÐ°Ñ Ð´Ð° бÑдем Ñакива поÑÑÑпкиÑе на наÑиÑе ÑÑениÑи. - ÐаÑиана какво е извÑÑÑила? - ÐопиÑайÑе Ñ Ð½ÐµÑ. Ð¢Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ðµ нÑма да ви излÑже, а аз каÑо ви Ñазказвам, може да ÑбÑÑкам неÑо. - ÐаÑиана вÑиÑко ми Ñазказва. Ðе знам да Ñе е ÑлÑÑи- ло неÑо лоÑо. - Ðека Ñи помиÑли и, Ñлед каÑо Ñи замина, да ви Ñаз- каже подÑобно за лÑбовниÑе Ñи пÑиклÑÑениÑ. - Ð! Такава ли била ÑабоÑаÑа. Ðие, дÑÑгаÑко, поне в Ñова не бива да Ñе меÑиÑе. - ÐаÑо? Рако нÑкой Ð¾Ñ Ð¼Ð¾Ð¸Ñе ÑÑениÑи ÑÑÑгне по Ð»Ð¾Ñ Ð¿ÑÑ? - ÐаÑиана не е малко деÑе. - Ðе е, но пÑк Ñе миÑли за пÑекалено голÑма. - РазбиÑа Ñе, ÑÑ Ð²ÐµÑе е абиÑÑÑиенÑка. - Ðе е ÑÑанала оÑе. Ðо Ñогава Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° Ñе ÑлÑÑÐ°Ñ Ð¼Ð½Ð¾- го неÑа. - Ð! ÐнаÑи и заплаÑваÑе? - Ðак Ñе заплаÑвам? ÐейноÑо завÑÑÑване не завиÑи Ñамо Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ½, а и Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ Ð¸ Ð¾Ñ Ð¾ÑÑаналиÑе колеги. - Ðа, но Ñе Ñа ви колеги. - Ðакво иÑкаÑе да кажеÑе? - Че Ñом Ñе ÑÑÑÑави едно мнение за нÑкой ÑÑеник, Ñо... - Ðа, да. Ðиждам, Ñе пÑодÑлжаваÑе да гÑеÑиÑе. - Ðак Ñе гÑеÑа. Ðе е ли Ñака? - ÐавиÑи Ð¾Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ неÑа. - Ð! ÐÑе завиÑи. - РазбиÑа Ñе. Ð Ð¾Ñ ÑÐ°Ð¼Ð¸Ñ ÑÑеник завиÑи мнениеÑо на ÑÑиÑелиÑе. - Ðного ÑеÑÑо Ñо не е пÑавилно. - СлÑÑва Ñе да ÑгÑеÑим, Ñ Ð¾Ñа Ñме и ние. ÐÑк и на Ñолкова ÑÑениÑи пÑеподаваме. - Щом ÑÑе ÑÑиÑели, не ÑÑÑбва да гÑеÑиÑе, или пÑк, Ñом гÑеÑиÑе, Ñо Ñе ÑÑÑбва да пÑоÑаваÑе гÑеÑкиÑе и на ÑÑениÑиÑе. Те Ñа по-млади и повеÑе гÑеÑаÑ. - Ðа, Ñака е. Ðо когаÑо Ñовек ÑгÑеÑи веднÑж, Ñой Ñи взима пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð¾Ñ Ñова. Ðа ÑеÑем, Ñовек да ÑгÑеÑи за едно неÑо веднÑж, Ð¼Ñ Ðµ пÑоÑÑено. Ð, ÑазбиÑа Ñе, ако извÑÑÑи Ñежко пÑеÑÑÑпление, не може да Ð¼Ñ Ñе пÑоÑÑи, доÑи и за пÑÑв пÑÑ Ð´Ð° го пÑави. - Ðакво, иÑкаÑе да кажеÑе, Ñе дÑÑеÑÑ Ð¼Ð¸ е извÑÑÑила пÑеÑÑÑпление! - Ð, Ð´Ð°Ð»ÐµÑ ÑÑм Ð¾Ñ Ñази миÑÑл. Ðо иÑкам да кажа, Ñе дÑÑеÑÑ Ð²Ð¸ е ÑгÑеÑила не веднÑж, дваж или ÑÑи пÑÑи, а мно- го. - Рв какво е ÑгÑеÑила? - ТÑÑгнала е по Ð»Ð¾Ñ Ð¿ÑÑ. С лоÑа ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñе ÑÑбиÑа. Ðе Ñпазва веÑеÑÐ½Ð¸Ñ ÑаÑ. Ðе Ñе подгоÑÐ²Ñ Ð·Ð° ÑÑилиÑе и много дÑÑги ÑабоÑи. - Човек е Ñвободен да Ñе веÑели. - Свободен е, но ÑÑ Ðµ пÑеди вÑиÑко ÑÑениÑка и не ÑÑÑбва да пÑекалÑва. - Това не знаÑи, Ñе не е Ñовек, Ñом е ÑÑениÑка. - Ðе ÑÑм казала Ñакова неÑо. - Ðа, но една ÑÑиÑелка в пÑогимназиÑÑа им казваÑе, Ñе ÑÑениÑиÑе и войниÑиÑе не Ñа Ñ Ð¾Ñа. - Ð¢Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ðµ би го е казала в аÑекÑиÑано ÑÑÑÑоÑние. - Ðо нали е ÑÑиÑелка, ÑÑÑбвало е да бÑде вÑздÑÑжана. - РазбиÑа Ñе, но ÑÑидеÑÐµÑ Ð¸Ð»Ð¸ ÑеÑиÑидеÑÐµÑ ÑÑеника ако поÑÐ½Ð°Ñ Ð´Ð° пÑавÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾Ñо Ñи иÑкаÑ, нÑма да издÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð½Ð° вÑекиго неÑвиÑе. ÐакÑо ÑÑениÑиÑе Ñа Ñ Ð¾Ñа, Ñака и ÑÑиÑелиÑе Ñа Ñ Ð¾Ñа. Те Ñа оÑиÑли в ÑÑилиÑеÑо и да Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ, и да Ñи изкаÑÐ²Ð°Ñ Ñ Ð»Ñба. - Ðа, но има ÑÑиÑели, коиÑо ÑмиÑлено ÑоÑмозÑÑ ÑÑе- ниÑиÑе Ñи. - Ðе знам. - Ðма. - Ðоже, но вие Ñи помиÑлеÑе за медиÑинÑкиÑе бе- лежки. Ðз ÑÑÑбва да вÑÑÐ²Ñ Ð¸ Ñ Ð´ÑÑги ÑÑениÑи. Ðовиждане. ÐлаÑнаÑа на ÐеÑиÑо излезе, без да доÑака оÑговоÑа на ÑвоеÑо "Ðовиждане". ÐÑма глава ÐУШÐÐÐÐ ÐÐÐ ÐÐ ÐаÑина Ñе вÑÑна в кÑÑи неÑпокойна. ЧÑвÑÑваÑе в Ñебе Ñи неÑо, коеÑо дÑÑг пÑÑ Ð½Ðµ бе ÑÑвÑÑвала. Ðе знаеÑе какво е, но знаеÑе, Ñе неÑо Ñ Ñвива Ñам, под ÑÑÑÑеÑо. Ð¢Ñ ÑазбÑа - обиÑаÑе Ðмо. "Ðо заÑо, заÑо? - запиÑа Ñе Ñ ÑÐ¿Ð»Ð°Ñ Ð° ÑÑ. - Ðак може да Ñи миÑÐ»Ñ Ñакива неÑа? Ðоже мой!" ÐаÑина беÑе ÑÑеÑила Ñова ÑÑвÑÑво, но не Ñе замиÑ- лÑÑе над него и го поÑиÑкаÑе в Ñебе Ñи, не Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð²Ð°Ñе волÑ, пазеÑе Ñе дÑÑгиÑе да не ÑазбеÑаÑ, Ñе има неÑо... ÐÑиеÑе лÑбовÑа Ñи... Ðо Ñега запоÑна да ÑÑжалÑва. "Ðе ÑÑм била пÑава, може би, ÑÑÑбваÑе да Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð°." Ðо не, ÑÑ Ð²ÐµÐ´Ð½Ð°Ð³Ð° Ñи каза: "ÐлÑпоÑÑи! Ðак Ñе Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð°, а ако Ñой не ме обиÑа? Ðми ако ми Ñе Ñмее? Ðоже да каже и на пÑиÑÑелиÑе Ñи и Ñе Ñе ми Ñе подигÑаваÑ. Ðоже мой! ÐаÑо Ñе влÑÐ±Ð¸Ñ Ð² него?" Ðак можа да помиÑли за Ñова! Ð Ñо ÑоÑно днеÑ, кога- Ñо Ñой, може би, Ñи намеÑи пÑиÑÑелка. "Ðли ÑÑÑбваÑе да Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð°, или ÑÑÑбваÑе вÑобÑе да не миÑÐ»Ñ Ð·Ð° Ñова - помиÑли Ñи ÑÑ Ð¿Ð°Ðº. - ÐлÑпоÑÑи! Само глÑпоÑÑи има в главаÑа ми!" - ÑеÑе Ñи ÑÑ Ð¸ ÑдоÑано Ñ Ð²ÑÑли ÑанÑаÑа Ñи. "Ðолека, полека! - каза Ñи ÑÑ. - Ðакво Ñи е виновна ÑанÑаÑа! Ðмо е виновен. Ðко не ми беÑе пÑавел Ñакова впе- ÑаÑление, нÑмаÑе да Ñе влÑÐ±Ñ Ð² него. Той е Ñолкова глÑпав, Ñе не може да бÑде! ÐÑе е деÑе. Ðакво може да оÑаквам Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾? ÐиÑÐ»Ñ Ñи глÑпоÑÑи! ÐÑкÑде накÑде пÑк Ñе ÑеÑÐ¸Ñ Ð·Ð° Ñова!" - ÐаÑина! - ÑÑ Ñе глаÑÑÑ Ð½Ð° майка й. - Хайде да обÑдваме. - Ðй Ñега. - Хайде, по-бÑÑзо! Ще изÑÑине ÑÑпаÑа. - Ðека изÑÑива. - ÐаÑина, какво Ñи е? - майка й влезе в ÑÑаÑÑа и Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð»ÐµÐ´Ð½Ð° в лиÑеÑо. - ÐиÑо. - Ðак Ñака ниÑо? - Ðми Ñака. - ÐеÑо в ÑÑилиÑе? - Ðе. - РкÑде? - ÐикÑде. - ÐеÑо Ñ Ð¿ÑиÑÑелкиÑе? - Ðе! ÐаÑо ме пиÑаÑ? - Ðе Ñе ÑÑÑди, ÐаÑина, виждам, Ñе е ÑÑанало неÑо и пиÑам. ÐнаеÑ, майка ÑÑм Ñи, и ме боли, когаÑо Ñе гледам, Ñе Ñи ÑазÑÑевожена за неÑо. - Ðе ÑÑм. ÐÑоÑÑо ÑÑм ÑмоÑена. - Ðоже и да е Ñака. Хайде, ела да обÑдваме. - СаÑка вÑÑна ли Ñе? - Ðе. РзаÑади Ð½ÐµÑ Ñе безпокоÑ. - ТÑÑ Ð³Ð¸ пÑÑÐ½Ð°Ñ Ð° по-Ñано. - ТÑ, каÑо Ñи идва, е много ÑазÑеÑна и заÑова ме без- покои. - ÐейниÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ Ðµ много лÑд. - Така ли? Ðали Ñа Ñамо момиÑеÑа? - Само момиÑеÑа Ñа, ама... - Ðакво? - Ðе ÑÑÑбваÑе да Ñ Ð¾ÑÑавÑÑ Ð² ÑакÑв клаÑ, нали Ñи ка- Ð·Ð°Ñ Ð¾Ñе в наÑалоÑо да Ñ Ð¿ÑемеÑÑим. - Че лоÑо ли е в Ñози клаÑ? ÐÑма момÑеÑа. - ÐÑма, ама Ñи ги ÑÑÑÑÑÑ! - ÐаÑина! - Така е. Ðз ÑÑм Ñам и знаÑ. ТÑÑÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ наÑиÑе момÑе- Ñа. - ÐаÑина! - Ðакво? РнаÑаÑа СаÑка, и ÑÑ. ÐиÑли, Ñе не Ñ Ð²Ð¸Ð¶- дам. - ÐаÑо ме ÑÑÐµÐ²Ð¾Ð¶Ð¸Ñ Ð¸ Ñ Ñова? - Ð¢Ñ Ð¼Ðµ ÑдоÑва. - СеÑÑÑа Ñи е. ÐаÑо пÑÐ¸ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ñака? - ÐаÑоÑо Ñ Ð¾Ð±Ð¸Ñам и не иÑкам да пÑави глÑпоÑÑи. - С кое момÑе Ñе закаÑа? - С един Ð¾Ñ "Ð" клаÑ. - Ти й кажи. Ð¢Ñ Ñе Ñе ÑазбеÑе. Ðко й забÑÐ°Ð½Ñ Ð°Ð· да Ñе занимава Ñ Ñази ÑабоÑа, ÑÑ Ñе Ñе наÑÑÑÑи, нали знаеÑ, вÑÑко забÑанено неÑо е по-Ñладко. - Ð¢Ð¸Ñ Ð¾, идва. - ÐобÑÑ Ð´ÐµÐ½, мамо. - ÐобÑÑ Ð´ÐµÐ½. ÐаÑо закÑÑнÑ? - ÐÑÑ Ñ Ð¿ÑиÑÑелкиÑе. ÐÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ð¼Ðµ да Ñи кÑпим билеÑи за кино. - Ðога Ñе Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ? - Сега. - Хайде да обÑÐ´Ð²Ð°Ñ Ñогава. - Ðдвам. ÐаÑинÑе, Ñ Ð¼Ð¸ кажи Ñази ваÑаÑа ÐÑкÑа доб- Ñа ли е? - запиÑа СаÑка. - Ðе знам. - ÐнеÑка в коÑидоÑа Ñе ÑкаÑÐ°Ñ Ñ Ð½ÐµÑ. - ÐаÑо? - Ðми... - Хм! - Ðма ÑÑ... - Ðакво ÑÑ! ÐÑма да Ñе каÑÐ°Ñ Ñ Ð¿Ð¾-големиÑе. - ÐаÑо Ñме зайÑеÑа, да не миÑлиÑ, Ñе Ñе мÑлÑим! - Хайде, Ñ Ñани Ñе по-бÑÑзо, Ñе Ñе закÑÑÐ½ÐµÐµÑ - под- кани Ñ Ð¼Ð°Ð¹ÐºÐ° й. ÐаÑина Ñе замиÑли: "СеÑÑÑа ми е ÑÑÑгнала Ñ Ð¾Ð½Ð·Ð¸, деÑо го познава Ñамо Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½-два меÑеÑа, а пÑк мен ме е ÑÑÑÐ°Ñ Ð´Ð° кажа на Ðмо, Ñ ÐºÐ¾Ð¹Ñо Ñолкова вÑеме Ñме ÑÑÑÑениÑи, Ñе го обиÑам! Ðоже мой! Ð ÑÑÑбва да давам пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð½Ð° ÑеÑÑ- Ñа Ñи, ÑÑÑбва да й кажа да не Ñе подвежда по онзи Ñам. Ð ÑÑ Ð°ÐºÐ¾ ме види поне веднÑж Ñ Ðмо, оÑе повеÑе Ñе Ñе окÑÑажи. ÐÑ ! РмоÑÑа не е лека! Ðакво да Ñе пÑави. ТÑÑбва да Ñе пÑи- миÑÑ. СеÑÑÑа ми е глÑпава и на вÑиÑко оÑгоÑе Ñе мÑÑи да лÑже. Ð Ðмо поне е ÑеÑÑен, никога не ÑÑм го ÑÑла да лÑже. ÐÑ , да Ð¼Ñ Ñе не види! ÐаÑо е Ñолкова глÑпава ÑеÑÑÑа ми? Ðз каÑо бÑÑ Ð² девеÑи клаÑ, доÑи не помиÑлÑÑ Ð´Ð° Ñе закаÑам Ñ Ð½Ñкои по-големи момÑеÑа..." - ÐаÑинÑе, аз оÑивам. Чао. - Чао, СаÑке. - Ðамо, ÑÑÑгвам. - ÐобÑе. Ðайка им влезе в кÑÑ Ð½ÑÑа. - След киноÑо нÑма да Ñе Ð±Ð°Ð²Ð¸Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾, нали? - Ðми Ñе видÑ. - Ркога Ñе Ñи ÑÑиÑ? - Ðа ÑÑÑе нÑмаме много. - Хм. - ÐÑмаме, ма, мамо! - ÐобÑе, добÑе, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ вÑÑви, да не закÑÑнееÑ. ÐогаÑо СаÑка излезе, ÐаÑина каза: - Ðе е лоÑо момиÑе, ама глÑпоÑÑи пÑави. - Ðе мога да й забÑÐ°Ð½Ñ Ð´Ð° Ñ Ð¾Ð´Ð¸ на кино. - Ðе ÑÑм казала Ñакова неÑо. Ðма оÑкакÑо влезе в гимназиÑÑа, Ñе пÑомени. ÐеÑе Ñолкова добÑа. - Ð, Ñ Ð°Ð¹Ð´Ðµ, не е пÑопаднала. - Ðе е. - Ти Ñе Ñе помÑÑÐ¸Ñ Ð´Ð° й помогнеÑ. - Ще Ñе помÑÑа. РизведнÑж ÐаÑина ÑеÑи в Ñебе Ñи: "ÐаквоÑо и да ÑÑане, Ðмо нÑма да ÑазбеÑе, Ñе го обиÑам. ТÑÑбва да завÑÑÑа гимназиÑÑа, поÑле Ñе бÑде по-леÑно." - ÐаÑина! - Ðа? - Ðакво Ñи е? - ÐиÑо. - Ðе ме ÑÑваÑ. - Ð! Ðазала ли Ñи неÑо? - Ðми да, ÑазбиÑа Ñе. - ÐÑ , извинÑвай, не ÑÑм Ñе ÑÑла, замиÑÐ»Ð¸Ñ Ñе, и... - ÐаÑина, има Ñи неÑо. Ðе кÑий. - ТÑевожа Ñе за СаÑка. - Ðе, не. Ðе е Ñова. Ðажи ми. Ще Ñи олекне. - ÐиÑо не Ñе е ÑлÑÑило, мамо. - ÐаÑо ме ÑÑевожиÑе? - Ðакво Ñе ÑÑевожа Ñега? Ðе мога и за ÑекÑнда да Ñе замиÑлÑ! РкÑÐ°Ñ Ð½Ð° кÑаиÑаÑа, какво иÑкаÑ? Само Ñебе да ÑлÑÑам, да не би да изпÑÑна какво Ñе кажеÑ. - ÐаÑина! - Така е. - ÐÑ ! ÐÑма да Ñе пиÑам. Ðе Ñе ÑдоÑвай! Ðз каÑо вÑиÑ- ки майки. - ÐнаеÑ, Ñе ми е непÑиÑÑно да ме ÑазпиÑваÑ. - ÐÑма веÑе, ÐаÑинке. ÐаÑина Ñе ÑÑпокои и оÑиде в ÑÑаÑÑа Ñи. ÐевеÑа глава ÐÐÐСÐÐÐÐÐ ÐÐЧÐÐÐÐÐ ÐÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° беÑе една Ð¾Ñ Ð½Ð°Ð¹-ÑÑаÑиÑе ÑиÑÑаÑки в гим- назиÑÑа. ÐледаÑе Ñи добÑе ÑабоÑаÑа, не пÑÑкаÑе да Ñе влиза в ÑгÑадаÑа пÑеди да е ÑдаÑил звÑнеÑÑÑ, не ÑазÑеÑаваÑе да Ñе влиза в ÑÑаиÑе ÑÑÑ Ð·Ð°ÐºÑÑки, ÑÑÑÑин ÑÑÑÑдно пÑовеÑÑваÑе вÑÑка ÑÑаÑ, да не би нÑкой, ÑÑпÑл да Ñе пÑомÑкне, Ñе е ÑкÑил. Ðинаги, когаÑо нÑкой Ð¾Ñ ÑÑениÑиÑе й Ñе "опÑнеÑе" за неÑо, ÑÑ Ð²ÐµÐ´Ð½Ð°Ð³Ð° оÑиваÑе и Ñе оплакваÑе на диÑекÑоÑа, заÑоÑо Ñама не можеÑе да Ñе ÑпÑави. ÐонÑкога Ñи ÑлÑжеÑе ÑÑÑ ÑвоиÑе ÑÑоÑÑжениÑ, каÑо напÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð¼ÐµÑлаÑа, за да внеÑе нÑ- кÑде Ñед. РазбиÑа Ñе, ÑлÑжеÑе Ñи Ñ ÑоÑно обÑаÑнаÑа ÑаÑÑ, коÑÑо беÑе Ð¾Ñ ÑиÑÑо дÑÑво и кÑдеÑо нÑмаÑе една ÑламÑиÑа Ð¾Ñ Ð¼ÐµÑла. ÐаÑова не веднÑж й бÑÑ Ð° пÑавили пакоÑÑи - кÑÐ¸ÐµÑ Ð° й меÑлаÑа, паÑÑалиÑе, Ñ ÐºÐ¾Ð¸Ñо бÑÑÑеÑе навÑÑкÑде, и най- ÑазлиÑни дÑÑги неÑа. Ðай-веÑе, за да Ñе ÑÑÑмни, Ñе нÑкой е оÑкÑаднал об- ÑазеÑа, Ð»ÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° имаÑе дÑлгогодиÑен опиÑ. ÐÑе на ÑледваÑÐ¸Ñ Ð´ÐµÐ½, Ñлед каÑо беÑе изÑезнал, лелÑÑа ÑазбÑа, Ñе нÑкой го е задигнал, заÑоÑо ниÑо една Ð¾Ñ Ð´ÑÑгиÑе ÑиÑÑаÑки не знаеÑе кÑде е Ñой, ниÑо един Ð¾Ñ ÑÑиÑелиÑе не оÑговоÑи Ñ "да", когаÑо ÑÑ Ð·Ð°Ð¿Ð¸Ñа вÑеки Ð¾Ñ ÑÑÑ , пооÑделно, дали Ñа виж- дали нÑкÑде обÑазеÑа, изпÑаÑен Ð¾Ñ ÐиниÑÑеÑÑÑвоÑо на на- ÑоднаÑа пÑоÑвеÑа. ÐÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° беÑе попаднала на Ñледа: знаеÑе, Ñе неп- Ñеменно е ÑабоÑа на ÑÑениÑиÑе. Ð Ñова беÑе много, изклÑ- ÑиÑелно много важно. ÐаÑоÑо в гимназиÑÑа имаÑе около девеÑÑÑоÑин ÑÑеника и ÑÑениÑки, а ако Ñе пÑибавеÑе кÑм ÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑниÑÑ Ð¿ÐµÑÑонал и ÑÑиÑелиÑе, ÑÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ð° знаÑиÑелно повеÑе - около девеÑÑÑоÑин и пеÑдеÑÐµÑ Ð´ÑÑи. ÐнаÑи, Ñова беÑе, ÑпоÑед Ð»ÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð°, ÑабоÑа на нÑкой ÑÑеник. Ð¢Ñ Ð´Ð¾Ñи беÑе повеÑе Ð¾Ñ ÑвеÑена, Ñе кÑажбаÑа е из- вÑÑÑена Ð¾Ñ Ð¸ÑÑинÑки калпазанин, доÑи, може би, повеÑе - един, двама, ÑÑима. ÐÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° не пÑенебÑегваÑе доÑи и Ñова, Ñе може и ÑÑл ÐºÐ»Ð°Ñ Ð´Ð° напÑави Ñакова неÑо. ÐелÑÑа обÑÑна ÑÑлаÑа Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸Ñ Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑа на дÑÑги- Ñе ÑиÑÑаÑки, но никÑде ниÑо не беÑе оÑкÑиÑо. ÐиÑо доÑи Ñвна Ñледа. Тогава Ð»ÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° оÑиде пÑи диÑекÑоÑа. - ÐÑÑгаÑÑ Ð´Ð¸ÑекÑоÑ! - извика ÑÑ, каÑо Ð½Ð°Ñ ÑлÑа в ка- бинеÑа мÑ. - ÐÑÑгаÑÑ Ð´Ð¸ÑекÑоÑ, нÑкой Ð¾Ñ Ð¾Ð½ÐµÐ·Ð¸ калпазани е оÑкÑаднал обÑазеÑа. - Ðакво? - ÑкоÑи изненадан диÑекÑоÑÑÑ. - Ðак Ñака? - Ðми Ñака. ÐзÑезнал е. ÐÑма го. - ÐоÑÑÑÑÐ¸Ñ Ñе ли го? - ЦÑлаÑа Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑÑÐ½Ð°Ñ Ð¼Ðµ. ÐÑма го. - Че кой може да го вземе? - ÐÑкÑде Ñе знам. Ðикого не ÑÑм видÑла да изнаÑÑ Ð½ÐµÑо Ñакова. - Ðак Ñе видиÑ! ÐойÑо го е вдигнал, нÑма да оÑиде пÑи Ñебе, да Ñи го покаже и да Ñи каже: "ÐÑо, аз Ð²Ð·ÐµÑ Ð¾Ð±Ñазе- Ñа и го занаÑÑм вкÑÑи". - Рако не е вкÑÑи? - Ðоже да го е заÑовил нÑкÑде. Ðоже да го е ÑкÑил нÑкÑде, доÑи в ÑÑилиÑеÑо. Хм! Ðного Ñи позволÑÐ²Ð°Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð¾Ñ- ледÑк! Ðележки ÑалÑиÑиÑиÑаÑ, обÑазеÑа оÑкÑÐ°Ð´Ð½Ð°Ñ Ð°, пÑез пÑозоÑÑиÑе влизаÑ, не ÑÐ¿Ð°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð¿Ñавилника. Ðного, много е! Ще изклÑÑа деÑеÑина и дÑÑгиÑе Ñе Ñе опÑавÑÑ. - Ð, дÑÑгаÑÑ Ð´Ð¸ÑекÑоÑ, нÑма да Ñе опÑавÑÑ, нали ги знам. - Ð Ñи ÑигÑÑна ли Ñи, Ñе обÑазеÑÑÑ Ðµ оÑкÑаднаÑ? - Ðак да не ÑÑм ÑигÑÑна! ÐикÑде в ÑÑлаÑа Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸Ñ Ð³Ð¾ нÑма. - ÐоÑÑÑÑеÑе го пак. - ÐавÑÑкÑде обÑÑÐ½Ð°Ñ Ð¼Ðµ. - ÐÑовеÑеÑе вÑв вÑÑка ÑÑÐ°Ñ Ð² ÑкаÑовеÑе и под ка- ÑедÑиÑе. - Ще пÑовеÑим веднага, дÑÑгаÑÑ Ð´Ð¸ÑекÑоÑ. - Ðе веднага. След ÑаÑовеÑе. - Те Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° го изнеÑÐ°Ñ Ð´Ð¾Ñогава. - ÐÑма. Ðе Ñа Ñолкова глÑпави. - Ðак да не Ñа! - Ðе Ñа, не Ñа. Само Ñа много мÑÑзеливи и Ð³Ð»ÐµÐ´Ð°Ñ Ñа- мо Ñ ÑмекеÑии да изкаÑаÑ. Хайде, вÑÑви да го поÑÑÑÑÐ¸Ñ Ð¿Ð°Ðº в нÑкой ÑкÑиÑен кÑÑ. - ÐÑивам, дÑÑгаÑÑ Ð´Ð¸ÑекÑоÑ. Ð Ð»ÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° излезе. ÐÑиде в ÑÑаиÑкаÑа, кÑдеÑо ÑÑоеÑе помоÑниÑÑ Ð¿ÐµÑÑонал. - Ðма, ÐаÑо, ма! - извика ÑÑ, Ñом влезе. - ÐаÑо, ма! ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ какво каза диÑекÑоÑа? - Ðакво ма, Яно? - Ðаза пак да го диÑим из ÑгÑадаÑа. - ÐаÑо Ñой не го диÑи, ами ние? - ШÑÑ, ма, ÐаÑо! Ðак Ñе го диÑи, нали е диÑекÑоÑ? - Ðбе, нека Ñи е диÑекÑоÑ! Ðз Ñе изкÑÐ¸Ð²Ð¸Ñ Ð´Ð° Ñе зави- Ñам на най-ÑазлиÑни меÑÑа. - Ðма как! Ðали ÑÑÑбва да го намеÑим? - ТÑÑÑи Ñи го, Ñом Ñолкова Ñи е пÑиÑÑÑбвал. - Ðа мене не ми ÑÑÑбва, ами на диÑекÑоÑа. - Ðа какво Ð¼Ñ Ðµ на диÑекÑоÑа? Той и без Ñова вÑÑÑа ÑÑениÑиÑе да Ñе подÑÑÑигваÑ, а ÑÑениÑкиÑе да Ñи ÑдÑÐ»Ð¶Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ñе. - Така е, ама ÑÑÑбва да го намеÑим, заÑоÑо Ñам е по- казано ÑоÑно. - Ð, миÑÐ»Ð¸Ñ Ð»Ð¸ ма, Яно, Ñе Ñези ÑÑениÑоÑи не Ñа го изгоÑили веÑе? - Ðак ма, ÐаÑо! Ðак Ñака! - Ð, Яно ма, Ñе Ñебе ли Ñе ÑакаÑ? - Ð, ÐаÑо, да не би да Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÐºÑде е, ама не иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° кажеÑ? Ðажи, заÑоÑо на диÑекÑоÑа... - Ðоже, Яно, ма! Ðакви ги ÑазпÑавÑÑ? ÐолкоÑо Ñи знаеÑ, Ñолкова и аз. - ÐиÑо. Ðак Ñе го поÑÑÑÑим. - ÐÑде Ñе го ÑÑÑÑим? - ÐавÑÑкÑде. - Ð ÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ð³Ñад ли, ма, Яно? - Ðма, Ñе Ñи! РгимназиÑÑа. - Ðали го ÑÑÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ðµ? - ÐиÑекÑоÑÑÑ ÐºÐ°Ð·Ð° пак. - Ðман веÑе! - Щом е казал диÑекÑоÑÑÑ, ÑÑÑбва. - ÐобÑе, добÑе! - Той каза в ÑÑаиÑе да го поÑÑÑÑим. - Рв ÑÑаиÑе ли? - Ðми да. - Ðак, Ñега ли? - Ðе, ма. ÐоÑле. - Ðога поÑле, ма? - След ÑаÑовеÑе. - Ð, добÑе. Ðз ÑÐµÐºÐ¾Ñ , Ñе Ñега. - Ðак Ñега, нали ÑÑаÑ? Ð Ð»ÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° и Ð»ÐµÐ»Ñ ÐаÑа оÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ð° да биÑÑ Ð·Ð²ÑнеÑа за пеÑÐ¸Ñ ÑаÑ. ÐÑÑаналиÑе ÑиÑÑаÑки ÑÑÑо бÑÑ Ð° ÑÑÑÑили обÑазеÑа, но вÑиÑкиÑе ÑÑÐ¸Ð»Ð¸Ñ Ð¾ÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð° безÑезÑлÑаÑни. ÐÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° Ñе ÑÑаÑаеÑе най-много, но и Ñова не помогна на помоÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÐµÑÑонал да оÑкÑие изÑÐµÐ·Ð½Ð°Ð»Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑазеÑ. ÐаÑо ÑвÑÑÑÐ¸Ñ Ð° ÑаÑовеÑе, издиÑванеÑо запоÑна оÑно- во. ШкаÑовеÑе вÑв вÑÑка ÑÑÐ°Ñ Ð±ÑÑ Ð° пÑегледани, каÑедÑиÑе бÑÑ Ð° надигнаÑи, за да Ñе види под ÑÑÑ , но Ð¾Ñ Ð¾Ð±ÑазеÑа нÑма- Ñе и помен. ÐÑовеÑкаÑа ÑÑана вÑв вÑиÑки ÑÑаи до една. ÐÑеÑÑÑ- ÑÐ¸Ñ Ð° и вÑиÑки кабинеÑи, ÑизкÑлÑÑÑниÑе Ñалони - ниÑо. ÐиÑекÑоÑÑÑ Ð½Ðµ Ñи беÑе оÑиÑÑл оÑе, когаÑо Ð»ÐµÐ»Ñ Ð¯Ð½Ð° Ð½Ð°Ñ ÑлÑа пак в Ð½ÐµÐ³Ð¾Ð²Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð±Ð¸Ð½ÐµÑ. - ÐÑÑгаÑÑ Ð´Ð¸ÑекÑоÑ, нÑма го. - Щом го нÑма, ÑÑÑе пак Ñе го поÑÑÑÑиÑе. - Ðма Ñой е изÑезнал. - Ðак Ñака изÑезнал! Ðак Ñака! Ðе е игла, за да Ñе из- гÑби. - Ðе е, ама... - Ðе е, не е! ÐаÑо ме Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð²Ð°Ñ Ñ Ñези ÑабоÑи? ÐÑ- мам Ñи аз гÑижи, ами и Ñози обÑазеÑ! - ÐакÑо кажеÑе, дÑÑгаÑÑ Ð´Ð¸ÑекÑоÑ. - ÐÑÑави ме на миÑа! - Ðзлизам. - Ðко го намеÑиÑе, Ñамо Ñогава Ñе ми Ñе обадиÑ. РазбÑа ли? ÐеÑеÑа глава ÐÐÐÐÐÐÐТРÐаближаваÑе Ð¿ÐµÑ Ð¸ половина и заÑова ÐиÑо ÑÑеÑкаво Ñе пÑигоÑовлÑваÑе. ЧÑдеÑе Ñе как по-екÑÑÑаваганÑно да Ñе облеÑе и беÑе ÑÐ°Ð·Ñ Ð²ÑÑлÑл ÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ð³Ð°ÑдеÑоб. Ðай-накÑÐ°Ñ ÑÑÐ¿Ñ Ð´Ð° Ñе Ñ Ð°ÑеÑа и наÑÑпка дÑÐµÑ Ð¸Ñе Ñи обÑаÑно по меÑÑаÑа им. След Ñова ÑÑеÑа коÑаÑа над ÑÑиÑе Ñи, ÑазÑÑÑÑи главаÑа Ñи и напÑави нÑколко модеÑни ÑанÑови Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñед огледа- лоÑо. - ÐовеÑеÑа Ñе ÑанÑÑваме Ñок - Ñи каза Ñой. - ÐÑ , Ñе кеÑ! ТоÑно в ÑеÑÑ ÑаÑа звÑнеÑÑÑ Ñе ÑÑ Ð¸ ÐиÑо, леÑÑÑ Ð² небеÑаÑа Ð¾Ñ ÑаÑÑие, изÑкоÑи в коÑидоÑа и оÑвоÑи Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñа вÑаÑа. ÐавÑн ÑÑоеÑе ÐеÑиÑо Ñ Ð¾ÐºÐ»Ñмала ÑизиономиÑ. - Ðакво е ÑÑанало? - на ÐиÑо веднага Ð¼Ñ Ð½Ð°Ð¿Ñави впеÑаÑление поÑÑÑналоÑо лиÑе на ÐаÑиана. - ÐÑовал. - ÐакÑв пÑовал? - Ðй ÑакÑв. - Ðма кажи ми по-ÑÑно. - Ðакво Ñе Ñи ÑазпÑавÑм! ÐÑовал. ÐÑовал! РазбÑа ли? ÐÑовал! - ÐиÑо не ÑÑм ÑазбÑал. - ÐÑеÑен! - Ð-е! Ðе обиждай, де! - ÐлаÑнаÑа знае вÑиÑко. Сега ÑазбÑа ли? - Ðа джаболоÑо ли? - Ðма аз Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ , Ñе Ñи кÑеÑен! - Тогава за какво? - Ðа медиÑинÑкиÑе бележки! - Ðеле! Ðми Ñега? - Ðай Ñе паникÑоÑа? Ð? - Ðакво ÑÑм Ñе паникÑоÑал! ÐлÑпоÑÑи! Ðе Ð²Ð¸Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð»Ð¸ Ñебе Ñи, ами за мен говоÑиÑ? Ще ни изклÑÑаÑ, и Ñолкова. - То да е Ñамо Ñолкова. ТÑÑбва Ñлед Ñова да баÑкаме и да ÑÑим веÑеÑно. - Ще баÑкаме и да ÑÑим веÑеÑно, Ñом Ñе наложи. - ÐлÑпак! - Ти май обиждаÑ?! - Хайде да вÑÑвим. Ще Ñе повеÑелим и Ñе забÑавим. - Раз ÑÑм на Ñова мнение. Ðма кой ли ни е издал? - Ðе знаÑ, но пÑедполагам, Ñе никой. - Ðак Ñака никой? - Ðй Ñака. ÐÑкÑÐ°Ð´Ð²Ð°Ñ Ð¿ÐµÑаÑа Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÐºÐ»Ð¸Ð½Ð¸ÐºÐ°Ñа и клаÑнаÑа ÑÑÑгва да пÑовеÑÑва вÑиÑки ÑÑмниÑелни бележки и загÑÑва как ÑÑои ÑабоÑаÑа. - Ркой е оÑкÑаднал пеÑаÑа? - ÐÑкой идиоÑ. ÐокаÑо ÑÑÐ¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð° до ÐжонÑÑна, не Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ð° повеÑе ниÑо дÑма.. РдвамаÑа не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð° веÑе какво да пÑавÑÑ. Ðо Ñом Ñе заизкаÑÐ²Ð°Ñ Ð° по ÑÑÑпалаÑа кÑм Симови, Ñе ÑÑÑ Ð° звÑ- ÑиÑе на "Ðийп пÑÑпÑл" и Ñе вÑодÑÑÐµÐ²Ð¸Ñ Ð°. - "ÐнÑÑ Ð´Ñ ÑайÑÑ"! - извика ÐеÑиÑо. - ÐÑ , Ñе кеÑ! - каза ÑедовноÑо Ñи вÑзклиÑание ÐиÑо. Ðа вÑаÑаÑа ги поÑÑеÑна Симо. - Хайде де, много Ñе Ð·Ð°Ð±Ð°Ð²Ð¸Ñ Ñе! - извика Ñой. - Ти пÑк! - оÑвÑÑна Ð¼Ñ ÐеÑиÑо. - ÐаклинаÑа, Ðенеди, ÐжеÑиÑо и ÐикÑÑна Ñа оÑдавна ÑÑка. - ÐлÑайÑ! Ще Ñе повеÑелим! - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐеÑиÑо и вмÑкна ÐиÑо пÑез вÑаÑаÑа. ÐÑÑÑе, в гоÑÑнаÑа, под ÑакÑа на мÑзикаÑа, Ñе изменÑÑе ÑвеÑа на ÑвеÑлинаÑа. ÐиÑо Ñе ÑÑÑпи- Ñа. - ÐÑ Ð¾! ЦвеÑомÑзика! - вÑзкликна Ñой. - Ðа, моеÑо момÑе - оÑвÑÑна ÐикÑÑна, койÑо пÑили- ÑаÑе на Ñ Ð¸Ð¿Ð¸. - ÐеÑи - пÑодÑлжи Ñой, - запознай ме Ñ Ñво- еÑо гаÑдже. - Ðакво гаÑдже бе, глÑпÑо! Ðадже - попÑави го Ðже- ÑиÑо, ÑиÑÑо ÑÐ¾ÐºÐ»Ñ Ð±ÐµÑе Ñ Ð³Ð¾Ð»Ñмо деколÑе оÑзад, доÑÑигаÑо до кÑÑÑÑа. - Той май наиÑÑина ми пÑилиÑа на гаÑдже - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐаклинаÑа, коÑÑо имаÑе пÑиÑеÑка ала Ðнджела ÐейвиÑ. - Ðми Ñи на какво пÑилиÑаÑ, ма! - ÑазÑÑÑди Ñе ÐиÑо. - ÐÑ Ð¾! ÐеÑи, ÑвоеÑо авеÑÑе неÑо Ñе ÑазлÑÑи! - изви- ка ÐжонÑÑна. - ÐиÑо, Ñе го ÑÑмиÑим - каза ÐикÑÑна. - Я пÑÑни ÐÐ»Ð¸Ñ ÐÑпÑÑ. - Ðкей. ÐиÑо поÑÑвÑÑва, Ñе мÑзикаÑа запоÑна да Ð¼Ñ Ð´ÐµÐ¹ÑÑва и докаÑо Ñе ÑÑеÑи, запоÑна да Ñе кÑлÑи на ÑÑедаÑа на ÑÑаÑÑа. - ÐобÑе! - изкÑеÑÑ ÐаклинаÑа. След нÑколко пеÑни запоÑÐ½Ð°Ñ Ð° да Ð¸Ð·Ð¿Ð°Ð´Ð°Ñ Ð² екÑÑаз. - Хайде да пийнем по неÑо - пÑовикна Ñе ÐикÑÑна. - ÐолÑ, ÑиÑки! - изкÑеÑÑ ÐеÑиÑо. - ÐÑай джин! - изÑева ÐиÑо. - Ром! - изпиÑÑ ÐаклинаÑа. - ÐонÑк! - задÑÑ Ð°Ð½Ð¾ извика ÐжеÑиÑо и Ñедна на пода. Симо донеÑе Ð¾Ñ Ð²ÑиÑко по бÑÑилка и Ñипа на вÑеки каквоÑо желаеÑе. След Ñова пÑÑна запиÑиÑе на "Ðед Цепе- лин". ÐиÑо беÑе изпаднал в екÑÑаз. ÐеÑиÑо Ñе гÑÑÑеÑе пÑед него каÑо Ñе ли в агониÑ. ÐжеÑиÑо пиÑеÑе, колениÑи- ла в ÑÑедаÑа и Ñе ÑÑеÑеÑе. - СÑÑипÑийз! - изкÑеÑÑ ÐикÑÑна. - СÑÑипÑийз! - Ð¿Ð¾Ð´ÐµÑ Ð° и оÑÑаналиÑе. ÐÑÑв запоÑна да Ñ Ð²ÑÑÐ»Ñ Ð´ÑÐµÑ Ð¸Ñе Ñи ÐикÑÑна. Той оÑ- Ñана ÑÑвÑем гол. ÐеÑиÑо кÑеÑеÑе и не иÑкаÑе, но ÐиÑо, койÑо беÑе понапÑавил главаÑа Ð¾Ñ Ð´Ð¶Ð¸Ð½Ð°, Ñе беÑе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð» здÑаво за ÑоклÑÑа й Ñ Ð´ÑÑпаÑе. ÐжеÑиÑо запоÑна под ÑакÑа на мÑзикаÑа да ÑмÑква дÑÐµÑ Ð¸Ñе и поÑÑепенно да Ñе изпÑавÑ, докаÑо оÑÑана ÑÑвÑем гола. Ð¢Ñ Ñе доближи до ÐикÑÑна и ÑплеÑе Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ вдигнаÑиÑе Ñи ÑÑÑе. ÐаклинаÑа кÑеÑеÑе и ÑÐ°Ð·Ñ Ð²ÑÑлÑÑе на вÑиÑки ÑÑÑани дÑÐµÑ Ð¸Ñе Ñи. Симо не беÑе назад. Той оÑÑана гол и запоÑна ÑÑÑ ÑÑÑаÑÑ Ð´Ð° пÑегÑÑÑа ÐаклинаÑа. Само ÐеÑиÑо не иÑкаÑе и кÑеÑеÑе адÑки, заÑоÑо ÐиÑо поÑÑоÑнно Ñ Ð´ÑÑпаÑе за ÑоклÑÑа. ÐжонÑÑна и ÐикÑÑна ÑÑÑо Ñ Ð·Ð°Ð´ÑÑÐ¿Ð°Ñ Ð° и, Ñлед каÑо ÑÑ Ð½Ðµ Ñе ÑÑглаÑÑваÑе пак, Ñ ÑÑбоÑÐ¸Ñ Ð° на пода и запоÑÐ½Ð°Ñ Ð° наÑила да Ñ ÑÑблиÑаÑ. Ð¢Ñ Ñе деÑеÑе Ð¾Ñ ÐºÑÑÑÑÑи, но ÐиÑо й биеÑе ÑамаÑи и й заÑиÑкаÑе ÑÑÑаÑа. ÐиеÑе Ñе в ÑÑÑеÑе им каÑо змиÑ. Ðо най-накÑÐ°Ñ Ñе ÑÑпокои и Ñе пÑедаде. СÑблÑÐºÐ¾Ñ Ð° Ñ Ð¸ ÐиÑо, койÑо ÑÑÑо беÑе веÑе гол, легна оÑгоÑе й. Ðла веднага ÑкоÑи и изкÑеÑÑ, каÑо ÑоÑеÑе кÑм ÐеÑиÑо. Ð ÑÑ Ð±Ð°Ð²Ð½Ð¾ Ñе изпÑави, каÑо в ÑÑÑеÑе й блеÑна кÑÑ - ненÑÐºÐ¸Ñ Ð½Ð¾Ð¶. Ðак беÑе попаднал в неÑ, на ÐиÑо не Ð¼Ñ Ð¾ÑÑа- на вÑеме да миÑли за Ñова. - Ще Ñе ÑÐ±Ð¸Ñ ÐºÐ°Ñо кÑÑе! - изкÑеÑÑ ÐеÑиÑо. - Ðма, Ñакай де! - ÑплаÑи Ñе оÑе повеÑе ÐиÑо. - Ðй, ÐжонÑÑн, Ñ Ð²Ð°Ð½Ð¸ Ñ, Ñе напÑави нÑÐºÐ¾Ñ Ð³Ð»ÑпоÑÑ Ñази... - не Ñе доизказа ÐаклинаÑа, заÑоÑо ÐеÑиÑо изкÑеÑÑ Ð¸ Ñе Ñ Ð²ÑÑли Ñ Ð½Ð¾Ð¶Ð° вÑÑÑ Ñ ÐиÑо. Ðо за ÑаÑÑие Ñой, оÑÑÑÑп- вайки назад, Ñе ÑпÑна в една ÑабÑÑеÑка и падна по гÑÑб. Ðе- ÑиÑо заплеÑе кÑакаÑа Ñи и, каÑо Ñе пÑоÑна на пода, изпÑÑна ножа. ÐжеÑиÑо го ÑиÑна и Ñака пÑедоÑвÑаÑи един неÑаÑÑен ÑлÑÑай, койÑо можеÑе да ÑпÑе завинаги ÑÐµÑ Ð½Ð¸Ñе оÑгии. ÐеÑиÑо Ñе изпÑави, ÑиÑна Ð¿Ð°Ð´Ð½Ð°Ð»Ð¸Ñ , пÑимиÑÐ°Ñ Ð¾Ñ ÑÑÑÐ°Ñ ÐиÑо, и запоÑна ÑÑеÑкаво да Ñе облиÑа. Ðикой не й попÑеÑи. ÐогаÑо ÑÑана гоÑова, ÑÑ ÐºÐ°Ð·Ð°: - ÐиÑо, облиÑай Ñе! - Ðе иÑкам. - ÐблиÑай Ñе, заÑоÑо... - Ðй Ñега. ÐиÑо Ñе изпÑави. ÐлÑлÑваÑе Ñе ÑÑÑаÑно. ÐеÑе пиÑн и едва Ñе кÑепеÑе на кÑакаÑа Ñи. - Хайде, по-бÑÑзо - извика ÐеÑиÑо, - по-бÑÑзо, за- ÑоÑо Ñе Ñе Ð²Ð·ÐµÐ¼Ð°Ñ Ð´ÑволиÑе! -Ðма вие да не би да Ñи ÑÑÑгваÑе? - запиÑа Ð¿Ð»Ð°Ñ Ð¾ ÐжеÑиÑо. - ТÑÑгваме Ñи - оÑÑеÑе ÐеÑиÑо и Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð»ÐµÐ´Ð½Ð° на кÑÑв. - Ðкей! - извика ÐикÑÑна. - ТÑÑ Ð½Ð° Ñи ÑабоÑа. - Хайде, по-бÑÑзо! - ÐеÑиÑо пÑодÑлжи да Ð¿Ð¾Ð´ÐºÐ°Ð½Ñ ÐиÑо. - Ðй Ñега! ÐоÑов ÑÑм. - ÐÑд бай! - извика Симо ÐжонÑÑна. - ÐÑÑвеÑе по дÑволиÑе! ÐзкÑеÑÑ ÐеÑиÑо и задÑÑпа ÐиÑо Ð½Ð°Ð´Ð¾Ð»Ñ Ð¿Ð¾ ÑÑÑпалаÑа. - Я виж Ñи! ÐбноÑки! - закикоÑи Ñе ÐаклинаÑа. - Такива моÑални момиÑеÑа не Ñа за наÑаÑа компа- Ð½Ð¸Ñ - извика ÐжеÑиÑо. - Ðкей! - вÑзкликна ÐикÑÑна и Ñмени ÑолкаÑа на магнеÑоÑона. Рв ÑÑÑоÑо вÑеме ÐеÑиÑо мÑкнеÑе пиÑÐ½Ð¸Ñ ÐиÑо по ÑлиÑаÑа и пÑоклинаÑе неÑаÑÑиÑÑа, коиÑо Ñ Ð±ÑÑ Ð° ÑполеÑели. ÐдинадеÑеÑа глава ÐÐ ÐЯТÐÐÐРСÑаниÑлава Ñе завÑÑна вкÑÑи. Ðайка й беÑе Ñама. Явно лиÑеÑе, Ñе е плакала. - СÑани, Ñи ли Ñи? - запиÑа майка й Ð¾Ñ Ñ Ð¾Ð»Ð°. - Ðа, аз ÑÑм, мамо. - ÐÑде Ñе гÑÐ±Ð¸Ñ Ñолкова вÑеме? ÐÑÑавÑÑ Ð¼Ðµ да Ñе ÑÑевожа Ñ Ñози... - Ðо какво мога да Ñи помогна? - Ти Ñи Ð¼Ñ ÑеÑÑÑа... - Ð Ñи Ñи Ð¼Ñ Ð¼Ð°Ð¹ÐºÐ°! - Ðажи, заÑо Ñи Ñолкова жеÑÑока? - Ðамо! - СÑани, кажи! - С какво ÑÑм поÑÑÑпила жеÑÑоко? С Ñова, Ñе ÑÑм Ñлаба да Ñе боÑÑ Ð»Ð¸? - ТвоиÑе ÑÑÑÑениÑи Ñа Ñи по-ÑкÑпи Ð¾Ñ ÑÐ²Ð¾Ñ Ð±ÑаÑ. - Ркакво да го пÑавÑ? Ðажи ми! - Ще Ð¼Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑиÑ... - СÑÐºÐ°Ñ Ð½Ðµ ÑÑм Ð¼Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñила Ñолкова пÑÑи. ÐÑк, в кÑÐ°Ñ Ð½Ð° кÑаиÑаÑа, Ñи е негова ÑабоÑа. ÐаквоÑо иÑка, Ñова да Ñи пÑави. Ти заÑо Ñе ÑÑÐµÐ²Ð¾Ð¶Ð¸Ñ Ñак Ñолкова? - Ðо как Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° говоÑÐ¸Ñ Ñака! ÐаÑо ÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð½Ñкога майка, Ñе ÑазбеÑÐµÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ неÑа, коиÑо Ñега не иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° пÑоÑмееÑ. - Това Ñа глÑпоÑÑи. - СÑаниÑлава! - Ðо Ñова наиÑÑина Ñа глÑпоÑÑи. Ðз Ñега наиÑÑина ÑазбÑÐ°Ñ , Ñе Ñа глÑпоÑÑи. Той е млад Ñовек и еÑÑеÑÑвено, Ñе нÑма да пÑави Ñова, коеÑо иÑкаÑе вие. Раз да бÑÑ Ð½Ð° негово- Ñо мÑÑÑо, ÑÑÑ Ð´Ð° поÑÑÑÐ¿Ñ Ð¿Ð¾ ÑÑÑÐ¸Ñ Ð½Ð°Ñин. - СÑаниÑлава! - ТоÑно Ñака! - Ти ми Ð·Ð°Ð±Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð½Ð¾Ð¶ в ÑÑÑÑеÑо! - ÐаÑо Ñе ÑÑевожиÑ, пÑк ÑÑÐµÐ²Ð¾Ð¶Ð¸Ñ Ð¸ мен и вÑиÑки дÑÑги, без да има пÑиÑина. - СÑаниÑлава! - Ðнам, Ñе ми е Ñака имеÑо. - ÐÑ , гоÑподи, Ñези деÑа, Ñе ме довÑÑÑаÑ. - ÐаÑо Ñе пÑевземаÑ? - Хайде, ÑÑига веÑе. Ðз Ñе Ñе лÑгам. РкÑÑ Ð½ÑÑа има за веÑеÑÑ. Ðека ноÑ. СÑаниÑлава погледна ÑаÑовника Ñи. ÐеÑе Ñедем и по- ловина. Ð¢Ñ ÑеÑи да Ñе обади на нÑÐºÐ¾Ñ Ð¾Ñ ÑвоиÑе ÑÑÑÑениÑки, но не знаеÑе на коÑ. У ÐлиÑо Ñега Ñе бÑÑ Ð° ÑÑбÑали. Ð¢Ñ Ð·Ð½Ð°Ðµ- Ñе за Ñова. Ð ÑигÑÑно Ðмо и ÐÑкÑа бÑÑ Ð° Ñам. ÐÑ , Ñази ÐÑк- Ñа! ÐзведнÑж СÑаниÑо Ñе ÑеÑи. Ще Ñе обади на ÐаÑина. Ð¢Ñ Ð±ÐµÑе едно вÑеме най-добÑаÑа й пÑиÑÑелка, но оÑкакÑо запоÑÐ½Ð°Ñ Ð° гимназиÑÑа, пÑÑиÑаÑа им Ñе ÑÐ°Ð·Ð´ÐµÐ»Ð¸Ñ Ð°, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе бÑÑ Ð° в един клаÑ. РкаÑо деÑа Ð±Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð° винаги заедно. ÐавÑÑ- кÑде. Само ÐаÑина Ñе Ñ ÑазбеÑе. Ðикой дÑÑг. СÑаниÑо завÑÑÑÑ ÑелеÑона. Ðбади Ñе СаÑка, ÑеÑÑÑаÑа на ÐаÑина. - СаÑке, може ли да Ñе обади ÐаÑинÑеÑо? - Ðе може, како СÑани, ÑÑ Ð½Ðµ е вкÑÑи. - Ркога Ñе Ñе вÑÑне? - РоÑем и половина. - Ðажи й да ми Ñе обади. - ÐобÑе. - ÐоÑÑване. - ÐоÑÑване. СÑаниÑо ÑакаÑе Ñ Ð½ÐµÑÑÑпение да й Ñе обади ÐаÑина. ÐÑоÑÑо иÑкаÑе да Ñи поговоÑи Ñ Ð½ÐµÑ, но за какво, не знаеÑе. РизпиÑваÑе желание да Ñподели Ñ Ð¿ÑиÑÑелкаÑа Ñи неÑо, коеÑо ÑÑвÑÑваÑе, но не знаеÑе как да го изкаже. Този ден й донеÑе Ñолкова пÑеживÑваниÑ, Ñе доÑи не можа да Ñи поеме дÑÑ Ð¸ да Ñе оÑÑзнае. СÑаниÑлава Ñе излегна на дивана и запоÑна да Ñи миÑли за ÐаÑина. ÐÑеди, вÑиÑко Ñи ÑподелÑÑ Ð°, а Ñега ниÑо не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð° една за дÑÑга. ÐоÑи ÐаÑина знаеÑе повеÑе за неÑ. Ðе, Ñе Ñе инÑеÑеÑÑваÑе много, а поÑади пÑоÑÑаÑа пÑиÑина, Ñе ÑелиÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð·Ð½Ð°ÐµÑе нÑкои неÑа за СлавÑо и за неÑ. ÐлÑ- поÑÑи! ÐзведнÑж Ñ ÑÑбÑди звÑнÑÑ Ð½Ð° ÑелеÑона. Ðогледна Ñи ÑаÑовника. ÐеÑе Ð´ÐµÐ²ÐµÑ Ð¸ пеÑнайÑеÑ. Ðдигна бÑÑзо ÑлÑÑалка- Ñа. - Ðа? Ðой Ñе обажда? - ÐаÑина. СÑаниÑлава, Ñи ли Ñи? - Ðа, аз ÑÑм. Ðолко Ñ Ñбаво, Ñе Ñе обади. - ÐÑÑ Ñ ÐлиÑо. - Ð, и? - ÐÐ·Ð¿Ð¾Ð½Ð°Ð¿Ð¸Ñ Ð° Ñе. - Ðмо ÑÑÑо ли? - Той не Ñложи доÑи капка в ÑÑÑаÑа Ñи. - ÐазваÑ, Ñе Ñой никак не пиел. - ÐаиÑÑина е Ñака. - ÐÑ , ÐаÑина, да Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÐºÐ°ÐºÑв ден! ÐапÑаво не мога да Ñе оÑÑзнаÑ. - ÐаÑо? Ðакво Ñе е ÑлÑÑило? - ÐÑÑави Ñе! ÐÑÑÑам Ñе на обÑд - в кÑÑи Ñкандал. ÐÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо. Там пÑк дойде клаÑнаÑа. След Ñова Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð´Ð¾ÑÑа непÑиÑÑен ÑÐ°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ ÑÑÑ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо. ÐпÑоÑем, ÑазговоÑÑÑ Ð±ÐµÑе пÑеди да дойде клаÑнаÑа. ÐÑкаÑÐ¸Ñ ! Ðа знаеÑ, не знам веÑе какво да пÑавÑ! ÐаÑо Ñе вÑÑÐ½Ð°Ñ Ð²ÐºÑÑи, пак Ñкандал. С майка ми. Ð Ñо заÑади бÑÐ°Ñ Ð¼Ð¸. - Ðа Ñи кажа, СÑани, и Ñ Ð¼ÐµÐ½ е ÑÑÑоÑо положение. ÐеÑе не ми издÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð½ÐµÑвиÑе. ÐÐ½ÐµÑ Ðмо взе, Ñе ми Ñе обÑÑ- ни... - Ð! - ЧÑдно ли Ñи е? - ÐаиÑÑина! Ð Ñи какво? - ÐиÑо. - ÐиÑо? Ðоже мой! Ðак издÑÑжа? - ÐÐ¾Ñ Ñе за ÑеÑÑÑа Ñи. - Че какво обÑо има ÑÑÑ ÑеÑÑÑа Ñи? - Ðе иÑкам да й давам Ð»Ð¾Ñ Ð¿ÑимеÑ. Рбез Ñова ÑÑ Ð¿Ñа- ви глÑпоÑÑи. - РзнаÑи, ниÑо? - ÐиÑо. ÐÑк и Ñой е добÑо момÑе. Ðе наÑÑоÑва. Ðе знам, дали наиÑÑина ме обиÑа, или... - Той Ñи е казал иÑÑинаÑа. - СигÑÑна ли Ñи? - Той никога не лÑже. - Ðоже и да ми е казал иÑÑинаÑа, но ме е ÑÑÑÐ°Ñ Ð´Ð° Ð¼Ñ Ð¿ÑизнаÑ... - Ти го обиÑаÑ! - ÐбиÑам го, но как да Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð°? ÐиÑо Ñой, ниÑо аз Ñе ÑÑанем по-ÑаÑÑливи. - ÐÑ , ÐаÑинке, и Ñи Ñи една! Ðко иÑкаÑ, аз Ñе Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð°. - Ðе, не! Ðе бива. - Ðо заÑо ÑÑÑÐ°Ð´Ð°Ñ Ð¾Ñ Ð¿ÑедÑазÑÑдÑÑи? - Ðе Ñа пÑедÑазÑÑдÑÑи. ÐÑоÑÑо знам какви Ñе Ñа поÑ- ледÑÑвиÑÑа. ÐаÑаÑа лÑбов нÑма да има бÑдеÑе, а за мене бÑдеÑеÑо е най-главноÑо. - Ðо виж ÑеÑÑÑа Ñи! - Ðменно, аз не иÑкам да ÑÑм каÑо глÑпаваÑа Ñи ÑеÑÑ- Ñа. - Ðе бÑди Ñогава егоиÑÑка. - ÐиÑÐ»Ñ Ð¸ за него. - Ðо Ñамо миÑлиÑ. - ÐбеÑÐ°Ñ Ð¼Ñ ÑнимкаÑа Ñи. - Ðоже мой! СигÑÑно иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° го подлÑдиÑ? - Той не е каÑо дÑÑгиÑе. РазÑÑждава Ñеално. - Ðой знае! - Така е. Ðо Ñози наÑин измÑÑвам много повеÑе Ñебе Ñи, оÑколкоÑо него. - Ðе Ñе измÑÑвай, а Ð¼Ñ Ñе оÑдай! ÐÑ , ако бÑÑ Ð½Ð° Ñвое- Ñо мÑÑÑо! - СÑани, заÑо говоÑÐ¸Ñ Ñака? ÐапоÑÐ²Ð°Ñ Ð´Ð° ми пÑили- ÑÐ°Ñ Ð½Ð° ÐеÑиÑо. - ÐаÑина! - Ðе ми Ñе ÑÑÑди, СÑани! Ðе иÑкам да Ñе обиждам. - Ðнам, ÐаÑинке, но не Ñи напÑавила добÑе. ÐаÑо по- ÑиÑÐºÐ°Ñ Ð½Ð°Ð¹-пÑекÑаÑниÑе Ñи ÑÑвÑÑва? - ÐÑ , СÑани! - Ðажи мÑ, ÐаÑинке! Ðе Ñе кÑий! - Ðе мога, ÑÑÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ е! - Ðак може да Ñе е ÑÑÑÐ°Ñ ! - Ðми Ñака, ÑÑÑÐ°Ñ Ð¼Ðµ е. - ÐÑ Ð²Ð°ÑиÑе? - Ðе. - Ð Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾? ÐÑ ÑÑиÑелиÑе? - Ðе! - ÐÑ Ð½ÐµÐ³Ð¾? - Ðе. - Ð Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ñогава? - ÐÑ Ñебе Ñи. - Ðоже мой! Ти Ð¸Ð¼Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑ Ð·Ð° малоÑенноÑÑ. Ð Ñи Ñолкова Ñ Ñбава! - СÑани, не говоÑи Ñака! - ÐаÑинке, Ñи плаÑеÑ? Ðедей! - Ðе мога веÑе! - Ðз Ñе дойда Ñ Ð²Ð°Ñ. Чакай ме. - ÐобÑе, СÑани. Ще Ñе Ñакам! СÑаниÑо заÑвоÑи ÑелеÑона и бÑÑзо Ñе облеÑе. Ðа Ð²Ñ Ð¾- да едва не Ñе ÑблÑÑка Ñ Ð±ÑÐ°Ñ Ñи. - ÐÑде? - запиÑа Ñой ÑÑÑден. - Ðо лÑбов. - Ð Ñи ли? - ÐÑма Ñамо Ñи, Ñ! - Я, гледай! Ðо СÑаниÑо веÑе ÑиÑаÑе по ÑлиÑаÑа. ÐеÑе кÑÑно ве- ÑеÑÑа, но ÑÑ Ð½Ðµ миÑлеÑе за Ñова. ÐмаÑе нÑжда, Ñега ÑÑ Ð½Ð°Ð¸Ñ- Ñина поÑÑвÑÑва, Ð¾Ñ Ð¸ÑÑинÑка пÑиÑÑелка. Ð, може би, Ñ Ð¾Ñк- Ñи... ÐванадеÑеÑа глава ÐÐÐЯ ÐÑкÑа оÑново Ñе долепи до Ðмо. Ð¢Ñ Ð±ÐµÑе ÑеÑила на вÑÑка Ñена да Ñпи, да Ñпи Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾! ÐÑиÑиÑкаÑе Ñе о ÑамоÑо Ð¼Ñ Ð¸ забавÑÑе Ñ Ð¾Ð´Ð° мÑ. СÑÐºÐ°Ñ Ð¸ÑкаÑе да Ñе Ñлее Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. Ðмо не знаеÑе какво да пÑави. ÐеÑе Ñ Ð¿ÑегÑÑнал пÑез Ñамо и ÑÑвÑÑваÑе как ÑÑ ÑÑÑпне, как ÑÑлоÑо й ÑÑÑеÑÑво Ñе ÑÑÑеми кÑм него. ÐзведнÑж ÑÑ Ñе ÑвлеÑе на една пейка, кÑай коÑÑо ми- Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ Ð°, и обви ÑÑÑе около ÑиÑÑа мÑ. - Ще полÑдеÑ! - изÑÑÑка ÑÑ Ð¸ залепи ÑÑÑниÑе Ñи о не- говиÑе. ÐÑкÑа го пÑегÑÑÑаÑе ÑÑÑаÑÑно, Ñамо Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¾ желание, Ðмо да Ñе ÑÑглаÑи да легне Ñ Ð½ÐµÑ. Ðмо мÑлÑеÑе и ÑÑиÑкаÑе зÑби. ÐиÑлеÑе, Ñе нÑма да издÑÑжи. Рпак ÑÑиÑкаÑе зÑби. Ðак ÑÑÑÐ³Ð½Ð°Ñ Ð° и ÐÑкÑа, оÑпÑÑнала глава на ÑамоÑо мÑ, каза: - Ðмо, да Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÐºÐ°Ðº гоÑÑ Ð¾Ñ ÑÑÑаÑÑ! - ÐзгоÑи! - оÑвÑÑна й Ñой и ÑÑÑ Ð·Ð»Ð¾Ð±Ð° Ñи каза на Ñм: "УÑойниÑа!" - Ðко изгоÑÑ, Ñе изгоÑÐ¸Ñ Ð¸ Ñи! - Ðе иÑкам. - Раз иÑкам и двамаÑа да гоÑим.Ð! Ð Ñи гоÑиÑ! - ÐлÑпоÑÑи. - Ти веÑе не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñе владееÑ! - Ðакво иÑкаÑ?! - ÐиÑо дÑÑго, оÑвен да ÑÐ¿Ð¸Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½! - ÐÑма! - ÐÑма, но вÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð´Ð¾ мен, ÑÑÑÐ¿Ð½ÐµÑ ÑелиÑ! Ще Ñе ÑÑглаÑиÑ, аз знам! ÐÑма Ñовек на наÑаÑа вÑзÑаÑÑ, койÑо да ÑдÑÑжи на инÑÑинкÑа. Ð! ÐÑма лÑбов! Ðма инÑÑÐ¸Ð½ÐºÑ Ð¸ Ñой Ñе ни Ñлее ÑелаÑа! - ÐлÑпоÑÑи! - Това е иÑÑина, но Ñи не иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° е Ñака! Ти иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° има лÑбов! Ð! Ти Ñи ÑÑÑаÑно заблÑден. - ÐÑбов има, но не Ñ Ð¼ÐµÐ½ кÑм Ñеб. - РкÑде? - ÐÑеки ÑеÑÑен Ñовек обиÑа иÑÑинÑки. - Ð, аз забÑÐ°Ð²Ð¸Ñ , Ñе Ñи Ñи ÑеÑÑен Ñовек. Ð ÐºÐ¾Ñ Ð¾Ð±Ð¸- ÑаÑ? ÐаÑина? Ðз забÑÐ°Ð²Ð¸Ñ , Ñе неÑ. - То Ñи е Ð¼Ð¾Ñ ÑабоÑа. - Ðа, вÑÑно. ТÑкмо Ñова не Ð²Ð·ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð´ внимание. ÐаиÑ- Ñина, не е Ð¼Ð¾Ñ ÑабоÑа, а Ð¼Ð¾Ñ ÑабоÑа е да Ñе накаÑам да ÑÐ¿Ð¸Ñ Ñази Ð½Ð¾Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½Ðµ. Ð Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ заÑо? - Ðе. - Ти пÑк какво ли знаеÑ! ÐаÑоÑо ÑÑм Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ð»Ð° на баÑ... - ÐÑ Ð¾! Ðиж Ñи! Този пÑÑ Ñи пÑоигÑа каÑÑиÑе! - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо ми ÑÑана ÑÑен подбÑдиÑÐµÐ»Ñ Ñи. - ÐиÑо не Ñи е ÑÑанало ÑÑно. Тази Ð½Ð¾Ñ Ñе ÑÐ¿Ð¸Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½, заÑоÑо ако оÑкажеÑ, Ñе Ñе ÑазкÑеÑÑ, Ñе иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° ме изнаÑилиÑ. - Ти Ñи оÑвÑаÑиÑелна гадина. - Такава ÑÑм Ñи. ÐоÑи и ÐеÑиÑо не е по-гадна Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ½. Рако не ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð¿Ð¾ Ñози наÑин, оÑе ÑÑÑе в ÑÑилиÑеÑо Ñе на- ÑÑÐ°Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¸ ли не глÑпоÑÑи за Ñебе. - ÐапоÑÐ²Ð°Ñ Ð´Ð° заплаÑваÑ? - Ðа. - Ðене не ме е ÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ñ Ð·Ð»Ð¸Ñе езиÑи. - Ще Ñе доÑÑÑаÑее, когаÑо Ñи намалÑÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸ÐµÑо или Ñе изклÑÑÐ°Ñ Ð¾Ñ Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸ÑÑа. - Ркак, да видим как! - ÐогаÑо оÑÑÐ°Ð½ÐµÑ ÐºÐ°Ñо Ñиба на ÑÑÑ Ð¾, Ñе видиÑ. Ðно- го добÑе Ñе видиÑ! - Ðе ме е ÑÑÑÐ°Ñ . - ÐÑ Ð¾! Ðе Ñе е ÑÑÑÐ°Ñ ! - Ðе. - СÑÑÐ°Ñ Ñе е и оÑе как! Ще ÑÑигнем ли ÑкоÑо? - ÐÑде? - Ð! РпиÑÐ°Ñ ÐºÑде! У ваÑ! ÐÑде! - Ðалеко е, заÑоÑо вÑÑвим в дÑÑга поÑока. - ÐоÑеник! - Ðма Ñи какво Ñи миÑлиÑ. ÐаквоÑо поÑÑкало, Ñакова Ñе обадило! - Тогава Ñе оÑидем Ñ Ð½Ð°Ñ. ÐаÑиÑе Ñа Ñи легнали оÑ- давна. - ÐÑма ÑмиÑÑл. Ðз Ñе Ñи вÑÑвÑ. - ÐиÑлиÑ, Ñе Ñе Ñе пÑÑна? Ð-о, жеÑÑоко Ñе лÑжеÑ! ÐÐ½Ð°ÐµÑ ÐºÐ°Ñо Ñе ÑазкÑеÑÑ, какво ÑÑава. Ðко не Ñе ÑÑбеÑе ÑÑла- Ñа милиÑÐ¸Ñ ÑÑк, да не Ñе казвам ÐÑкÑа. - Ðаква ÐÑкÑа може да Ñи Ñи! - Ðменно. Такава, Ñе да Ñе запалиÑ, Ñе гоÑиÑ, и до- каÑо ÑÑм до Ñеб, нÑма да изгаÑнеÑ. - ÐеÑе запоÑÐ²Ð°Ñ Ð´Ð° ми дейÑÑÐ²Ð°Ñ Ð·Ð»Ðµ на неÑвиÑе! - Ти Ñи Ñаздвоен каÑо ФаÑÑÑ, заÑова Ñега не Ñи из- дÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð½ÐµÑвиÑе - Ð¾Ñ Ð²ÑÑÑеÑнаÑа боÑба, коÑÑо дÑÑаÑа Ñи во- ди Ñ ÑÑлоÑо. ТÑлоÑо Ñи ме иÑка, а дÑÑаÑа Ñи ме оÑблÑÑква. Ðо ÑÑлоÑо е маÑеÑиÑ, а маÑеÑиÑÑа изгÑажда ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÑвÑÑ. ÐÑ- Ñ ÑÑ Ð»Ð¸ Ñе победи или маÑеÑиÑÑа? - ÐÑÑ ÑÑ. - Ти Ñи бил идеалиÑÑ! - Ðе, но знам, Ñе в мен дÑÑ ÑÑ Ñе победи, заÑоÑо Ñой е волÑ. - РволÑÑа Ñе ÑломÑва. - Ðа, ÑломÑва Ñе, но моÑÑа Ñе Ñе Ñломи ÑÑÑдно. - Ти ÑазÑÑÐ¶Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ ÐºÐ°Ñо Ñовек Ð¾Ñ Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ð»Ð¸Ñ Ð²ÐµÐº. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо Ñ Ñези дÑми Ñи иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° кажеÑ, Ñе волÑÑа Ñи, коÑÑо е дÑÑ , Ñе Ñе издигне над плÑÑÑкиÑе ÑвлеÑениÑ. - Така да е! - ÐнаÑи Ñи пÑизнаваÑ, Ñе Ñи Ñолкова изоÑÑанал! - Ðе ÑÑм изоÑÑанал, а Ñи Ñи Ñе вÑÑнала ÑÑолеÑÐ¸Ñ Ð½Ð°- зад, в пÑÑвобиÑно-обÑÐ¸Ð½Ð½Ð¸Ñ ÑÑÑой, когаÑо Ñовек Ñе е Ñаз- Ñ Ð¾Ð¶Ð´Ð°Ð» из гоÑиÑе на ÑÑада и Ñе е Ñазмножавал каÑо живоÑ- ниÑе, ÑÑководен най-веÑе Ð¾Ñ Ð¸Ð½ÑÑинкÑ. - ÐлÑпоÑÑи! Ðое ÑÑвÑеменно момиÑе Ñе Ñе Ñ Ð°ÑеÑа Ñ Ñези ÑазбиÑаниÑ. - Ðикое, ако вÑиÑкиÑе ÑÑвÑеменни момиÑеÑа Ñа каÑо Ñеб. - РмиÑлиÑ,. Ñе не Ñа? - Ðа! - Ха-Ñ Ð°-Ñ Ð°! Та Ñи Ñе ме ÑмоÑиÑ! ÐÑвен ако Ñи Ñ Ð°ÑеÑа нÑÐºÐ¾Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ð¸Ð½Ð° дÑÑеÑиÑка и зÑбÑаÑка. - Ти не Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ Ð²ÑÑÑÑниÑкиÑе Ñи, заÑова пÑÐ¸ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ñака. - ÐÑкÑде Ñи ÑигÑÑен, Ñе не ги познавам? - СигÑÑен ÑÑм. - Ти пÑоÑÑо Ð¾Ñ Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑÐ¸Ñ Ñака. Ð! Ðз Ñе ÑеÑÐ¸Ñ ! Ти нÑÐ¼Ð°Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ²Ð° волÑ, а Ñамо инаÑ. ÐагаÑеÑки инаÑ. Ти Ñи едно магаÑе на моÑÑ. - Радвам Ñе, Ñе миÑÐ»Ð¸Ñ Ñака. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо иÑкам да Ñи винаги заблÑдена и никога да не Ñи Ñе оÑвоÑÑÑ Ð¾ÑиÑе. Рако иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° ÑÐ¿Ð¸Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½Ðµ Ñамо заÑади един баÑ, Ñо кажи какÑв е и аз Ñе Ñи го плаÑÑ. Ðе иÑ- кам да Ñи имам повеÑе ÑазпÑавии Ñ Ñеб. ÐÑе едно, Ñе ниÑо не е било. Така Ñе бÑде най-добÑе. - ÐнаÑи Ñе ÑплаÑи Ñко, да не би да Ñе ÑаздÑÑнкам? - Ðа, ÑплаÑÐ¸Ñ Ñе. - Ð Ñи го пÑизнаваÑ. - Ðз Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ , Ñе иÑкам да Ð¶Ð¸Ð²ÐµÐµÑ Ñамо в заблÑда. - Ти Ñе ме заблÑждаваÑ! - Ðе аз, а Ñи ÑамаÑа. - Ðз Ñе Ñи оÑмÑÑÑÑ, и Ñо ÑÑÑаÑно! - ÐÑмÑÑÑи Ñи. - Ще Ñи оÑмÑÑÑÑ! - ÐÑмÑÑÑи Ñи, ÑÑвÑеменно момиÑе! - Ще Ñе ÑбиÑ! - Убий ме! - ÐÑвÑаÑиÑелен Ñип! - ТакÑв ÑÑм. - Ðад! - ТакÑв ÑÑм. - ÐÑÑÑник! ÐдиоÑ! ÐзвеÑг!!! - ÐÑÑеÑиÑка! Я ми Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð°Ð¹ Ð¾Ñ Ð¾ÑиÑе. - Ще Ñи оÑмÑÑÑÑ! - ÐÑмÑÑÑи Ñи и вÑÑви по дÑволиÑе! Ð Ðмо Ñи ÑÑÑгна бÑÑзо кÑм кÑÑи, каÑо оÑÑави ÐÑкÑа пÑед ÑÑÑ Ð¾Ð·Ð»Ð¾Ð±ÐµÐ½Ð° Ð¾Ñ Ð½ÐµÑÑÐ¿ÐµÑ Ð° Ñи. Той подÑиÑваÑе леко, заÑоÑо Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе ÑÑанало доÑÑа Ñ Ð»Ð°Ð´Ð½Ð¾. Ðзвади ÑаÑовника Ð¾Ñ Ð´Ð¶Ð¾Ð±Ð° Ñи и го погледна. ÐеÑе дванайÑÐµÑ ÑаÑа. - Ðеле! Ðного кÑÑно ÑÑанало! - Ñи ÑеÑе Ñой и пÑо- дÑлжи бÑÑÐ·Ð¸Ñ Ñи Ñ Ð¾Ð´ кÑм кÑÑи. Ðмо не знаеÑе, Ñе бÑÑза кÑм ÑвоеÑо ÑаÑÑие... ТÑинадеÑеÑа глава ÐÐÐÐÐТРÐÑкÑа оÑÑана изненадана, когаÑо влезе Ñ ÑÑÑ . Ð Ñ Ð¾Ð»Ð° оÑе ÑвеÑеÑе и Ñе ÑÑваÑе говоÑ. ÐогаÑо Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñа вÑаÑа Ñе блÑÑна Ñ ÑÑÑÑÑк, Ð¾Ñ Ñ Ð¾Ð»Ð° изÑкоÑÐ¸Ñ Ð° майка й и... нейнаÑа клаÑна. "Ðо дÑволиÑе! - помиÑли Ñи ÐÑкÑа. - Ðакво ÑÑÑÑи пÑк Ñази поÑÑед Ð½Ð¾Ñ Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°!" - ÐобÑÑ Ð²ÐµÑÐµÑ - каза й клаÑнаÑа. - ÐобÑÑ Ð²ÐµÑÐµÑ - невÑзмÑÑимо оÑвÑÑна момиÑеÑо, каÑо Ð½ÐµÑ Ð°Ð¹Ð½Ð¾ Ð·Ð°Ñ Ð²ÑÑли ÑлиÑеÑа Ñи вÑÑÑ Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½ ÑÑол в коÑидоÑа. - ÐÑе, кÑде Ñе Ð±Ð°Ð²Ð¸Ñ Ñолкова? Така Ñе ÑазÑÑÐµÐ²Ð¾Ð¶Ð¸Ñ , миÑÐ»ÐµÑ Ñи, Ñе Ñе е ÑлÑÑило неÑо лоÑо - занаÑежда майка й. - Ðакво може да Ñе ÑлÑÑи! - ÐоÑоÑо може да Ñе ÑлÑÑи Ñлед Ñова закÑÑнение - обади Ñе клаÑнаÑа й. - Ðие пÑк какво иÑкаÑе каÑо Ñе мÑкнеÑе поÑÑед Ð½Ð¾Ñ Ð¿Ð¾ ÑÑждиÑе кÑÑи! - извика ÐÑкÑа. - ÐÑкÑа, изÑлÑÑай ме, и Ñлед Ñова ми дÑÑж ÑакÑв Ñон, ако иÑкаÑ. Тази веÑÐµÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÑÑениÑи Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð½Ðµ бÑÑ Ð° по домовеÑе Ñи Ñлед веÑеÑÐ½Ð¸Ñ ÑаÑ. Ð Ñо повеÑеÑо Ð¾Ñ Ñези, коиÑо най не оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ , Ñе може да пÑавÑÑ Ñакива неÑа. Ðап- ÑимеÑ, Ðмил. - Той беÑе Ñ Ð¼ÐµÐ½. - С Ñеб? - Ðа. - Рми го ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ñака Ñпокойно! - Ðа. - ÐÑде е Ñой Ñега? - Ðе знаÑ. - ÐÑде бÑÑ Ñе? - У ÐлиÑо. - У ÐлиÑавеÑа? - Ðа. - Ркакво пÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ñе Ñам? - Ðакво може да Ñе пÑави Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ. - Ðои бÑÑ Ð° Ñам? - ÐаÑина, ÐоÑа... - ÐаÑина и ÐоÑа?! - Ðа. - ÐÑÑги? - РайÑо, ÐванÑо, Ð Ñмен. - ÐнаÑи Ñака! РайÑо Ñ ÐлиÑавеÑа, ÐванÑо Ñ ÐоÑа, а Ð Ñмен? Той Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾? С ÐаÑина? - Ðе. - С Ð½ÐµÑ Ð¾ÑÑава. - Ðмил е Ñ Ð½ÐµÑ! - Ðали казваÑ, Ñе доÑега е бил Ñ Ñеб. - ÐеÑе. - РзаÑо? - ÐÑкаÑе да Ñпи Ñ Ð¼ÐµÐ½. - Ðмил? - Ðа. - Ðе оÑÐ°ÐºÐ²Ð°Ñ Ñова Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. - ÐаÑина Ñи замина Ñано и Ñой не иÑкаÑе да бÑде Ñам Ñази ноÑ. - Ð Ñи Ð¼Ñ Ð¾Ñказа, Ñака ли? - Ðа, ÑазбиÑа Ñе. - СигÑÑно е бил много наÑÑоÑÑелен, за да Ñи оÑмÑÑа- Ð²Ð°Ñ Ñега, пÑи пÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð¾Ñдал Ñи Ñе ÑлÑÑай. - Ðа. - Ðиж какво, ÐÑкÑа. УÑÑе Ñе ÑазбеÑа иÑÑинаÑа, но миÑли мÑ, ако Ñи ме излÑгала. - Ðмам ли ÑмеÑка да ви лÑжа? - СмеÑка има. ÐÑв вÑÑка ÑÐ²Ð¾Ñ Ð´Ñма имаÑе ÑмеÑка. Ðак да Ñ ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ð¸ кÑде. Та Ñова Ñа най-добÑиÑе ми ÑÑениÑи. Ðак- во Ñи миÑлиÑ? - Ðа ÑÑжаление, Ñака беÑе, какÑо ви ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ . - ÐÑÑинаÑа Ñе излезе наÑве. Ðека Ð½Ð¾Ñ - и клаÑнаÑа й излезе. - ÐÑе, заÑо клевеÑÐ¸Ñ ÑвоиÑе дÑÑгаÑи? - запиÑа майка й. - Ðе Ñа ми никакви дÑÑгаÑи. - Ðма как Ñака? - ÐÑбÑаÑи Ñазни! - Ðо Ñа Ñи ÑÑÑÑениÑи. - ÐÑиÑкиÑе Ñа ÑÐ¼Ð°Ñ Ð½Ð°Ñи. - Ðо, ÐÑе... - Такива Ñа. Ðак Ð¼Ð¾Ð¶Ð°Ñ Ð´Ð° попадна в ÑакÑв глÑпав клаÑ! - ÐÑе, ÑÑпокой Ñе! - ÐÑма, нÑма, нÑма! - ÐÑе! - СÑига Ñ Ñова "ÐÑе, ÐÑе"! Ðо гÑÑа ми ÑÑигна! Ще ги избиÑ! - ÐовоÑÐ¸Ñ Ð³Ð»ÑпоÑÑи. - Ðе Ñа глÑпоÑÑи, знам какво пÑиказвам. - ÐаÑа Ñи Ñи идва. - ÐÑде е бил? - Сега Ñе ÑазбеÑеÑ. - ÐÑкÑа! - Ðа, ÑаÑко. - ÐÑде беÑе? - С компаниÑ. - ÐÑ Ð¾! Ð Ñи Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, Ñе аз Ð¾Ð±Ð¸ÐºÐ¾Ð»Ð¸Ñ ÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ð³Ñад да Ñе ÑÑÑÑÑ. Ðко Ñе изклÑÑÐ°Ñ Ð¾Ñ ÑÑилиÑе, по-добÑе да не Ñе вÑÑÑÐ°Ñ Ð² кÑÑи. - ÐаÑо да ме изклÑÑаÑ? - Ще видиÑ. ÐаÑо ÑкиÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ ноÑиÑе. - Ðека ме изклÑÑаÑ. Ще ÑÑана ÑлиÑниÑа. - ÐÑкÑа, ела ÑÑк! Ðаква Ñе ÑÑанеÑ? - УлиÑниÑа. - ÐовÑоÑи! Ðаква Ñе ÑÑанеÑ?! - ÐÑ , не ме ÑдÑÑй! - Ð! УлиÑниÑа Ñе ми ÑÑаваÑ! Ðа' Ñи Ñега! УлиÑниÑа! Ð? УлиÑниÑа! - Ðване, не Ñ Ð±Ð¸Ð¹! Ðване! - Ти не Ñе меÑи! ÐÑÐºÐ°Ñ Ð´ÑÑеÑÑ Ñи да ÑÑава ÑлиÑниÑа. Така ли? - Ðма, Ðване! - ÐлÑк и двеÑе! Ðми Ñи ма, Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾ беÑе Ñази веÑеÑ? Ð? Тебе пиÑам. - С Ðмо. - Ðой е Ñози Ðмо? - ÐÑ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ. - ÐÑде живее? - Ðми... - Ðе го ÑвÑÑÑай! - Ðми... - Ðазвай! - ÐÑ ! Ðе ме бий! - Ðазвай! Ще Ñе ÑбиÑ! - Ð "ÐÑиз". - Ðой блок? - ÐевеÑи. - Ðой Ð²Ñ Ð¾Ð´? - "Ð" - Ðой еÑаж? - ÐÑми. - Ðой апаÑÑаменÑ? - 120. - Ðване, кÑде оÑиваÑ? Ðване! - Ðз мамиÑаÑа Ð¼Ñ Ð½Ð° онÑ... - Ðване! - ÐлÑк! - Ðедей! - Ще ÑÐ°Ð·Ð²Ð°Ð»Ñ Ð´ÑÑеÑÑ Ð¼Ð¸! Ð? Така ли иÑкаÑ? - Ðо виж колко е ÑаÑÑÑ! - Ðе ме инÑеÑеÑÑва! - Ðване, Ñамо Ð±ÐµÐ»Ñ Ñе Ñи навлеÑÐµÑ Ð½Ð° главаÑа. - ÐÑÑвеÑе по дÑволиÑе!!! ÐÑ Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñа вÑаÑа изÑÑÑÑка и ÐÑкÑа и майка й оÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð° Ñами, Ñазплакани и незнаеÑи какво да пÑавÑÑ. - ÐзведнÑж го пÑÐ¸Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ð°. - ÐлаÑнаÑа е напÑавила вÑиÑко. - ÐÑе, недей Ñака. - Ð¢Ñ Ðµ виновна! - ÐÑе! - СÑига пÑк и Ñи! Ðене биÑÑ, Ñи плаÑеÑ! - Ðали ÑÑм Ñи майка. - ÐаÑо Ñи пÑÑнала клаÑнаÑа в кÑÑи? - Ðми как нÑма да Ñ Ð¿ÑÑна. - ÐаÑваÑÑÑ Ð²ÑаÑаÑа под ноÑа й и Ñолкова. - Ðе е пÑилиÑно. - РпÑилиÑно ли Ñе е да изклÑÑÐ°Ñ Ð´ÑÑеÑÑ Ñи Ð¾Ñ Ð³Ð¸Ð¼- назиÑÑа? - ÐÑе! - СÑига Ñи Ñ Ð»ÐµÐ½Ñела! Ðз оÑивам да Ñи лÑгам и да ÑÑава каквоÑо Ñе! ТÑÑбва да ÑÑана в Ñедем ÑаÑа. - ÐобÑе, ÐÑе. Ð ÐÑкÑа Ñи легна и заÑпа, без доÑи да Ñе замиÑли над вÑиÑко, ÑлÑÑило Ñе пÑез денÑ. Ð¢Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ðµ би беÑе доволна Ð¾Ñ ÐºÐ»ÐµÐ²ÐµÑаÑа, коÑÑо пÑигоÑви за оÑмÑÑение над ниÑо неподо- зиÑаÑÐ¸Ñ Ðмо. РбаÑа й в Ñова вÑеме оÑиваÑе да ÑÑÑÑи нÑкого, ко- гоÑо нÑмаÑе да намеÑи, а именно Ðмо. ЧеÑиÑинадеÑеÑа глава ТРÐÐÐÐРСÑаниÑлава позвÑни на Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñа вÑаÑа. ÐаÑина веднага й оÑвоÑи. - Ðлез, СÑани. - Ðма ли нÑкой Ñ Ð²Ð°Ñ? - ÐаÑиÑе ÑпÑÑ. Ðе Ñе безпокой. - Разкажи ми какво Ñе ÑлÑÑи Ñ ÐлиÑо. - ÐзлÑÐ·Ð¾Ñ ÐºÑм Ð¿ÐµÑ ÑаÑа да Ñе поÑÐ°Ð·Ñ Ð¾Ð´Ñ Ð¸ ÑÑеÑÐ½Ð°Ñ Ð Ð°Ð¹Ñо. ТÑÑÐ³Ð½Ð°Ñ Ð¼Ðµ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ и в ÐоÑÑкаÑа гÑадина ÑÑеÑÐ½Ð°Ñ Ð¼Ðµ ÐлиÑо и Ðмо. - РайÑо заÑади ÐлиÑо ли оÑиваÑе наÑам? - Ðа, но ÐлиÑо Ð¼Ñ Ðµ бÑаÑовÑедка. - Ðнам. СÑава дÑма дали пÑедваÑиÑелно Ñа Ñе Ñгово- Ñили. - Ðе знаÑ. Ðо аз ÑÑеÑам РайÑо, а Ñой ме завежда на мÑÑÑоÑо, кÑдеÑо Ñа ÐлиÑо и Ðмо.След Ñова Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ð¾Ñ Ð° ÐванÑо и ÐоÑа. - Ðови двойки? - Ðе. Те ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ð°, Ñе Ñова било анÑидвойкова коалиÑиÑ. - ÐнÑеÑеÑно. - Ðа, а Ñ ÐлиÑо, когаÑо вÑиÑки Ñе бÑÑ Ð° изпонапили, Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ð¾Ñ Ð° Ð Ñмен и ÐÑкÑа. - Ð Ñи, когаÑо Ñи замина, Ðмо и ÐÑкÑа Ñам ли оÑÑана- Ñ Ð°? - ÐÑиÑки бÑÑ Ð° пиÑни, ÐлиÑо Ñе паникÑоÑа, а Ðмо оÑ- Ñана да й помага да ги изÑÑезнÑваÑ. - ÐнаÑи Ðмо е оÑÑанал Ñам, Ñака ли? ТÑÑбва да Ñе оба- дим на ÐлиÑо. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо Ð´Ð½ÐµÑ Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ñ ÐÑкÑа на баÑ, Ñе ÑÑ Ð½Ñма да може да накаÑа Ðмо да Ñпи Ñ Ð½ÐµÑ, а ÑÑ ÑвÑÑдеÑе, Ñе Ñе го накаÑа. - ÐÑма да може. Ð¢Ñ Ðµ пиÑна. - ÐÑе пак Ñе Ñе Ð¾Ð±Ð°Ð´Ñ Ð½Ð° ÐлиÑо... Ðло! Ðли, Ñи ли Ñи? Ðмо Ñ Ð²Ð°Ñ Ð»Ð¸ е? ÐÑма го? Ðога излезе? Ðакво? Ðе ÑÑÑбваÑе да ÑÑава! ÐиÑо, ниÑо! ÐоÑÑване. - Ðакво ÑÑана? - Ðмо е излÑзÑл Ñ ÐÑкÑа! - С ÐÑкÑа? - Ðа. - Ðога? - ÐÑеди пеÑнадеÑÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи. - Той ÑигÑÑно Ñамо Ñе Ñ Ð¸Ð·Ð¿ÑаÑи. - Ðе знам. Ðз Ñе Ñе Ð¾Ð±Ð°Ð´Ñ Ð½Ð° СлавÑо... Ðло. СлавÑо може ли да Ñе обади? Ðдна негова ÑÑÑÑениÑка го ÑÑÑÑи. Ðа? СлавÑо, Ñи ли Ñи? ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ какво ÑÑана? ÐÑеди пеÑнадеÑÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑи Ð¾Ñ ÐлиÑо Ñа излезли заедно Ðмо и ÐÑкÑа. ÐÑкÑа била пиÑна. ÐобÑе, Ñе Ñе Ñакам на памеÑника. Чао. - Раз Ñе дойда. - ÐобÑе, ÐаÑина. - Чакай Ñамо да Ñе облека. - Ðо по-бÑÑзо. ÐогаÑо излÑÐ·Ð¾Ñ Ð° на ÑлиÑаÑа, беÑе деÑÐµÑ Ð¸ половина веÑеÑÑа. - ÐÑде Ñе Ñе ÑÑеÑнем ÑÑÑ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо? - ÐÑи памеÑника на ÐапиÑана. - Ðожем Ñ Ð°Ð²ÑобÑÑа да оÑидем до Ñам. - ÐÑмам билеÑи. - ÐиÑо, аз имам. Хайде, по-бÑÑзо, Ñе идва. - ÐлаÑнаÑа ако ÑазбеÑе, Ñе ÑкиÑаме по ноÑиÑе, Ñе оÑ- каÑи. - Ðека оÑкаÑи! - Ти Ñи гоÑова да Ñе жеÑÑÐ²Ð°Ñ Ð·Ð°Ñади Ðмо? - СÑани! - ÐÑ , ÐаÑина, не Ñе ÑÑÑди! - Ðз не Ñе ÑÑÑдÑ. - Този ÑÐµÐ¹Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ дÑÑнÑи. - Такива Ñа вÑиÑкиÑе. ÐажноÑо е, Ñе по-бÑÑзо Ñе ÑÑигнем. - СигÑÑно СлавÑо е пÑи памеÑника. - Той живее близо. - Ðа Ñази ÑпиÑка Ñе Ñлезем. Хайде. - ÐÑо го. Той Ñака. - ÐдÑавей, СлавÑо. - ÐдÑаÑÑи. Ðмо не е Ñ ÑÑÑ . ÐÑкÑа ÑÑÑо. ÐÑкÑде Ñе за- поÑнем? - Раз не знам. - Ðз пÑедлагам Ð¾Ñ Ð¿ÑÑÑ Ð·Ð° Ðмо, каÑо ÑÑÑгнем Ð¾Ñ Ðли- Ñо. - Той нÑма да Ñ Ð·Ð°Ð²ÐµÐ´Ðµ Ñ ÑÑÑ . - Ðмо е Ñам в кÑÑи за нÑколко дни. - ÐаÑина, Ñи какво Ñе кажеÑ? - Ðе знам. - СÑÑÐ°Ñ ÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸ Ñе? - Ðе. - Тогава да напÑавим, какÑо казва СлавÑо. - ÐобÑе, но ако Ñа ÑÑÑгнали по пÑÑÑ ÐºÑм ÐÑкÑа? - ÐаÑÑÑÑÑÑÑ Ñе пÑÐ¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾. - ÐиÑо, Ñлед Ñова Ñе пÑовеÑим и дÑÑÐ³Ð¸Ñ Ð¼Ð°ÑÑÑÑÑ. - СлавÑо, има неÑо, коеÑо не пÑÐµÐ´Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ð¼Ðµ. - Ðое? - Че ÐÑкÑа има пÑиÑÑелки, коиÑо Ñа на кваÑÑиÑи. - ÐÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° кажеÑ, Ñе има нелегални кваÑÑиÑи? - Ðа. - ÐиÑо. Ðко Ñе и ÑÑла Ð½Ð¾Ñ Ñе обикалÑме, но Ñе пÑедоÑвÑаÑим Ñова неÑо. - СлавÑо, ама аз ÑÑм виновна. Ðе ÑÑÑбваÑе да Ñ Ð°Ð¼- биÑиÑвам по Ñози наÑин. - Това е изпиÑание и за наÑ, и за Ðмо. - Ðай-веÑе за Ðмо. - ÐаÑина, нима Ñе ÑÑмнÑÐ²Ð°Ñ Ð² него? - Ðе. - Ðко Ð¼Ñ Ñе беÑе пÑизнала, нÑмаÑе да има никаква опаÑноÑÑ. - Ðнам, Ñе и аз ÑÑм виновна. ÐаÑова и Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ð¾Ñ Ñ Ð²Ð°Ñ. - Ðано ниÑо не Ñе ÑлÑÑи. - Ðко ÑÑÐ´Ñ Ð¿Ð¾ ваÑÐ¸Ñ ÑÐ°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ Ñ ÐаÑина, може и да Ñе ÑлÑÑи. Ðко Ñе е оÑÑаÑл, заÑо да не легне Ñ ÐÑкÑа за ÑÑпокое- ние? - СлавÑо, заÑо оÑÑÐ°Ð¹Ð²Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð¼Ð¸ÑеÑо? - Ðе Ñ Ð¾ÑÑайвам, а Ñи пÑÐ°Ð²Ñ Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´Ð¸, Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð¸Ñо Ñледва да побÑÑзаме. - Ðа побÑÑзаме Ñогава! - Ð ÑигÑÑна ли Ñи, Ñе ÐлиÑо не Ñе е излÑгала? - ÐаÑо да ме лÑже? - ÐапоÑвам да Ñе ÑÑмнÑвам вÑв вÑиÑки. - Ти Ñи много подозÑиÑелен. - ÐаÑо да ÑÑм подозÑиÑелен? - ÐÑкам да кажа, Ñе Ñе ÑÑмнÑÐ²Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾. - ÐогаÑо не знам ниÑо ÑÑÑ ÑигÑÑноÑÑ, Ñамо мога да пÑедполагам. - Така е. Ðо Ñ Ð²Ð¸Ð¶! - Ðакво? - У Ðмови не ÑвеÑи. - Че как Ñе ÑвеÑи? - Ðа оÑидем да пÑовеÑим. - Ðали Ñам оÑиваме. - ÐÐ¼Ð°Ñ Ð»Ð¸ една ÑÑоÑинка? - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо аÑанÑÑоÑÑÑ Ð¸Ð¼ е ÑÑÑ ÑÑоÑинки. - СÑава и без. - Ðми! - Ðа пÑÑв пÑÑ Ð»Ð¸ идвам? Ðак миÑлиÑ? - ÐобÑе. Ðа Ñе видим какÑв майÑÑÐ¾Ñ Ñи. - ÐаÑвоÑеÑе Ñ Ñбаво вÑаÑаÑа. - ÐÑаво! - Ти май Ñе ÑÑмнÑваÑе в моиÑе ÑпоÑобноÑÑи. - Ðмо ÑигÑÑно вÑе Ñака Ñе каÑва. - Че за какво да Ñи Ñ Ð°Ð±Ð¸ ÑÑоÑинкиÑе. ÐÑк Ñой повеÑе по ÑÑÑлбиÑе Ñ Ð¾Ð´Ð¸. - СпоÑÑÑва. - Ðай Ñе нÑма никого Ñ ÑÑÑ . - Я наÑиÑни пак звÑнеÑа. - Ще ÑÑбÑдим ÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ð±Ð»Ð¾Ðº. - ÐиÑо. - Ðз имам клÑÑ Ð¾Ñ ÑÑÑ . - Ðак Ñака Ñе Ð²Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ Ð±ÐµÐ· ÑазÑеÑение? - Той ми е дал. - ÐобÑе Ñогава, пÑовеÑи. - Ðай нÑма никого. - Ðлез де! - Ðй Ñега. - ÐаÑина, какво Ñи миÑлиÑ? - Раз не знам какво да Ñи миÑлÑ. - Ðе Ñе ÑÑмнÑвай. Ðмо е момÑе на мÑÑÑо! - ÐÑма никого, аз ви ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ . - ÐобÑе, Ñогава да Ñе оÑпÑавÑме кÑм дÑÑÐ³Ð¸Ñ Ð¼Ð°ÑÑÑÑÑ. - Ðкей! Ðо знаеÑе ли кÑде живее ÐÑаÑа? - Ðнаем, не Ñе безпокой. - Ðие Ñе водиÑе Ñози пÑÑ. - Ðа вÑÑвим по-бÑÑзо. РСлавÑо, СÑаниÑо и ÐаÑина Ñе оÑпÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð° кÑм дома на ÐÑкÑа по ÑÑмниÑе ÑлиÑи, каÑо бÑÑÐ·Ð°Ñ Ð°, ÑазÑÑевожени за ÑÐ²Ð¾Ñ ÑÑÑÑеник и пÑиÑÑел. РдÑÑаÑа на ÐаÑина имаÑе нÑка- кÑв ÑÑмен облак, но ÑÑ Ð½Ðµ иÑкаÑе да вÑÑва, Ñе Ðмо е ÑпоÑо- бен на Ñакова неÑо. Ð ÑÑ Ð±ÐµÑе дÑлбоко в Ñебе Ñи пÑава. ÐеÑнадеÑеÑа глава ÐÐÐЧÐÐÐÐÐРСРÐЩРÐмо Ñе замиÑли. ÐÑиÑко, коеÑо Ñе ÑлÑÑи пÑез Ñози Ð¸Ð·Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ½ го каÑаÑе да Ñе ÑÑвÑÑва нÑкак Ñи блÑдкаво. "ÐакÑв ÑмиÑÑл имаÑе вÑиÑко Ñова? - Ñи миÑлеÑе Ñой. - Ð ÑÑилиÑе да пÑÐ°Ð²Ñ Ð³Ð»ÑпоÑÑи каÑо малко момÑенÑе, Ñлед ÑÑи- лиÑе да забавлÑвам по пÑÑÑ Ð½Ñкакво непознаÑо момиÑе, поÑле каÑо поÑÐ»ÐµÐ´Ð½Ð¸Ñ Ð³Ð»Ñпак да Ñе обÑÑнÑвам в лÑбов по ÑелеÑона! ÐÑÑ! Ðолко оÑвÑаÑиÑелно е вÑиÑко! Ð Ñези пиÑ- ниÑи Ñ ÐлиÑо. Ронази Ð·Ð¼Ð¸Ñ ÐÑкÑа. ÐÑиÑко е Ñолкова пÑо- Ñивно. ÐÑиÑко!" Ð Ðмо пÑодÑлжаваÑе да бÑÑза. ÐеÑе ÑмоÑен Ð¾Ñ Ð²ÑиÑко пÑеживÑно и иÑкаÑе ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾-ÑкоÑо да Ñи оÑпоÑине. ÐзведнÑж на един ÑгÑл Ñой Ñе ÑблÑÑка Ñ Ð½Ñкакво мо- миÑе. ÐÑÑкоÑи назад, пÑомÑÑмоÑи едно "ÐзвинÑвайÑе" и понеÑи да пÑодÑлжи пÑÑÑ Ñи. Ðо момиÑеÑо, коеÑо беÑе СÑаниÑлава, извика: - Ðмо! Ðмо, Ñа Ñова Ñи ли Ñи! Ðмо Ñе обÑÑна и позна ÑвоиÑе ÑÑÑÑениÑи. СÑеÑна ÑадоÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð»ÐµÐ´ на ÐаÑина. - Ðак Ð¿Ð¾Ð¿Ð°Ð´Ð½Ð°Ñ Ñе ÑÑк? - запиÑа Ñой. - Теб ÑÑÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ðµ - оÑговоÑи СлавÑо и Ñ Ð¸ÑÑо Ñмигна. - РзаÑо ÑÑе ме ÑÑÑÑили? - Ðа да Ñе опазим Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¾ зло - заÑÐ¼Ñ Ñе СÑаниÑо. - Ðз Ñам Ñе Ð¾Ð¿Ð°Ð·Ð¸Ñ . - ÐнаÑи Ñи бомба момÑе! - каза СлавÑо. - Ðнази ве- ÑиÑа какво пÑави? - СигÑÑно Ñи нанка веÑе. ÐÑÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ñ Ð¿Ñед ÑÑÑ . - Ðного Ñ Ñбаво Ñи напÑавил. ÐÐ½Ð°ÐµÑ , Ñе Ñи бомба мом- Ñе. - ÐаÑмалко нÑмаÑе да ÑÑм. - ÐаÑо? Ðа не би да Ñи Ñе ÑÑглаÑÑвал? - СигÑÑно ÑÑÑ . - Ркакво Ñе ÑпÑÑ? - ÐÑвÑаÑениеÑо ми. - Рние Ñе изÑÑÐµÐ¿Ð°Ñ Ð¼Ðµ да ви ÑÑÑÑим. Ðа мен ниÑо ми нÑма, но на двеÑе ми пÑидÑÑжиÑелки... - Ðие ÑÑе ÑÑла паÑÑÑлна ÑÑойка. - ÐÑÑави Ñе! - Ð Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, СлавÑо, Ñе имам нÑкакви ÑмÑÑни пÑед- ÑÑвÑÑвиÑ. - Ðакви? - Ðми ей Ñакива, Ñе не мога да ги ÑазбеÑа какви Ñа. Ðо ми Ñе ÑÑÑÑва, Ñе ÑÑÑе положениеÑо Ñе бÑде напеÑено. - ÐапÑаво оÑÑайд. - ÐеÑо Ñакова. - РзаÑо? - Ðе знам. УÑÑе Ñе ÑазбеÑем. - Ðмо - СÑаниÑо го побÑÑна по ÑамоÑо, - на Ð½Ð°Ñ Ð½Ðµ ни обÑÑÑÐ°Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ внимание. - ÐÑ , извинÑвайÑе. - Ðай-веÑе ÑÑÑбва да Ñе Ð¸Ð·Ð²Ð¸Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° ÐаÑина. -ÐаÑина, извинÑвай. - ÐÑма за какво - ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð° Ñе ÑÑ. - Ðа какво Ñе изви- нÑваÑ? - Ðе знам. - Ðмо, много Ñе Ñадвам, Ñе ниÑо лоÑо не Ñе е ÑлÑÑи- ло. - ÐоÑоÑо ÑÑÑе Ñе Ñе ÑлÑÑи. - Ти Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð½ÐµÑо, но не иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° ни кажеÑ. - Ðе ниÑо не знам... Ðз Ñе Ñе изпÑаÑÑ Ð´Ð¾ ваÑ, ÐаÑи- на. - ÐÑма нÑжда. Ðие ÑÑÑ Ð¡ÑаниÑо Ñме в една поÑока. - ÐиÑо, аз пак Ñе ви изпÑаÑÑ. - Та Ñи ÑÑла Ð½Ð¾Ñ Ð½Ñма да Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñи легнеÑ. - УÑÑе в ÑÑилиÑе каква ми е ÑабоÑаÑа. - Сега ние Ñе Ñе изпÑаÑим до Ð²Ð°Ñ Ð¸ Ñи запазваме пÑа- воÑо Ñи да ни изпÑаÑÐ°Ñ Ð´ÑÑг пÑÑ - ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð° Ñе Ñ Ð¸ÑÑо СÑани- Ñо и двеÑе Ñ ÐаÑина Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ð° оÑÑÑÑани Ðмо и го Ð·Ð°Ð²ÐµÐ´Ð¾Ñ Ð° до ÑÑÑ . СлавÑо вÑÑвеÑе оÑзад и Ñе ÑмееÑе доволно. - Ðека ноÑ, Ðмо - Ð¸Ð·Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð° пÑиÑÑелиÑе мÑ. - Ðека Ð½Ð¾Ñ - каза Ðмо зад вÑаÑаÑа на аÑанÑÑоÑа, кой- Ñо веднага Ñе издигна нагоÑе. - ÐадаÑаÑа е изпÑлнена ÑÑпеÑно - конÑÑаÑиÑа СлавÑо. - Ðак Ñме Ñ Ð¸Ð·Ð¿Ñлнили, Ñамо ние Ñи знаем - добави СÑаниÑо. - УÑÑе пÑлен Ð¿Ð°Ñ - каза ÐаÑина и ÑÑимаÑа Ñе заÑмÑÑ Ð°. ÐоÑле пÑодÑÐ»Ð¶Ð¸Ñ Ð° пÑÑÑ Ñи. СлавÑо изпÑаÑи и двеÑе момиÑеÑа до ÑÑÑ Ð¸ когаÑо Ñе вÑÑна вкÑÑи беÑе два ÑаÑа. "Ðай Ñе Ñе Ñе Ñпи ÑÑÑе в ÑÑилиÑе" - Ñи каза Ñой, ка- Ñо погледна ÑаÑовника Ñи. ÐоÑле Ñе ÑÑблеÑе и легна. ÐÑеди да заÑпи, Ñи помиÑли: "ЧÑдно момÑе е Ðмо, а пÑк ÐаÑина е оÑе по- ÑÑдноваÑа." Рв ÑÑÑоÑо вÑеме Ðмо оÑе не беÑе заÑпал и Ñи миÑ- леÑе: "ÐÑ , какÑв кÑÑÐ¼ÐµÑ Ð¸Ð·Ð²Ð°Ð´Ð¸Ñ Ñази веÑеÑ!" РнаиÑÑина, Ðмо имаÑе кÑÑмеÑ, заÑоÑо ÑÑеÑна Ðа- Ñина, а пÑк ÑÑ, пÑеди да заÑпи, Ñи помиÑли, Ñе Ñовек каÑо Ðмо заÑлÑжава нейнаÑа лÑбов. Ðо СÑаниÑо беÑе най-ÑдовлеÑвоÑена Ð¾Ñ ÑлÑÑилоÑо Ñе. Ð¢Ñ Ñе ÑÑпокои и ÑÑÑаÑно Ñе ÑадваÑе, Ñе беÑе доказала на онези огÑаниÑени лиÑноÑÑи ÐÑкÑа и ÐеÑиÑо, Ñе вÑе оÑе има ÑеÑÑни и доблеÑÑни младежи, Ñе вÑпÑеки вÑиÑко вÑе оÑе има Ñ Ð¾Ñа, коиÑо вÑÑÐ²Ð°Ñ Ð² иÑÑинÑкаÑа лÑбов и Ñа гоÑови на вÑиÑко, за да оÑÑане ÑÑ ÑиÑÑа и неопеÑнена. РСÑаниÑо заÑпа Ñпокойно каÑо ÐÑкÑа, но Ñ Ñази Ñаз- лика, Ñе Ñе ÑÑвÑÑваÑе моÑална победиÑелка. СкоÑо ÑеÑе да дойде ÑÑÑÑинÑа и да пÑобÑди вÑиÑки ÑÑÑ Ð·Ð°ÑмÑноÑо Ñи еÑенно ÑлÑнÑе... III. ЧÐСТ ÐÑÑва глава ÐÐУÐÐФÐÐ ÐÐÐÐТРСÑÑÑинÑа беÑе ÑлÑнÑева, но гÑÑÑа мÑгла Ñе ÑÑелеÑе над гÑада. СÑÐºÐ°Ñ ÐºÑÑиÑе, ÑлиÑиÑе, паÑковеÑе - вÑиÑко - бÑ- Ñ Ð° поÑÑнали в млÑко. Ðмо не бÑÑзаÑе Ñази ÑÑÑÑин. Ðе заÑоÑо беÑе ÑÑÑг- нал много Ñано Ð¾Ñ ÑÑÑ , а заÑоÑо иÑкаÑе наÑоÑно да закÑÑ- нее. ÐÐ½ÐµÑ ÑÑÑ Ð° да Ð¸Ð¼Ð°Ñ ÑеоÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ ÑлоÑеÑÑÑво, вмеÑÑо да бÑÐ´Ð°Ñ Ð½Ð° пÑакÑика в завода. Ð ÑоÑно Ð´Ð½ÐµÑ Ð½Ðµ ÑÑÑбваÑе да бÑÐ´Ð°Ñ Ð² ÑÑилиÑе. ÐвеÑе гÑÑпи - Ñова беÑе ÑелиÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ - ÑÑÑ Ð° да бÑÐ´Ð°Ñ Ð·Ð°ÐµÐ´Ð½Ð¾. Рнай-веÑе ÐÑкÑа и нейниÑе пÑоÑеже- Ñа ÑÑÑ Ð° да Ñа Ñам. ÐÑвÑаÑиÑелно! Ð Ðмо не можеÑе да ги понаÑÑ. - Ðмо! - ÑÑ Ñой зад гÑÑба Ñи. ÐбÑÑна Ñе и Ð²Ð¸Ð´Ñ Ð´ÐµÐ²ÐµÑоклаÑниÑкаÑа, Ñ ÐºÐ¾ÑÑо Ñе беÑе запознал вÑеÑа. - ÐÑкÑде ми наÑÑи имеÑо? - Ðз знам вÑиÑко. - Я виж Ñи! - ÐаÑо, ÑÑÑÐ´Ð²Ð°Ñ Ð»Ð¸ Ñе? - РазбиÑа Ñе, да, - ÐнаÑи Ñе пÑÐ¸Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ Ð·Ð° победен? - Ðа. - Ð Ñе ÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð¼Ð¾Ð¹ Ñоб? - Ðавинаги! - ÐобÑе Ñогава. Ще вÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð°Ð³Ð¸ до мен. - Ще вÑÑвÑ. Ðо аз не знам доÑи имеÑо на ÑвоÑÑа гоÑ- подаÑка. - Ðима? - Ðа. ÐÑÑÑноÑÑ, как Ñе казваÑ? - ÐаÑÑи Ñам. Ðко наÑÑиÑ, Ñе бÑÐ´ÐµÑ Ñвободен. - Ð Ñи? - Ще бÑда ÑÐ²Ð¾Ñ ÑобинÑ. - ÐÑ Ñобини не Ñе нÑждаÑ. - Така ли? - Ðа. Ðо не ÑÑвÑÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸, Ñе Ñе закÑÑÐ½ÐµÐµÑ Ð·Ð° ÑÑили- Ñе? - Ð Ñи? - Ðа мен не миÑли. Ðз ÑÑÑбва да закÑÑнеÑ. - Раз ÑÑÑо, заÑоÑо не ÑÑм много ÑниÑоÑмена. - РзаÑо? - ÐаÑоÑо... не знам. - Ðа не би да има ÑиÑÑка? - Ще има. ÐÐ½ÐµÑ ÐºÐ»Ð°ÑнаÑа ни е дежÑÑна и ни обеÑа да ни ÑÑеже полиÑе, ако Ñа кÑÑи. - Ð ÑвоÑÑа кÑÑа ли е? - Ðа. - Ðиж Ñи! - ÐаÑо? - ÐайÑе, пÑк ноÑи кÑÑи поли. - Ðали ÑÑÑбва да Ñи Ñе Ñ Ð°ÑеÑам. - Ти Ñе ме накаÑÐ°Ñ Ð´Ð° оÑкаÑа! - Ðе вÑÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸? - Ðа Ñеб Ñи вÑÑвам вÑиÑко. Само Ñе нÑма да Ñе опиÑ- Ð²Ð°Ñ Ð´Ð° ме ÑпÑÐ²Ð°Ñ Ð² коÑидоÑа. - ÐÑма. Ðо ако не ми обÑÑÑÐ°Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ? - Тогава Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñ Ð²ÑÑÐ»Ð¸Ñ Ñ Ð½Ñкой ÑÑебник по мен или, напÑаво, Ñ ÑанÑаÑа. - ÐобÑе. - Ðе е зле. - Ðе е, но виж какво има пÑед гимназиÑÑа. - ÐоÑмална ÑабоÑа. ÐÑекидневна гледка. - Ðо днеÑка ÑиÑÑкаÑа каÑо Ñе ли е по-голÑма. - ÐаÑкалиÑе Ñа ÑдоÑани. - ÐÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾? - Ðе знам. - Ðоне половинаÑа Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸Ñ Ð½Ðµ е влÑзла. - Ркак Ñе влÑзаÑ, каÑо не Ñа подÑÑÑигани и не Ñа ÑниÑоÑмени. - Ð Ñи подÑÑÑиган ли Ñи? УниÑоÑмен ли Ñи? - Ðе. Рникога не ÑÑм бил. Ðо най-важноÑо, никога не Ñа ме вÑÑÑали Ð¾Ñ Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð° за Ñакива безобÑазиÑ. Ðко Ñези Ñа Ñе побÑÑкали и вÑÑÑÐ°Ñ Ñ Ð¾ÑаÑа и им пиÑÐ°Ñ Ð¾ÑÑÑÑÑвиÑ, аз не ÑÑм Ñе побÑÑкал , Ñа да влизам пÑез Ð³Ð»Ð°Ð²Ð½Ð¸Ñ Ð²Ñ Ð¾Ð´. Толкова пÑозоÑÑи има наÑаÑа ÑÑаÑ! - Раз оÑкÑде да влÑза? - ÐÑез наÑиÑе пÑозоÑÑи. - Ðного е виÑоко. - ÐиÑо. Ðз Ñе Ñи помогна. ÐÑк и моиÑе Ñ Ð¾Ñа Ñа Ñам. - Рако ни види нÑкой ÑÑиÑел или диÑекÑоÑа? - ÐаÑова, за да не ни види никой, Ñе Ñе каÑеÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾- бÑÑзо. - Ще Ñе опиÑам. ÐогаÑо Ñе пÑомÑÐºÐ½Ð°Ñ Ð° в двоÑа, биеÑе звÑнеÑÑÑ Ð·Ð° влизане на ÑÑиÑелиÑе. - Хайде, бÑÑзо - извика Ðмо на "зайÑеÑо", когаÑо ÑÑÐ¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð° под пÑозоÑеÑа на ÑгÑла, койÑо беÑе най-Ñдобен за каÑеÑене. - ÐÑма да мога. - Ще можеÑ! - Ðе. - ÐиÑекÑоÑÑÑ Ñе дойде ей-Ñега! - Ще Ñе опиÑам. - Хайде по-бÑÑзо, Ñе идва. - Ðой? - ÐиÑекÑоÑа... РдокаÑо Ðмо изÑеÑе Ñази дÑма, ÑмаÑниÑе Ð¼Ñ Ð¿ÑиÑÑе- ли издÑÑÐ¿Ð°Ñ Ð° в ÑÑаÑÑа момиÑеÑо. - Ðй, Ðмо, ÑвоеÑо зайÑе е много пÑÑгаво - извика Ð¼Ñ ÐÑÑÑÑÑо, когаÑо и Ñой беÑе веÑе в ÑÑаÑÑа. - Ðила ÑÑениÑала алпинизÑм - поÑегÑва Ñе СлавÑо, койÑо ÑедеÑе до СÑаниÑлава и Ñе ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð²Ð°Ñе ÑадоÑÑно. - Ðмо, аз оÑивам в ÐºÐ»Ð°Ñ - извика девеÑоклаÑниÑкаÑа и изÑкоÑи Ð¾Ñ ÑÑаÑÑа, изпÑаÑена Ð¾Ñ Ð±ÑÑен ÑмÑÑ . - Ти напÑави голÑма ÑензаÑиÑ, бе, Ðмо - Ð·Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð¸ Ñе до ÑÑиÑе ÐÑÑÑÑÑо. - ÐаÑо? - Ðак заÑо? Ти Ñи бил голÑм ÑÑенÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ алпинизÑм. - Ще ÑÑÑбва Ñогава да Ñе кандидаÑиÑам за ÑÑенÑÐ¾Ñ Ð½Ð° Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸Ð°Ð»Ð½Ð¸Ñ Ð¾ÑÐ±Ð¾Ñ Ð½Ð° неÑниÑоÑмениÑе алпиниÑÑи. - ÐоÑово! - Ñова го изÑеÑе един ÑокÑ-Ñо влÑзÑл "ал- пиниÑÑ" Ð¾Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ. - Ðмо Ñе бÑде ÑÑаÑÑи ÑÑенÑоÑ, а аз Ñе Ð¼Ñ Ð±Ñда може би помоÑник. - С Ñези дÑми Ñой помогна на две деÑеÑоклаÑниÑки да Ñе изкаÑÐ°Ñ Ð² ÑÑаÑÑа. СкоÑо вÑиÑки влÑÐ·Ð¾Ñ Ð° в ÑаÑ. ÐÑоÑа глава ÐÐÐТ ÐÐ ÐТÐЪЩÐÐÐÐ ÐÑкÑа ÑедеÑе на Ñина Ñи и Ð¾Ñ Ð²Ñеме на вÑеме Ñ Ð²ÑÑ- лÑÑе по нÑкой злобен поглед кÑм Ðмо. - Ðй, ÐеÑи - ÑмÑÑка ÑÑ "пÑоÑежеÑо" Ñи. - Ðакво? - Ðо-ÑÐ¸Ñ Ð¾! Ðоже да ÑÑе Ð¥Ñбенов. - Ðажи. - Ðиж какво. Ще Ñи оÑмÑÑÑÑ Ð½Ð° Ðмо. - Ðа какво? - ÐаÑади вÑеÑа. - Ð? - Ще ÑÑÑбва да ми помогнеÑ. - Ðак? - Ще Ñи кажа. Ðнова зайÑе добÑе е ÑÑÑгнало Ñ Ðмо. ТÑÑбва Ñака да напÑавим, Ñе вÑобÑе да не Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð° Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. Той нÑма да издÑÑжи. ÐÑк и ÐаÑина... - Ðакво ÐаÑина? - Ð¢Ñ Ðµ лапнала по него. СигÑÑна ÑÑм. - Това вÑеки го знае. Той ÑÑÑо е лапнал по неÑ. - Ш-Ñ-ÑÑ! Ðо-ÑÐ¸Ñ Ð¾! Ðного викаÑ. Ðнам и Ñова, но Ñ Ð¾Ð½Ð¾Ð²Ð° зайÑе Ñе им напÑавим голÑм номеÑ. - Ðак? - Ð Ñова Ñе Ñи кажа. Ðо не Ñега. След ÑаÑовеÑе. Ðмам голÑма идеÑ. Сега заÑега Ñе дейÑÑвам Ñамо да ги дÑазнÑ. - ÐÑкÑа повиÑи Ñон - Ðмо не е ÑвеÑеÑ. Ðма никой оÑе не знае, Ñе вÑеÑа иÑкаÑе да Ñпи Ñ Ð¼ÐµÐ½. ÐапÑаво ÑмиÑаÑе! - Ð Ñи какво напÑави? - запиÑа ÑÑÑо Ñака Ñ Ð²Ð¸Ñок Ð³Ð»Ð°Ñ ÐеÑиÑо. - Ðай-позоÑно го изÑиÑÐ°Ñ . ÐеÑе пиÑн каÑо ÑвинÑ. - Ðали Ñой не пие? - Ðе пÑÑи и не Ñ Ð¾Ð´Ð¸ по момиÑеÑа. Той е ÑвеÑеÑ, но Ñамо за СÑаниÑо и ÐаÑина. ÐаÑоÑо Ñе Ñа заблÑдени овÑе! Ð Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸? Ðмо напÑаво плаÑеÑе и ми падаÑе на колене. ÐолеÑе ме да Ñпи Ñ Ð¼ÐµÐ½! ÐÑÑ! Ðаква гадоÑÑ! - ÐаиÑÑина! - РазбиÑа Ñе! Той е нÑкаква жалка оÑÑанка на ÑовеÑ- коÑо доÑÑойнÑÑво. - Той Ñе Ñе Ñнижи да легне и Ñ Ð½Ð°Ð¹-долнаÑа пÑоÑÑи- ÑÑÑка! - Ще Ñе влаÑи каÑо Ñмок по паважа. Ðакво Ñнижение! - Той е ниÑожеÑÑво! - Той е Ñолкова жалÑк, Ñе доÑи не мога да го ÑÑжалÑ- вам. ÐÑеÑа, когаÑо ме молеÑе, ми идваÑе да го ÑиÑна в мÑ- ÑÑнаÑа Ð¼Ñ Ð¿Ð¸Ñна! Ðмо ги ÑÑваÑе много добÑе, но Ñи мÑлÑеÑе. Ðе иÑ- каÑе да им покаже, Ñе обÑÑÑа внимание на безÑÑамниÑе им клевеÑи. - Ðмо, ÑÑÐ²Ð°Ñ Ð»Ð¸ ги какво ÑазпÑавÑÑ Ñези за Ñеб? - бÑÑна го СлавÑо леко. - ЧÑвам ги. Ðека Ñи пÑиказваÑ! - Толкова мÑÑÑни гадини не ÑÑм виждал. - Ðали Ñега видÑ? - Ðа. - Тогава Ñи пÑави паÑ. Ðз поÑле Ñе Ñе ÑазбеÑа Ñ ÑÑÑ . - Ðма Ñамо един наÑин. - ÐÑÑеÑÑвено, но аз не ÑÑм пÑивÑÑженик на него. - ÐаÑова Ñе Ñи Ñе каÑÐ°Ñ Ð½Ð° главаÑа. - ÐÑма ÑÑÑаÑно. Ще им омÑÑзне да говоÑÑÑ. - Ðой знае! ТоÑно на ÑÑÑ Ð´Ð° омÑÑзне? Това ме ÑÑмнÑ- ва! - ÐиÑо! Ðз Ñе ги накаÑам да им омÑÑзне доÑи и жи- воÑа! - Чак Ñолкова? - РазбиÑа Ñе. РСÑаниÑо и ÐаÑина ÑазговаÑÑÑ Ð°, загÑижени Ð¾Ñ Ð´Ð¾Ð»- ниÑе инÑÑиги на ÐеÑиÑо и ÐÑкÑа. - Ðак може да им Ð¸Ð´Ð²Ð°Ñ Ñолкова идиоÑÑини в главаÑа - вÑзнегодÑва СÑаниÑлава. - Това е най-леÑноÑо - ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð° Ñе ÑÑжно ÐаÑина. - Ðа ÑÑÑ , ÑазбиÑа Ñе, Ñе е леÑно. Те Ñа в ÑÑÑÑоÑние да оÑеÑнÑÑ Ð¸ най-добÑÐ¸Ñ Ñовек. СÑÐºÐ°Ñ Ð¸Ð¼ е кÑиво, Ñе Ñа Ñе Ñо- дили на Ñози ÑвÑÑ. Ðоже би Ñе Ñа Ñолкова големи егоиÑÑки, Ñе вÑеки около ÑÑÑ Ð¸Ð¼ пÑеÑи. Те иÑÐºÐ°Ñ Ð²Ñеки, койÑо им е не- Ñдобен, да Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð½Ðµ Ð¾Ñ Ð¿ÑÑÑ Ð¸Ð¼. - Ðоже и да е Ñака, но Ñе не оÑÑÐ·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ Ð½Ð°Ð¿Ñлно Ñова, коеÑо иÑкаÑ. - ÐаÑоÑо миÑловниÑе им пÑоÑеÑи Ñа много пÑими- Ñивни. Те не Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° измиÑлÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ да напÑавÑÑ Ð½ÐµÑо Ñ Ñба- во. Те не Ñа в ÑÑÑÑоÑние да ÑÑоÑÑÑ Ð´Ð¾Ð±Ñини. Ðа ÑÑÑ Ñова е неÑо непонÑÑно. ÐакÑо им е непонÑÑна и иÑÑинÑкаÑа, ÑиÑÑа- Ñа лÑбов. - Ðа ÑÑÑ Ðµ непонÑÑен ÑвеÑÑÑ. Ð Ñе Ñе мÑÑÐ°Ñ Ð´Ð° го пÑе- обÑазÑÑ Ð¿Ð¾ ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑен и пÑимиÑивен наÑин. ÐÑиÑко пÑÑ- вобиÑно и живоÑинÑко е ÑÑбÑано в ÑÑÑ . Ð ÑÑÑоÑо вÑеме изказваниÑÑа на ÐеÑиÑо и ÐÑкÑа до- Ð±Ð¸Ñ Ð° оÑе по-голÑма оÑÑÑоÑа. Ðикой не ÑлÑÑаÑе какво гово- Ñи Ð¥Ñбенов. ЧеÑÑежиÑе и ÑÑ ÐµÐ¼Ð¸Ñе по дÑÑкаÑа не пÑедÑÑав- лÑÐ²Ð°Ñ Ð° никакÑв инÑеÑÐµÑ Ð·Ð° ÑÑениÑиÑе, коиÑо ÑледÑÑ Ð° Ñло- веÑнаÑа война на дваÑа ÑÑонÑа. ÐÑк и ÑÑиÑелÑÑ Ð½Ðµ обÑÑÑа- Ñе внимание на повиÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑм и пÑодÑлжаваÑе да ÑеÑÑае на дÑÑкаÑа, да обÑÑнÑва на ÑÑениÑиÑе, коиÑо не го ÑÑÐ²Ð°Ñ Ð°, непонÑÑниÑе ÑеÑÑежи и ÑÑ ÐµÐ¼Ð¸. - Ще Ñи оÑмÑÑÑÑ Ð½Ð° Ñози изÑод! - поÑÑи викаÑе ÐÑк- Ñа. - ÐÑма да понаÑÑм Ñакива ÑниÑожени Ð¾Ñ Ð¿ÑиÑодаÑа лиÑ- ноÑÑи да пÑлзÑÑ Ð¿Ñед моиÑе кÑака каÑо жалки ÑмоÑи! - Такива ниÑожеÑÑва заÑлÑÐ¶Ð°Ð²Ð°Ñ Ð´Ð° бÑÐ´Ð°Ñ Ð¾ÑÑеÑени Ð¾Ñ ÑвеÑа, да гниÑÑ Ð² ÑобÑÑвенаÑа Ñи жалка кожа! - ÑÑÑкаÑе ÑÑÑ Ð·Ð»Ð¾Ð±ÐµÐ½ Ð³Ð»Ð°Ñ ÐеÑиÑо. Ркой знае как, но главниÑÑ ÑÑаÑÑник в Ñози ÑловеÑен двÑбой ÑÑоеÑе каÑо нÑм на Ñина Ñи и Ñе пÑавеÑе, Ñе не ÑÑва ниÑо клевеÑиÑе, ниÑо заÑиÑаÑа Ñи. Ðо Ñой излезе победиÑел и заÑова нÑмаÑе заÑо да говоÑи... ТÑеÑа глава ÐÐÐ ÐРРмеждÑÑаÑиеÑо СлавÑо набÑÑзо ÑÑана и наÑлÑпа двеÑе гоÑеÑÑÑи Ñе пÑоÑивниÑки на Ðмо. ÐеговиÑÑ ÑÑÑед по Ñин ÑедеÑе ÑÐ¸Ñ Ð¾ и миÑно на мÑÑÑоÑо Ñи и Ñе пÑавеÑе, Ñе ниÑо не забелÑзва. - Ðакво иÑкаÑ, бе, идиоÑ! - изкÑеÑÑ ÐÑаÑа на Слав- Ñо. - Ðивак! - изпиÑÑ ÐеÑиÑо. - Я да млÑкваÑе! Я да млÑкваÑе, Ñе не знам! - закани им Ñе СлавÑо. - Ðй, СлавÑо, не закаÑай СвеÑиÑиÑе Ñе Ñе ÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð¿Ñекален СвеÑÐµÑ - извика РайÑо. - ÐÑк нали знаеÑ. ÐÑека- лениÑÑ ÑвеÑÐµÑ Ð¸ Ð±Ð¾Ð³Ñ Ð½Ðµ е дÑаг. Това е Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð´ÑÑгоÑо. Ðай- веÑе Ñи пази ÑÑÑеÑе. Ðа не Ñе изÑапаÑ. Ðали ме ÑазбиÑаÑ? - РазбиÑам Ñе. Ðо Ñези двеÑкиÑе не знам дали Ñазби- ÑÐ°Ñ Ð¸ двама ни. - Ðми Ñогава им обÑÑни нÑкои по-ÑÑÑеÑÑвени момен- Ñи Ð¾Ñ "ÐÑавилника". - Ðа. Че ÑÑÑбва да ÑÐ¿Ð°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð´Ð¸ÑÑиплинаÑа в ÑÐ°Ñ Ð¸ да не говоÑÑÑ. ÐÑвен Ñова, ÑÑÑбва да Ñе дÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð²ÐµÐ¶Ð»Ð¸Ð²Ð¾ ÑÑÑ ÑÑÑ- ÑениÑиÑе Ñи и да не ги нагÑÑбÑваÑ. ÐÑе, длÑжни Ñа да Ñ Ð¾Ð´ÑÑ ÑниÑоÑмени, а не Ñивилни, и най-веÑе не ÑÑÑбва да Ð²Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ Ð¿Ñез пÑозоÑÑиÑе, а пÑез Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð°. - Тези много и много неÑа изглежда не Ñа били из- веÑÑни на наÑиÑе две ÑÑÑÑениÑки. - Ðе, заÑо Ñе занимаваÑе Ñ ÑÑÑ ? - извика ÐванÑо и запоÑна да ги замеÑÑ Ñ ÑебеÑиÑ. Ð Ñмен го ÑдаÑи Ñ Ð³ÑбаÑа за дÑÑкаÑа и Ñе завÑÑза двÑбой Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð´Ð²Ð°Ð¼Ð°Ñа. ÐаÑÑÑоениеÑо в клаÑа Ñе повиÑи. ÐÐ°Ñ Ð²ÑÑÑÐ°Ñ Ð° Ñебе- ÑиÑи, ÑÑебниÑи, ÑанÑи, а ÐеÑиÑо и ÐÑкÑа, Ñазплакани, на- пÑÑÐ½Ð°Ñ Ð° полеÑÑажениеÑо. - Ðе мога да ги понаÑÑм Ñези идиоÑи! - Ñ Ð»Ð¸Ð¿Ð°Ñе ÐÑа- Ñа. - Ще ги накаÑам да ми ÑелÑÐ²Ð°Ñ ÐºÑакаÑа! - ÑÑлаÑа по- ÑÑнала в ÑÑлзи, кÑеÑеÑе ÐеÑиÑо. Те, и двеÑе, пÑодÑÐ»Ð¶Ð°Ð²Ð°Ñ Ð° да плаÑаÑ, но не Ð¾Ñ ÑизиÑеÑка болка, а Ð¾Ñ Ð·Ð»Ð¾Ð±Ð° и мÑка, Ñе не Ñа поÑÑигнали ниÑо Ñ Ð½Ð°Ð¿ÑазниÑе Ñи клÑки. ÐаÑина Ñе наÑÑани на Ñина до Ðмо и ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñа Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð·Ð°: - СноÑи Ñи пÑедвиждаÑе Ñези неÑа. - ÐÑÐµÐ´Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ð³Ð¸. Ðо Ñова не е вÑиÑко. Те Ñе пÑодÑл- Ð¶Ð°Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¾ÑнаÑоÑо Ð¾Ñ ÑÑÑ . Ðази Ñе и Ñи. - ÐаÑо? - Ðе знам, но Ñе Ñа Ñи наÑмили неÑо, Ð¾Ñ ÐºÐ¾ÐµÑо никой не може да ги ÑазÑбеди. - Ðа мен пÑк какво Ñе ми напÑавÑÑ? - ÐиÑо оÑобено. Ðко не Ñи издÑÑÐ¶Ð°Ñ Ð½ÐµÑвиÑе, Ñогава може би Ñе им оÑкÑÐ¸ÐµÑ Ð¿ÑÑÑ Ð·Ð° дейÑÑвие. - Рнима Ñе знаÑÑ Ð½ÐµÑо за наÑ? - ÐÑÐµÐ´Ð¿Ð¾Ð»Ð°Ð³Ð°Ñ Ñамо. Ðо Ñова им е доÑÑаÑÑÑно да Ñи оÑмÑÑÑÑÑ Ð¸ на Ñеб, Ð¼Ð°ÐºÐ°Ñ Ñе Ñ Ð½Ð¸Ñо не Ñи им попÑеÑила. - ÐапÑоÑив. ÐÑеÑа им. Ð Ñе Ñе Ñадвам, заÑова Ñе им пÑеÑа. Ð Ñе им пÑеÑа. Ще им пÑеÑа! - Само Ñе Ñпокойно, ÐаÑина. - Ðмо! - Ðе, не Ñе поддавай на пÑÑвиÑниÑе Ñи ÑÑвÑÑва. - ÐеÑе запоÑвам да Ñе ÑазбиÑам, Ðмо. Рмного ÑÑжа- лÑвам за вÑеÑа. - Ðе, не бива да ÑÑжалÑваÑ. - ÐаÑо, да не би да Ñе оÑÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð¾Ñ Ð´ÑмиÑе Ñи? - Ðз? Ðикога. Ðикога, ÐаÑина. - Ронази девеÑоклаÑниÑка? - ÐаÑина! - Ðе, аз ниÑо лоÑо не ÑÑм Ñи помиÑлила. - ÐаÑова, пÑави Ñе, Ñе не ни и забелÑзваÑ, когаÑо Ñме заедно. ÐолкоÑо и да ми е жал, но Ñова момиÑенÑе Ñе поÑ- лÑжи за вÑдиÑа, на коÑÑо Ñе Ñе Ñ Ð²Ð°Ð½Ð°Ñ Ð¸ ÐлиÑо, и ÐÑкÑа, и ÐеÑиÑо. - РзаÑо ÐлиÑо? - ÐÑдеÑеÑо Ñе покаже. Ðо знай, казвам го единÑÑве- но на Ñеб. ÐогаÑо ÑÑм казал неÑо, Ñе ÑдÑÑжа на дÑмаÑа Ñи докÑай. С Ñези дÑми Ðмо ÑÑана и Ñе запÑÑи кÑм коÑидоÑа. Ðа вÑаÑаÑа едва не Ñе ÑблÑÑка Ñ Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñа Ñи познайниÑа. - Ðмо, здÑавей! - извика веÑело ÑÑ. - ÐдÑаÑÑи. - ТÑкмо ÑÑÑÐ³Ð½Ð°Ñ Ð´Ð° Ñе ÑÑÑÑÑ. - Ðного Ñе Ñадвам. - ÐÑ , Ñака ли? - Ðа. - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸? Ðа вÑиÑки, коиÑо Ñа ги вÑÑнали Ð¾Ñ Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð° пÑез ÑиÑÑкаÑа, им пиÑÐ°Ñ Ð° по едно неизвинено. Слава богÑ, Ñе не бÑÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ ÑÑÑ . Ð Ñо благодаÑение на Ñеб. - Радвам Ñе, Ñе е благодаÑение на мен. - Ðие можем да бÑдем добÑи пÑиÑÑели. - ÐÑиÑÑно ми е. Ðмил. - Рна мен ми е пÑиÑÑно. ÐалÑ. - ÐнаÑи Ñе издаде Ñама. - ÐаÑади пÑиÑÑелÑÑвоÑо Ñи заÑлÑжава. - ÐобÑе, ÐалÑ. Ще Ð´Ð¾Ð¹Ð´ÐµÑ Ð»Ð¸ Ñ Ð¼ÐµÐ½ на кино Ñледо- бед? - Ðко Ñе измÑкна Ð¾Ñ ÐºÑÑи. - Ще ÑÑÑбва. ÐаÑади пÑиÑÑелÑÑвоÑо ни. - Ще дойда! - Ти Ñи добÑо момиÑе. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо Ñме пÑиÑÑели. - Рако не бÑÑ Ð¼Ðµ? - Ðак ÑеÑе да бÑдеÑ. ÐаÑова Ñме и пÑиÑÑели. - Ðмо, Ñи ÑÑÑо Ñи добÑо момÑе! ÐÐ¸Ñ Ð¸Ñкала да Ñе обиÑам. Рможе би Ñе обиÑам. - Ðо Ñамо каÑо пÑиÑÑел. Ðе забÑавÑй Ñова. - ÐобÑе, Ðмо. ÐÑма да забÑавÑ! Сега ÑÑÑбва да вÑÑÐ²Ñ Ð² кабинеÑа по Ñ Ð¸Ð¼Ð¸Ñ. УжаÑ! Ð Ñледобед в колко ÑаÑа Ñе Ñе ÑÑеÑнем? - Ð ÑÑи и половина пÑед кино "Свобода". - ÐепÑеменно Ñе дойда. Ð ÑелиÑÑ Ð¸Ð¼ ÑÐ°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ Ð±ÐµÑе ÑÑÑ Ð¾Ñ ÐÑкÑа и ÐеÑиÑо... ЧеÑвÑÑÑа глава ÐТСТЪÐÐÐЦРÐлиÑо не знаеÑе ÑÐ¸Ñ ÑÑÑана да вземе в двÑбоÑ. Ðо изведнÑж Ñе озлоби Ð¾Ñ ÑакÑа, Ñе СлавÑо не й обÑÑÑа никак- во внимание, Ñе СÑаниÑо е на ÑÑÑанаÑа на Ðмо, и изведнÑж ÑеÑи да мине кÑм ÐÑкÑа и ÐеÑиÑо. Ð¢Ñ ÑеÑе да докаже на Ñези глÑпави момÑеÑа, Ñе и ÑÑ Ð¿ÑедÑÑавлÑва неÑо, Ñе и ÑÑ Ð·Ð°ÑлÑжава поне капка внимание. ÐиÑо, Ñе бÑаÑовÑед й Рай- Ñо беÑе на ÑÑÑанаÑа на Ðмо, и Ñо ÑвÑÑдо. РпÑк на ÐаÑина и СÑаниÑо как Ñ Ñбаво ÑеÑе да им оÑмÑÑÑи. Ðко не СлавÑо, Ñо поне Ðмо да беÑе ÑпеÑелила. ÐÑ , Ñези двеÑе - ÐаÑина и СÑаниÑлава! Ðа ÑÑÑ Ð¸ на онези глÑпави момÑеÑа ÑеÑе да оÑмÑÑÑи. - ÐеÑи - пÑоÑепна ÐлиÑо на ÐаÑиана, коÑÑо ÑедеÑе на Ñина до неÑ. - ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, Ñе Ðмо Ñе е обÑÑнил в лÑбов на ÐаÑина. - ÐÑде? - Ðо ÑелеÑона. - Я! - УÑÑÐ´Ð²Ð°Ñ Ð»Ð¸ Ñе? - Ðе Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ñова. - Само аз знам. - РзаÑо ми казваÑ? Ти Ñи на негова ÑÑÑана. - Ðе. Ðе ÑÑм. Ðз ÑÑм Ñ Ð²Ð°Ñ. - ÐÑаво! Ти Ñи момиÑе на мÑÑÑо! ÐнаÑи Ñака. Ðмо и ÐаÑина! Ð¥Ñбава двойка! ÐлаÑнаÑа ÑÑÑбва да наÑÑи. ÐоÑега ÑÑ Ð½Ð¸Ñо не знае и за двамаÑа. - Ще Ñе погÑижим да наÑÑи. ÐÑкÑа доÑÑ Ð¸Ð¼ÐµÑо на Ðмо и Ñе обÑÑна кÑм ÐлиÑо Ñ Ð¿Ð¸ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð»ÐµÐ´: - Ðакво е ÑÑанало? ÐлиÑо обÑÑни и на неÑ. - ÐÑ Ð°! ÐÑмÑÑениеÑо Ñе бÑде жеÑÑоко! - поÑÑи длани ÐÑаÑа. - Ще ÑÑÑбва да напÑавим план - каза ÐлиÑо. - Ще Ñе ÑÑбеÑем ние ÑÑиÑе и ÐиÑо. Той е Ñ Ð½Ð°Ñ. След ÑаÑовеÑе Ñме ÑеÑили Ñ ÐÑа - пÑоÑепна ÐеÑиÑо. - ÐобÑе. Така Ñе е най-добÑе. ÐлиÑо Ñе замиÑли. С Ñова оÑмÑÑение ÑеÑе да Ñе ÑдовлеÑвоÑÑÑ Ð¸ желаниеÑо й да Ñи оÑмÑÑÑи, и злобаÑа й, на- ÑоÑена най-веÑе кÑм СÑаниÑлава. ÐÑеÑа извÑÑÑÐ¸Ñ Ð° Ñ Ðмо една глÑпоÑÑ, каÑо изгоÑÐ¸Ñ Ð° обÑазеÑа за ÑниÑоÑмиÑе, а Ð´Ð½ÐµÑ ÑÑ Ñе обÑвÑваÑе пÑоÑив него. Ðе. Той нÑмаÑе да каже на никого за Ñова, заÑоÑо Ñой го изгоÑи. Ри ÑÑ Ð½ÑмаÑе да Ñпомене неÑо, заÑоÑо пÑк именно ÑÑ Ð³Ð¾ задигна Ð¾Ñ Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°- зиÑÑа. ÐнаÑи вÑиÑко, коеÑо Ñа вÑÑÑили заедно Ñе Ñи оÑÑане в Ñайна. Това нÑма да попÑеÑи на оÑмÑÑениеÑо й. Ð ÑÑ Ñака ÑÑÑаÑно иÑкаÑе да Ñнижи и СÑаниÑо, и Ðмо, и ÐаÑина, и... (Ñ Ð½Ñкакво злобно ÑдоволÑÑвие Ñи миÑлеÑе ÑÑ) СлавÑо. Ðа- ÑоÑо го обиÑаÑе, а Ñой Ñ Ð¿ÑенебÑегна. СÑаниÑлава, коÑÑо беÑе Ñпала ÑÑÑ ÑÑÑденÑа на бÑигадаÑа, Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе по-мила! Ðолко ÑжаÑно! С какво беÑе по-лоÑа Ð¾Ñ ÑвоÑÑа ÑÑпеÑниÑа? ÐиÑо беÑе по-гÑозна. ÐиÑо беÑе дебела или пÑекалено ви- Ñока. ÐиÑо пÑк Ñе облиÑаÑе без вкÑÑ. ÐоÑи не пÑÑеÑе каÑо СÑаниÑо. ÐиÑо! Сега поне имаÑе пÑлноÑо пÑаво да дейÑÑва какÑо ÑÑ Ñи знае. Ще вÑÑÑа вÑиÑко взеÑо назаем и Ñо ÑÑпка- но. Само ÑÑпкано! Рна СÑаниÑлава, и на Ðмо, и на ÐаÑина, и на СлавÑо! Ðоже Ñлед Ñова вÑиÑки да Ñ Ð½Ð°Ð¼ÑазÑÑ, но ÑÑÑб- ва да поÑÑвÑÑва ÑдоволÑÑвиеÑо на оÑмÑÑениеÑо, доÑи и мо- менÑно да е Ñо. Ðажно е, Ñе вÑаговеÑе й Ñе ÑÑÑадаÑ. Ðоне малко! Ðо не! ÐаÑо малко? Те ÑÑÑбва да ÑÑÑÐ°Ð´Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾. Те ÑÑÑбва да оÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ñ ÑазбиÑо ÑаÑÑие, Ñ Ð´Ñлбока Ñледа в ÑÑз- наниÑÑа Ñи за една невÑзвÑаÑима лÑбов! Те ÑÑÑбва да ÑÑÑа- даÑ. ТÑÑбва да ÑÑÑадаÑ! ТÑÑбва да ÑÑÑадаÑ! Само заÑоÑо ÑÑ ÑÑÑбва да Ñе Ñадва. ТÑÑбва да Ñе Ñадва! ТÑÑбва да Ñе Ñадва! Ðе, не! Ð ÑÑÑбва да злоÑадÑÑва! Ðа ÑÑиÑмÑиÑа Ñ Ð½ÐµÐ¹Ð½Ð°Ñа злоба и мÑÑÑ. ÐаÑоÑо Ñези ÑеÑиÑимаÑа Ñ Ð½Ð°ÐºÐ°ÑÐ°Ñ Ð° най-много да ÑÑÑада. Сега оÑмÑÑениеÑо Ñе бÑде ÑпÑаведливо. Ðай- ÑпÑаведливоÑо в ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÑвÑÑ. ÐиÑо, Ñе Ñези ÑÑойниÑи, ÐеÑиÑо и ÐÑкÑа, Ñе й по- магаÑ. ÐÑе по-добÑе, Ñе Ñе знаÑÑ Ñ Ð¸Ð»Ñди наÑини на най- долни инÑÑиги. Ðли пÑк ÐиÑо. Този невзÑаÑен Ñип, койÑо Ñамо дÑÑн- ка пÑазни пÑиказки. Той е най-леÑниÑÑ ÑÑÑзник, заÑоÑо е Ð·Ð°ÐºÐ»ÐµÑ Ð¿ÑоÑивник на Ðмо. Те никога не Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° бÑÐ´Ð°Ñ Ñ Ð½Ðµ- го пÑиÑÑели. Ðикога! РпÑк Ñози Ðмо! ÐÑ , как Ñе го наÑеди и докаÑо е жив, Ñе Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð½Ð¸! Ще Ñе пÑави на Ð³Ð¾Ð»Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑпиÑаÑоÑ. Седнал ÑÑÑ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ñо и вÑе говоÑÑÑ Ð½ÐµÑо! ÐовоÑÑÑ! Ðека Ñи говоÑÑÑ! Ронези двеÑе гÑлÑбÑенÑа! ÐÑ ! Ð Ñе как Ñе й плаÑÑÑ! ÐлиÑо Ñи миÑлеÑе вÑе в Ñози дÑÑ . Ð¢Ñ Ð²ÐµÑе не ÑÑзна- ваÑе в каква ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðµ попаднала. Ðа Ð½ÐµÑ ÐеÑиÑо, ÐÑаÑа и ÐиÑо бÑÑ Ð° най-добÑиÑе й пÑиÑÑели. Ð¢Ñ Ð½ÑмаÑе в клаÑа по- Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´ÑÑа опоÑа за набелÑзаноÑо оÑмÑÑение. - Ðли! - вÑÑна Ñ Ð² дейÑÑвиÑелноÑÑÑа ÑÑÑедкаÑа й по Ñин, ÐоÑана. - Ðакво е ÑÑанало? - Ðмо иÑка да Ñи каже неÑо. - Ðакво? - Ðиж го, де! ÐлиÑо Ñе обÑÑна кÑм Ðмо, а Ñой Ñе ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð²Ð°Ñе дово- лен Ð¾Ñ Ð½ÐµÑо. - Ðакво иÑкаÑ? - запиÑа го ÑÑ, Ñака Ñе да Ñ ÑÑе. - ÐиÑо. - Тогава? - ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð»Ð¸ да ÑеÑеÑ? - Ðа. - Ðного добÑе. - Ðакво иÑкаÑ? Ðажи! ÐмеÑÑо оÑговоÑ, Ñой й показа Ð½Ð°Ð´Ð¿Ð¸Ñ Ñ Ð³Ð¾Ð»ÐµÐ¼Ð¸ бÑкви вÑÑÑ Ñ Ð´Ð²Ðµ ÑÑÑаниÑи Ð¾Ñ ÑеÑÑадка. Там пиÑеÑе: "ÐÑÑÑÑпни- Ñа!". ÐеÑа глава ÐÐ ÐÐÐÐ ÐÐТРÐÑоÑиÑÑ ÑÐ°Ñ Ð½Ðµ беÑе ÑвÑÑÑил оÑе, когаÑо в ÑÑаÑÑа влезе клаÑнаÑа им ÑÑководиÑелка. - ÐÑÑгаÑÑ Ð¥Ñбенов, ÑÑÑбва да Ñи пÑовеÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñа, дали вÑиÑки Ñа налиÑе. - ÐаповÑдайÑе, дÑÑгаÑко СÑоименова. - ÐнеÑка май вÑиÑки ÑÑе неÑниÑоÑмени. - ÐÑакÑика, дÑÑгаÑко - извика СлавÑо. - ÐÑкаÑе да кажеÑе, Ñе имаÑе пÑакÑика по ÑлоÑеÑÑÑво или Ñе Ñова ви е Ñедовна пÑакÑика да идваÑе не какÑо ÑÑÑбва на ÑÑилиÑе? - РдвеÑе - обади Ñе Ðмо. - ÐиÑо. ÐоÑега каквоÑо било, било. След нÑколко дена Ð¸Ð´Ð²Ð°Ñ Ð¸Ð½ÑпекÑоÑи Ð¾Ñ ÐиниÑÑеÑÑÑвоÑо. - Ðали на екÑкÑÑзиÑ?... - След екÑкÑÑзиÑÑа. - Ðман Ð¾Ñ Ñези инÑпекÑоÑи! - ÐÑма как, ÑÑениÑи. ТÑÑбва да има Ñед. - РоÑÑÑиганиÑе коÑи и дÑлгиÑе поли ли е ÑедÑÑ? - вÑзмÑÑи Ñе Райна, коÑÑо ÑедеÑе на поÑÐ»ÐµÐ´Ð½Ð¸Ñ Ñин Ð¾Ñ Ñеди- ÑаÑа до пÑозоÑеÑа. - Ðзглежда. - РзаÑо и момиÑеÑаÑа да Ñе подÑÑÑÐ¸Ð³Ð²Ð°Ñ Ñолкова кÑ- Ñо? - запиÑа Ðилена Ð¾Ñ Ð¿ÑÑÐ²Ð¸Ñ Ñин на ÑÑеднаÑа ÑедиÑа. - Ðко не иÑкаÑе да Ñе подÑÑÑигваÑе, ÑплиÑайÑе коÑаÑа Ñи на плиÑки. - Рние можем ли? - заÑÐ¼Ñ Ñе ÐванÑо. - Ðе. Що за вÑпÑоÑ! - ÐÑÑгаÑко, ÑазÑеÑеÑе на момÑеÑаÑа да Ñи пÑавÑÑ Ð¿Ð»Ð¸Ñки - изкикоÑи Ñе ÐеÑиÑо. - Я ÑÑига ÑÑе дÑÑнкали глÑпоÑÑи. ÐÑеÑа дÑÑгаÑкаÑа замеÑÑник-диÑекÑоÑка е запиÑала номеÑаÑа на вÑиÑки ви. Ðаже нÑкои Ð¾Ñ Ð²Ð°Ñ, и аз ÑÑм ÑигÑÑна, Ñе Ñова Ñа Ð¾Ñ Ð¼Ð¾Ð¼ÑеÑа- Ñа, Ñа й казали гÑеÑни номеÑа, коиÑо не ÑÑÑеÑÑвÑÐ²Ð°Ñ Ð² на- ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ. Ðо, нÑма знаÑение. ÐÑиÑки иÑкам Ñлед екÑкÑÑзиÑ- Ñа да ÑÑе в най-пÑилиÑен вид. - ÐÑилиÑно подÑÑÑигани - обади Ñе ÐиÑо. - Я не Ñе обаждай! УÑеÑе Ñе на диÑÑиплина, ÑÑениÑи, заÑоÑо момÑеÑаÑа най-много Ñе ÑÑÑÐ°Ð´Ð°Ñ Ð¾Ñ Ð»Ð¸Ð¿Ñа на вÑоде- на диÑÑиплина. РпÑк и момиÑеÑаÑа. Те нÑма да Ñ Ð¾Ð´ÑÑ Ð² ка- заÑмаÑа, но в пÑоизводÑÑвоÑо, пÑк и вÑв виÑÑиÑе ÑÑебни за- ведениÑ, е нÑжна диÑÑиплина. Ðо за Ñова Ñе говоÑим в ÑаÑа на клаÑниÑ. ÐÑÑгаÑÑ Ð¥Ñбенов, ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ Ð° ли ви, Ñе пеÑÐ¸Ñ ÑÐ°Ñ Ñе има ÑÐ°Ñ Ð½Ð° клаÑниÑ? - Ðа, ÑазбиÑа Ñе. ÐаÑова и пÑовеждам Ð´Ð½ÐµÑ ÑеоÑиÑÑа Ñи в ÑÑилиÑе. - Сега да напÑÐ°Ð²Ñ Ð¿ÑовеÑка по дневника. Така... Ðа. ÐоÑÑна Ðванова СÑавÑева? - ТÑка ÑÑм, дÑÑгаÑко. - Ðе "ÑÑка ÑÑм", а Ñе оÑговаÑÑÑе Ñамо Ñ "аз". - Ðз. - ÐаленÑина ÐеоÑгиева ÐимиÑÑова? - Ðз. - ÐиÑка СÑоименова ÐвÑÑаÑиева? - Ðз. - ÐоÑана СÑоÑнова ÐиÑилова? - Ðз. - ÐоÑа ÐеÑÑова Ðеева? - Ðз. - Ðвангелина Ðанева Ðванова? - Ðз. - ÐлиÑавеÑа ÐимиÑÑова СÑанÑева? - Ðз. - Ðванка ÐеÑÑова ÐеоÑгиева? - Ðз. - Ðна Ðенева ÐлекÑандÑова? - ÐÑма Ñ. - ÐÑде е? - РболниÑаÑа. - ÐаÑо? - Ðзпила една кÑÑийка аÑпиÑин. - Ðакво? - Ðдна кÑÑийка аÑпиÑин изпила. - Ти оÑкÑде знаеÑ, Ðванке? - СÑÑÑинÑа оÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ñ ÑÑÑ Ð´Ð° Ñ Ð²Ð¸ÐºÐ°Ð¼, а майка й ми ка- за, Ñе е в болниÑаÑа. ÐаÑади нÑкакво момÑе. ÐлÑпаÑка. - ÐÑкÑа Ðванова Ðванова? - Ðз. - ÐаÑиана Ðнева Ðлажева? - Ðз. - ÐаÑина СÑеÑанова ÐимиÑÑова? - Ðз. - ÐаÑÐ¸Ñ Ðавлова Тенева? - Ðз. - Ðилена ÐиÑилова Ðванова? - Ðз. - Ðавлина ÐоÑданова ÐеоÑгиева? - Ð Ð½ÐµÑ Ñ Ð½Ñма - извика СÑанка. - ÐаÑо? - Ðе знам. - Ðепа СÑанева ÐÑбенова? - Ðз. - Райна ÐазаÑова ÐÑигоÑова? - Ðз. - РоÑина Филипова ÐеоÑгиева? - Ðз. - СÑаниÑлава Ðванова РайÑева? - Ðз. - СÑанка ÐеоÑгиева ÐеоÑгиева? - Ðз. - СÑоÑнка ТодоÑова ÐоÑданова? - Ðз. - Ðмил ÐеÑÑов ÐеÑÑов? - ТÑка ÑÑм. - Ðван ÐаÑилев ÐÑанаÑов? - Ðз. - ÐиÑил ÐндÑеев ÐаÑев? - Ðа. - ÐÑÑÑÑÑо ÐеоÑгиев ÐенÑев? - Ðз. - ÐеÑÑÑ Ð¡Ð»Ð°Ð²Ð¾Ð² Радев? - Ðз. - РайÑо Ðимов ÐеÑев? - Ðз. Ð Ñмен ÐеоÑгиев Ðавлов? - Ðз. - Слав ÐимиÑÑов ÐонÑев? - Ðз ÑÑм, ама звÑнеÑÑÑ Ð±Ð¸, дÑÑгаÑко... ШеÑÑа глава ÐÐТРÐРЪРÐмо бÑÑзо изÑкоÑи в коÑидоÑа. СÑÑÑениÑкиÑе на Ðа- Ð»Ñ Ñе вÑÑÑÐ°Ñ Ð° Ð¾Ñ ÐºÐ°Ð±Ð¸Ð½ÐµÑа по Ñ Ð¸Ð¼Ð¸Ñ. ÐеговаÑа познаÑа, как- Ñо винаги ÑадоÑÑно ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñа, вÑÑвеÑе поÑледна и вÑÑÑеÑе вÑв вÑздÑÑ Ð° ÑанÑаÑа Ñи. - Ðмо, не ме изпиÑÐ°Ñ Ð°! - извика ÑÑ, каÑо го видÑ. - Ðного Ñ Ñбаво! - РазбиÑа Ñе, Ñе е Ñ Ñбаво. Ðз ниÑо не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ . - Ðледай да не Ñе изпиÑÐ°Ñ Ð´ÑÑг пÑÑ, когаÑо пак ниÑо не знаеÑ. - Ðано не Ñе ÑлÑÑи! - Ðа мен много пÑÑи ми Ñе е ÑлÑÑвало. ÐÑобено по аÑÑÑономиÑ. - ÐÑпÑÐ¾Ñ Ð½Ð° кÑÑмеÑ. - Той моÑÑ Ðµ един... - РпÑк аз имам винаги голÑм кÑÑмеÑ. ÐÑ ! Чакай да ÑÑкна на дÑÑво. - Ðз винаги ÑÑкам в главаÑа Ñи, заÑоÑо ÑÑ Ðµ по- дÑÑвена. - Ðа, но аз не мога да Ñе Ð¿Ð¾Ñ Ð²Ð°Ð»Ñ Ñ Ñакава глава. - ÐÑе две години каÑо поÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð² гимназиÑÑа, Ñе можеÑ. - Ðе, но Ð¾Ñ ÑкÑка мозÑкÑÑ Ñе вдÑÑвÑва. Ти Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, Ñе аз много ÑкÑÑаÑ? - Ðа да не ÑкÑÑаеÑ, Ñ Ð¾Ð´Ð¸ по-ÑеÑÑо на кино. - Ðога да Ñ Ð¾Ð´Ñ? - ÐмеÑÑо да Ñи гÑÐ±Ð¸Ñ Ð²ÑемеÑо Ñ ÑеÑене на Ñазни глÑ- поÑÑи, оÑиди на кино. - Ðко не Ñи пÑоÑеÑа ÑÑока, Ñе ме изпиÑÐ°Ñ Ð¸ Ñе ми пиÑÐ°Ñ Ð´Ð²Ð¾Ð¹ÐºÐ°. - Ти Ñе го пÑоÑеÑÐµÑ Ð²ÐµÐ´Ð½Ñж-два пÑÑи, повеÑе не е нÑжно. ÐÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÑеÑене Ñе заÑÑпÑва. - Ще опиÑам какÑо казваÑ. - ÐпиÑай. Ðо Ñледобед да не забÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð·Ð° киноÑо. - ÐÑма. Ð ÑÑи и половина пÑед кино "Свобода". Ð Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ кой Ñилм даваÑ? - ÐÑмам пÑедÑÑава. - ÐиÑо, койÑо и да е. - Ðко не е Ñ Ñбав, нÑма да го гледаме. Ще оÑидем в дÑÑго кино. - Ще идем. Ð Ñи Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ Ð»Ð¸ онова момиÑе? - Ðое? - Ðй онова. - Ð! СаÑка ли? - Ðа. ÐÑкÑде Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ? - СеÑÑÑа й е в наÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ. - Ð ÑеÑÑÑа й добÑо момиÑе ли е? - РазбиÑа Ñе. - Ðе Ñе ÑазбиÑа, заÑоÑо ÑеÑÑÑа й е много лÑда. - Ð Ñи не Ñи ли? - Раз ÑÑм, но не Ñак Ñолкова. - Ð, кажи ми неÑо по-подÑобно за СаÑка. - Ходи Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¾ момÑе Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½Ð°Ð´ÐµÑеÑи "Ð". - Това и аз го знам. - Ðо Ð¾Ð½Ñ Ð½Ðµ ми Ñ Ð°ÑеÑва. - Рна мен не ми Ñ Ð°ÑеÑва. - Той е голÑм побойник. Ðие момиÑеÑаÑа Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ. Само СаÑка не закаÑа. - Ðали ÑÑ Ñ Ð¾Ð´Ð¸ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾. Ðак Ñе Ñ Ð·Ð°ÐºÐ°Ñа. - Ðиж какво. Ðз ÑÑм пÑиÑÑелка ÑÑÑ Ð¡Ð°Ñка и иÑкам да й помогна. - Ðак? - Ти Ñе оÑÐ¸Ð´ÐµÑ Ð¿Ñи Ð¾Ð½Ñ Ð¸Ð´Ð¸Ð¾Ñ Ð¸ Ñе Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° не Ñе занимава Ñ Ð½ÐµÑ. - Ще ÑÑигне до бой. - СÑÑÐ°Ñ Ð»Ð¸ Ñе е? - Ðе. Ðо ÑÑÑбва да извикам моиÑе Ñ Ð¾Ñа. - Хайде! - Ти ме Ñакай Ñам. Ðа пÑÑв пÑÑ Ðмо Ñе ÑÑглаÑи на Ñакава велика глÑпоÑÑ. Ðо Ñова беÑе заÑади ÑеÑÑÑаÑа на ÐаÑина! Ðе, не заÑади ÑеÑ- ÑÑа й, а заÑади ÑамаÑа неÑ! - СлавÑо, Ñе Ð´Ð¾Ð¹Ð´ÐµÑ Ð»Ð¸ Ñ Ð¼ÐµÐ½? - ÐÑде? - Ðй Ñам. Ще Ñе Ð±Ð¸Ñ Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½. - ÐаÑо? - ÐÑоÑÑо Ñака. - Ðдвам. Щом е за делоÑо. - Ðа делоÑо е! - ÐобÑе. Ðмо Ñе пÑиближи до единадеÑеÑоклаÑника, койÑо беÑе пÑегÑÑнал в един ÑÑмен ÑгÑл СаÑка. - Ðй, пÑÑни Ñ Ð¸ изÑезвай! - извика Ñой. - Ðакво иÑкаÑ? - ÑÑÑди Ñе момÑеÑо. - ÐÑÑкай Ñ Ð¸ изÑезвай! - ÐаÑо? - ÐÑма да Ñи давам на Ñеб обÑÑнение, Ñ! - Ðиж какво! Ðикой ниÑо не Ñи е напÑавил на Ñеб. ÐÑÑави ме на миÑа! - Я не ми дÑÑж ÑакÑв Ñон! Я не ми дÑÑж ÑакÑв Ñон, Ñе каÑо Ñи ÑÑпна един... Ðе знам, дали ме ÑазбиÑаÑ! ÐÑÑкай Ñ, изÑезвай и да не ÑÑм Ñе видÑл повеÑе Ñ Ð½ÐµÑ. - Ти ли Ñе ми забÑанÑваÑ? - Ðз! - ÐакÑв Ñи Ñи? - ÐоÑпод-бог! - Я! Ðе Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ! - Сега наÑÑи. ÐзÑезвай. - Ðз Ñе Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð½Ð°, но да не Ñе ÑÑеÑнем нÑкÑде наÑаме. - Ðакво ÑаÑÑие Ñе бÑде за мен да Ñи Ñазмажа мазнаÑа мÑÑÑа! - Ðе Ñе знае кой на кого! - ÐзÑезвай! ÐзÑезвай по-бÑÑзо! ÐÑиÑÑелÑÑ Ð½Ð° СаÑка напÑÑна злополÑÑÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ¾ÑÐ¸Ð´Ð¾Ñ Ð½Ð° единадеÑеÑи "Ð" ÑÑÑ ÑÑÑаÑни закани. Ðмо Ñе обÑÑна и ÑÑиÑмÑално изгледа вÑиÑки. СаÑка го гледаÑе Ñ Ð½ÐµÐ´Ð¾Ñме- ние. ÐÐ°Ð»Ñ ÑиÑеÑе Ð¾Ñ ÑадоÑÑ. Ð ÑÑÑоÑо вÑеме Ñе пÑиближи ÐаÑина. - Ðмо, не ÑÑÑбваÑе по Ñози наÑин - каза Ñ ÑÐºÐ¾Ñ ÑÑ. - ÐаÑо? - ÑÑÑден Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¸Ñа Ðмо и в Ñози Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñой би пожелал по-ÑкоÑо да поÑÑне в дÑн-земÑ, оÑколкоÑо да ÑÑои Ñака пÑед ÑвоÑÑа лÑбима. Седма глава ÐÐÐÐÐ ÐÐ ÐЯТÐÐÐ Ðмо Ñе поÑÑвÑÑва ÑÑÑаÑно поÑиÑÐ½Ð°Ñ Ñлед извÑÑÑена- Ñа глÑпоÑÑ. Той иÑкаÑе да напÑави добÑина, а Ñо какво изле- зе! ÐапÑаво безÑмиÑлена поÑÑÑпка. РоÑе един ÑпеÑелен вÑаг. ÐмеÑÑо да изÑÑкоплÑÑка, ÐаÑина го закопа Ñамо Ñ Ð½Ñ- колко дÑми. Ð Ñой да Ñе подведе Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¾ зайÑе! ÐÑ , непÑоÑ- Ñима глÑпоÑÑ! - Ðмо, не Ñе ÑдоÑвай - ÑÑпокои го пÑиÑÑелÑÑ Ð¼Ñ Ð¡Ð»Ð°Ð²- Ñо, когаÑо ÑÑеÑиÑÑ ÑÐ°Ñ Ð±ÐµÑе запоÑнал. - СлÑÑÐ²Ð°Ñ Ñе Ñакива недоÑазÑмениÑ. - Това не е недоÑазÑмение, а глÑпоÑÑ. - ÐапÑави го заÑади ÐаÑина, а не заÑади онова зайÑе, коеÑо Ñе накаÑа. - Ðа. - ÐиÑо, не ÑÑжалÑвай. - Яд ме е. - ÐаÑо, СаÑка е Ñ Ñбава. - СеÑÑÑа й е по-Ñ Ñбава. - Ðз пÑк миÑÐ»Ñ ÑоÑно обÑаÑноÑо. - ÐÑпÑÐ¾Ñ Ð½Ð° вкÑÑ. - ÐаÑина Ñи Ñ Ð°ÑеÑва заÑади дÑÑго. - Ðе знам. Ð¢Ñ Ð½Ðµ ми Ñ Ð°ÑеÑва. Ðз напÑаво Ñ Ð¾Ð±Ð¸Ñам! - ÐÑе по-добÑе. - Ðие не знаем какво пÑиказваме. ÐаÑади нÑкакви Ñи ÑÑÑÑи вÑÑÑим Ñакива идиоÑÑини! - Ти Ñи ÑдоÑан. - Така е. Ðо веÑе Ñе дейÑÑвам Ñамо какÑо ми е из- годно. - Ðе Ñе безпокой. С онова момÑе Ñме ÑÑÑеди. Ще Ñе опÑави положениеÑо. - Рбе не е вÑпÑоÑа за онова момÑе! Това не ме инÑе- ÑеÑÑва ни най-малко. - Ркое? - Ðе знам ÐаÑина какво Ñе Ñи помиÑли Ñега за мен. - Ð¢Ñ Ðµ ÑазбÑала, Ñе Ñи го напÑавил заÑади неÑ. - Ðдва ли. - ÐапÑазно миÑÐ»Ð¸Ñ Ð·Ð° Ñова. - Така е. ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸ кой Ñилм Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð² "Свобода"? - "Ðа Ð¶Ð¸Ð²ÐµÐµÑ Ð´Ð½ÐµÑ, да ÑмÑÐµÑ ÑÑÑе". - ÐакÑв е? - ЯпонÑки. - Така ли? Ð¥Ñбав ли е? - Ðе е лоÑ. - Ðе ÑÑм гледал ÑпонÑки Ñилм. - Раз не бÑÑ , но вÑеÑа го Ð³Ð»ÐµÐ´Ð°Ñ . Ти Ð´Ð½ÐµÑ Ð»Ð¸ Ñе Ñ Ð¾- диÑ? - Ðа. С ÐалÑ. - Ðакво ÑÐµÐ»Ð¸Ñ Ñ Ð½ÐµÑ? Ðе мога да ÑазбеÑа. ÐбиÑÐ°Ñ ÐаÑина, Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ñ ÐалÑ. - Ðменно. Това е за заблÑда на пÑоÑивника. - Рако и ÐаÑина Ñе заблÑди? - Ðз ÑÑм Ñ Ð¿ÑедÑпÑедил. - Ðой знае. - ÐÑк и ние Ñ ÐаÑина не Ñме имали ÑÑÑно пÑиÑÑелÑÑ- во Ð¿Ð¾Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ñи, за да ме ÑевнÑва. - Ðе знам. ТвоиÑе Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð²Ðµ не Ñа ми ÑÑвÑем ÑÑни, заÑо- Ñо ÐлиÑо им докладва на двеÑе змии за ÑÑÑановениÑе оÑно- ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ñеб и ÐаÑина. - Ð¢Ñ Ð¿Ñк какво знае! - ÐоÑÑаÑÑÑно, за да им даде коз в ÑÑÑеÑе. Ðо Ñи ÑÑÑб- ва да Ñи ÑÑÑÐ°Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ ÐµÐ´Ð½Ð° паÑола Ñ ÐаÑина. - ÐаÑо? - ÐогаÑо й Ñе Ð¾Ð±Ð°Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð¿Ð¾ ÑелеÑона, ÐºÐ°Ð·Ð²Ð°Ñ Ð¿ÑÑво паÑолаÑа, за да знае ÑÑÑ ÑигÑÑноÑÑ, Ñе Ñи Ñи, и обÑаÑно. - Това е идеÑ. ÐÑоÑивникÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ðµ да оÑганизиÑа де- зинÑоÑмиÑаÑа акÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ ÑелеÑона. Ðоже и Ñ Ð¿Ð¸Ñма. ÐаÑо- лаÑа Ñе Ñе оÑнаÑÑ Ð¸ за пиÑмаÑа. - ТоÑно Ñака. Ðай-важноÑо е да Ñе пÑедпазиÑе Ð¾Ñ Ð»ÑжливиÑе ÑведениÑ. Те непÑеменно Ñе Ñе помÑÑÐ°Ñ Ð´Ð° Ñи оÑмÑÑÑÑÑ. РоÑе повеÑе, Ñе ÑÐµÑ Ð½Ð¸Ñе оÑмÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñе бÑÐ´Ð°Ñ Ð½Ð°ÑоÑени и ÑÑеÑÑ Ð¼ÐµÐ½ и СÑаниÑлава. - Ðоже би. - Ðай-ÑигÑÑна победа Ñе Ñе поÑÑигне, когаÑо ÑклÑ- Ñим ÑÑÑз ÑÑеÑÑ ÑÑÑ . - Ðие Ñме ÑеÑиÑима и Ñе Ñа ÑеÑиÑима. СилиÑе ни заÑе- га Ñа ÑавноÑÑойни. - Ðа, но Ñе Ñа запоÑнали да дейÑÑваÑ. - Ðак? - ЧÑез ÑвоÑÑа ÐалÑ. - Така ли? ÐÑкÑде наÑÑи? - ÐидÑÑ ÐеÑиÑо да говоÑи Ñ Ð½ÐµÑ. Ð Ð°Ð·Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð° Ñи нÑ- колко дÑми и ÐÐ°Ð»Ñ Ñе ÑÑглаÑи Ñ Ð½ÐµÑо. Ðе Ð¼Ð¾Ð¶Ð°Ñ Ð´Ð° ÑазбеÑа дÑÑго. - ÐнаÑи Ñака! - Ðази Ñе Ð¾Ñ ÐалÑ! - ÐиÑо, Ñе Ð²Ð¸Ð´Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ Ñе ÑÑане Ñледобед. - РкиноÑо пÑедполагам, Ñе Ñе Ñа и ÐÑаÑа, и ÐеÑиÑо, и ÐиÑо, и ÐлиÑо, и не знам Ñи кой оÑе. - Ще видÑ. - Те може би Ñе дейÑÑÐ²Ð°Ñ ÑÑвÑем оÑкÑиÑо. ÐÑ ÐµÐ´Ð½Ð° ÑÑÑана, ÑазбиÑа Ñе. Ð ÑайниÑÑ Ð¸Ð¼ замиÑÑл не знам как Ñе го наÑÑим. - Ще поизÑакаме малко. - ÐÑма заÑо да Ñакаме. ÐÑпÑоÑÑÑ Ðµ кой Ñе изпÑева- Ñи. - ÐÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° кажеÑ, Ñе Ñе ни погодÑÑ ÐºÐ°Ð»ÐµÐ½ номеÑ. - Ðа. - Тогава да дейÑÑваме веднага. - Ðак? - Ðз Ñе попиÑам мога ли да излÑза за малко, Ñе ми е лоÑо, Ñи Ð¸Ð·Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½. - ÐобÑе. - ÐÑÑгаÑÑ Ð¥Ñбенов, мога ли да излÑза за малко, Ñе ми е лоÑо? - Ðа, ÑазбиÑа Ñе. - Ðз Ñе го пÑидÑÑжа - извика СлавÑо и двамаÑа Ñе измÑÐºÐ½Ð°Ñ Ð° навÑн. - Сега кÑм клаÑа на ÐалÑ. Ще ÑÑÑбва да Ñ Ð²ÐµÑбÑваме за наÑ. - Ðак Ñе Ñ Ð¸Ð·Ð¼Ñкнем? - Ðлизам вÑÑÑе и казвам, Ñе Ñ Ð²Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð¿Ñи диÑекÑоÑа. - Ðе, по-добÑе аз да влÑза. Теб Ñа Ñе виждали много ÑеÑÑо напоÑледÑк. ÐÑма глава ÐÐ ÐÐЪСÐÐТÐЯТ Ð ÐÐÐÐÐÐРСлавÑо влезе в клаÑнаÑа ÑÑаÑ, кÑдеÑо ÑÑеÑе ÐалÑ. ÐÐ¼Ð°Ñ Ð° бÑлгаÑÑки език пÑи една млада ÑÑиÑелка. - ÐÑÑгаÑко, много Ñе извинÑвам, но диÑекÑоÑа иÑка да говоÑи Ñ ÐалÑ. - Сега ли? - Ðа, веднага. - ÐалÑ, вÑÑви. ÐогаÑо момиÑеÑо излезе и ÑÑÑдено погледна СлавÑо, Ñой Ñамо й поÑоÑи Ðмо, койÑо изÑкоÑи Ð¾Ñ ÐµÐ´Ð½Ð° пÑазна ÑÑаÑ. - Ðакво е ÑÑанало? - запиÑа ÐалÑ. - ÐиÑо оÑобено - запоÑна да й обÑÑнÑва Ðмо. - Ðога- Ñо Ñе вÑÑÐ½ÐµÑ Ð² клаÑ, Ñе кажеÑ, Ñе е ÑÑанала гÑеÑка, диÑек- ÑоÑÑÑ Ðµ ÑÑÑÑел нÑкаква дÑÑга ÐалÑ. - Ðо аз ниÑо не ÑазбиÑам. - Ðла в Ñази ÑÑаÑ, Ñе Ñи обÑÑÐ½Ñ Ð²ÑиÑко. - Ðакво? - ÐÑкам да знам какво Ñи каза онова момиÑе Ð¾Ñ Ð½Ð°- ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð² междÑÑаÑиеÑо. - ÐиÑо. - Ðак Ñака ниÑо! Ðазвай ÑÑлаÑа иÑÑина. ÐÑ Ð½ÐµÑ Ð¼Ð¸ завиÑи ÑÑдбаÑа. - Ðми... ÑÑ Ð¼Ð¸ каза... - Ðакво Ñи каза? - Че... Ñакова... Ðе, не мога да кажа! ÐбеÑÐ°Ñ Ð¹. - ÐиÑо. Ðа Ð½Ð°Ñ Ñе кажеÑ. - Ðмо, Ð¼Ð¾Ð»Ñ Ñи Ñе, не ми Ñе ÑÑÑди. - ÐÑма. Ðажи какво й обеÑа. - Че Ñе Ñ Ð¾Ð´Ñ Ñамо Ñ Ñеб и Ñе нÑма да Ñе оÑÑÐ°Ð²Ñ Ð½Ð° дÑÑ- го момиÑе. - ÐÑÑго? - ÐиÑо. - Ð Ñи заÑо Ñе ÑÑглаÑи? - ÐаÑоÑо Ñе обиÑам и заÑоÑо Ñме пÑиÑÑелки Ñ ÐаÑи- ана. - Ðиж какво. Това Ñа глÑпоÑÑи. ÐаÑиана иÑка да ми напÑави кален номеÑ. Ðоже и Ñи да поÑÑÑадаÑ. ÐаÑова Ñе пази Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ. Рако й ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ð·Ð° наÑÐ¸Ñ ÑазговоÑ, аз Ñе наÑÑа. ÐÑÑвам, Ñе ме ÑазбиÑаÑ. Рза Ñледобед киноÑо не Ñе оÑлага. Ðека Ñе миÑлÑÑ, Ñе Ñа поÑÑигнали неÑо. Сега вÑÑви в клаÑ. ÐÐ½Ð°ÐµÑ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ да кажеÑ, нали? - Ðа. - ÐнаÑи Ñака - каза Ðмо, когаÑо ÐÐ°Ð»Ñ Ð¸Ð·Ð»ÐµÐ·Ðµ. - Те на- иÑÑина Ñа запоÑнали да дейÑÑваÑ. - Ðз какво Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ - ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð° Ñе доволно СлавÑо. - Сега оÑÑава да ÑазбеÑем какви Ñа им замиÑлиÑе. Ðо Ñвно иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° ме ÑкаÑÐ°Ñ Ñ ÐаÑина. - Те Ñе Ñе ÑÑÑеÑÐ½Ð°Ñ Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑеÑо излизане. Това и Ñе не Ñа го пÑедвиждали. - Ðа, доÑи и без ÑезÑлÑаÑ, наÑеÑо излизане е пÑедиз- викало паника в ÑÐµÑ Ð½Ð¸Ñе Ñедове. - Ðа вÑÑвим в клаÑ. Ðледай ги пÑаво в оÑиÑе, когаÑо влизаÑ. ÐогаÑо бÑÑ Ð° веÑе в клаÑнаÑа ÑÑаÑ, забелÑÐ·Ð°Ñ Ð°, Ñе Ðе- ÑиÑо, ÐÑа и ÐлиÑо Ñе напÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð° на много ÑазÑеÑни, за да не ги погледнаÑ. СлавÑо ÑмÑÑка Ñ Ð»Ð°ÐºÑÑ Ðмо и Ð¼Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑна: - Ðакво ли Ñи миÑлÑÑ? - ÐаквоÑо ÑаÑ. Ще ги опÑавим и ÑÑÑ ! - РголÑмоÑо междÑÑаÑие аз Ñе ги ÑледÑ. Ти нÑма да Ñе Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð²Ð°Ñ Ñ ÑÑÑ . - Ðакво Ñи намиÑлил? - ÐогаÑо полÑÑа ÑезÑлÑаÑиÑе, Ñе Ñи кажа. ÐÑв вÑеки ÑлÑÑай, голÑм план имам, но доÑи и на Ñеб нÑма да го кажа. Ðе Ñе ме е ÑÑÑÐ°Ñ Ð´Ð° не би да Ñе ÑаздÑÑнкаÑ, но малко ÑÑм Ñи ÑÑевеÑен, нали знаеÑ. - Ð ÑлÑÑайно да знаеÑ, Ñега Ñе ÑеÑÐ¸Ñ , ÐаÑина Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ñ Ð¾Ð´Ð¸? - Що за вÑпÑоÑ? - Ðак? Ð¢Ñ Ð²ÑеÑа ми каза, Ñе обиÑала нÑкой Ñи. - ÐлÑпоÑÑи! Ð¢Ñ Ðµ ÑазÑмно момиÑе и никога не би нап- Ñавила глÑпоÑÑÑа да Ñе оÑдаде на нÑкого. ÐоÑи и на Ñеб. Ðз- винÑвай, Ñе Ñи го казвам, но е Ñака. Ðо, вÑе пак, ÑÑ Ñе обиÑа. Ðз ÑÑм ÑигÑÑен. - Ðа, може би Ñи пÑав. ÐнаÑи, ÐаÑина е по-ÑазÑмна Ð¾Ñ ÑвоÑÑа СÑаниÑлава. - Ðа. ÐоÑи много повеÑе, оÑколкоÑо Ñи Ñи миÑлиÑ. Ðо ние Ñе обиÑаме ÑÑÑ Ð¡ÑаниÑо по Ð½Ð°Ñ Ð½Ð°Ñин, вие Ñ ÐаÑина - по ваÑ. - Ðе знам дали вÑобÑе Ñи ÑÑÑÑваÑе да й Ñе обÑÑнÑвам в лÑбов. - Рано или кÑÑно ÑеÑе да го напÑавиÑ. - Ðз ÑÑм голÑм идиоÑ! - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо ÑÐµÐ»Ð¸Ñ ÑвÑÑ Ð½Ð°ÑÑи каква идиоÑÑина ÑÑм напÑавил. Тази кокоÑка ÐлиÑо ме подведе. - Това е гÑеÑка Ð¾Ñ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑÑÑана, но не бива да ÑÑжалÑ- Ð²Ð°Ñ Ð·Ð° неÑ. - Ðного гÑеÑки допÑÑÐ½Ð°Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð¾ÑледÑк. - Ще Ñе попÑавÑÑ. Човек Ñе ÑÑи Ð¾Ñ Ð³ÑеÑкиÑе Ñи. - Ð¥Ñбаво Ñе Ñе наÑÑа аз! - Ðиж какво, аз Ñе бÑда Ñ Ñеб докÑай, не Ñе оÑÑайвай. ÐаквоÑо и да ÑÑане, аз ÑÑм Ñ Ñеб. - Ðз Ñи вÑÑвам, заÑоÑо Ñме най-добÑи пÑиÑÑели Ñ Ñеб. - Ð, Ñогава не Ñе поддавай на оÑÑаÑниеÑо! - Ти Ñи пÑав. ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ð»Ð¸, нÑкой ден ÑÑÑбва да дойда Ñ Ð²Ð°Ñ Ð´Ð° напÑÐ°Ð²Ñ Ð½Ñкои запиÑи на "ЧеÑвениÑе киÑаÑи". - ÐÑе ÑÑÑе можеÑ. - УÑÑе непÑеменно Ñе дойда. Ð Ñози Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑаÑÑÑ Ð·Ð°Ð²ÑÑÑи. ÐÑÑÑиÑÑ Ð·Ð²Ñк на елек- ÑÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð·Ð²ÑÐ½ÐµÑ Ð¿ÑекÑÑна ÑазговоÑа на двамаÑа пÑиÑÑели. Ри не Ñамо ÑÐµÑ Ð½Ð¸Ñ. Ð ÑÐ°Ñ Ð½Ð°Ð¹-Ñладко Ñи ÑазговаÑÑÑ Ð° вÑиÑки, заÑоÑо беÑе забÑанено, ÑпоÑед ÑÑилиÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñавилник, Ñаз- биÑа Ñе... ÐевеÑа глава ÐÐÐ ÐÐÐ Ðмо излезе в коÑидоÑа и в ÑÑÑоÑо вÑеме ÑÑеÑи леко докоÑване по ÑамоÑо Ñи. ÐбÑÑна Ñе и Ð²Ð¸Ð´Ñ ÐаÑина. Ð¢Ñ Ð³Ð¾ гледаÑе Ñ ÑÑевожен поглед. - ÐепÑеменно ÑÑÑбва да говоÑÑ Ñ Ñеб, Ðмо - каза Ð¼Ñ ÑÑ. - Ðа излезем навÑн - Ñ Ð²Ð°Ð½Ð° Ñ Ð·Ð° ÑÑкаÑа Ðмо. - ÐÑÑзо, за да Ñе оÑÑÑва Ð¾Ñ ÑÑнкаÑа Ñи. - ÐÑиÑÑелкаÑа на ÑеÑÑÑа ми? - Ðа. - Ðай-добÑе Ñе бÑде да излезем и Ð¾Ñ Ð´Ð²Ð¾Ñа. - Ðа, ÑазбиÑа Ñе. Ðоловин ÑÐ°Ñ Ð¸Ð¼Ð°Ð¼Ðµ на Ñазположе- ние. - След вÑеÑаÑниÑе ÑлÑÑаи ÑÑÐ¸Ð³Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¾ много пÑоÑи- воÑеÑиви изводи. Ðмо, не иÑкам да Ñе обиждам или да Ñи нанаÑÑм болка, но вÑиÑко, коеÑо Ñе Ñи кажа, ÑÑÑбва ÑÑÑпе- ливо да изÑлÑÑаÑ. - Ðинаги Ñе Ñе ÑлÑÑам Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ, ÐаÑина. - Ðе, Ñова е за поÑледен пÑÑ. Ðе ме пÑекÑÑвай. Ðа за- поÑна Ð¾Ñ Ð²ÑеÑа, когаÑо Ñи ми Ñе обади по ÑелеÑона. Ðикога не бÑÑ Ð¾Ñаквала да ми ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ñакова неÑо, и Ñо по ÑелеÑона. Явно, нÑмал Ñи ÑмелоÑÑ Ð´Ð° ми го ÐºÐ°Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°Ð¿Ñаво в оÑиÑе. Рби ÑÑÑбвало да бÑде Ñака, на ÑеÑиÑи оÑи. Ðз, ÑазбиÑа Ñе, Ñе излÑÐ³Ð°Ñ , каÑо Ñи ÐºÐ°Ð·Ð°Ñ , Ñе обиÑам нÑкой Ñи дÑÑг. Ðоже би малко Ñе Ñе изненадам, но Ñе Ñи кажа, Ñе Ñе бÑÑ Ð²Ð»Ñбила оÑдавна в Ñеб, Ñе доÑи не ÑÑм помиÑлÑла за дÑÑго момÑе. Ðо ÑвоеÑо обÑÑнение ÑÑÐºÐ°Ñ Ð½Ð°Ñани лÑбовÑа ми, коÑÑо беÑе Ñа- ка ÑиÑÑа и кÑиÑÑална. СÑвÑем по дÑÑг наÑин Ñи пÑедÑÑавÑÑ Ð²ÑиÑко. Ðоже би ÑÑм по-глÑпава Ð¾Ñ Ñеб, имам по-ниÑÑк Ð¾Ñ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð² ÑÑилиÑе, заÑова би ÑÑÑбвало моиÑе дÑми да не Ñе обидÑÑ. Ðай-веÑе, когаÑо знаеÑ, Ñе Ñе обиÑам. Ðе мога да обиÑам Ñака дÑÑго момÑе. Ðе мога да обиÑам и Ñеб какÑо пÑеди. ÐаÑоÑо, може би, когаÑо ÑÑвÑÑваÑа Ñе излеÑÑ Ð¾Ñ ÑÑÑ- ÑеÑо, Ñе ÑÑÐºÐ°Ñ Ð¸Ð·Ð±Ð»ÐµÐ´Ð½ÑваÑ. Ðикога пÑеди не бÑÑ Ñи помиÑ- лÑла Ñова, Ñе когаÑо и двамаÑа наÑÑим за взаимнаÑа Ñи лÑ- бов, нÑма да бÑдем ÑаÑÑливи. РнапÑоÑив. Ðз Ñе ÑÑвÑÑвам в Ð±ÐµÐ·Ð¸Ð·Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñа. Ðакво Ð¾Ñ Ñова, Ñе Ñе обиÑаме? ÐÑоÑÑо ÑÑигаме доÑÑк. Рпо-наÑаÑÑк? Ще Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ заедно, Ñе ÑÑигнем в най- лоÑÐ¸Ñ ÑлÑÑай до жениÑба пÑеди казаÑмаÑа Ñи. След Ñова Ñе пÑодÑÐ»Ð¶Ð¸Ñ Ð´Ð° ÑÑиÑ. Ще бÑде ÑÑÑдно и за двама ни. Ще имаме ÑигÑÑно и деÑа. Ð, може и да е едно Ñамо. Ðо помиÑ- ли Ñи, когаÑо Ñи в казаÑмаÑа, колко Ñежко Ñе Ñи бÑде. Ðе- нен Ñовек. Ðой знае колко ÑÑдко Ñе Ñе виждаме. Ð Ñлед Ñо- ва? Ти Ñе ÑÑÐ¸Ñ Ð¸ за кое по-напÑед да миÑлиÑ? Ðа ÑемейÑÑ- воÑо ли? Ðа деÑаÑа ли? Ðа жена Ñи ли? Ðли за ÑÑениеÑо? Ðе знам. Ðа мен ÑÑÑо нÑма да ми бÑде леко, заÑоÑо без ÑвоÑÑа опоÑа ÑÑÑдно Ñе Ñе гÑижа за деÑаÑа. Ðо може би Ñи Ñи гоÑов да издÑÑÐ¶Ð¸Ñ Ñолкова години на Ñакова изпиÑание? Ðдва ли. Ðе вÑÑвам да Ñе намеÑÑÑ Ñолкова Ñили Ñ Ñеб, за да не вÑÑÐ²Ð°Ñ Ð½Ð° пÑазниÑе пÑиказки, на клевеÑиÑе, когаÑо Ñи бÑÐ´ÐµÑ Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ð¸Ðº. Ще Ñе намеÑÑÑ Ñ Ð¾Ñа да говоÑÑÑ Ð²ÑевÑзможни глÑ- поÑÑи. ÐÑма да мога да Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ Ð¿Ñи ваÑиÑе. СигÑÑна ÑÑм в Ñова. Рименно Ñова Ñе бÑде коз в ÑÑÑеÑе на клевеÑниÑиÑе. ÐаÑоÑо вÑе оÑе много Ñ Ð¾Ñа Ñа Ñ Ð¿Ð°ÑÑиаÑÑ Ð°Ð»Ð½Ð¸Ñе Ñи ÑазбиÑа- Ð½Ð¸Ñ Ð·Ð° ÑемейÑÑвоÑо. ÐÑвен Ñова, Ñи може би вÑобÑе не Ñи помиÑлÑл да Ñе женим. Тогава Ñе Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ заедно. Ще Ñе Ñа- каме дÑлги години. Рдали Ñе издÑÑжим? Ðз ÑÑм гоÑова да издÑÑжа. Ð Ñи? - Раз ÑÑм гоÑов/ - Ðолко вÑеме? - Ðко Ñе наложи, и ÑÑла веÑноÑÑ. - Сега в моменÑа Ñи не миÑÐ»Ð¸Ñ ÐºÐ°ÐºÐ²Ð¾ говоÑиÑ. Ðо- Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° Ñе ÑлÑÑÐ°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ непÑедвидени неÑа. ÐаÑова аз ÑеÑÐ¸Ñ . ÐдинÑÑвениÑÑ Ð¸Ð·Ñ Ð¾Ð´, единÑÑвениÑÑ Ð»ÐµÐº е да Ñе Ñазделим! - ÐаÑина!... - Ðа забÑавим един за дÑÑг! - Ðикога! - ÐÑе едно, Ñе ниÑо не е имало Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð°Ñ! - Ðо, ÐаÑина, помиÑли, Ñе Ñова Ñе ознаÑава победа за ÐеÑиÑо и ÐÑкÑа. - Ðе! Това Ñе ознаÑава победа за наÑ. Рпонеделник напÑÑкам гÑада. ÐÑйÑо ми е диÑекÑÐ¾Ñ Ð½Ð° една Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸Ñ Ð² пÑовинÑиÑÑа. Там Ñе ÑÑа. - ÐнаÑи, изгÑÐ±Ð¸Ñ . - ТÑÑбва да Ñе пÑимиÑиÑ. Рако Ñе ÑÑеÑнем, когаÑо Ñи завÑÑÑил виÑÑеÑо Ñи обÑазование и не Ñи Ñе оженил, и ако аз не ÑÑм Ñе омÑжила, Ñо Ñогава дано Ñи Ñпомним ÑÑаÑа- Ñа лÑбов. - ÐаÑина, заÑо говоÑÐ¸Ñ Ñака? - ТÑÑбва да Ñе помÑÑÐ¸Ñ Ð´Ð° ме забÑавиÑ! ÐÐ°Ð»Ñ Ñе оби- Ñа. ÐадÑвай Ñе в неÑ. - ÐаÑина, аз никога нÑма да Ñе забÑавÑ. Ðикога! Ðи- кога! - ÐаÑо Ñе заÑиÑаÑ? - ÐоÑи и да бÑда Ñ Ð´ÑÑга, аз винаги Ñе Ñе помнÑ! - Ðе, недей. - ÐаÑина, поне пÑед дÑÑгиÑе запази в Ñайна Ñова, ко- еÑо Ñи ÑеÑила да напÑавиÑ. - Ðе Ñе безпокой. Ще Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñе помиÑÐ¸Ñ Ð¸ Ñ ÐÑк- Ñа, и Ñ ÐаÑиана, и Ñ ÐлиÑавеÑа. - ÐлÑпоÑÑи! С ÑÑÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð° нÑма да имам ниÑо обÑо! - Ðа вÑÑвим в ÑÑилиÑе. - ÐобÑе, ÐаÑина, но за Ñбогом нека Ñе ÑелÑна за пÑÑв и поÑледен пÑÑ. Ð Ñова беÑе кÑаÑÑ Ð½Ð° една злополÑÑна лÑбов... ÐеÑеÑа глава ÐÐÐÐЮЧÐÐÐТРЧеÑвÑÑÑиÑÑ ÑÐ°Ñ Ð·Ð° Ðмо мина мÑÑиÑелно ÑÑÑдно. ÐдваÑе Ð¼Ñ Ð´Ð° ÑкоÑи и да избÑга Ð¾Ñ Ñази пÑоклеÑа гимназиÑ. ÐакÑÐ°Ñ Ð·Ð²ÑнеÑÑÑ Ð±Ð¸ и Ñой изÑкоÑи Ð¾Ñ ÑÑаÑÑа. РкоÑи- доÑа Ð²Ð¸Ð´Ñ ÐалÑ, но мигновено Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑкна на двоÑа. Седна на една пейка зад гимназиÑÑа и Ñе Ð·Ð°Ñ Ð²Ð°Ð½Ð° да дÑлбае Ñ Ð½Ð¾Ð¶ÑеÑо Ñи по дÑÑкиÑе. ÐздÑлба имеÑо на ÐаÑина и влезе в гимнази- ÑÑа когаÑо биеÑе звÑнеÑÑÑ Ð·Ð° ÑÑиÑелиÑе. ÐеÑÐ¸Ñ ÑÐ°Ñ ÑÑÑ Ð° да Ð¸Ð¼Ð°Ñ ÑÐ°Ñ Ð½Ð° клаÑниÑ. ÐлаÑнаÑа им ÑÑководиÑелка, дÑÑгаÑкаÑа СÑоименова, пÑеподаваÑелка по бÑлгаÑÑки език и лиÑеÑаÑÑÑа, влезе в ÐºÐ»Ð°Ñ Ð·Ð°Ð±ÑÑзана и загÑижена, Ñ Ð´Ð½ÐµÐ²Ð½Ð¸ÐºÐ° в еднаÑа Ñи ÑÑка. - СÑдайÑе, ÑÑениÑи - каза ÑÑ Ð±ÑÑзо и ÑазÑвоÑи днев- ника. - Сега Ñе имаме много важна ÑабоÑа. ÐÑнаÑÑ Ñе до нÑколко ваÑи ÑÑÑÑениÑи, коиÑо Ñа извÑÑÑили напÑаво пÑеÑÑÑпление, а именно - ÑалÑиÑикаÑиÑ. ÐнаеÑе, Ñе Ñова е подÑÑдимо. Ðо ÑÑиÑелÑкиÑÑ ÑÑÐ²ÐµÑ ÑеÑи да не Ñе оÑпÑавÑме кÑм ÑÑдебниÑе оÑгани, а да ÑеÑим вÑÑÑеÑно вÑпÑоÑа, каÑо изклÑÑим Ñези ÑÑениÑи Ð¾Ñ Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸ÑÑа. ЧÑÑ Ð° Ñе вÑзглаÑи на Ñдивление. - Ð Ñака, ÑÑениÑи, Ñе ви пÑоÑеÑа заповедÑа на диÑек- ÑоÑа, коÑÑо беÑе пÑиеÑа Ð´Ð½ÐµÑ Ð½Ð° извÑнÑÐµÐ´Ð½Ð¸Ñ ÑÑиÑелÑки ÑÑ- веÑ. СÑана Ñака, поÑади неоÑложноÑÑÑа на ÑеÑаванеÑо на Ñози вÑпÑоÑ. Ð Ñега, еÑо заповедÑа: "ÐоÑади гÑÑбо наÑÑÑаване на диÑÑиплинаÑа и ÐÑа- вилника за вÑÑÑеÑÐ½Ð¸Ñ Ñед в ÑÑедниÑе ÑÑилиÑа и за допÑÑ- кане на пÑеÑÑÑпен Ñ Ð°ÑакÑÐµÑ Ð² наÑÑÑениÑÑа, а именно, Ñал- ÑиÑикаÑÐ¸Ñ Ð½Ð° медиÑинÑки бележки за извинение на оÑÑÑÑ- ÑвиÑÑа по болеÑÑ, Ð¾Ñ 6-Ñо СÑедно полиÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑко ÑÑилиÑе в гÑад N Ñе изклÑÑÐ²Ð°Ñ 32 ÑÑеника, Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð¸Ñо 7 без пÑаво да пÑодÑÐ»Ð¶Ð°Ñ Ð¾Ð±ÑазованиеÑо Ñи в дÑÑги Ñедовни ÑÑедни ÑÑебни заведениÑ". ÐÐ°Ð´Ð¾Ð»Ñ ÑÐ»ÐµÐ´Ð²Ð°Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð°Ñа на изклÑÑениÑе по клаÑове. ÐÑ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ñа ÑеÑиÑима Ñовека, единиÑÑ Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð¸Ñо е без пÑаво на пÑодÑлжение: 1. ÐаÑиана Ðнева Ðлажева, без пÑаво да пÑодÑлжи обÑазованиеÑо Ñи в дÑÑго Ñедовно ÑÑедно ÑÑилиÑе. 2. ÐÑкÑа Ðванова Ðванова, Ñ Ð¿Ñаво да пÑодÑлжи об- ÑазованиеÑо Ñи в дÑÑго ÑÑедно полиÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑко ÑÑилиÑе. 3. Ðна Ðенева ÐлекÑандÑова, коÑÑо в моменÑа е в болниÑаÑа, но има 23 извинени оÑÑÑÑÑÐ²Ð¸Ñ Ñ ÑалÑиви бе- лежки. Ð ÑÑ Ð¸Ð¼Ð° пÑаво да пÑодÑлжи. 4. ÐиÑил ÐндÑеев ÐаÑев, Ñ Ð¿Ñаво да пÑодÑлжи обÑа- зованиеÑо Ñи. ÐакÑо виждаÑе, ÑÑениÑи, Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ ÑÑÐ°Ð²Ð°Ñ 12 Ñо- века, изклÑÑени за две и половина години, 8 напÑÑнали по Ñвое желание и ÑеÑиÑима оÑÑанали да повÑаÑÑÑ. ÐÑиÑко 24 Ñовека Ð¾Ñ 49, запоÑнали в наÑалоÑо. Ðез малко, 50%. ÐÑÑеÑÑ- вено, нÑма половинаÑа, но оÑе един бÑде ли изклÑÑен, на- пÑÑне ли или оÑÑане да повÑаÑÑ, наÑиÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ Ñе бÑде най- лоÑиÑÑ Ð¾Ñ ÑÑздаванеÑо на гимназиÑÑа до Ñега. ÐÑи Ñези дÑми Ðмо погледна ÐаÑина. Ð¢Ñ Ð²Ð´Ð¸Ð³Ð½Ð° Ñа- мене, ÑÑÐºÐ°Ñ Ð¸ÑкаÑе да каже: "Ðз пÑк какво ÑÑм виновна?" Ðмо знаеÑе, Ñе Ñом е ÑеÑила, Ñе Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð½Ðµ Ð¾Ñ Ñази гимна- зиÑ. - Ðа, ÑÑениÑи - пÑодÑлжи дÑÑгаÑкаÑа СÑоименова. - ÐиждаÑе, Ñе и ÑÑÐ¿ÐµÑ ÑÑ Ð½Ð¸ не е никак добÑÑ. СÑедниÑÑ ÑÑÐ¿ÐµÑ Ðµ 3,90. Ðа пÑедпоÑледно мÑÑÑо Ñме в гимназиÑÑа по ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð¸ на поÑледно по диÑÑиплина. ÐапÑимеÑ, Ñега Ð¾Ñ Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð¸Ð¼Ð° най-много изклÑÑени. Ðие никак не Ñе замиÑлÑÑе за бÑ- деÑеÑо Ñи, поне за кÑÐ°Ñ Ð½Ð° гимназиÑÑа, за маÑÑÑаÑа. РпÑо- дÑлжаваÑе Ñ Ð½Ð°Ð¹-ÑазлиÑни безобÑазиÑ. ÐоÑи вÑеÑа Ñ ÐлиÑа- веÑа е имало пиÑнÑка оÑгиÑ. Я да ÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð²ÑиÑки, коиÑо Ñа били Ñам. ÐлиÑо, Ðмо, ÐаÑина, РайÑо, Ð Ñмен, ÐоÑа, ÐванÑо и ÐÑкÑа ÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð°. - ÐÑо, вижÑе. Тези ваÑи дÑÑгаÑи Ñа пиÑнÑÑвали. ÐÐµÐ¶Ð´Ñ ÑÑÑ Ðµ и една изклÑÑена, а и добÑи ÑÑениÑи е имало. ÐоÑа, Ðмил, ÐаÑина. Ти какво Ñе кажеÑ, ÐоÑа? - ÐиÑо. - Ð Ñи, Ðмиле? - Ðз не Ð¿Ð¸Ñ Ð¸ не пÑÑа. - Тогава какво пÑави Ñ ÐлиÑавеÑа? - ÐиÑайÑе Ñози, койÑо ви е докладвал. - Ðмиле, дÑÑж Ñе по-пÑилиÑно! Ð Ñи, ÐаÑина? - Ðие Ñ Ðмо Ñе обиÑаме. Ðз бÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾! Тези дÑми Ð¿Ð°Ð´Ð½Ð°Ñ Ð° каÑо гÑÑм. ÐиÑо дÑÑгаÑкаÑа СÑо- именова, ниÑо Ðмо, ниÑо койÑо и да е Ð¾Ñ ÐºÐ»Ð°Ñа не оÑакваÑе ÑакÑв дÑÑзÑк оÑговоÑ. - ÐÑÑно ли е Ñова, Ðмиле? - запиÑа клаÑнаÑа. - РазбиÑа Ñе. - Раз до Ñега да не знам. - Ðе е имало кой да ви докладва. - Ðмиле! - ÐеÑе Ñе знаеÑе. - Ðа. РвеÑе на никого нÑма да имам довеÑие. - ÐаÑа волÑ, дÑÑгаÑко СÑоименова. - СеднеÑе Ñи по меÑÑаÑа. ÐгоÑÑена ÑÑм Ð¾Ñ Ñози клаÑ. Рпонеделник иÑкам ваÑиÑе ÑодиÑели да Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ð°Ñ Ð² ÑÑилиÑе. - ÐаÑиÑе ги нÑма - каза Ðмо. - ÐиÑо. Ðз Ñе ги намеÑÑ. Ð Ñега, ÑÑениÑи, вземеÑе Ñи ÑанÑиÑе и напÑÑнеÑе ÑÐ¸Ñ Ð¾ гимназиÑÑа, заÑоÑо имам много важна ÑабоÑа. Ðмо бÑÑзо Ð¸Ð·Ñ Ð²ÑÑкна и, какÑо никога, Ñе меÑна в ав- ÑобÑÑа, заÑоÑо иÑкаÑе по-ÑкоÑо да Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð½Ðµ и Ð¾Ñ Ð³Ð¸Ð¼Ð½Ð°Ð·Ð¸Ñ- Ñа, и Ð¾Ñ ÐаÑина, и Ð¾Ñ ÐалÑ, и Ð¾Ñ Ð²ÑиÑки... ÐдинадеÑеÑа глава СÐÐ Ðа пÑÑв пÑÑ Ñази ÑÑÑÑин Ðмо Ñе поÑÑвÑÑва Ñака без- помоÑен и безÑилен. Ðо и заÑова бÑÑзо Ñе пÑимиÑи Ñ Ð¼Ð¸- ÑÑлÑа, Ñе нÑма да вижда повеÑе ÐаÑина. СÑÐºÐ°Ñ Ð²ÑиÑко беÑе далеÑен Ñпомен, доÑи пÑоÑалнаÑа ÑелÑвка пÑеди нÑколко ÑаÑа. Ðмо пÑÑна ÑадиоÑо. Ðе иÑкаÑе да ÑлÑÑа магнеÑо- ÑонниÑе запиÑи, коиÑо Ñака наÑÑапÑиво Ð¸Ð·Ð²Ð¸ÐºÐ²Ð°Ñ Ð° Ñпомени в него. ÐзведнÑж, каÑо Ñе ли на пÑк на вÑиÑко, иззвÑÐ½Ñ Ñе- леÑонÑÑ. - Ðа? - извика оÑегÑено в ÑлÑÑалкаÑа Ðмо. - Ðмиле, ÐлиÑавеÑа Ñе обажда. - Ð? - ÐÑедлагам Ñи миÑ. - Ð? - Ðе ми Ñе ÑÑÑди. - Ðа? - ÐÑкам да Ñи кажа, Ñе ÐÑкÑа, ÐаÑиана и ÐиÑо Ñом Ñе Ð¼Ð°Ñ Ð½Ð°Ñ, аз оÑÑавам Ñама и не мога да Ñе обÑÐ²Ñ ÑÑеÑÑ Ð²Ð°Ñ. - Ð? - ÐÑоÑÑо Ñе молÑ. - Ðе! - Ðмо, заÑо? - Ðй, Ñака. - Ðиж какво, ако Ñи пÑеÑа, Ñе Ñе пÑемеÑÑÑ Ð² дÑÑга гимназиÑ. - ÐÑави каквоÑо ÑÐµÑ Ð¸ ме оÑÑави на миÑа. С Ñеб нÑма да Ñе занимавам. ЯÑно ли Ñи е? - Ðмо, Ð¼Ð¾Ð»Ñ Ñи Ñе, не ми Ñе ÑÑÑди, иÑкам да Ñе Ñдоб- Ñим. - ÐбÑаÑа ни ÑабоÑа ÑвÑÑÑи. ÐÑма ниÑо обÑо Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð°Ñ! - Ðмо, Ñе дойда Ñ Ð²Ð°Ñ. - Ðмам ÑÑеÑа в ÑÑи и половина. - ÐаÑо Ñи оÑмÑÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ñака жеÑÑоко? ÐиждаÑ, Ñе ни- кой не ме ÑазбиÑа. Само Ñи Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° ме ÑазбеÑеÑ. Рне иÑ- каÑ. Само Ñи Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° ми помогнеÑ. Ðо не иÑкаÑ. Ри Ñе Ñи кажа, Ñе ÐаÑина веÑе нÑма да ÑÑи в наÑаÑа гимназиÑ. - Ðой Ñи каза? - Ðзе Ñи вÑиÑкиÑе докÑменÑи. - РклаÑнаÑа? - Ðе й беÑе добÑе. Ð Ñи изненада ли Ñе, каÑо Ñи ка- Ð·Ð°Ñ ? - Ðе, заÑоÑо два ÑаÑа пÑеди Ñеб Ð·Ð½Ð°ÐµÑ . - РиÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° й оÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð²ÐµÑен? Това е безÑмиÑлено. - ÐаÑо? Ðз Ñи имам пÑиÑÑелка. - Ðнази девеÑоклаÑниÑка ли? Ð¢Ñ Ðµ Ñолкова неÑеÑиоз- на. - Ðа мен ми ÑÑÑбва Ñакава, Ðа не би да иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° Ñе Ð¶ÐµÐ½Ñ Ð·Ð° неÑ! - Ðе, не, Ðмо, аз иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° Ñи кажа ÑÑвÑем дÑÑго. Ðо Ñом не иÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð° бÑдем пÑиÑÑели, Ñо поне да не бÑдем вÑа- гове. - РкÑÐ°Ñ Ð½Ð° кÑаиÑаÑа, ÑÑглаÑен ÑÑм и не ме закаÑай за ниÑо повеÑе! Ðовиждане. - Ðовиждане, Ðмо. Ð Ðмо оÑÑави ÑлÑÑалкаÑа и вÑздÑÑ Ð½Ð° Ñ Ð¾Ð±Ð»ÐµÐºÑение. "ÐандидаÑкиÑе Ñе поÑвÑÐ²Ð°Ñ Ð²ÐµÐ´Ð½Ð°Ð³Ð° за ваканÑниÑе меÑÑа" - помиÑли Ñи Ñой и веÑело Ñе заÑмÑ. ÐоÑле погледна ÑаÑовника Ñи. ÐеÑе два ÑаÑа. "ÐÑе е Ñано" - Ñи каза Ñой и Ñе изÑегна на дивана. След един ÑÐ°Ñ ÑÑана и Ñе запÑÑи кÑм киноÑо. ТоÑно в ÑÑи и половина беÑе кÑпил билеÑи и ÑакаÑе ÐалÑ. ÐÑм ÑеÑиÑи без пеÑнадеÑÐµÑ ÐºÑм него Ñе пÑиближи едно момиÑе и каза: - ÐÐ°Ð»Ñ Ð½Ñма да дойде, заÑоÑо не й Ñе идваÑе. - Ðак Ñака? - ÑÑÑди Ñе Ðмо. - Ðми, Ñака - вдигна Ñамене момиÑеÑо и влезе в ки- ноÑо. Ðмо изÑиÑа до един ÑелеÑонен авÑомаÑ. ÐÑÑваÑа Ð¼Ñ Ð¼Ð¸ÑÑл беÑе да извика СлавÑо. Ðо Ñой живееÑе далеÑе. Ðз- веднÑж Ð¼Ñ Ñ ÑÑмна да извика ÐлиÑо. ÐаÑо не? - Ðло, ÐлиÑавеÑа, Ðмо Ñе обажда. - Ðа, Ðмо, аз ÑÑм. - Ще Ñе Ñакам пÑед кино "Свобода" до ÑеÑиÑи и пеÑ- найÑеÑ. Ще дойдеÑ, нали? - Ðе, Ðмо, нÑма да дойда. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо аз не ÑÑм замеÑÑиÑел. - Ðо, Ðли. - СигÑÑно ÑвоÑÑа неÑеÑиозна пÑиÑÑелка Ñе е оÑÑавила Ñам пÑед киноÑо? Ðолко комиÑно! Ðмо, Ñега Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð° Ñе поÑÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð½Ð° моеÑо мÑÑÑо. - Ðа, Ðли, ние Ñме квиÑ. - Ðе, не оÑе. - ÐаÑо? - ÐаÑоÑо Ñова е неÑо незнаÑиÑелно. Рпонеделник ÐÐ°Ð»Ñ Ñе запÑипка подиÑе Ñи в коÑидоÑа. - ÐапоÑÑÑбвала ми е. - Ðного бÑÑзо Ñе оÑказа Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ. - ÐÑÑзо Ñе и Ð·Ð°Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ñ Ñ Ð½ÐµÑ. - ÐиÑо. Сега побÑÑзай, да не изгоÑи поне ÐµÐ´Ð¸Ð½Ð¸Ñ Ñи билеÑ. - Ðоволна ли Ñи? - ÐÑекалено. - Ðнимавай, да не Ñе пÑÑÑÐ½ÐµÑ Ð¾Ñ Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÑÑво. - Ð Ñи внимавай да не Ñе пÑÑÑÐ½ÐµÑ Ð¾Ñ Ñд! - ÐаÑо да Ñе каÑаме? ÐÑма ÑмиÑÑл. - Ðз пÑк намиÑам ÑмиÑÑл именно в Ñози моменÑ. - РдÑÑгиден Ñе ÑÑжалÑваÑ. - ÐÑма, заÑоÑо Ñи Ñе Ñе нÑÐ¶Ð´Ð°ÐµÑ Ð¾Ñ ÑÑÐµÑ Ð°. СамоÑаÑа Ñ Ð¸Ð·Ð¸Ñква. Ðко иÑкаÑ, Ñлед киноÑо намини Ñ Ð½Ð°Ñ. Ще Ñе за- Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ñ Ñ ÐµÐ´Ð½Ð¾ много оÑаÑоваÑелно девойÑе. - Ðовиждане, Ðли. - Ðовиждане. ÐепÑеменно ела! Ð Ðмо оÑÑана Ñам на ÑлиÑаÑа. Ðзвади Ð¾Ñ Ð´Ð¶Ð¾Ð±Ð° Ñи дваÑа билеÑа и ги накÑÑа ÑÑÑ Ð·Ð»Ð¾Ð±Ð°. Ðного Ð¼Ñ Ñе ÑÑбÑа Ñози ден. Ðо ниÑо! ÐÑеки Ñе Ñи полÑÑи заÑлÑженоÑо. Ронази глÑпава ÐалÑ, и онази пÑлна Ñ Ð³Ð°Ð´Ð½Ð¸ миÑли Ðли, и вÑиÑки, коиÑо Ð¼Ñ Ð¿ÑавÑÑ ÐºÐ°Ð»Ð½Ð¸ номеÑа. Ðо, какÑо и да е! ÐÐÐÐÐÐ ÐеÑе кÑаÑива пÑолеÑ. Ðоже би най-кÑаÑиваÑа в Ñе- Ð»Ð¸Ñ Ð¼Ñ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾Ñ. РдвадеÑÐµÑ Ð¸ ÑÑеÑи май Ðмо никога нÑмаÑе да забÑа- ви. ÐоÑледниÑÑ ÑÑебен ден в Ñази гимназиÑ. Ðмо беÑе ÑаÑÑ- лив. ÐаÑо? Ð Ñой не знаеÑе ÑÑвÑем. ÐÑеднаÑа веÑÐµÑ Ð±ÐµÑе абиÑÑÑиенÑÑкиÑÑ Ð¸Ð¼ бал. Ркакво? ÐиÑо! ÐÑиÑÑелиÑе Ð¼Ñ Ñе Ð¸Ð·Ð¿Ð¾Ð½Ð°Ð¿Ð¸Ñ Ð° и доÑи ÑÑÑбваÑе да ноÑÑÑ Ð½Ð° гÑÑб, каÑо Ñе ÑедÑ- Ð²Ð°Ñ Ð°, ÐванÑо. ÐоÑÐ¸Ñ Ð° го Ñели оÑемнадеÑÐµÑ ÐºÐ¸Ð»Ð¾Ð¼ÐµÑÑа! ÐÑе пеÑ. Ðо най-накÑÐ°Ñ Ð³Ð¾ изкÑÐ¿Ð°Ñ Ð° в моÑеÑо, за да изÑÑезнее. Ð Ñози ден Ðмо ÑадоÑÑен оÑиваÑе кÑм ÑÑилиÑе. Ðез ÑанÑа и без ÑÑебниÑи. ÐблÑкÑл Ñамо ÑÑаÑаÑа Ñи изÑÑÑкана ÑÑениÑеÑка ÑниÑоÑма, Ð½Ð°Ñ Ð»Ñпил ÑмаÑканаÑа ÑÑÑажка на главаÑа Ñи. СвежаÑа пÑолеÑна ÑÑÑин Ð¼Ñ Ð´Ð°Ð²Ð°Ñе нова бодÑоÑÑ Ð¸ Ñой ÑÑÐºÐ°Ñ Ð»ÐµÑеÑе в ÑинкаваÑа мÑгла. Ðмо не забелÑзваÑе ÑÑÑдениÑе погледи на минава- ÑиÑе Ñ Ð¾Ñа. Ðикой не ÑÑÑеÑÑвÑваÑе за него. Само неговаÑа ÑадоÑÑ, Ñе завÑÑÑваÑе, беÑе навÑÑкÑде около него. ÐогаÑо влезе в ÑÑилиÑеÑо, вÑе оÑе нÑмаÑе никого Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾Ð²Ð¸Ñе ÑÑÑÑениÑи. Ðлезе в клаÑнаÑа ÑÑÐ°Ñ Ð¸ напиÑа Ñ Ñебе- ÑÐ¸Ñ Ð½Ð° ÑеÑнаÑа дÑÑка Ñ Ð³Ð¾Ð»ÐµÐ¼Ð¸ бÑкви "ÐÐ ÐÐ!" ÐоÑле излезе в коÑидоÑа и видÑ, Ñе ÑелиÑÑ ÐºÐ»Ð°Ñ Ð½Ð° ÐÐ°Ð»Ñ Ð±ÐµÑе Ñам, а ÑÑ Ð´ÑÑжеÑе неÑо зад гÑÑба Ñи. ÐогаÑо го видÑÑ Ð°, момиÑеÑаÑа запоÑÐ½Ð°Ñ Ð° да Ñе ÑмеÑÑ Ð¸ да ÑÑкоплÑÑкаÑ, а ÐÐ°Ð»Ñ Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ð´Ðµ голÑм бÑкеÑ. - Ð Ñова за кого е? - ÑÑÑди Ñе Ðмо. - Ðа Ñеб! - вÑе Ñака ÑаÑÑливо ÑÑÐ¼Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñа Ð¼Ñ Ð¾ÑговоÑи ÐалÑ. - С какво ÑÑм заÑлÑжил Ñази ÑеÑÑ? - ЦвеÑÑ Ð½Ðµ Ñе подаÑÑÐ²Ð°Ñ Ð±ÐµÐ· пÑиÑина. - РпÑиÑинаÑа каква е? - СÑÑÑеÑо Ñи Ñе подÑкаже. - Радвам Ñе, Ñе не Ñи ме забÑавила, ÐалÑ. Ðо Ñези Ñве- ÑÑ... - Ðмо! Ще ме обидиÑ. - Ðа да не Ñе обидÑ, Ñе ги взема. Ð Ñези ÑвеÑÑ, доÑли Ñ Ð¿ÑолеÑÑа, оÑÑÐ°Ð½Ð°Ñ Ð° завинаги в ÑÑзнаниеÑо на Ðмо. Толкова години Ñе Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð°, но Ñой нико- га не можа да забÑави гимназиÑÑа, бÑкеÑÑÑ Ð¿ÑолеÑни ÑвеÑÑ Ð¸ миловидноÑо лиÑиÑе на ÐалÑ. Той не можа да забÑави ÑвоÑÑа иÑÑинÑка младоÑÑ. ÐаÑоÑо в неговоÑо ÑÑзнание изникваÑе и дÑÑг Ñпо- мен, колкоÑо и мил, Ñолкова и гоÑÑив. Ðо заÑова пÑк Ñи и ÑпомнÑÑе Ñ ÑбаваÑа наÑодна пого- воÑка "ÐÑÑко зло за добÑо". Ð Ñова го вÑÑÑаÑе кÑм дейÑÑвиÑелноÑÑÑа. ÐÑед него беÑе бÑдеÑеÑо... ÐаÑна, 12.10.1976 г. 2 *** End of this LibraryBlog Digital Book "Мислите в главите" *** Copyright 2023 LibraryBlog. All rights reserved.